實(shí)用的隨筆作文集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
“不錯(cuò)！很像……”
一個(gè)戴著金框眼鏡的中年男人坐在椅子上，手里執(zhí)著朱夢(mèng)玲的照片和另一張照片做比對(duì)。
照片里的兩個(gè)人的確長得很相似。
這個(gè)說話的男人，不停的拿朱夢(mèng)玲和自己的女兒做比較。
“空手道七段，很厲害嘛！”他邊說邊看自己的女兒照片。
“是的，聽說很多人都想收她做干女兒，她人緣極好、而且聽說她在十五歲那一年就替自己做了生涯規(guī)劃。”
“哦？”
“將來她的老公繼承她爸爸的運(yùn)輸公司，她則是繼承爺爺?shù)目帐值鲤^，要將爺爺?shù)目帐值鲤^發(fā)揚(yáng)光大是她最大的心愿，目標(biāo)是世界空手道冠軍。”秘書王小玲有條不紊的向男子報(bào)告。
看來這女孩十分令人頭疼！
男子推了推眼鏡，不由得又多看了幾眼。
和自己的女兒容貌如此相似，可是性情卻差個(gè)十萬八千里，這樣的女孩來頂替自己的女兒，好嗎？
不知道為什么，男子突然將兩人的照片放下，感到隱隱頭疼的揉了揉額頭。
“這女孩很不好駕馭！”他終于開口。
他也沒打算駕馭，只是想請(qǐng)她幫忙，不過看情況還沒開口請(qǐng)她幫忙之前，恐怕就會(huì)光慘遭修理一頓。
“她還是他們家那一帶以及學(xué)校里的大姐大，目前正努力學(xué)習(xí)劍道。”王小玲一點(diǎn)都沒受眼前男子哀聲嘆氣的表情影響。
任何人在聽完了報(bào)告后，臉上的表情恐怕都不會(huì)太好看。
“還……還學(xué)劍道？！”男子無法茍同的加重了語氣。
“是的。”
“那是為什么……”她的功夫不是已經(jīng)很好了嗎？
“聽說一年前十五名年輕的黑道流氓被她修理得很慘，想不到從此‘極樂幫’的幫主非常欣賞她，堅(jiān)持要收她做干女兒，還堅(jiān)持傳授她一身的劍道絕學(xué)，讓她對(duì)日本劍道產(chǎn)生了興趣。”
“哦——”男子臉色發(fā)青，不知道該說什么。
突然，他抬起頭來吐了口悶氣，顯而易見有些吃不消。
“你說什么……什么幫？”
“極樂幫。可是她并沒有答應(yīng)要做極樂幫幫主的女兒，只答應(yīng)學(xué)習(xí)劍道。”
“為什么？”
“因?yàn)橐灿腥岬篮王倘鲤^主看上她，也爭著要收她做干女兒，想要她做繼承人。”
“好恐怖的女孩……”男人忍不住呻吟。
“大家爭相看好她空手道七段的實(shí)力，畢竟年紀(jì)輕輕就能有這么高的段數(shù)，實(shí)在很不簡單，不過她統(tǒng)統(tǒng)不答應(yīng)，目前只對(duì)劍道有興趣。”
換句話說，日后說不定也會(huì)對(duì)柔道、跆拳道有興趣。
那她不就集天下武林絕學(xué)于一身了？
“呃……”男子的胃部隱隱脹痛，趕緊吞胃片。
一想到這個(gè)女孩從此變成他的.女兒——雖說只是暫時(shí)的，但他已覺得吃不消。
可是照片里的女娃，笑容如此的純真燦爛，甚至笑得比自己的女兒還要可愛，讓他毫無選擇的余地。
“董事長，你覺得如何呢？雖不能說是冷靜沉著，也可以保證有膽量。”能面對(duì)任何情況都不怯場。
董事長——陶成，也是豐永產(chǎn)業(yè)的總經(jīng)理，以出產(chǎn)纖維和化學(xué)制品聞名。
陶成的老婆的娘家，經(jīng)營旅館業(yè)，是知名富商，自從老婆死后，董事長的職務(wù)就落在他肩上，
總經(jīng)理這職位是他努力得來的。董事長這職位則是沾了老婆的光。
陶成被不愿意被人說成是借裙帶關(guān)系起家，因此他在自己選擇的職業(yè)上認(rèn)真堅(jiān)持，甚至爬上今天的位子。
老婆在兩年前過世，幸好旅館業(yè)有她娘家的叔侄輩們?cè)诓賵?zhí)，他還算忙得過來，
“沒有其他適當(dāng)?shù)纳倥畣幔俊碧粘扇滩蛔⊥铝丝陂L長的氣，拿起手巾擦拭額頭的汗珠。
“適合我們條件的找不到了，一再調(diào)查才選上她的。”王小玲胸有成竹的說。
隨筆作文 篇2
這個(gè)暑假過得真快呀!
