隨筆初中生
隨筆初中生1
昨天的一場秋雨，使天氣變得非常涼爽，甚至有種冷的感覺，仿佛一夜之間炎熱的夏天消失的無影無蹤，在瑟瑟的秋風中，反而懷念起那些炎熱的'日子了。
周一學校舉行了開學典禮，因此班會推遲到了今天，這是我第一次主持班會，心里還真有些緊張，但真正走上講臺，便鎮定下來。首先，我總結了上周的得分情況，然后請學習委員和衛生委員總結了上周的學習和衛生情況，最后，我又進行了總結并提出了要求，相信這周我們班做的會更好！
和同學們接觸已經一周了，發現他們都非常優秀，學習積極性很高，紀律也很好，給各位任課老師留下了好的印象。真的好喜歡我的同學們，三年的日子有他們的陪伴，一定會非常快樂！
隨筆初中生2
我有一個愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發現媽媽正在看我做的手抄報，我頓時嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎么這樣，誰讓你亂翻我的手冊報的，孩子的`隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時大發雷霆，說你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的手抄報撕了，我頓時一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來終于寫好了字。后來媽媽告訴我說：“孩子，我是為你好。”我頓時明白了媽媽的苦心。
我的媽媽就是這樣一個人。
隨筆初中生3
呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上畢業了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的'、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
隨筆初中生4
其實大家的生活都不容易，誰不想要幸福？然而幸福不是毛毛雨，未必能均勻的灑在每一個人的頭上。如果你有幸淋了點幸福的雨，你不要聲張。大家就以為每一個人都一樣也就心情平靜生活平靜。假如你被這幸福的毛毛雨沖昏了頭腦，并約來了不幸的人來分享你的幸福，他們自然也會陪你笑一笑，說幾句恭喜的話。可是他們轉過身回家去帶走那未必是你的`幸福你的快樂。
有時候你的幸福只是參照物，是一只貿然的手無意的提起了別人還沒有開的那一壺；有時侯，你的幸福又是一個準時報點的鬧鐘，鬧嚷嚷的提醒人家那隱忍的疼痛。
隨筆初中生5
我的家鄉在****，這里的水果可豐富了，有蘋果、葡萄、核桃、大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。
陽春三月，細雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的小花。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開的那么茂盛，引來無數只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過路人。過路人有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語充滿了蘋果園。
四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹，伸展出了一個個嫩綠的'小手。一陣陣微風拂過，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。
蘋果花漸漸凋謝了，蘋果樹媽媽"生"出了一個個青青的小蘋果。蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的"小寶寶們"生怕他們掉下來。
秋天來了，各種水果都開始成熟了，蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹枝壓彎了腰。果農伯伯把一個個"紅燈籠"摘下來裝進了筐子里，箱子里，用大卡車運往全國各地。又是一個豐收年，果農伯伯臉上掛滿了甜美的笑容。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的蘋果園！
隨筆初中生6
剛才和朋友聊天的過程中，我的感悟很深。確實，人生掌握在自己的手中！我馬上就要升初中了，面對人生的一個轉折點，我以往的`態度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個人生的巨大的轉折點當中，也許就決定我我今后的前途，我的態度應該是積極的，勇往直前的，把握住一切機會，創造自己的精彩人生，進一切我所能做的事情！現在雖然我年齡不大，但面對的事情是很多的，我要學會一些社會上的生存之道，在人生的每一個轉折點中，做出自己最正確的選擇！
