隨筆作文

時間：2024-01-08 11:43:06 隨筆

隨筆作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　有人說過：葉的綠是為了襯托花的紅。我卻不以為然，只道紅花俗氣。

　　不知為何，一直討厭紅花的我，在那初春的清晨，看見你滿樹的紅，心中卻沒有絲毫的嫌棄，只覺得有一種驚喜彌漫在心頭。

　　紅花？我怎會喜歡上一直被我貼上“艷俗”標簽的紅花？

　　不知不覺中，我的腳已經離你越來越近。

　　清新的空氣順著呼吸進入我的身體，我并不期待著會有什么驚喜發生，然而你著實給了我一個驚喜。

　　原來你滿樹的紅并不是花，這倒是我孤陋寡聞了，卻不想這世上還有一種名為“紅葉李”的神奇植物存在。

　　抱歉，我才是那個俗人，一見著紅色，就以為是俗氣的紅花，卻不想這正是你別出心裁的新穎之處。

　　雖是初見，一種“相逢何必曾相識”之感卻油然而生。

　　改日我再來拜訪你。

　　再次見你，已是數日之后，你身上又綻放出了許多新生的美好——那素白如雪、溫潤如玉的，是你的花！

　　熱情與冷靜并存，你當真好生奇怪！

　　我看見了你暗紅的葉，是那樣尖銳，那樣沉默，似即將離弦的箭，帶著那一團火，欲燒盡這早春還尚未褪去的`寒氣。

　　你的葉，是那樣濃稠的暗紅，恰襯出了那若有若無卻又實實在在的素白。走近了才發現，你的花，竟是最不起眼、最為平凡的五瓣小花，每一瓣都那么晶瑩。你分出無數的枝丫，任這一點點瑩潤的白肆意綻放。

　　你的花不似葉那般熱情，而是一片安靜祥和，顏色是最為柔和的乳白色，每一瓣都勾勒出一條美麗的弧線，那還未完全開放的花骨朵兒和那個抱成團的花苞更顯恬靜。

　　唯有走近才會發現，你的外表愈是溫潤柔和，你的內心便愈發火熱。我想象不到，素白如你，竟長著一顆火熱的心。你內心的火熱，竟也凝成了暗紅，一如你火熱的葉，卻又透著些許晶瑩的韻味，陽光竟將你素白的花瓣染得隱隱泛紅了。

　　我當真看不懂你，只好無奈走開。

　　再一次回眸，卻看見滿樹紅色的焰火，而那一朵朵白色的花，就好像是由于溫度高到了極致，泛出的白色的火苗兒。

　　我才發現，我是真不懂你。你的白，不是因為安靜，而是因為你過于熱情，熱情到了極致。

隨筆作文篇2

　　清晨，5點30分，瀾海，三個影子映在海面上。我，哥哥，清漾。我和哥哥剛從美國回來，時差還沒倒過來，并且瀾海就在機場附近，回家要經過那兒，所以來了。而清漾，是知道我要回來的消息，特地來的。

　　我們三個人手牽著手，在海邊散步。我在中間，旁邊有兩個我愛的人，好幸福，好有安全感。

　　我走著走著，就回憶了起來……

　　小的時候，天天來這兒；曾經有某個人，在這兒背叛過我；曾經我在這兒遇到了她；曾經……

　　似乎，一切的一切都與瀾海有關。從小到大，除了學校和家，我到的最多的地方，就是這兒，瀾海吧！？對海，我真的無法抗拒，但唯一情有獨鐘的，就是瀾海。不是因為我沒有見過別的'海，為了尋找比瀾海更美，更令我沉醉的海，我跑遍了世界，可沒有找到。是的，瀾海并沒有非常非常大，但它容得下我的心；瀾海并沒有好清澈好清澈，可它看得透我的思想；瀾海也并不出名，但在我心里，它已經是天堂了。甚至，比天堂更美。

　　也許，只是因為，它留給我太多太多回憶了。

　　瀾海啊，若干年后，你還會在這兒嗎？如果在，那我一定會來，來看你的。

　　此刻，我多想與他們一同喚醒你。讓你知道，我很幸福。

　　喚海。是啊，我和哥哥，還有清漾，一起，喚海……

隨筆作文篇3

　　再過沒幾天，圣誕節就要來了。

　　閑蕩時聽見路人的話語：“一年又要過完了，明明還沒習慣起起落落，可……哎，每過一天，總覺得自己又離死亡進了一步。記得以前……”我微帶詫異的轉頭望向聲源，男子，三十左右，衣著整齊且不失華麗，眉宇間盡是一種說不清的嘆惋和哀愁。沖動過后，臉上帶有些許尷尬，甩頭避開男子疑惑的目光，加快腳步，沒走幾步，又停了下來。(我一沒殺人，二沒搶劫，跑啥？)然后自我安慰道：那人是看人家長得粉可愛，絕不是因為覺得我神經……(無語)