剛放暑假時(shí)，媽媽給我的任務(wù)是:----自己管好自己。
我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了計(jì)劃:
一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報(bào)。
二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業(yè)，下午休息，晚上在上聽老師講課。
開始的`前三天第一項(xiàng)計(jì)劃完成了，接著第二項(xiàng)計(jì)劃開始了，我按照我的計(jì)劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導(dǎo)致其它的作業(yè)也不做了。
今天是八月二十九日，明天就開學(xué)報(bào)名了，我的作業(yè)里的十篇作文只寫了兩篇。現(xiàn)在我非得逼自己一小時(shí)完成一篇作文。真慘呀!
這個(gè)暑假，我前面過得很開心，中間有點(diǎn)虛度年華，導(dǎo)致現(xiàn)在過得非常苦!這真是先甜后苦呀!我過得不應(yīng)該這樣啊!
人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。”下一次放長假我一定要在一個(gè)星期把所有作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，還有自己做好的計(jì)劃一定要按時(shí)按量的完成!這樣自己才會(huì)過得更快樂，更自由!
隨筆作文 篇3
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長，我的書包也越來越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，要看的書也越來越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒出去玩過，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說：“兒子，今天我?guī)闵辖秩ァ！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下來，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來，我真同情我可憐的書包。”
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過來對(duì)爸爸說：“先生你買書嗎?”爸爸說：“恩是的'我來幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書
包打開把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過來，擺在眼前的還是一本本書。
我想：“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”
隨筆作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明時(shí)節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明時(shí)節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毢挖拧Ｓ谑牵覀兯膫�(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細(xì)雨，但有涼涼的春風(fēng)吹拂。我平時(shí)也沒有起床這么早，穿的比較單薄，不時(shí)地打一個(gè)寒顫，我好久沒出遠(yuǎn)門了，一路上我沒一絲困意。奶奶又對(duì)我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對(duì)于生于九零后的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時(shí)的講述，我腦海里浮現(xiàn)了許多情景，使我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們?cè)谔焯媚沁呥�好嗎？
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛(wèi)士一樣肅穆地站在那里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和。這暖和好比是來自太爺?shù)腵擁抱。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧！
祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收獲。我決定每年清明都來為太爺、太奶掃墓，并對(duì)他們說，您們?cè)谀沁呥�好嗎？
隨筆作文 篇5
