我的姐姐小學作文

時間：2023-03-19 09:09:24 小學生作文

我的姐姐小學作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的姐姐小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的姐姐小學作文8篇

我的姐姐小學作文篇1

　　四年級開學了，和往年一樣，我們都在等待著班主任老師晏老師的到來，可我們等來的卻是一位穿著時尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任老師姓程，以后你們就叫我程老師，其實我也不比你們大很多，以后你們就把我當姐姐。”我認為很好，從原來的那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。

　　記得有一次，程老師帶著我們玩一個游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉了5個圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”太可笑了，居然把鼻子貼到2個眼睛的中間去了，那個貼鼻子的`人也笑了笑，后來一個接著一個的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個人都要寫好地點，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個一個的來抽取，可笑的句子馬上就來了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業。

　　在過去的班主任老師眼里，我是個頑皮的學生，有一點破罐子破摔味道，而現在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經常夸我聰明，還鼓勵我努力學習，我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步，得到了家長們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會更上一個臺階。

　　雖然我們即將畢業，但是，程老師，我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。

我的姐姐小學作文篇2

　　每周六的晚上，爸爸媽媽都去文理學院體育館打羽毛球，我也著去玩。每次爸爸同事的女兒也來，我們就一起玩。

　　那一天我的好朋友沒來，就來了一個新姐姐。那個姐姐很美，瘦瘦高高地，笑起來很甜。她還夸我特別帥。然后我們就開始玩。

　　我們先一起玩跳繩，她速跳很厲害，還會二搖呢。我表演了前后挽花，我要好好練習，希望能參加學校的'三跳運動會。玩夠了就開始談事，談了班里有暴裂女、同學退學的事。然后我們就玩她手機上的憤怒小鳥，最開始我玩，我玩得很好，她也玩得很好。

　　我們正玩的開心，爸爸媽媽就讓我們走了。這真是一個愉快的晚上。

我的姐姐小學作文篇3

　　推開時間倉庫的大門，捧著相冊默默回憶，哪張照片里不曾有你的身影，你又高又瘦，墨色般又濃又密的長發像瀑布一樣垂在身后，白白的皮膚，一雙正好可以握住我小手的大手...再想想和你一起成長的記憶，不禁哈哈大笑。

　　五六歲的時候，幼兒園里風靡一股“過家家”風，我和姐姐也沉迷其中，我們最為酷愛的，就是“做飯”游戲。姐姐充當主廚，我當幫手，“好，首先，我們做葡萄汁，去花園摘葡萄”，說著“廚師小隊”便出動了，可哪兒來的葡萄啊，算了，做蔬菜汁吧，說完，姐姐拿起一把小剪刀，“咔嚓二下”爺爺最愛的一株紫羅蘭就這樣“犧牲”，我們把采的'花放進杯子里，拿一根小木棍不停的搗鼓，就這樣，第一道菜品隆重出鍋了。

　　當然，光有飲料是不行的，于是，我們又忙活起來，可是找食材真不容易，大餐中的“冰山雪蓮”和“紫蘇”要先前往“南極”采購，于是我們向南邊姐姐家出發，拿著剪刀，躡手躡腳的跑到姐姐家陽臺，偷偷剪掉一些“紫蘇”，悄悄撥掉一些“冰山雪蓮”，“姐姐把采到花花草草切碎，我把處理好的食材放在盤子里，用蕃茄醬和果汁調成蜜制醬料澆在上面”，“大功告成，我和姐姐異口同聲的說道”。我們還假裝津津有味的享用起自己親手做美食來，當然這頓美味大餐的代價是被大人們一頓臭罵，可是卻是我和姐姐每次聊起來都會開懷大笑的一段難忘的回憶。

