隨筆作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
我們國家地大物博，56個民族，像56朵花點綴在祖國各地，不同的習俗，不同的語言裝扮著祖國。 先說說蒙古族吧。蒙古族也叫馬背上的'民族，他們不僅喜歡騎馬，也喜歡喝奶茶。在風吹草地現牛羊的草原上吃著羊肉，喝著奶茶，拉著馬頭琴，過著美好的生活！
再說說壯族吧。壯族大部分住在我國西南地區的山林里，那里山清水秀，是盛產民歌的好地方。他們有許多獨特的風俗，比如：雞蛋不是裝在籃子里，而是用草繩一條條串起來；他們頭上戴的斗笠，下雨時戴在頭上，不下雨時當鍋蓋用；他們還有搶婚的習俗……
其他的民族比如：苗族人喜歡用銀飾品裝扮自己，回族人不吃豬肉，彝族有火把節，傣族有潑水節…… 各自的民族有各自的風俗，匯在一起，就是中華民族大家庭！
隨筆作文 篇2
《一》
夜，深了；人，盡了……
街上黯淡無光的街燈訴說著它的無奈和寂寞，在我記憶中，它在這里獨自守護黑夜已多年了。每當日薄西山，我們先看到的，總是它的身影。如此淡漠，如此寂寞……
此時，黯淡的燈光閃爍著，如天上某顆誤入大氣層的隕石，于我而言，卻猶如天邊那顆啟明星。照亮了，我們空洞的`眼神，也照亮了，我們悲傷且寂寞的心。我以45°仰望天空，淚，潸然落下…...
天邊那顆啟明星隕落了，那黯然的路燈熄滅了，心，空空如也……
《二》
盛夏，于奶奶家中庭院……
此時的我右手拿著已有一定年份的蒲扇，向著自己扇啊扇啊…...
夏至，蟬鳴聲孜孜不倦……在燥熱之人心中，是煩躁至極。可置身此境，估計任何人都煩躁不起來吧！
夜涼如水，珊闌寂靜……
皎潔的月光透過樹木，打在地上，光跡斑斑，摩沙著的樹葉因風騷動，猶如這皓界之中依風為曲翩然起舞的女神，好一幅唯美優雅的畫面，令人置身其中便不能自拔……
隨筆作文 篇3
日子總在波瀾不驚中，悄無聲息的一天天溜走，轉眼又是一年末尾，最近牙齦總是上火，消炎藥降火藥吃了一次又一次總是反反復復不徹底，讓人不免生出些許煩躁。
由于今冬不夠寒冷，故店里積壓下不少的棉衣，不得已清理了下庫存后，在店門上貼上促銷的告示，但也沒能吸引幾個人前來購買，今年生意不好做這句話，好像已經成了所有生意人的口頭禪，何故？不知。
昨晚去藥店買藥，順便量了下血壓，被醫生告知血壓偏低，高壓87，低壓56，是比正常血壓偏低了，難怪最近頭老是不舒服，今天中午索性買了個豬蹄補一補，為了愛我的和我愛的人們，我必須健康。
前兩天去了趟哈爾濱，沒有任何計劃，任何安排，只因早起無意中轉發的一個微信，卻收到了你送的這份驚喜，一次說走就走的浪漫之旅，帶著期許，帶著瘋狂，帶著壓抑不住的快樂，在那個有著燦爛陽光的日子里上路、、、
細算我們相識也快兩年了， 雖然我們這個年紀的愛情不能那么單純，不可以像青春年少的男女們那樣，眼里只有彼此，我們之間的顧慮很多，需要照顧的親人很多 ，雙方子女，父母親朋，各自面對的生活圈，工作圈，讓我們不能愛的`那么肆無忌憚，但真的很感謝你為我所做的一切，你的寵愛，你的包容，你的理解，讓我擁有了從沒有過的幸福，在此，我還是要默默地對你說一聲，謝謝。
那天你說，我最欣慰和知足的應該是有一個懂事善良的兒子，不叛逆。不極端，安分守己的做自己喜歡并熱愛的蛋糕烘焙，的確如此，長大了的兒子懂得寬容，懂得體諒，懂得怎樣善待身邊的每一個人，我是應該感到欣慰的，但欣慰的同時又總覺得愧對兒子，愧對沒給他一個完整的家，沒給他在該有的年紀應該得到的快樂和幸福，故經常夜半夢境都是兒子小的時候的片段，醒后總免不了生出些許的無奈，好在兒子思想健康，性格開朗，于此，我也就別無他求了，只祈求上蒼能夠讓心地善良的兒子快樂一生，平安一生。
鄰居姐姐的到來打斷了我的思路，夫妻兩個要關門回家了，提醒我天冷早些回家，有這樣的鄰居也是我的福分，也好，就到這里吧，突然想起，你給我買的瑜伽墊到了，今晚回家練瑜伽去。
隨筆作文 篇4