開學(xué)時(shí)，我和孩子們一起“升”到了三年級(jí)，于是，我們也從此多了一個(gè)嶄新的體驗(yàn)——作文。最初的感覺就是無從下手，因?yàn)槲译m教書十余年，但大多時(shí)間是從事低齡一二年級(jí)的字詞教學(xué)，對(duì)于作文，我還生疏得很，毫無“經(jīng)驗(yàn)”可言。于是總想利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，搜索一些實(shí)際的方法為己用。網(wǎng)上的方法的確很多很深刻，可是在實(shí)踐過程中，僅憑“拿來主義”的原則不是那么容易實(shí)施的。在選擇性地學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不斷嘗試一些新的方法，下面我將自己在作文教學(xué)中的一點(diǎn)做法總結(jié)如下：
一、克服畏難情緒，培養(yǎng)興趣。
三年級(jí)正處于作文教學(xué)的起始階段，是在一、二年級(jí)看圖寫話基礎(chǔ)上的升華，由于要求的進(jìn)一步提高，很多學(xué)生往往感覺無從下手，甚至對(duì)作文產(chǎn)生恐懼的心理，此時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣格外關(guān)鍵。
在寫《我最熟悉的一個(gè)人》這篇作文時(shí)，為了激起他們的興趣，我是以游戲的形式導(dǎo)入的。我請(qǐng)孩子們閉上眼睛，按照我的提示，把大腦在第一時(shí)間想到的內(nèi)容快速舉手說出來。我先說：“你最先想到的一種水果!”孩子們通通通舉起手，爭先恐后說出各種水果。然后我又說：“你最先想到的一種動(dòng)物!”大家刷刷刷又舉起手，越玩越高興。我接著說：“你最先想到的一個(gè)人!”孩子們興奮地匯報(bào)著。接下來，我讓他們描述一下自己剛剛想到的.這個(gè)人長什么樣兒，有什么特點(diǎn)，以便下次我們碰到能一眼就認(rèn)出來。大家七嘴八舌就說開了。這種創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣的方法，讓大家都有了寫作的意愿。
二、深入淺出，與生活結(jié)合。
為避免給作文蒙上一層神秘的面紗，我引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)細(xì)心觀察，在生活中積累寫作的素材。在寫作文《我的課余生活》之前，我把他們帶到大操場上了一節(jié)室外課，我先讓他們自由活動(dòng)，不管是體育運(yùn)動(dòng)還是做游戲都可以。他們馬上樂開了，打籃球的，打羽毛球的，玩跨步和“木頭人”游戲的……三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩得不亦樂乎。我也分別加入他們的行列，請(qǐng)他們教教我做那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或游戲的方法，孩子們一個(gè)個(gè)爭搶著告訴我，能教會(huì)老師做一件事情，在孩子們的心中還是挺有成就感的。第二節(jié)課上，我結(jié)合本次習(xí)作要求，明確寫“課余”的活動(dòng)會(huì)比我們?cè)谡n內(nèi)做到的要更豐富，再把上節(jié)課給他們玩耍時(shí)拍下的照片運(yùn)用教室多媒體展示，大部分孩子都覺得有話可說。我適時(shí)提醒他們最有趣的地方詳細(xì)說，從親歷到交流再到書寫，順理成章，就不再那么費(fèi)力了。
在寫觀察日記時(shí)，我提前一周讓孩子們泡豆子，并讓他們帶到教室來每天觀察并作好記錄。結(jié)合我所擔(dān)任的另一門課程——科學(xué)的教學(xué)，我們還去大操場捉螞蟻，在教室飼養(yǎng)蝸牛和蚯蚓。做這些有趣的事情不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手和觀察能力，為習(xí)作積累了素材，同時(shí)也讓他們變得更有愛心。
三、多賞識(shí)，樹信心
小學(xué)三年級(jí)的作文是習(xí)作，與成人的寫作不同，只要求小學(xué)生能把自己的見聞感受和想象寫出來，因此，我們要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不作過高的要求，正如周弘老師說的那樣“跳一跳，夠得著”。并在習(xí)作中賞識(shí)他們，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的訓(xùn)練中取得收益。
為了增強(qiáng)他們的自信心，我把孩子們平時(shí)的習(xí)作打印出來，形成一本班級(jí)讀物在班內(nèi)交流，看到自己的作文被編成“書”，對(duì)孩子自身來說，是一種莫大的鼓舞。當(dāng)然，老師打印作文的過程是非常枯燥和繁瑣的，說“頭暈眼花”一點(diǎn)也不夸張。每每這個(gè)時(shí)間，我常想到魏書生老師鼓勵(lì)老師們認(rèn)真寫教案時(shí)說過的一句很詼諧的話：“用公家的時(shí)間練私人的鋼筆字，多劃算哪!”那么我就是“用公家的時(shí)間練自己的打字速度”，何樂而不為呢?
