高中生周末的敘事隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的高中生周末的敘事隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生周末的敘事隨筆1
落地生根”是我們常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)，在我們的認(rèn)識(shí)中，植物只有根系穩(wěn)定了才可以存活。然而“卷柏”卻是個(gè)另 類(lèi)，讓我們大開(kāi)眼界，可謂刷新了我們的“世界觀�！彼且环N會(huì)“行走”的植物。每當(dāng)它感覺(jué)到水分不足的時(shí)候，它便拔根而起，進(jìn)行“搬家”。要讓其它植物知道它的這項(xiàng)能力，得多么羨慕啊。然而，萬(wàn)事萬(wàn)物都是一體兩面，有利有弊的。卷柏因?yàn)榻?jīng)�！靶凶摺倍冀K不能茁壯成長(zhǎng)，一直處于“營(yíng)養(yǎng)不良”的狀態(tài)，直到最后把根扎進(jìn)土壤里，它才迎來(lái)了自己生長(zhǎng)的“全盛期”。
卷柏是這樣，人何嘗不是這樣啊。職場(chǎng)生活中有一種“跳槽族”，顧名思義就是永遠(yuǎn)處在不停換工作、跳槽之中。這類(lèi)人不是在跳槽的.路上，就是正打算跳槽，今天在這個(gè)公司工作兩天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司有些地方讓人不太滿意，好，跳槽，換工作。明天在那個(gè)公司同事間關(guān)系處的不好，那就再換，再跳槽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究碌碌而為。這正是典型的“卷柏”心態(tài)啊。這種人朝三暮四，心態(tài)不穩(wěn)，浮浮躁躁，始終行走，終難成功。
但最終卷柏停下了腳步，打定心思不走了，把根深扎進(jìn)了土壤里，長(zhǎng)勢(shì)日漸茂盛，迎來(lái)了屬于它的“成功”。它用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了“扎根”的力量。
扎根，代表了一個(gè)人的態(tài)度，代表他愿意拋去浮躁，定下心思，沉著對(duì)待自己所處的環(huán)境，無(wú)論這個(gè)環(huán)境多么險(xiǎn)惡。
扎根，可以說(shuō)是成功之門(mén)的敲門(mén)磚。東晉大書(shū)法家王羲之，一幅作品《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，他本人被尊稱(chēng)為“書(shū)圣”，他的成就可不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”取得的，他是憑著這種“扎根”精神，摒棄浮躁才取得的。他認(rèn)準(zhǔn)了書(shū)法行列，從此一頭栽了進(jìn)去，水池的水黑了，成了“墨池”，身上蓋的被子也在每日的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中劃破了。他將自己的根深深埋進(jìn)了書(shū)法領(lǐng)域，從未動(dòng)搖，從未生過(guò)“抽根”的念頭，所以他成功了。
王羲之努力“扎根”，終于修成了正果。那些在其他領(lǐng)域取得成功的大師們何嘗不是努力“扎根”才有所成就呢?他們努力扎根，所以他們成功了。卷柏穩(wěn)定扎根定了，所以它成長(zhǎng)了。我們難道不是也應(yīng)該這樣嗎?
請(qǐng)記住，參天大樹(shù)的根永遠(yuǎn)是深埋土壤的，小草小花的根才浮于表層。選擇“扎根”，選擇做棵“參天大樹(shù)”吧!
