拔河小學作文

時間：2022-10-10 02:19:06 小學生作文

拔河小學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拔河小學作文，歡迎閱讀與收藏。

拔河小學作文

拔河小學作文1

　　今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準備迎接比賽。

　　比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰就贏了。"預備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。

　　你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的'林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的斗志也提高了。

　　漸漸的，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓：原來在最后的時候有些同學松勁了，導致功虧一簣。這次由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰。老師說："這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！"

拔河小學作文2

　　今天，我正準備上大課間的時候突然有人喊道：“今天大課間要和四（1）班比賽拔河！”聽到的同學個個都歡呼雀躍，一蹦三尺高。還有人高聲喊道：“耶！終于可以拔河了！”我也很激動很激動！恨不得馬上沖到操場上去。

　　來到了操場，我以前覺得做操的時間不長，可是我現在覺得做操的時間很長很長。恨不得立刻造出一個時光機跳過去！

　　總算是做完了操。開始了激動人心的拔河比賽。四（1）班先選了15名男生，15名女生。他們個個都長的很高大，粗胳膊粗腿的，面對我們細胳膊細腿的，他們都信心滿滿。可是他們只用蠻力，不用腦子。只知道往后拉，不知道要齊心協力的同時一起往后使勁拉。所以，他們稀稀拉拉的`，動不動就一個人摔跤，動不動就一個人摔跤。可我們就不同了，我們隨著蔣老師帶動下，我們的運動員們都齊心協力的使出吃奶地勁拼命的往后拉。我們拉拉隊也不甘示弱拼命的喊：“加油！加油！”運動員們也沒有辜負我們的希望，在我們的喊聲下取得了勝利！

　　那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。

拔河小學作文3

　　下課鈴叮鈴鈴的響了，小明、小剛還有其他同學都興奮的跑出去玩。

　　小明想出一個新游戲，就對小剛說：“我們和別的同學一起玩拔河吧？”小剛點頭表示同意。于是，他們找來一根長繩，在長繩的中間綁了一個紅領巾，做好拔河的準備。其他看到的同學很好奇，就跑上前來要求參加。小明把同學們分成兩組，每組三個人，讓小剛當裁判，小剛一聲令下，拔河比賽開始了。小明作為左面這一隊的隊長，用勁的往自己這邊拉繩，同時還大聲的喊：“加油、加油！”，另外兩位同學聳著肩膀也向后仰著身體和小明保持一致，右腳在后左腳在前用力拔著。對方的三名同學當然也不想讓自己的`隊伍落后，帶頭的同學也是兩腳分開，身體后仰著用勁拔，臉都掙得通紅，第二位同學則站在繩的右側，保持同樣的姿勢往后拉，最后一名同學背對著他們，做著背著包袱的動作把繩勒在肩膀上，低著頭使勁往前邁步。裁判不時吹著哨子為各隊加油，場面非常熱鬧。

　　通過拔河比賽，同學們都明白了輸贏不是最重要的，重要的是我們要團結在一起，為集體的榮譽奉獻自己的力量。

拔河小學作文4

　　前幾天，我的到了拔河比賽的消息。聽到這個消息，我又緊張又害怕，因為我個子小，力氣也小，因為我的原因導致我們班輸了比賽。

　　比賽之前，老師說：“因為兩個班人數不等，讓我參加拉拉隊。”其他同學都參加比賽。聽到老師這一番話我的心放松了好多。回家時，我還哼著歌呢！不過，我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的.。

　　比賽時，只見男生使出了全身力氣，個個咬緊牙關，不肯放棄。女生也拼命地為他們加油，可是，男生們還是輸了，而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候，竟然三局都贏了。其實女生并不是真的贏了，因為男生悄悄的幫了我們女生一把。我想：我們一班男生并沒有輸，因為，他們在被二班拉過去一段距離時，還堅持了很長時間，誰也不輕易放棄，我覺得他們是最棒的！比賽結束后我問于金斌：“你在最后為什么不使勁呀？”于金斌回答說：“我使勁了，我把吃奶得勁也使出來了！可是，還是輸了。”

　　女生比賽時，我聽到薛澤峰萬分痛苦的說：“我的手啊！好痛啊！”我問：“咋弄得啊”他說：“那根繩子太磨手了。”“有那么磨手嗎？”我滿不在意的說。“當然啦！”比賽結束后，我摸了摸那根繩子，一摸，“天哪！這么磨手。”我想：他們拔得時時候，一定很辛苦。無論結果如何，同學們都是最棒的！

拔河小學作文5

　　自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。

　　還記得在三年級時，我們那班過關斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。

　　班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸的心情，一涌而上。

　　比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。

　　在生活中，常常也會有與對方發生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現在都會以半開玩笑的方式來調侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中，我們就像拔河似的.，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！

　　在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。

拔河小學作文6

　　周五，我們迎來了一年一度的“趣味運動會”。它分為兩部分：入場儀式和趣味比賽。隨著五彩的氣球消失不見，趣味橫生的入場秀就結束了，而精彩絕倫的比賽正式開始了。其中最為激烈的就是拔河了。

　　比賽快要開始了，參賽的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一邊的啦啦隊員也使出了渾身解數，為我們加油打氣。我們的對手是四（3）班，他們也信心百倍，想要奪冠。