為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的自信心，最近，我在班內(nèi)開展“優(yōu)秀日記匯編”活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生自主將平時(shí)日記當(dāng)中得到“笑臉”的日記經(jīng)過再修改后謄抄下來，實(shí)行積分制，一篇加兩分;另外周末若能在我布置的一篇日記的基礎(chǔ)上多寫的，每篇加一分。到12月份末積分最高的五名同學(xué)，頒發(fā)“未來小作家”喜報(bào)。
作文教學(xué)是小學(xué)階段教學(xué)任務(wù)中最富有挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作，盡管絞盡腦汁，去探索去創(chuàng)新，也總會(huì)有一些困惑。比如：在作文指導(dǎo)過程中，是出示例文還是不出示例文好呢?若不出示總擔(dān)心學(xué)生寫的不夠深入，出示例文后，大家寫出的作文又千篇一律。糾結(jié)!怎樣批改作文會(huì)更有效呢?讓他們自己修改，改后和改前不會(huì)有太大的變化;請(qǐng)同學(xué)修改，大家的水平又相持不下;老師緊批密改，學(xué)生的領(lǐng)悟能力又有幾何?糾結(jié)!如此種種，還需要在進(jìn)一步的實(shí)踐中努力去尋找可行的教學(xué)途徑。我始終相信，學(xué)生的習(xí)作水平會(huì)和老師的認(rèn)真程度成正比的!
隨筆作文 篇6
這個(gè)世界一年有四個(gè)季節(jié)，分為春夏秋冬，我們統(tǒng)一叫四季，俗話說春夏秋冬又一春嘛，當(dāng)然我喜歡的是春天，春天的空氣以及氣息，處處都是香味，預(yù)示著春天的到來，那么春天有什么好的呢，那讓我詳細(xì)的告訴你吧，春天到底有什么好東西呢。
冬天一過，距離春天當(dāng)然也就不遠(yuǎn)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，水里的冰都化了，變成一塊一塊的了，小溪也都流動(dòng)了，花園里的花開了花骨朵，還有的花都已經(jīng)開了，五彩繽紛的，走進(jìn)花園你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你簡直處于另一個(gè)世界里，而另一個(gè)世界里面處處都是花香，你可以跟蝴蝶飛舞，可以跟小鳥唱歌。
起風(fēng)了樹兒可以跟著你們搖擺，小溪跟著你們合唱，昆蟲也從地下爬了出來，預(yù)示著春天的到來，春天不僅僅是這些，春天還可以吃，呀不小心暴露出我是吃貨了，春天還可以穿漂亮的裙子，脫下厚厚的羽絨服，穿上漂亮的花裙子，是不是覺得自己美美的，當(dāng)然春天還有好多你所不知道，需要你自己慢慢發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然比起春天我更喜歡夏天，春天一過，離夏天還遠(yuǎn)嗎，當(dāng)然就不遠(yuǎn)了，夏天對(duì)于我們學(xué)生黨來說是不是非常期待呢，對(duì)于我來說，非常期待，因?yàn)橛惺罴俾铮罴賮砹耍覀兛梢韵朐趺赐婢驮趺赐妫谘谉岬南奶欤?dāng)然要有解暑的東西，在炎熱的夏天里，當(dāng)然是冰冰涼涼的冰淇淋最和我胃口啦。
夏天的冰鎮(zhèn)西瓜可是我最喜歡的，一到夏天我們家的冰箱里就會(huì)有媽媽特地買來的冰鎮(zhèn)西瓜，果然還是我的媽媽了解我，一口咬下去，哇的'那種感覺，夏天可以去游泳池里游泳，才是最好玩的，但是夏天還是壞處，就是時(shí)不時(shí)的出大汗，每次出去然后再回到家都是大汗淋漓，我覺得還是在空調(diào)屋里最舒服了。
過了夏天溫度就降低了，是的要慢慢的變冷了，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)穿我最心愛的毛衣，超級(jí)暖和，秋天的時(shí)候爸媽都會(huì)帶我出去來個(gè)全家旅游，去北京或者天津，每年秋天的時(shí)候都會(huì)去，去過最遠(yuǎn)的一次地方就是日本，哈哈哈不知道為什么媽媽非要出國旅游，然后我們一家人一起去了日本的大阪。
