做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的小寶貝隨筆作文
衛(wèi)生教育，一直都存在著，有些時(shí)候如果抓住一個(gè)點(diǎn)，也許能事半功倍。
今天組織寶貝們戶(hù)外活動(dòng)，玩游戲中的寶貝樂(lè)此不疲。在歡聲笑語(yǔ)中，聽(tīng)到了陳卓的聲音。許老師，地上有垃圾（紙）。在一旁的飛舞上前就把垃圾撿了起來(lái)，陳卓看到飛舞的做法他也去把垃圾撿起來(lái)。有的時(shí)候不管是大人還是孩子就是這樣，發(fā)生事情都是看看周?chē)娜擞惺裁捶磻?yīng)，有人做了我才會(huì)做。兩個(gè)寶貝撿起垃圾，眼睛看了看我。我隨口問(wèn)了一句，撿到垃圾怎么辦？飛舞搶先說(shuō)：“扔進(jìn)垃圾桶里”。那哪里有垃圾桶呢？我又反問(wèn)著他們。飛舞和陳卓一起回答我說(shuō)，我們的教室里有垃圾桶。現(xiàn)在大家都在玩游戲，要不你們想個(gè)辦法，先把垃圾放在哪里吧？陳卓一聽(tīng)，就把垃圾扔在了地上。而飛舞呢，把垃圾裝進(jìn)了口袋里。我又接著引導(dǎo)陳卓，要不你也學(xué)學(xué)飛舞的樣子，把垃圾先放進(jìn)口袋里吧，等一下回到教室里，我提醒你把垃圾扔了。陳卓笑呵呵的又把垃圾撿起來(lái)裝進(jìn)了口袋里。
這么好的一次衛(wèi)生教育的機(jī)會(huì)一定要抓住。于是回到教室后，我首先提醒了陳卓把垃圾扔掉。接著就是夸獎(jiǎng)兩位寶貝的時(shí)間了。雖然他們兩位寶貝做的事情并不是驚天動(dòng)地，但足以起到教育的作用。往日的苦口婆心的說(shuō)，倒不如實(shí)例展現(xiàn)。我相信一次次小小的行為，累積起來(lái)的必定是大的人生觀念。生活本無(wú)大事，讓我們從“芝麻大”的事情做起來(lái)吧。
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