　　“記得以前……”腦海飄過這句話，思緒像插上翅膀，飛向了2年前。

　　那時是6年級吧，興許是快畢業了，班上掀起了一場“送禮”風潮。那時思想特純潔(不象現在，說崇拜某人，進了別人的耳朵卻成了‘暗戀’某人)，男女之間贈禮的沒啥‘遐想’，記得我曾收到過一個許愿瓶，我在里面寫了長長的愿望或是夢：“長大很有錢”“可以長命百歲”“有個和諧的家”……雜七雜八的.一堆。再后來，畢業是寫得都是千篇一律的“要記得我喔”，真正記得的卻是沒幾個，而那個許愿瓶也早已不見蹤影。

　　而現在，來來往往久了，該忘的不該忘的都沉沒了。

　　忽而又想起，曾經做的一個心理測試，它問我，看見黃色，想到了誰。我微愣了愣，寫下了記憶最深處的傷疤：媽媽。結果告訴我，她也許是我永遠無法忘懷的人。很準呢。

　　好吧，該結束了，希望大家新年快樂。過了今年，也許什么都不記得了呢，也許只剩下微笑，也許只剩下眼淚……

隨筆作文篇4

　　盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。放假要抓緊做作業。做完作業再去玩。

　　原本計劃和朋友們一起去逛商場，不了卻在半路上崴了腳。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因為腿上的緣故去不了了。

　　沒辦法只有上網了，上網之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如:美國NBA籃球賽的情況、中國發展的情況、今年我國中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解……這些當然要歸功于我們的千里眼--寬帶網。上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網后我還可以給我的朋友發電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢!暑假里上網真好，如果你有興趣的'話，還可以建立一個屬于你自己的網站呢。你不來試一試嗎?

　　幾天后，我的腳好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑給了我50元錢，晚上讓我去超市買些零食，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食。姑姑可真好。

　　快要開學了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說:“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家。”我笑著說:“明年去也行啊!再說了我也快開學了，讓我踹口氣，這幾天好好準備準備，好去上學。”

隨筆作文篇5

　　義工

　　很多學校創辦了家長學校，無外乎讓家長到學校了解學生的成績，成績好的家長風光一把，成績差的家長跟著挨點批。

　　最近了解到江蘇一個學校讓家長到學校當義工，頗為清新。

　　每個家長在孩子就讀期間到學校當一次義工，零距離地了解孩子一天的在校學習和生活，感受自我的責任，形成教育合力。

　　我們的家長往往只關注孩子能否上一個好學校，考試成績如何，很少真正地關心學生在校生活、與人交流、合作探究等問題。通過義工值勤、收發、聽課、查寢、引領學生課外活動、查看小賣部和食堂，全方位地了解學校，并提出中肯的意見和建議。通過齊抓共管，真正讓學校工作得到了理解和支持。

　　關愛學生，就要時時處處。家長義工的舉措開啟了一扇窗。

　　幫助別人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。

　　許諾

　　我帶過一個班，中招考前緊鑼密鼓，我對學生說再拼一段，中招考前我領大家爬山放松放松。我沒有食言，學生感到了信任。

　　親其師，才能信其道。教師的人格魅力來自守信。你的一句話或許是不經意的甚至是戲言，然而學生卻銘記在心的。許諾了不兌現，學生會認為你說話不算數，教育就失靈了。

　　教師不要輕為學生許諾，一旦許諾，就要變著法兒地給學生兌現。比如我國古代商鞅立木為信的故事就是最好的'例證。言必信，行必果。“人而無信，不知其可也。”誠信是做人之本，也是教師樹立威信的起點。

　　蟬在地下的漫長等待，是為枝頭一夏的絕響。

　　穿過每一場虛幻的夢之門，走向真實。讓師生的心因一個共同的約定靠得最近，攜手走得更遠。

　　時尚

　　和師生談時尚，似乎不大合轍。奇裝怪發，穿金戴飾，學校是不提倡的。但時尚不僅如此。

　　一次我講解方程，學生問我，F1方程賽車的方程是啥呀？我愕然。

　　信息時代，知識更新迅猛，網絡洞開天地，總讓人覺得時尚在流行，什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一無所知，學生不把你當作出土文物才怪。

　　易中天教授在談古論史時，不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關羽是愛神等這樣一些搞笑語言么？

