隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉學了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……
懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。
太多的情緒沒有適當?shù)谋砬椤Ｒ苍S，轉學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的`未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？
隨筆作文 篇2
在很久很久以前的一個夜晚，我莫名的想讀一部經典，那是在一個有民族信仰的村莊，在閱讀經典前我虔誠的沐浴了身心！
記得那是一個北風吹雁雪紛紛的季節(jié)，小屋外的激流已停止涌動，雖然這個季節(jié)樹葉已落盡了，我仍聽見已空的樹枝在凌厲的風中冷冷作響！
白色的世界里奇山不奇，異水不異，冰封的領域里山水共色。我用青春的熱血抵御著寒冬臘月，我用熊熊的爐火喚醒沉睡的冰，一滴滴的水落在肌膚上，滴滴暖流如花露過花骨，一顆虔誠復蘇的心期待著春雨后的千樹萬樹梨花開.
有誰知道一個人在昏暗的閣樓里，翻著一頁頁光明，是怎么樣的情懷，在這部經典里，啟迪著人類生活的指南和前進的路標！！！戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，用經洗心。不敢妄自，唯有虔誠！
滿懷虔誠的.讀完經典，字字句句如醍醐灌頂，棄惡揚善，弘揚正氣，敬老愛幼，只有真善美才是人間正道，才是人間伊甸園.
從經典的啟示里我要感謝給我逆境的人，在一生慢慢體驗中從容不迫的恪守真理，也要感謝在逆境中為我伸手的人，有付出就有收獲，我會繼續(xù)做一位愛的傳承者。
人一輩子無需計較那些得失，千金難買已逝的光陰，活到老學到老在經典里我好像明白了些什么。這是一部傳世經典，這是一部靈魂指南！這就是我靈魂登上的諾亞方舟.
我閉上眼睛，深深的呼吸，吐故納新把狹隘放在云水交匯的地方，把污垢放在石與清泉叮咚的地方，把舊我拋灑在樓蘭與夕陽疊影的地方......不為涅槃重生，不為脫胎換骨，只為做一個純凈的自我.
讀完經典，豁然開朗，如撥云見日在經典的啟示里，心里心外冰雪消融，在靈魂深處有日月同輝，在耳畔有靈山清音，在眼前有一方凈土......
隨筆作文 篇3
《我的好朋友》她有著一雙迷人的眼睛，一個小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢，準得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的.這個好朋友可不是一個省油的燈哦！小j見此狀況，實為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，說道：“跟個娘們似的，有種我倆再來切磋切磋！”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會怕你這個小妮子。”我的好朋友聽后，頓時氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。矯情上數(shù)學課時，老師讓我們交試卷，她頓時不知所措，誰讓她沒寫好呢！她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時漲開了花，把頭向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說：“誰讓你沒寫好，活該。”她聽后馬上裝出一副可憐相，溫柔的說道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧！”我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。她就是我的好朋友—小w。
隨筆作文 篇4
有蠻長的一段時間沒有靜下心來寫點什么了。一來是忙，二來是懶。總歸是浮躁的過了一大堆的時間吧。但還好這種感覺依然熟悉，如同和老朋友喝酒扯淡，笑得放肆。
想說的很多，能表達出來的很少。有時心血來潮，終是張了張嘴不知從何說起。“太多的`情緒沒適當?shù)谋砬椤！?/p>
生活終究不是轟轟烈烈，什么樣的心情也會慢慢變淡。有些事你想忘了，卻偏偏記得；有些事你拼命想要記得，卻又忘記了。有些音容笑貌在記憶里早已陳舊模糊，回想往事，畫面閃現(xiàn)交匯，像是一部老電影。——而我也只是覺得嘈雜。
常在游戲里奮戰(zhàn)，魔法劍氣，愛恨情仇。神一般的對手，豬一般的隊友。300+的手速，5個人的默契。只是，就像tk（某游戲作者）說的那樣，“即使贏得了整個世界又如何，夢醒后誰會為你歡呼？”所以在關掉游戲后終是不想再重新來過。
春夏秋冬過的也是很快的，有時睡的迷迷糊糊，有時發(fā)奮去做點什么事，轉頭看來，最大的感受就是真快。
好吧，那便任憑白駒過隙，歲月如梭。今朝成往事，往事又如煙。在某時某刻想起，又會在何年何月忘記。——那也就這樣吧。
生活如此，生活而已。
隨筆作文 篇5
培根說：“知識改變命運。”知識從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經驗，來自書本的知識豐富多彩。
《在人間》《我的大學》的作者高爾基在書中寫到他經常讀書，文學類、科學類、外國的、本國的……各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時間讀書，或者在晚上點上蠟燭讀書。
國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。
書是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。
知識可以改變命運，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的作家。
在當今這個科學技術飛速發(fā)展的時代，人們對知識的'需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。
是啊！從遠古時代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領取俸祿。中國近代，倡導“百日維新”“五四運動”想要富強祖國的全不是有知識的人？現(xiàn)在，教育已經普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。
書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！
書的力量是偉大的，它可以讓你實現(xiàn)夢想，讓你取得成功！
書的力量是偉大的，它可以推動國家發(fā)展，推動世界發(fā)展！
隨筆作文 篇6
靜靜地聽，默默地記，悄悄地幸福。
靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。
雨挨著玻璃，滾滾滑落。
你聽，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個下雨的日子里，頭頂是暗的，遠方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。
世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過，透明，隨著秒針的舞動，時間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復著快樂，悲傷，重復著幸福，失落。
風吹的花香，雨落的心痛。
悲傷通過瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的`心靈。
如果說下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰的嘆息?!
四種雨，四種方式傾聽。
用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。
為什么悲傷總是和雨交織在一起。無論白天黑夜，無論春夏秋冬。每當看見你們，心中就有一種說不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸福”?
寂靜。劃破夜空。
心在聽，天空的哭泣。
累了，不代表放棄。
困了，將漸漸睡去……
隨筆作文 篇7
書是我的一只美麗的小船。
在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。
無論在日麗還是在有風的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實。
這是一只不會沉的船，風浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。
喜歡一個人坐在窗前，盯著雨點淅淅瀝瀝的往下滑落，發(fā)著呆，沉淀自己的思緒；喜歡一個人帶著耳機，邊聽著優(yōu)美的鋼琴曲，邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼；喜歡一個人將手伸出窗外，感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說，雨是水的靈魂，你信么？水能洗盡一切的塵世喧囂，在下雨時，整個世界都是它們的，它們就是整個世界，他們還給了這個世界一片寧靜，仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當你在下雨時走過樹旁時，仔細聽，仔細聽那雨點散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈，是大地上流動的.血脈。舞動的雨變成溪流，匯成江海，滋潤著干涸的大地，哺育著萬物。雨是大地間的神韻，是寫不完的人生。雨來雨往，織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說，雨是水的靈魂，我信了。
隨筆作文 篇8
告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學生時代已經到來。 一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。
從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以后的三年里，我會面臨幸福的學習生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的'同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。
孟子曾經說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。
沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初三三年！
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