什么是幸福？如果你從母親手中接過碗筷，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福幸福是如此簡單，時時刻刻圍繞在我們身邊！
幸福就是慈母手中線，游子身上衣的母愛
早晨，當第一縷陽光照在我臉上時，我便茫茫然醒了。睡眼朦朧的望去，只見媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，雖然是早餐，但也沒有半點應付之意。不一會兒，菜香味便撲鼻而來，使我頓時睡意全無，精神百倍。吃飯啦媽媽輕輕地叫了我一聲，可由于賴床惡魔在作怪，我五分鐘之后才千呼萬喚始出來。映入眼簾的是一桌精心制作的佳肴，量雖少，但營養搭配均衡，正適合早晨沒有食欲的我，提供一上午所需的能量，足夠了。看著新烤的面包，濃濃的牛奶，清爽的沙拉，哦，還有媽媽的黑眼圈，淡淡的皺紋和臉上的笑容，我心里暖暖的，滿滿的都是愛。我感到自己已然被幸福圍繞著。
原來幸福是如此簡單，可能就是飯桌上的一碟一碗一佳肴。
幸福就是有朋自遠方來，不亦樂乎的友情
在一個恬淡閑適的中午，吃完午飯的我正準備閉目養神，睡個午覺。忽然，叮鈴鈴的電話聲把我叫起。我瞥了一眼電話號，不認識呀，會是誰呢？管他呢，先接起來再說。喂，你好！嘿，內（你）號（好）。當聽到這么蹩腳的中文，這么熟悉的聲音，我一下子想起來了，他是我以前認識的一個外國朋友，原來今天是元旦，他正是來向我祝福的。雖然我們已經好久沒見，信也是偶爾寫一次，但彼此都沒有忘記對方。我的心里頓時感動萬千，懷念、激動、還有幸福。
原來幸福是如此簡單，可能就是朋友間相互祝福問候的惦念。
幸福就是明月幾時有，把酒問青天的思索
放假了，身負努力學習，報效祖國的我終于可以放松一下，到姥姥家散散心了。與大自然來一個深情的擁抱，陶冶一下情操。放羊去吧！姥姥笑著說。正和我意，哦耶！我帶著兩只牧羊犬，風一樣地跑了出去，趕著一大群胖羊上了山坡，找到一個背風處，看著羊兒悠閑地吃著草，牧羊犬忠于職守的護衛著羊和我，聽著耳邊颯颯的.風聲，置身于大自然中，好愜意呀！我躺了下來，思考著：幸福是什么？想著想著，我竟然睡著了。再醒時，已是傍晚。橙紅的落日退卻的那一瞬間，我恍然大悟：幸福就是遠離城市的吵鬧和喧囂，傍依青山綠水，靜思冥想，做一個清新脫俗的自己。
原來幸福是如此的簡單，她是親情的博愛，友情的豐碑，獨處的思考，她時時刻刻都在你我身邊！
隨筆作文 篇5
初一漸漸來了，而作為初一生的我們，心中想著的是---該拼搏了，要不初二會更加辛苦的，但是……誰知道我們心中的無奈，誰會去關心我們，家長們，老師們，甚至是同學們都只會關心我們的分數。家長老師關心分數是理所當然的，但同學就只是希望你的分數越低，那他們不就越高……這樣的同學我不稀罕……但在六年級中，卻多不勝數……這樣的'我更加無奈……
誰不想拿好成績回家，讓家長高興，誰不想付出就有回報呢？可現實顯示的卻是如此。我很拼搏的去學好數學這一門，而結果卻比以前的更差，以為家長老師們不會怪我，但他們僅僅對我說，你另我很失望……
隨筆作文 篇6
這個假期，我們一家三口去了銀川旅游。在經歷了10個小時的長途跋涉以后，我們首先來到了位于寧夏自治區寧夏市的“中阿之軸”廣場。它的長度兩千一百多米，里面有很多關于阿拉伯風格和中國風格的美麗建筑，其中，有一些上面安裝了電子顯示屏的大柱子，屏幕上不斷播放著美輪美奐的畫面。
第二天，我們來到了著名的鎮北堡影視城。這里不是憑空建造出來的影視基地，而是一座原來由元朝軍隊駐守的邊關要塞，鎮北的意思就是20多個城堡里面專門鎮守北路的。后來，在1961年被改為影視基地。它最終拍了《牧馬人》、《紅高梁》、《黃河謠》、《黃河絕戀》、《老人與狗》以及著名影視片《大話西游》等享譽海外的影視片。在這里，我們游覽了明城和清城兩大保存完好的`城區，并在里面看到了很多拍攝使用的景物，而且我還認真參觀了它的博物館，里面所陳列的文物如：黑檀木書案、黃花梨玉石組成的柜子、銹跡斑斑的大炮、燧發槍、盔甲等等物品不僅讓我大開眼界，更讓我感受到了中國歷史的厚重與博大。