高中生周末的敘事隨筆2
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱?…………感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首歌叫《感恩的心》，一經(jīng)播放，就紅遍大江南北。聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，我想起了之前發(fā)生的一件事。
老一代人重男輕女的觀念很深，這在我母親家更是演繹的淋漓盡致。母親只有三個(gè)兄弟姐妹，她在家中排最小。照理說(shuō)，應(yīng)該是受盡萬(wàn)般寵愛(ài)的�？晌覐男”懵�(tīng)母親講：外婆偏心得嚴(yán)重，家里凡是有好吃的好喝的都給男孩。女孩什么都分不到，做的工作卻比男孩多。就因?yàn)橥馄胖啬休p女，連我也變得不討喜。反觀弟弟，我也就能夠體會(huì)到母親當(dāng)年的感受。小孩子愛(ài)憎分明，你不喜歡我，我就不喜歡你。所以，我也不太喜歡我的外婆�？删退阄壹译x外婆家很遠(yuǎn)，我的媽媽每個(gè)星期，都回一次娘家。我一直都不太理解母親的所作所為，直到那一次外婆摔了一跤，傷重住院�！搬t(yī)生，我姆媽怎么樣了?”母親緊緊地拽著醫(yī)生的袖口，額頭上被光照的.發(fā)亮。
我仔細(xì)一看，竟然是薄薄的汗珠�！耙呀�(jīng)脫離危險(xiǎn)，還需住院觀察。”醫(yī)生說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。幾個(gè)月來(lái)，母親忙前忙后，照顧著外婆。直到有一天，我實(shí)在是忍不住了，你問(wèn)她：“媽?zhuān)馄�，那么�?duì)你，你難道不恨他嗎?你看大姨都沒(méi)有來(lái)過(guò)�！蹦赣H笑了笑，倒也沒(méi)有怪我，摸了摸我的頭“以前你還沒(méi)有出生的時(shí)候，確實(shí)是挺怪她的，可自從我有了你。知道了一個(gè)母親10月懷胎的痛苦，哺養(yǎng)成人的艱辛。我便不怪她了�！蹦愕耐馄硼B(yǎng)我長(zhǎng)大，我作為子女就該陪她老，這是做兒女的本分。說(shuō)完，她哼了一首歌給我聽(tīng)：“小羊跪哺，閉目吮母液。感念母恩，受乳恭身體。膝落地，姿態(tài)如敬禮。小羊兒，天性有道理�！�
母親那日在醫(yī)院唱的那首歌叫《跪羊圖》。就連世界上的其他生物，也知道要懷有感恩的心。人類(lèi)是地球上貴的生物，若連感恩的心都沒(méi)有，豈不是禽獸不如?做人飲水要思源，要常懷有感恩心，哪怕是對(duì)待一個(gè)普普通通的陌生人。
高中生周末的敘事隨筆3
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”一塵不染，清新自然，宜是人生最美境界。宛如碧波蕩漾，卷起陣陣漣漪，回蕩
山水風(fēng)景獨(dú)好!側(cè)耳聆聽(tīng)天籟之音，凝眸遠(yuǎn)眺云中麗景，不禁為之陶醉、癡迷。深吸清香之氣，則立刻神清氣爽，精神抖擻。怎不教人心曠神怡，喜笑顏開(kāi)?
人生最美的境界，莫過(guò)于簡(jiǎn)單到如透明般的自然風(fēng)韻。獨(dú)有著未觸卻能感覺(jué)得到，未見(jiàn)卻能聞得到的神秘。時(shí)刻靜謐，只待回味。
自然風(fēng)，時(shí)刻逢。你若緊隨，則必不迷失。無(wú)論你身臨何處，也便隨時(shí)享用。但，最是那不可喚醒的沉夢(mèng)
喧囂的城市，始終充滿著昏沉。幢幢大樓阻擋了眺望的距離，眼前的利益成了一道不可跨越的心墻，就連花草樹(shù)木都透露出一股壓抑的氣息。春天算是到了，微風(fēng)依舊吹過(guò)，柳條飄拂的乃是萬(wàn)千愁緒。
整天在煙霧彌漫之下摸索的人們，怎不希望陽(yáng)光普照的一天?被嘈雜聲刺痛的人們，怎不渴求居所的寧?kù)o?身處黯淡之中的人們，怎不期盼色彩的鮮艷?矛盾重重，越積越深。內(nèi)心的呼喚，早已達(dá)成共鳴，只待狠狠一擊，擊破萬(wàn)道屏障，原本的那份美好，便將悄悄來(lái)臨，輕輕浮現(xiàn)
自然是不受局限的，是超越時(shí)間和空間的。若要仔細(xì)追隨也便恍然大悟。其實(shí)，自然就在身邊。保持一顆平常心，微笑面對(duì)人生，任那夢(mèng)里云卷云舒，任那現(xiàn)實(shí)潮起潮落，自然則會(huì)透出淡淡的唯美。
自然是清晨的雨露，寂靜滋潤(rùn)壯美的大地;自然是人字的雁隊(duì)，輕快劃過(guò)詩(shī)意的天空;自然是心靈的相通，無(wú)言意會(huì)在瞬間的詮釋
這雋永的邂逅，這唯美的清新，給予萬(wàn)物靈氣，淡淡的，典雅的，如明鏡般清澈，清澈是她的氣質(zhì);如流水般不羈，不羈是她的性格。
天地之間充斥的本事最初的.純真，嘈雜的車(chē)?guó)Q聲，吵鬧聲只是煙云過(guò)眼，阻擋不了自然的氣息。即使心與心的距離不再靠近，但只要懂得欣賞，只需微微一笑，自然其實(shí)就是如此平淡。有時(shí)在平淡中打著節(jié)拍，哼著小調(diào)，抬頭仰望藍(lán)天，讓思緒暢游。難道這不是唯美的境界嗎?沒(méi)有太多的修飾與點(diǎn)綴，有的只是單純的意境，讓你不禁如陶如醉。
卸下濃濃的妝，才會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)其實(shí)更美;脫下厚厚的衣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)單薄點(diǎn)其實(shí)更真實(shí)。不一樣的美，都來(lái)于淡淡的自然，點(diǎn)綴著不平凡的人生。
“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似�！比松賾B(tài)，但始終如一的唯有自然之風(fēng)。如若御風(fēng)輕唱，然則獨(dú)享唯美時(shí)光。
高中生周末的敘事隨筆4
生命是多姿多彩的，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷不同的波折，不同的酸楚。我要感謝生命，感謝他帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與酸楚，是我的生活不過(guò)于平淡。
