實(shí)用的隨筆作文600字【優(yōu)選10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文600字 篇1
我想將對(duì)你的思念，寄予散落的星辰，但愿星光照進(jìn)你的窗前，伴你好眠。
——題記
我在上面，你在下面
還記得那是一個(gè)夏天，地上的土塊被曬得滾燙滾燙，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去（比喻），蟬兒齊聲歌唱（擬人）。我騎在你的肩上，手中拿著小扇子，嘴里不停地喊著：駕！駕！而你聽見了，也加快了步伐，看見你汗流滿面，還用那小扇子給您扇風(fēng)，一路上伴隨著我們的歡聲笑語。外婆，我懷念你我一起走過的日子！
我在后面，你在前面
那時(shí)，我正在學(xué)習(xí)走路，你緩慢地走在前面，因?yàn)楹ε拢晕矣眯∈肿プ×四愕囊路疫~出的'每一步都是那樣的小心謹(jǐn)慎，但是意外發(fā)生了，我沒有抓緊，摔在了地上，我嗚嗚地哭了，好像受了很大的委屈。聲音不大，卻很有穿透力，聽著讓人心疼，但是，你站在原地，并沒有要來扶我之意（對(duì)比），我自己爬起來，打了打身上的土，蹣跚著向前走，但現(xiàn)在我明白了外婆的良苦用心。外婆，我懷念你我一起走過的日子！
我在外面，你在里面
整個(gè)世界突然變暗，風(fēng)呼呼地刮著，枝丫搖晃（環(huán)境描寫），我的視線模糊了，一種掉入黑洞般的感覺化成淚水奪眶而出，我猛然發(fā)覺，你不在了，流光飛舞，世界千變?nèi)f幻，流星稍縱即逝，很多美好的東西只能綻放瞬間，讓人不得不感嘆生命的短暫，在歷史的長河中，人們也只是一個(gè)匆匆過客，也許正是因?yàn)槿绱耍藗儾鸥鼞?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬的美好，雖然無限滄桑，無限凄涼，故只可道：悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)！（引用）我依然兀自站在冷風(fēng)中，像泥塑木雕一樣（比喻），一動(dòng)也不動(dòng)。外婆，我懷念你我一起走過的日子！
在生命的盡頭，我們看見的是回憶，回憶，回憶在那對(duì)往事的追憶里我看到了生命輪回的秘密：你是我的影，我是你的心！
隨筆作文600字 篇2
星期五放學(xué)時(shí)，胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學(xué)校里過一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰最厲害。我聽了，心想：我該做什么好呢?
回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。
這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以，我對(duì)這道菜起了這個(gè)名字。
做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。
我來到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對(duì)半切開，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開始燒菜了，心里很激動(dòng)，媽媽站在一邊看著我，不時(shí)地給我指導(dǎo)，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動(dòng)吧。
先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點(diǎn)油，這油可真不聽話，一到鍋里就不安分地蹦來蹦去，真是太淘氣了!不過，油是燒菜的必須品，要是沒了它，這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!
我又把碗里的'食材一股腦的放了進(jìn)去，我聽到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問好呢!
炒菜也沒什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng)，就可以聽見翻炒時(shí)的“沙沙”聲了。
哦，對(duì)了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了。看，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”
隨筆作文600字 篇3
“陽光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報(bào)社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢?這第一次的'失敗，是否預(yù)兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子!
