隨筆作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的隨筆作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文300字 篇1
清晨
清晨的第一縷陽光灑落，透過未拉緊的窗簾，一縷陽光悄然向前爬去，從被子上慢慢的移向熟睡的臉龐，陽光似乎過于強烈，驚醒了睡夢中的人兒，顫抖的睫毛似乎是蘇醒前的`信號。
驕陽
拉開窗簾，陽光像是蘇醒一樣，陽光滿屋子亂竄頓時間將整個屋子都照亮了，睜眼起床刷牙洗臉梳頭發，從未在一個的陽光，頓時充滿了整個屋子，空氣里滿滿的陽光味道，新的一天又開始了！
正午
廚房里又燃起了裊裊炊煙，飯菜的香味充滿了整個房子，陽光似乎也被飯菜的香味給吸引了，搶先一步品嘗這美味的飯菜，剛做好的的飯菜，在陽光的照射下，顯得格外的誘人，拿起筷子，端起碗陽光附著在上面，似乎要一起品嘗這美味的飯菜。
夕陽
夕陽無限好，只是近黃昏，時間飛逝美好的一天，總是短暫的，充滿陽光的房間，慢慢的退去了陽光，殘留在空氣中的味道，依稀讓人記得那一縷縷陽光，古人總說夕陽無限好，只是近黃昏，果然美好的東西都是短暫的！
隨筆作文300字 篇2
第一次發現，原來，歌聲，也是一種哭泣；
每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；
或者，一個人；
靜靜的聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深處的記憶被一點一點的喚醒，開心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經的、現在的，都隨著雨點一滴滴落下，卻突然發現自己竟不知道雨已經如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬的線條……靜靜的已經模糊了。
一個人靜靜的聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶；
每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時光，曾經的心情
珍藏著逝去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……
也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的旋律下震撼人心的力量；
也許我并不懂得真正的`音樂，但我會聽；
用心去聽，去體會，去感悟；
去聆聽別人的故事，別人的聲音；
會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動；
靜靜的流下眼淚；
也許不是為了誰；
只是，我在流淚
感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；
思考著那些或有或無，曾經將來，現在，眼前的，看不見的；
世界，現實，還有感情。
隨筆作文300字 篇3
在你回頭時，才會發現人生是如此的精彩而又美麗。這正使我悟出一個到理：人生是如此的善變。你只要對別人好，別人也會對你好，你只要愛別人，別人也會愛你，正如你付出什么，就匯報什么，你播種什么，就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的人，一直為別人付出的人，才能展現自己完美的人生。
也許，你的人生顛沛流離；也許，你的人生曲折離奇；也許你的人生曾恐嚇過你，但你要始終抱有‘希望’。希望正如那紅日之火，點燃我們每個人的心靈之光。正是希望，才是我們取得最終的成功！
若是你拋棄希望，你的人生就是另一個模樣，他就會想那時就末日，永遠的黑暗，沉浸在低于之中。正如希臘神話中的地獄五門‘冰天雪地’，那是的你就會像那地獄之中的亡靈一樣，永遠被封印在這冰天雪地之中。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要嘆氣，憂郁的`日子總會過去，而快樂的日記即將來臨。一切都是瞬息，一切都會過去，而過去的僵尸那親切的回憶……
珍惜我們的人生，以致全力發揮它的本色，為這個社會、為我們人類，立下一個美麗而又神圣的功勛！
隨筆作文300字 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽去公園里玩，一進公園大門，一股淡淡的清香撲面而來。
我迎著香氣向前走，發現了一池荷花，一朵朵荷花爭相開放，有白色的。粉色的，它們有的是盛開的，它們由層層疊疊的花瓣組成，有的荷花好象很害羞一樣，只輕悄悄的展開兩三片，有的剛剛露出水面，亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗，我正看的.出神，就聽爸爸說：“你們喜歡荷花嗎?你們誰能說出荷花的好處來�！�
我大聲說：“我喜歡，我說，荷花從污泥里抽出花苞來，開出來的卻是美麗而清香的荷花，荷花凋謝后又結出蓮蓬，，蓮蓬里的果實也可以吃，也可以用藥�！�
媽媽說：“荷花的莖——藕的營養特別豐富，可以炒。煮，涼拌，還可以生吃，藕的節還可以入藥，它的好處可多了�！�
爸爸說：“是的，藕的好處很多，有一樣最可貴，就是它生在淤泥里，卻能出污泥而不染。”
聽了爸爸的話我想了想說：“爸爸。媽媽我明白了，我們做人要做像藕一樣的人，無論條件多么惡劣，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人�！�
爸爸說：“對，這也是我們對你的希望�！�
荷花在微風搖曳，可爸爸的話卻留在了我心里。
隨筆作文300字 篇5
隨筆，它不僅僅是一項作業，它更是我們思想的聚集地，當思想如泉水般時，把他記錄下來，便匯集成了隨筆。
隨筆，是一個任務，但它更是記錄點點滴滴的好法子，是放松心靈的過程，它不是負擔，更不能把它當成負擔，它，是初中的記憶，也會是一段美好的過程，也有許多人不了解它，因為體會不到它的美好，就放棄了他，也就因此遺失了自己的.過去。