我的人生，掌握在自己手中！乘風破浪，勇往直前！朋友們，一起努力，一起加油！在人生的起跑線上，勇往直前！向前沖！
隨筆初中生7
今天，我寫完作業正準備到公園“放松放松”。
我迅速的跑向公園，聽說驚喜總在拐角處，但這次，我是這句話的`反義詞，我撞向了一位老奶奶。老奶奶一頭栽在地上。我連忙把她扶起來，并對老奶奶很抱歉的說：“對不起，對不起！~”老奶奶卻說：“你這小兔崽子，不長眼睛啊！你誠心欺負我是吧！”
隨筆初中生8
今天放學回家，在路上我遇到兩個行人因為交通事故爭吵開了。一個女行人說那位老大爺把她的自行車撞壞了，身上也擦破了。
我看到那位老大爺無可奈何得一直央求著，嘴里說著：“是我的'不對，可你還沒有跌倒我就扶住你了，自行車也沒地方損壞呀！你好好檢查一下，要是有壞的地方咱們就找個修車的，讓修車的修一下！”
那個女行人說道：“不必找修車的人了，你拿來100元錢，咱們就互不相欠，咱們就各走各的，互不麻煩！”我看到這里，實在看不下去了，只好憤憤的離開了。
這分明是趁火打劫，訛詐那位可憐的老大爺，我實在為那位老大爺打抱不平，無奈我是個學生，沒法管他們的事情……
隨筆初中生9
《培根隨筆》是英國哲學家、科學家弗蘭西斯·培根的著作。培根竭力倡導"讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有休養，思維修辭使人善辯。"他是位一生追求真理的科學家，被馬克思稱為"英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖"。培根著有《新工具》、《論說隨筆文集》等，擁有很多讀者。
《培根隨筆》中收錄了58篇隨筆。讀了這本書，我看到了一個執著于哲學、熱衷于政治、熱愛生活、追求理想、不輕言放棄、自強不息的培根。
在《論友誼》中，培根說："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這不正是說明朋友可以幫助我們分享快樂、分擔苦悶、憂愁，可以改變我們的心情。在生活中，如果遇到了難題，第一個可以傾訴的，應該就是朋友了。記得有一次我被好幾個同學誤解，很傷心，就向好朋友傾訴，好朋友們聽了后幫我去向他們解釋。最后，事情終于弄清楚了，大家也又回到了原來。那一次，讓我真正懂得了"朋友"二字的含義于分量，更從好朋友的行為中明白了作為朋友的.責任。
給我印象最深的，是《論美》，這是一篇關于"美"的著作，語言很簡潔，但內涵卻很獨特，充滿哲理性。這篇文章著重論述了人應該怎樣對待內在美和外在美。培根認為，世界上沒有十全十美的人，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，內在美才是永恒的美。是的，"形體之美要勝于顏色之美，優雅行為之美又勝于形體之美。"一個人整體形象的美要勝于五官的美，而一個人的行為素養又勝于整體形象。當今生活中，特別是我們身邊的同學過于攀比"外在美"，評價一個人美不美完全看長相和衣著打扮。對于這一現象，主要是因為他們對"美"的概念還不夠理解，一味追求表面的東西。以前我也不是很理解，但現在我明白了。我在努力改變自己的行為方面，努力讓自己變得更有禮貌些。
讀了《培根隨筆》，我收獲了很多，以后我還要反復品味，讀出更多的道理！
隨筆初中生10
今天心情很不好，莫名其妙的亂發脾氣，把家里人都得罪光了，我這個壞脾氣啊！
想一想，明天就開學了，還要考試，軍訓，快樂的暑假就完了，大喊不值啊！
不過，再一想，那不就可以和同學見面了嗎？又開心起來了。（偶的性格第一大特點就是此--反復無常，嘻嘻）
細想，真覺得人這種生物很奇怪：低年級的時候天天做夢都想著快點到高年級，可到了高年級，又懷念起低年級時的輕松：讀書的時候，天天想著放暑假，到了暑假，又想班里的'同學了，巴不得快點開學，到了快開學時，又想再玩幾天；上學的時候，巴不得快點畢業，好和老同學分開，交點新同學，可到了畢業典禮上，一個個都因為要和相處6年的同學分開而哭得淚流滿面，哽咽著叮囑別人不要忘記自己，忘記母校。等等
不是嗎？
人類啊，總是這樣！
當然，也會有一部分仁兄對于以上觀點是不同意滴！而當那部分仁兄看到上面的文章時，很有可能要罵俺，而俺為了自己在各位讀者心目之中的好感度不至于像呂秀才在他小子滴芙妹滴老爸郭巨俠滴心中滴好感度那么差勁，思索半天，通過四肢滴討論以及腦部滴肯定決定打出這一番字。
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