　　教師要接受點時尚文化，走近青年，讓他們有一種認同和歸屬感。把一些嘻哈之語適時派上用場，定會為課堂增色。

　　一次上課，學生睡懶覺，我說了一句不要“懶洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！學生們都看過這個動畫，一陣笑聲，瞌睡下跑了，又來了精神。

　　我常把一些重大時事新聞和娛樂新聞在課堂上流露出來，學生會喜歡老師佐料樣的跑題。

　　泥塑

　　美國的教師教學生畫蘋果時，提上一筐蘋果，一人分一個，讓學生看、摸、聞，甚至咬上幾口，有了直接感受后，開始畫蘋果。

　　如何尋找教育資源？在農村學校仍會有眾多的困惑。

　　一位農村的美術教師，面對農村孩子買不起顏料、畫紙，無法上課，于是改輔導繪畫為教孩子學泥塑。他先走訪陶瓷廠、玻璃瓦廠、磚廠、瓦盆廠了解相關知識，然后像農夫一樣拉來泥土配制成軟硬適度的泥塊，教孩子們捏出千姿百態的造型，令人贊嘆。

　　其實因地取材，搞校本課程開發即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養殖、觀察自然現象、研究環保等搬到課堂，便成了學習的源頭活水。

　　泥塑給我們的啟示，就是真實地做活課堂，讓今天的課堂成為明天的生活。

　　啃書

　　傳統的教學離不開課本，課本成了唯一的教學內容。

　　教師先是自己把課本啃一遍（備課），接下來是帶著學生啃一遍（上課），再下來是要求學生自己啃一遍（復習考試）。最后又幫助學生啃一遍（試卷評析）。

　　課本是范例，版本多樣化，一本書不能通天下。一根粉筆、一本書、一張嘴巴的傳統早該更新了。多媒體應用，教學軟件開發正在呼喚教育的超越。

　　那些抄五十遍的重復練習，那些口吐白沫的大侃，那些滿身白塵的形象都該拾掇起來了。

　　現代化教育終將帶給教師一個蓬勃的春天。

　　我們擁抱這個春天，該如何敞開胸懷？

隨筆作文篇6

　　下班以后，約了同事一起去我家吃飯。走到樓下的時候，天色已經暗了下來。和同事頗有興致地聊著天上樓，當離家還有一層樓的時候，衣兜里的手機突然響了起來。“我媽在催我了！”我沖著同事笑笑，說完便接通了手機。

　　掛斷電話，同事以一種不可思議的眼神望著我。“真是搞不懂你，馬上就要到家了，干嘛還要接電話，這不明擺著是在浪費電話費嗎？”

　　對于同事的詫異，我十分淡然地報之一笑，因為他是局外人，他根本就無法感知及時接聽母親的電話對我來說是多么重要。

　　一年前的一個下著微微細雨的傍晚，下班后，我在我家小區門口遇到了一個久未謀面的老友，因為多聊了幾句，耽誤了回家的時間。這時，母親打來了電話，想想離家也就一兩分鐘的工夫，我便沒有接聽。母親接連打了幾次，我都沒有接聽。恰巧在這時，離小區不遠的.地方發生了一起車禍。聽到消息的母親頓時急了，趿拉著一雙拖鞋就飛快地往樓下跑。不知是哪個無德的人在樓道里扔了一塊果皮，眼神不好的母親不小心踩在了上面，重重地摔倒在地，頓時昏迷不醒。

　　那天晚上見到母親的時候，她已躺在了醫院的病床上，腳上打著石膏。聽醫生說，母親摔壞了腿，神志也有些模糊。我流著眼淚，后悔莫及地望著病床上睡去的母親，心里有一種難以言說的疼痛。一個被我忽略的電話，卻成為了母親為我擔心的理由，正是因為她時刻把我放在心中最重要的位置，才使她遭受了這番折磨。

　　正當我默默自責時候，母親翻了一下身，然后嘴里不停地念叨著我的名字。我伸出手，將母親那雙被瑣碎的家務打磨得粗糙無比的手緊緊地放在我的懷里。母親微微睜開眼睛，依稀看到了我，一絲開心的笑容立刻在她的臉上綻放開來。“平安就好、平安就好……”母親那含混不清的言語頓時刺中了我心中的最痛點，剎那間，我的眼淚如開閘的洪水奪眶而出，久久不肯干涸。

　　從那以后，無論我身在何時何地，哪怕僅僅只隔著幾米距離，只要母親打來電話，我都會以最快的速度接聽。因為讓父母將心放寬，不為自己擔心，那是做兒女的責任。