　　時光匆匆，如今，快要上初中的你學業越來越忙碌，我們見面的機會也變少了，可是我們之間的友情卻沒有變，每個周末你都會抽時間陪我一起聊天一起玩耍，謝謝你，我的姐姐！

我的姐姐小學作文篇4

　　我的姐姐寫作業非常專心。有一天，姐姐正在寫字，我叫姐姐陪我玩，可是：姐姐好像什么也沒聽見，我叫了她好多下才聽見，說：“干嘛呀！”“能陪我玩游戲嗎？我一人玩很無聊。”我哀求地說。“不行、不行，我還要做作業，寫完作業還要復習呢！ ”我說：“你明天要考試嗎？”“不要啊！”姐姐說。“那你干嘛要復習呀！”我說。“不考試也要復習。”姐姐說完又寫她的作業了。

　　我只好一個人去玩了，我在外面玩了好長一段時間，回來時看見姐姐還在寫字呢！我想：我要向姐姐學習。

我的`姐姐小學作文篇5

　　我的姐姐既是我的“敵人”，也是我學習上的好幫手。她留著一頭烏黑的學生發，炯炯有神的眼睛，大大的鼻子下有一張小小的`嘴。

　　為什么說我和她是“敵人”呢？第一：她弄破了我心愛的氣球。第二：她老是搶我電視。第三：那也是我最討厭她的一點，晚上，我的電風扇的風小，就去吹她的電風扇，但她從來不讓我躺，要讓我離她五分米。于是，我和“敵人”展開了激烈的“戰斗”，我們你一腳，我一腳，結果我戰敗了，只好“慌忙而逃”了。

　　姐姐還是我學習上的好幫手。在我遇到不懂的問題的時候，她會耐心地在旁邊教我，直到我懂為止，她才停止她的“長篇大論”。

　　這就是我的姐姐，她既是我的“敵人”，也是我的“老師”。

我的姐姐小學作文篇6

　　今天在古箏老師家正學習的時候，老師家的姐姐回來了，我們兩個你看我，我看你，知道為什么嗎哈哈，因為我們兩個穿的.都是校服。

　　姐姐穿的是高新一中的，我穿的是高新一小的，有意思吧，我想姐姐看見我一定是想到她小時候的樣子，我想的是我以后的樣子，休息的時候我倆玩的很開心，還一起吃了酸橘子，把我倆酸的呀……后來爸爸媽媽接我的時候我倆還不想分開呢，對了，忘記問姐姐叫什么名字了，下星期上課時一定要問。

我的姐姐小學作文篇7

　　我的家鄉在偏僻的農村，在老家我有很多個姐姐，但其中有一個姐姐是我學習的好榜樣，她是奶奶的鄰居。姐姐今年在讀高中，相貌平凡，穿著很樸素，梳著短發，但她學習很好，特別懂禮貌。姐姐小時候很苦，她的親生父母因為想要個男孩，生了七個女兒都送人了，她是第六個，當然也被送走了。她的養母也是奶奶的鄰居，每當我回老家的時候，都能看見她。聽奶奶說，姐姐在四歲時，養母就因病去世了，家中只剩下她和養父相依為命，開始還能勉強過日子。

　　后來，養父的身體也不太好了，在姐姐六歲的時候，就開始幫養父做家務，養父下地種田，她在家里做飯，洗衣服，還收拾屋子。當她到了上學的年齡，家里經濟條件非常不好，幾乎買不起書本，學費都由學校給免了。每年靠政府救濟度日，也只能算是勉強，姐姐一年中很少能吃到肉和菜，幾乎天天吃高粱米粥就咸菜。每逢過節，她的`親生母親就叫她回家住幾天，這是她最快樂的時候，因為不僅能吃上好菜好飯，還能跟弟弟妹妹們一起玩耍。

　　在姐姐讀初中的時候，養父就不能下地走動了，她放學回家后還得照顧養父還得學習。但姐姐很堅強，每天做完家務都學習到很晚很晚，在臨近中考的時候，養父怕她考上高中沒人給她做飯，竟然不讓她學習，一到晚上姐姐學習的時候，養父就把燈關了并把電視的聲音調到最大量，使她根本無法學習，后來她就偷偷在養父睡著后再起來學習。盡管條件這樣艱苦，但是姐姐依然考上了重點高中。

　　我相信姐姐一定能考上好大學，并且我也祝福姐姐將來的人生道路越來越平坦！姐姐真是我學習的好榜樣！