隨筆作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的隨筆作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
一雙小小的眼睛，臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時，我們問他一些電腦問題時，他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。
星期一，鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的對大家說：“我們來聽一個有趣小故事。”說著她彎下腰，把電腦打開。可是，當她把小故事的錄音打開時，卻發現沒有聲音。鮑老師焦急萬分，說：“電腦管理員，上來看一下怎么回事。”王史毅走過來看了一下，說：“我，我不會弄。”鮑老師失望地搖了搖頭。“誰會弄？”鮑老師問。“周——彥——晟——會。”這幾個字從大家的嘴里蹦出來。“好，周彥晟來看一下。”周彥晟胸有成竹地跑了上來。他看了一下電腦，把鑰匙拿了出來，打開主機下面鐵箱子的門，然后這兒看看，那兒看看，最后把目光聚集在一根紅色的電線上，把那根先拔出來后又插了進去。“好啦！”大家歡呼了起來，鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的.電腦里有病毒，第一個想到的人就是他——周彥晟。他還經常推薦給我們一些對學習有幫助的網站，讓大家去看一看。
周彥晟，這枚“電腦獎章”非你莫屬！
隨筆作文300字 篇2
這個暑假過得真快呀!
剛放暑假時，媽媽給我的任務是:----自己管好自己。
我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了計劃:
一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。
二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業，下午休息，晚上在上聽老師講課。
開始的前三天第一項計劃完成了，接著第二項計劃開始了，我按照我的計劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業也不做了。
今天是八月二十九日，明天就開學報名了，我的作業里的十篇作文只寫了兩篇。現在我非得逼自己一小時完成一篇作文。真慘呀!
這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導致現在過得非常苦!這真是先甜后苦呀!我過得不應該這樣啊!
人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。”下一次放長假我一定要在一個星期把所有作業認認真真地完成，還有自己做好的.計劃一定要按時按量的完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!
隨筆作文300字 篇3
有人說，高中生活是最令人懷戀的時光，可我卻覺得高中的生活說白了就和機械沒什么兩樣。每天都在學校和家里來回，從學校到家里的路就算閉著眼睛也能走回來，連周末的時間都被作業給“包”了。我只有無奈，想當年，現在也只能想當年了，初中時一星期有兩天假我還嫌少，真是不知好歹。
不記得是什么時候了，有那么一個星期因為臨近考試在課室學習，很晚才回家。回家的.路沒有幾個人，可以說只有我一個人了。那時太陽還沒下山，我每天就這樣“奔著太陽”回家。時間久了，我覺得太陽就像我的朋友一樣，一直陪著我，不離不棄。我對著太陽說：“我們我們做個朋友吧！”然后自言自語地說了一大堆話，自己也記不清說了些什么，可是自己卻一直說到了家。現在回想起那段日子來，覺得自己怎么會做這樣的事呢，真的很傻。
隨筆作文300字 篇4
期末考試終于結束了，我們又迎來了暑假。
暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會給人帶來頭疼的時候。
媽媽常說暑假過去了，一開學，我就是二年級的學生，更要好好學習、努力了，不要太貪玩，一定以學習為主。雖然媽媽很忙卻時時關心著我的學習我一定不會辜負媽媽的期望。
說起學習我還要制定一個“暑假學習計劃表”。內容是這樣的.：每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業》5張、
在學樂中國里盡情地玩，賺學分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯就按這樣做吧。
“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高，開心地大叫起來。
我的暑假我做主，希望我會有一個愉快的暑假。
隨筆作文300字 篇5
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個女孩不下車?在或者，根本不會有誰注意吧，每個人都是那么忙，包括我的父母，連我這個獨生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候，他們會出來訓我一頓罷了。