　　隨著響亮的`哨聲劃過長空，初賽開始。我們紛紛抓緊麻繩，身體向后傾斜，臉憋得通紅，眼睛瞪得比銅鈴還大，個個咬牙切齒，恨不得把對手生吞進去；頭上爆出青筋好似一條條青蛇。盡管我們這么努力，雙方仍不相上下，勢均力敵。李晶笛要發揮他得壓陣作用了，只見他駝著背，扛著粗重得麻繩，漲紅的臉上不時滾下豆大的汗珠，此時的李晶笛像極了勇猛的戰士，啦啦隊員緊張得心都要跳出來了，他們一邊為我們加油，一邊學著我們得樣子，急于想助我們一臂之力。

　　初賽最終以我們的勝利告終。同學們一個個如釋重負，無力地癱坐在椅子上。但一切并沒有我們想像的那么簡單。第二局，我們和四（2）班比。可二班同學個個人高馬大，強壯無比，和他們比，懸殊很大。果然，不出7秒我們就輸了。

　　雖然我們惜敗了，但我們享受了比賽中團結一致、齊心協力的愉快過程。而從比賽中獲的團結感悟比名次更重要。

拔河小學作文7

　　我喜歡的運動有打籃球、踢足球、跑步、跳高，但是我最喜歡的不是這些而是拔河。一提到拔河我就興奮了，如果要拔河，我一定是第一個叫到的。啊，一時忘了我的外貌，我是一個可愛的小男孩，有一個鍋蓋頭河一張可愛的小臉合起來一定很好看。

　　記得的星期一的下午，學校舉行了一場拔河比賽，小隊由我來開頭，因為我的力氣大。哦，原來是一個班戰3個班，勝了我們就有一個小獎杯。我們班上一回都是勝的，但是這一場的對手都是高手。

　　開始比賽了，我們班的男生用勁全身的`力氣來拉著繩子。我的后面個一個人，他的力氣是和我一樣大的力氣。他驕傲地說：“不用那么怕，只要我和你在沒有什么難的。”一放松，就敗了下來。中場休息時候到了，我垂頭喪氣地坐在一邊，老師說：“你們不要太灰心了，失敗是成功之母。”我們高興地叫了起來。聽了老師的話我們有了信心，不到二十分鐘勝了，我們高興地叫了起來。老師說：“不要太驕傲呀。”最后是一場總決賽，老師教女生去做拉拉隊了。開始了，我們努力地拔河，拔過來又拔過去。眼看馬上就要敗了。拉拉隊即時趕到，他們說：“加油！加油！啦啦的聲音響徹云霄，我們又有了信心，戰勝了，我們走上臺去拿獎杯說我們戰勝了，

　　這次的拔河比賽，永遠在我的腦海里，永遠忘不了。

拔河小學作文8

　　體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級里的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。

　　“準備好了嗎？”體育老師拿著哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間系上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓著繩子，隨時準備開始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的`身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟著他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟著節奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終于對方泄氣了，我們贏了。

　　比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍著，一個個鼓著掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

拔河小學作文9

　　“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往后仰，準備好開始拉了，“嘟”隨著體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往后拉，在賽前我們認為實力最強的3班在比賽時怎么那么差呢？我們只用了一般的實力，就把他們給拉過來了……

　　這些都只是前奏，最精彩的要數復賽了，這時的我們已經消耗了一些體力了，而根據老師抽簽決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的`人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了。“拼了”隨著我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終于能進決賽了。

　　決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕松松的贏了比賽。

拔河小學作文10

　　今天是星期天。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。

　　首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則。蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。

　　我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧!

　　我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的`心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。

　　隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。

　　這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以后一定要團結一心，才能勝利而歸。

拔河小學作文11

　　“六一”兒童節到了，我們學校決定組織一場拔河比賽。我們也參加了這次的比賽，被評為紅隊。這次，是我們大顯身手的好機會，我們很努力。

　　這天風和日麗，最適合活動了，我們組的隊員穿上了艷麗的服裝，十分精神。迎著觀眾的呼聲，隊長帶著我們走進了現場，雖說是學校，但那氣派可不一般，幾百人在觀眾臺上加油吶喊，那聲音可真是震耳欲聾，還有學校拉拉隊。

　　比賽開始了，紅隊努力地拉著繩子，每個隊員都使出了最大的氣球，它們的對手——黃隊，也不甘示弱，也使出了最大的力氣拉繩子，兩隊不分上下。這時，黃隊其中的一位隊員突然肚子痛，比賽又不能停止，這也是我們的'好時機啊！快拉！黃隊急得像熱窩上的螞蟻。“我要暫停比賽。”全場頓時鴉雀無聲，目光不斷尋找著這個熱，出人意料的是，說這句話的人是紅隊的隊長，這時，全場響起了雷鳴般的掌聲。比賽停止了，隊長走到受傷的隊員旁邊，親切地說：“去看看醫生吧。”隨后對我們說：“公平第一，比賽第二，乘人之危，那是一個小人才會做的事，我們要做一個好少先隊員。”掌聲再響起，這掌聲似乎比剛才的響亮。這時，一道陽光照在了隊長的身上。

　　這是我最難忘的一次拔河比賽。結果不重要，重要的是我明白了一個做人的道理。

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