或許，對于你來說，隨筆算不上什么，也不急于理會，也就會因此，錯失了一切；或許當你開始寫，才會發現，你的風格，與別人截然不同，你的文采，也是那樣的好，清晰易懂，真情流露；或許你一開始，就不想結束，你的本子，也會一本一本的不肯結束……
你的思想情感，如泉水般涌出，猶如洪水般洶涌澎湃的滾過，在你的隨筆本上留下獨一五二的痕跡，鑄就成就你的隨筆。每當注入其靈魂后，才是真正吸引人眼球的時候，若食物僅為一套空殼，那便是一篇吳永文，而現在，像這種永文真的是多之又多，簡單來說，便是流水賬。
隨筆呢，是我們思想的聚集地，更是一個巨大的聚寶盆，隨筆記錄在本子上，形成了初中的回憶，不可忘卻，堅持下去，他還會是我們青春的美好回憶！
隨筆作文300字 篇6
我們的校園可美麗啦！
一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環……是學生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的校園。這里最美的'當然是教學樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風發。
升旗臺在教學樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學習，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。”
在這所學校里培養出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學校。
隨筆作文300字 篇7
星期天去外婆家，不經意間看見陽臺上多了一盆植物。我上前摸了它一下，葉子居然垂了下去，趕緊跑去問外婆：“外婆，這是什么花呀?怎么我碰一下葉子就垂下了?”外婆笑著說：“這是含羞草，見到你害羞，所以就低下了頭�！�
為什么含羞草會害羞呢?帶著這個疑問，我查閱了很多資料，終于揭開了這個奧秘。原來含羞草并不是真的會害羞，而是一種自我保護的現象。在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動，刺激就會立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的'膨脹能力，葉枕下細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過一兩分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。之所以會出現這樣的現象，是一種生理現象。含羞草產于熱帶，多狂風暴雨，每當第一滴雨打著葉子時，它立即葉片閉合，葉柄下垂，躲避狂風暴雨對它的傷害。這也是它的一種特殊本領。
哦，原來是這樣，我恍然大悟!一株不起眼的含羞草竟然蘊藏著如此有趣的科學奧秘。也許大自然還有更多的奧妙，讓我們一起去探索吧!
隨筆作文300字 篇8
初三，是一個充滿火藥味的學年。進入初三，就表明一場激烈的戰爭已經打響。在這場戰爭中，幾乎每一個初三的學生都得使出渾身解數，去迎接挑戰，去爭取勝利。我在教室，看著各學科老師的進進出出，我不禁感嘆：人在初三，身不由己��！
清晨，學校里的廣播放著共青團團歌。對那聲音，我們初三的每個學生都很敏感。在睡夢中，只要聽到那歌聲，我們就不得不從美妙的夢境中回到現實，十分不情愿地從床上爬起來，開始新一天的學習生活。
人在初三，我們知道知識不是憑空而來的`，只有通過自己的刻苦努力，才能達到學習目標。我們懂得：只有播種了，才能結成果實；只有追求了，才能品味精彩的人生。
然而，現實中的我們，并不是每一個都是幸運兒，也許努力后還是達不到自己的目標。曾經有人說過：“觸礁的未必不是勇者，失敗的也未必不是英雄。”努力了，我們就無怨無悔。
人在初三，我們展開夢想的翅膀，在初三的天空中寫下：“奮斗初三，青春無悔�！�
隨筆作文300字 篇9
艷陽高照，柳絮芳飛，燕子南飛，萬物復蘇。原來在不知不覺間大地早已換上春的衣裳。
題記
天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花爛漫的時節。來來往往的街道上是那粉中泛白的花瓣。陽光灑在來來往往的行人臉上，泛著幸福的`光圈。
遠山如墨，乘小船順水而行，碧綠入眼，鳥聲水聲，搖擼聲，細細微微入耳畔。霧氣朦朧，仿佛仙子所在之地，奇妙極了。
公園里更是一片生機勃勃，百花齊放，爭芳斗艷。噓，你聽，是小溪在唱歌；你聞，是花兒在洗澡；你看是柳絮在跳舞，一切都是生機勃勃且溫暖愜意的。孩子們追逐著那調皮的柳絮，滿臉興奮和喜悅。
池塘里游來游去小金魚在太陽的照耀下像游動瑰麗無比的金子。
夜晚，春風柔和的吹著，我拖著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，看著天邊的晚霞，是粉紅色的但又泛著金光，遠方的山也被鍍上了一層金邊，如畫一般色彩繽紛，好看極了。
今年的超級月亮也好看極了，粉乎乎的，我想可能是嫦娥戀愛了吧，想要分享給地球上的我們，你瞧，它的臉都羞紅了。
你看，春暖花開，山河無恙，愛和希望比病毒蔓延的更快。
隨筆作文300字 篇10
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但十分整潔，每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光�？墒歉寣W生敬畏的`是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發我學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫不好時，是你在放學后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發我，直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。
張老師我想對你說：“我會好好學習，以優異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”
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