接著，我們又馬不停蹄的到了沙坡頭。這里有著很多的游客，但因為路上堵車，我們到達時已經是傍晚。起初我很失望，但后來，我看到了許多人沒有看到的美景：夕陽下，一束夕陽灑在了沙坡頭的沙丘上，遍地金黃；在金色沙丘的映襯下，初升的圓月顯得格外明亮。只有我和一個同行的小伙伴在月光的照耀下滑沙，盡管玩不了其它項目，但至少不像白天那么擁擠了，沙丘都是我們的。而且我還見到了夜光下的黃河，我能肯定，很多人都沒見過那份景色。
最后一天，我們去了金沙海。騎了高大的駱駝，玩了像飛在沙漠中的卡丁車，刺激的沙漠沖浪車，讓人精細的射箭，射槍，又玩了像駿馬一樣的摩托車，讓我十分的激動快樂。最終，我還是依依不舍的告別了銀川，告別了大漠。
隨筆作文 篇7
最近簡直就是一帆風順。可能是老天爺看我太舒服了有些看不過眼吧。今天上午就給了我一個大難題。
我像往常一樣走進教室，班上還是一鬧哄哄的，和平時沒什么兩樣。我坐回自己的座位上，看起書來。
“交作業!”組長走到我的身邊。面無表情的說。
“哦！”我應一聲在書包里翻找起來，心里暗暗的嘀咕道，每次都是這樣一副臭臉擺給誰看啊！當然，這句話我是不敢說出來的。
找了半天我也沒有看到我作業的影子。咦，我的作業呢，我心頭有些疑惑，我明明放書包里的……怎么會找不到了呢？
“好了沒？快點!” 組長已經有些不耐煩。
“我，我找不到了……”我哭訴著臉說。
“呵呵……”族長冷笑幾聲，沒寫作業又騙人嗎？說罷，便一副我已了然的表情，從我身邊走開了。
“誒誒誒……”還沒等我說完，留給我的卻只有冷漠的'背影。
啊啊啊！誰能聽到此時我的內心是崩潰的。我是真的寫了呀，而且數學作業我昨天還是跟同學一起寫的，因為昨天一個下午都是自習，沒有什么好玩的，所以我們都寫起了作業，寫的很認真，一筆一劃都是刻上去的。我還從來沒有這么認真寫過作業呢，以前說被識破的時候還沒有這么難受，可現在是真的用心寫的，這樣被污蔑，感覺整個人都不好了。
這事后來也給了我一個深刻的教訓。狼來了，這樣的游戲，說多了就不會再有人相信了，我們一定要自己在家認真寫好作業收拾好，避免我這種悲劇發生喲!
隨筆作文 篇8
時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。
人真的是相當的矛盾組合體，每天總會發發牢騷和心里的不安與別扭來單發度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過且過的想法生活。對她們而言，有規律或者無規律的生活也好，或者偶爾有節奏的'工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態度我仍然會有，但是我內心已經無比痛恨自己的這種無所謂的態度，決心糾正并且改正。看著外面的藍天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現在走什么樣的路息息相關。因此，端正自己的態度，自己的行事作風，積極樂觀，朝著目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心愿便可得以實現。
隨筆作文 篇9
開學的第一天，總是帶著興奮的心情來到的。
我剛把書包放下，安雨塵就跑來神神叨叨的說；小晴，你知道嗎？我們要換老師了。
知道啊，趙亞飛跟我說過了。
他怎么會突然跟你講啊？雨塵疑惑的看著我。
哎，你是不知道，他住進我們小區了。
不會吧，你可真倒霉。
就是，哎對了，你是怎么知道的啊？
雨塵笑了笑，指了指趙亞飛。我見趙亞飛正手舞足蹈地在和一群同學說話。我心里就有譜了—肯定是趙亞飛這個大喇叭說的。
同學們，請安靜一下。講臺上傳來很好聽的聲音。全班立即安靜了下來。我抬頭一看，是一位年輕的女老師。她的頭發長長的，像黑瀑布一樣垂下來。一雙水汪汪大眼睛不停地眨巴著，注視著我們，嘴角泛著笑意。難道她就是我們的新班主任？