因?yàn)橛写煺郏也抛兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。
隨筆作文600字 篇4
時(shí)光的風(fēng)吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”
眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過它看見險(xiǎn)峻的高山、平靜的湖面，人來人往的市場(chǎng)。發(fā)著亮光的地方，那里是快樂童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……
“爸爸！我們?nèi)ヅ郎胶脝幔俊蔽覔u動(dòng)著小手。
“好啊！”爸爸背起了我，“我們?nèi)ナニ掳桑 ?/p>
一路上我們歡歌笑語可高興了，風(fēng)嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來望那山頭“好高啊！”我扯著爸爸的`衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。
“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠。
“不！我不喝。”嘴上還說著，小嘴已經(jīng)喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號(hào)啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……
“時(shí)間老人別帶走它行嗎？”我內(nèi)心發(fā)出呼喊。
“那把這個(gè)拿走吧！”
9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填海》的小人書，我和堂弟隨著精衛(wèi)哭而哭，為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個(gè)混蛋。我突然想起我們?nèi)车倪@海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說明了情況，我們決定“幫”精衛(wèi)一把。
“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭。“這個(gè)太小！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。啊！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險(xiǎn)些被擊中……。
“我拿走了”時(shí)光老人大喝一聲。
“不要！”我從床上蹦了起來，原來是個(gè)夢(mèng)。雖然是夢(mèng)，但使我受益匪淺。
常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
隨筆作文600字 篇5
每次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對(duì)媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會(huì)怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣？”我拿來試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。回到家后，媽媽知道了考試的.情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們?cè)趺醋龆际菍?duì)我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)阿媽為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過用殘忍般的痛苦，換來我們生命的阿媽呢？
我深深體會(huì)到母愛是最偉大的，母愛會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。在你無奈之時(shí)，阿媽的微笑會(huì)為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記阿媽的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一聲話語讓阿媽感到動(dòng)聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對(duì)阿媽說：“媽，我愛你！”
隨筆作文600字 篇6
今天看到這樣一個(gè)圖片：就是一片生長的植物上罩了一些塵網(wǎng)或是蛛網(wǎng)。
人是向前走路的，植物是向上生長的這是常理。這生長的植物上罩了一張大大的塵網(wǎng)或是蛛網(wǎng)這就象人在生長的路上多了很多阻力。也讓我多了些感想。
從植物的色彩上看它是綠色和紫色相間的應(yīng)該有很好的光照，從它茁壯的株枝和生長 的力度看，它根部的土壤也是肥沃的。
這些植物的上面為什么有了塵網(wǎng)或是蛛網(wǎng)？我想到的是——
它可能生長在一個(gè)無風(fēng)且無人問津的角落。因?yàn)轱L(fēng)吹不到，或是把吹起的灰塵在這里降落，日子久了，就形成了塵網(wǎng)。
它可能是生長在燈光下，那里有很多蛛兒們愛吃的食物，于是蛛兒在這里安營扎寨，享受它們美好的生活。哪怕是白天被破壞了也不能阻擋蛛兒們的再次快速興建，因?yàn)檫@里有強(qiáng)大的誘惑力。
在往前想想，是不是在它出生以前，在父輩們枯槁的身體上就有了這些塵網(wǎng)，他們是一直頂著這些網(wǎng)努力生長著。
不管網(wǎng)是咋樣形成的，我佩服的是網(wǎng)下那些綠植的頑強(qiáng)的生長精神。它們默默的努力向上生長著、生長著，他們相信終有一天它們會(huì)突破這些——或是被遺忘，或是被迫利用，或是生來就帶有的艱難的世俗之網(wǎng)。
我也相信，它們可以做到，看看他們那不屈堅(jiān)韌的`勁頭就知道，并且這個(gè)日子不會(huì)遙遠(yuǎn)。何況還有欣賞他們的風(fēng)、雨、人的熱心幫忙。
我對(duì)植物世界比較陌生，我辨不出它是什么植物，但在不久的將來，它會(huì)把罩在它們頭上的網(wǎng)放在腳下做肥，它還會(huì)開花結(jié)果。以尤物的身價(jià)展示在我們眼前。
真的，我相信，因?yàn)樗心欠N、頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的、積極向上的生長精神。
隨筆作文600字 篇7
不知不覺又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試，努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的.努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。
在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。
我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！
隨筆作文600字 篇8
今日有雨，有點(diǎn)突然，愜意于有所防備.這初夏的雨有些頑皮，像個(gè)可愛的孩子和人們開著一場(chǎng)會(huì)心的玩笑。晨時(shí)還溫柔的細(xì)雨及至午正就已大聲喧嘩了，好一個(gè)頑皮的孩子!夾雜著雷聲，擎著傘獨(dú)自走在這雨中熟悉而又顯得冷清的道路，四周清新無礙。會(huì)是和春雨不一樣的感覺，這初夏的雨呀!真不如春姑娘來時(shí)的含蓄與溫柔!正自凝神靜思，滂沱的雨聲夾雜轟隆隆的雷聲由遠(yuǎn)及近，防佛在宣泄?張揚(yáng)?抑或是彷徨吶喊?