又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經，這里有我無拘無束的童年生活，現在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風，靈兒，潔，還有很多的'同學都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語。現在只是時過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
隨筆作文300字 篇6
我不明白，為什么，為什么別人可以活得那么快了，我只知道我也曾快樂過，可現在呢？我的快樂呢？難道真如大家說的，長大和快樂是天地，長大了就沒有快樂？
我喜歡看別人笑，微笑，大笑，歡笑，甚至是苦笑，笑，是每個人的天性，可我已經遺失了這種天性，我想找回我的笑，我拼命的學習，可到頭來，連我自己都覺的我笑的很假，于是，我放棄了，我放棄了笑，我放棄了我的天性！
我喜歡黑夜，因為夜的神秘，在黑夜里，我不用面對別人。
我不喜歡白天，因為晝的.透明，在白天里，我要面對世界。
我喜歡雨，因為雨是天的眼淚，在雨里，我能找到我自己。
我不喜歡雪，因為從雪上走過，會留下痕跡，深深的痕跡，很刺眼。
我很孤單，因為別人不懂我，我也不懂別人，記不清在哪里看過：“孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我很喜歡這句話，它闡釋了孤單與狂歡，不過，我寧愿一群人孤單也不愿一個人狂歡，因為，在一群人中，至少有一兩個會懂我吧？
我默默的問自己：“懂我的那個人呢？”
又或許，根本就沒有這個人吧！
隨筆作文300字 篇7
你曾記得一個身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。i love you，my teacher。（ 我愛你，我的老師）。
老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨，滋潤著我的身體，
老師是夏天里的大樹，遮擋著炎熱的太陽，
老師是秋天里的落葉，撒下了知識的源泉，
老師也是冬天里的'棉被，溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的 ，我們每一點進步，都會受到表揚，
老師是我人生中的第2個父母，他們有著親生父母對我們的關心。
老師啊，老師，沒有你的存在就沒有我們的今天，我會把你記在我的心中，無時無刻的想著您。
隨筆作文300字 篇8
清晨，天有點陰沉，空氣中帶著深秋的冷意。
公交站臺上，陸陸續續聚集了不少人。
有爺爺奶奶搭著小書包帶孫子孫女上學的，也有一些低頭玩手機的上班族。
公交站臺的`前一站剛好是一處紅綠燈，每當有公交行駛到那的時候，就有不少人探著頭，透過一排綠化樹，看著那趟正要過來的公交車牌。
當看清車牌時，如果是自己等的車，大多能收獲一兩聲：來了，車來了，太好了。
如果不是，不趕時間的人繼續低頭玩手機，而時間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。
車子一輛輛的駛過來，開過去。
公交站臺上的人，從多到少，從少到多，仿一個小島，接送不曾停過。
站臺上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風景線吧！
隨筆作文300字 篇9
7月5日那天雖然天氣很炎熱，但是我們的心情很好，因為我要去看大海。
一路上，我們一邊聽音樂一邊欣賞著車外美麗的風景。不知不覺就到了沈家門。一艘大輪船把我帶到了海上，我站在大船上看大海，海水在太陽的'照射下海面上波光鱗鱗，輪船旁有許多泡沫。我想起了《海的女兒》的故事，最后善良的女兒就成了泡沫，那泡沫是不是海的女兒呢?接著，我們來到了沙灘，踩在軟綿綿的沙子上，沙子像金子一樣閃閃發光。又大又藍的海就在我眼前，我站在海邊才知道什么叫“一望無際”?什么叫“水天一色”?海和水連在一起分不出哪是海?哪是天?最后成了一條線。沙灘上人很多，我也迫不及待地下去了，還沒等我站穩，一個大浪卷了過來，我吃了一口海水，海水是那么咸。浪花一個接一個地卷了過來，一浪高過一浪，太壯觀了!到了傍晚，太陽下山了，我們準備回家，可我卻依依不舍。
我多想再去看海!
隨筆作文300字 篇10
窗外雨凄凄，心中雨霖霖。這場久違的夏雨，讓我想起一些人。
緣分真的很奇妙，過往生命中遇到的那些人，有些成為路人，有些成為朋友，還有些，成為一個世界中的.知己朋友。我最近遇到一個人，我曾遇到過的路人，如今竟偶然相遇。心中有驚喜，有快樂，也有對過往學生時代的向往。一個人的路，好像走了很多年。孤獨行走，沒有盡頭。偶然回頭，或者無意邂逅，那些帶來溫暖的人，給予我快樂。
有些雨滴，讓人煩躁;有些細雨，讓人回憶;而這場雨，我卻可以靜靜欣賞。我記得不久前一個好兄弟和我說回憶是座牢，我打算出來了，你呢?現在我可以告訴你，我的心里，有了期待和向往，再多的黑暗和陰霾，也掩蓋不了我內心的光芒和渴望。
風雨，從不是阻擋我前進的借口。這場雨，我，與你共賞。在這個雨天，我想起了你，你呢，是否想起我?日永如年愁難度。高城回首，暮云遮盡，目斷人何處?一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨。
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