感恩生命，是它把我?guī)У搅诉@個(gè)充滿真情的世界。讓我認(rèn)識(shí)了無(wú)微不至關(guān)懷我的.父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，是我感受到人間真情所在。它讓我歡樂(lè)，但有時(shí)也許會(huì)發(fā)生某些微不足道的小事而讓我感到酸楚。感恩生命，讓我擁有了一個(gè)處處有真情的世界。
感恩生命，是他把我?guī)У搅诉@個(gè)和諧美滿的家庭，爸爸媽媽辛勤地培育我，使我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)節(jié)假日，爸爸媽媽從不讓我一味地寫(xiě)作業(yè)，有空時(shí)，總會(huì)帶我去旅游，讓我放松心情，更好地沐浴這美好的陽(yáng)光。有時(shí)，我也會(huì)跟朋友們一起玩耍，一起嬉戲。感恩生命，讓我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭之中。
感恩生命，是它賜予了我可以學(xué)習(xí)知識(shí)、探索科學(xué)的大腦。讓我可以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在知識(shí)的天空中盡情飛翔，在知識(shí)的大地上盡情奔跑。也是生命，讓我明白了許許多多的“為什么”�，F(xiàn)在，我已不是那個(gè)剛剛呱呱落地什么也不懂的小嬰兒了，我是一個(gè)充滿朝氣的青少年，生命如此美妙!
感恩生命，帶給了我這么多真誠(chéng)的朋友。有了他們，我更加感到了生命的可貴。
失落時(shí)，朋友會(huì)是我很好的傾訴對(duì)象，我可以敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō);落淚時(shí)，朋友便會(huì)遞上一個(gè)干凈的手帕，并開(kāi)導(dǎo)我，使我的心情很快好了起來(lái);開(kāi)心時(shí)，朋友回和我一同笑，此時(shí)，我們已深深陶醉在毫無(wú)掩飾的笑中。
感恩生命，感謝它帶給我們的許許多多，一切的一切。朋友們，讓我們共同感恩生命吧!
高中生周末的敘事隨筆5
你的鼓勵(lì)，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
那日風(fēng)雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過(guò)，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評(píng)，回家的路都顯得那么漫長(zhǎng)，世界都變得那么寒冷。
不遠(yuǎn)就看見(jiàn)你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥(niǎo)焦急地等待著歸巢的小鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)雨下的我，你快步走來(lái)。我趕緊把試卷塞進(jìn)書(shū)包中。你焦急地過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“沒(méi)淋壞吧?”
我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒(méi)有”，剛想責(zé)備你不該冒雨出來(lái)接我，卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無(wú)數(shù)個(gè)推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個(gè)來(lái)回報(bào)你。
我不敢看你，屋內(nèi)一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會(huì)兒，才輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說(shuō)：“等會(huì)兒好好分析一下這回的錯(cuò)題，下次，我相信你肯定不會(huì)出錯(cuò)了!”
我看到你鼓勵(lì)的眼神，看到你仿佛在說(shuō)，別難過(guò)，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不過(guò)是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢?你說(shuō)得對(duì)，只要我認(rèn)真改正錯(cuò)題，有什么會(huì)做不好呢?傷心難過(guò)不能解決任何問(wèn)題，只有行動(dòng)，只有努力。
從你手中接過(guò)那張傷痕累累的試卷，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧?kù)o。成績(jī)給我?guī)?lái)的'創(chuàng)傷，在你的鼓勵(lì)面前是多么渺小。你鼓勵(lì)的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵(lì)，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵(lì)和陪伴，讓我不再計(jì)較過(guò)往的得失，努力向前看。后來(lái)，你說(shuō)，那天我學(xué)到很晚。其實(shí)，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進(jìn)和努力的動(dòng)力。
落筆時(shí)，我又想起我們的一段對(duì)話：
你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的希望。
我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。
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