同學們好，我姓楊，叫楊依，是你們的新班主任。楊老師笑容滿面的說。
全班立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
謝謝大家，我也很高興能當上你們的班主任。因為我還不知道你們的名字，所以我想我知道，楊老師你是不是想我們做個自我介紹。江明超忍不住插嘴。我姓江，名明超。連起來就是江明超。
不是的，我是想讓你們說說自己名字的來歷。好讓我了解你們。
那楊老師，如果我想聽某位同學的名字來歷，可不可以請那位同學來講。宋詩問道。
如果那位同學愿意，當然可以啊！
那我要聽江思美的名字來歷。江明超搶先發言。他說完后坐下看了看江思美，江思美瞪了他一眼，站了起來。
江思美是我們班有名的假小子。她和江明超可真是一對歡喜冤家，他們從三年級起就開始同座，自從同座后火藥味就沒斷過，一直到現在仍是如此。僵尸妹這個外號就是江明超給江思美取的，江明超每叫一次僵尸妹，都會被江思美打一次，打多了，他就只敢在背地里叫了。這次江明超又向江思美發起了進攻，下課后有他好受的了。
那江思美同學，你就說說你名字的故事吧！楊老師親切的說。
其實我的名字也沒有什么特別的，媽媽說在我出生前，他們本想把我取名為江楠的，因為這個名字男孩女孩都可以用。等到我三歲時，才發現我的性格像個男孩子。爺爺覺得是我的名字不好，所以就和爸爸媽媽商量好把我的名字改為‘江思美’了。江思美說完就坐下了。
江思美起了個頭后，同學們顯得很有興趣，開始踴躍舉手了。這回老師叫到的是趙亞飛。
楊老師，我想讓楚晴晴講她的名字故事。趙亞飛壞笑道。
我站了起來，說；我的'名字來歷我沒有問過我的爸爸媽媽，所以我并不清楚。但我想‘晴晴’這個名字里應該包含著爸爸媽媽希望我樂觀向上，天天開心吧。
恩，請坐。楊老師邊說邊示意我坐下。
江思美把手舉得高高的，楊老師點到了她。她笑瞇瞇地說：我要宋詩講他名字來歷，你看宋詩的爸爸媽媽多有想象力啊，宋詩的名字像極了送死啊！宋詩氣哄哄地在一陣嬉笑聲中站了起來。
楊老師為宋詩辯解道：老師覺得宋詩的爸爸媽媽把他取這個名字一定有其它用意，是吧？宋詩。
就是，還是楊老師深知我老爸老媽的心。我看我老爸老媽是想我擁有詩人一般的風韻，將來當個文學家，多光榮啊！宋詩吹噓道。
就你，我倒。江明超嘲笑道。
江明超，你可別狗眼看人低啊！
好了，宋詩你先坐下吧。楊老師說。
宋詩并沒坐下，他繼續說；楊老師，我剛才很賣力的舉手，你也沒叫我。我可不可以讓傅新楠講他老爸老媽給他取這個名字的用意啊？我看他爸老媽才真是整他的，傅新楠，負心男，笑死人了。
宋詩，你不知道就別亂說。帶著400度眼鏡的傅新楠站了起來，朝宋詩叫道。
那你說這是為什么？宋詩不服氣。
這個么？我也不太清楚。但肯定不是你這個意思。
老師也覺得傅新楠的爸爸媽媽不是這個意思，哪位父母會希望自己的孩子不好呢？傅新楠，你坐下吧，楊老師溫柔的說。
傅新楠坐下后，宋詩朝他做了個鬼臉，傅新楠沒有理會。
我一直都舉著手，可大家都很積極的舉手，楊老師沒有點到我。我有點沮喪了，正當我耐不住胳膊的酸痛時，楊老師叫到了我的名字。我喜出望外的說；我想聽安雨塵的名字來歷，因為我覺得這個名字很有詩意。
我？雨塵似乎不太高興，其實我的名字一點詩意也沒有。在我出生后父母一直在為我叫什么名字而苦惱，為此他們沒少吵架。爺爺不想他們再這樣，于是就說叫安雨塵好了。因為我爸爸姓安，媽媽姓陳，爸爸媽媽的結合就是安與陳，然后把與改為雨，陳改成塵，就這樣唄。
這節有趣的課繼續進行著，大家都對這節課很感興趣。基本上同學們都是讓別人講，可莫佳佳除外，因為一直沒有人叫到她，她就只好自告奮勇自己介紹自己的名字了。
下課后，不出我所料。江思美去追殺江明超了。宋詩不敢去惹江思美，就坐在課座上看江思美和江明超之間的惡斗。
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