秋天的大阪可真的美啊，我們一家人還去了日本動(dòng)漫城，順便給我買了手辦，美滋滋，我們一家人還在一起泡了溫泉，看的我穿和服的樣子真的超級(jí)滑稽，從日本回來，還去了上海逗留了幾天，秋天可真的好啊，可以滿足我出去玩的欲望，想想都開心，秋天我最喜歡是還是爸爸帶著我開著自己家的車出去兜風(fēng)。
而冬天，我可真的就不想出去了第一因?yàn)閼械诙驗(yàn)樘炖淞耍矣X得還是在被窩里躺著玩手機(jī)打游戲，這才是人生的最幸福的時(shí)刻，冬天當(dāng)然也有我最期待的，比如我的生日，我就是出生在寒冷的冬天，聽說那天還下著大雪，所以我的小名就叫小雪，每次過生日爸媽都會(huì)給我一個(gè)驚喜。
過完了我的生日就到了每年一年一度的新年了，家家戶戶都忙的熱火朝天的，有的忙著包餃子，做團(tuán)圓飯，有的忙著貼對(duì)聯(lián)，而我的家鄉(xiāng)叫貼門神，還有的放煙花放鞭炮的，可熱鬧了，出門就會(huì)看到小孩子們，穿著新的衣服打著燈籠一邊玩一邊露出笑臉，而我們家每年過年都是最熱鬧的，過了年還有壓歲錢拿，豈不美哉。
而過了年就又到了春天每年就這樣年復(fù)一年的過著，每一個(gè)四季都有不一樣的精彩在演繹，而我當(dāng)然是這四個(gè)季節(jié)都喜歡，四季循環(huán)交替，總是給人們帶來不一樣的精彩瞬間，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢，而我不管哪個(gè)季節(jié)都喜歡因?yàn)椋總�(gè)季節(jié)媽媽都會(huì)給我做不一樣的飯菜，哈哈我可是十足的吃貨。
隨筆作文 篇7
對(duì)于你來說怎么才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時(shí)你會(huì)很快樂，甚至沒有伴兒你會(huì)感到很失落。可是，一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，又何嘗不會(huì)擁有一個(gè)人的快樂呢？
我喜愛一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間。一個(gè)人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點(diǎn)，沒有人向你推薦各種各樣的書籍，更沒有人打斷你閱讀的思緒。一個(gè)人，一本書，一瞬的幸福，隨著一本書的沉淀，過安靜而充實(shí)的生活，留下一份恬靜的快樂。
一個(gè)人收拾臟亂的房間，不時(shí)翻出一份塵封的記憶，模糊了的筆跡，發(fā)黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時(shí)勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃墻角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看著一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一絲放松后的'愜意。
我喜歡一個(gè)人在家邊的小巷里穿行，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買幾個(gè)水果，淘一兩個(gè)發(fā)夾，找一找社區(qū)里德新變化，沿街欣賞平日里被忽略的風(fēng)景，觀察人生百態(tài)，思考自己的現(xiàn)狀，留給自己幾分清閑的快樂。
誰說投入熱鬧的地方就會(huì)快樂？誰說獨(dú)處就會(huì)哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會(huì)很疲憊，很累。這時(shí)，不如一個(gè)人獨(dú)處一下吧，別忘了，一個(gè)人也可以很快樂。
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10
隨筆作文01-10