這夏雨也是好的，雖不比春雨綿錦溫柔，卻又是另一種意境;另一種感覺。我是喜歡雨天的，每當(dāng)此時(shí)，欣喜于雨中的漫步，靜靜地聽著雨聲，在彌漫著雨聲的世界里，悠然而又從容不迫地走著。沒有目的地走著，自由自在是我的方向!衣沾不足惜，但使愿無違。獨(dú)自猜想關(guān)于雨的浪漫和傳說。每當(dāng)雨時(shí)，找個(gè)舒適的角落，泡一杯清茶，暫不理會(huì)那些瑣事，伴著淡淡的音樂聽雨。任憑思想肆無忌憚，若總能若有所思，倒是件挺幸福的事!充實(shí)，寧靜，坦然。可以靜靜的聽，默默的想。鐘情此番情境。
徜徉于忙時(shí)只能向往的意象，此刻越發(fā)感覺這短暫的安逸是甚為可貴的了!總感著雨是藏著幾分故事的，迷霧一般的朦朧雨來了，帶著心情故事來了，而彼時(shí)迎接雨兒的我算是更清楚自己啦!喜歡雨后的世界，跟友人說過我喜歡雨后的世界，喜歡她的清新，她的柔軟。看著經(jīng)雨滌蕩的世界，每件事物都會(huì)帶來非比尋常的.心情，無可言語有么愜意的啦!
不管是朦朧溫婉的春雨;活潑調(diào)皮的夏雨;瑟瑟蕭索的秋雨;還是指間微涼的冬雨;都會(huì)讓人有所思有所想，讓人感覺從中學(xué)到了什么，關(guān)于幸福?亦或是關(guān)于人生?我感到充實(shí);幸福;快樂;寧靜;坦然。下雨的時(shí)候是適宜于小憩的，雨時(shí)常會(huì)讓人感覺雍懶困倦。喜歡大雨磅礴時(shí)安靜的睡，以雨聲為眠曲，雷聲為伴奏，雨中世界是夢(mèng)的天堂!
隨筆作文600字 篇9
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的.差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法，同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個(gè)兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運(yùn)動(dòng)，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅(jiān)持寫日記，據(jù)說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表，不過因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅恕Ｓ幸稽c(diǎn)我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機(jī)靈活潑，成績優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小，可很有號(hào)召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨，他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場(chǎng)的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
隨筆作文600字 篇10
“媽媽 那顆星星一閃一閃的好漂亮啊喔”母親坐在屋里，頭也不回地就告訴孩子“那是飛機(jī)“
是諷刺嗎？還是這世間最根本的純潔給了我們一個(gè)最直接的否定，孩子的天真，在母親的毫不猶豫中徹底被打碎，這就是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)代化的城市中，飛機(jī)是在正常不過的了，甚至掩蓋了星星的存在，好象出現(xiàn)在夜空中的就應(yīng)該是飛機(jī)。它在向我們證明人不能抱有幻想，只有看清事實(shí)，才會(huì)知道一昧的幻想與希望是多么的愚蠢。那么，人人都會(huì)像一具沒有靈魂的軀體，只懂得在現(xiàn)實(shí)中無助的壓抑，機(jī)械般的隨波逐流。唯有希望才是讓生命充滿彩色的調(diào)色盤，讓一片片充滿活力的`圖畫，灑在我門的生命旅途上，何樂而不為呢？
希望不是與生具來的，而是用心構(gòu)筑的，它是一種極具抽象意義的情感，不存在謊言與假像，因?yàn)槟闫垓_的用眼只是你自己，沒有人知道希望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但總是奢望這個(gè)，奢望那個(gè)，無窮無盡，這和欲望不同，奢求的程度也不同。雖然同樣是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，但后者更顯充實(shí)與實(shí)際，是人性丑陋與貪婪的體現(xiàn)，希望可以說是客觀純潔的，單純的祈禱，孩子單純地望著天際，憧憬著滿天的繁星，期待著它們點(diǎn)亮夜空，點(diǎn)亮寂寞。但受長期污染的云層，以及從煙囪中冒出的滾滾濃煙等等阻礙了孩子的希望。雖然這只是一個(gè)小小的希望，走在街上的人們，他們都希望什么呢？希望明天被上司夸獎(jiǎng)，希望明天XX工程能有新進(jìn)展，希望貸款可以多一點(diǎn)，刻意得去逃避，在糜爛的生活中戴上偽裝的面具虛偽地奢求希望會(huì)實(shí)現(xiàn)，一再地在現(xiàn)實(shí)中欺騙自己，沉淪，會(huì)是給自己最好的答案。所以，走出消極，走出陰冷，是希望最正面的意義，讓自己不在沉淪，才能擁有純潔的向往與憧憬，才能擁有對(duì)美好事物的追求，此時(shí)的希望亦同，夢(mèng)想！
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