隨筆作文

時間：2023-12-30 08:58:11 隨筆

隨筆作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根，穿過草地。

　　微笑著繼續生活，無奈隨著高考日子的一天天臨近，也不免顯現出一絲煩躁。時不時卷起幾縷發絲，在微微發出亮光的晚修里，重復著每天那些事兒。月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無休止遏的流淌進來，把我的小床托出幾片亮光。

　　春已經來了，打開門，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下，悉悉索索的水聲從遠處傳來，就如同清晨的寂靜一樣，關掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開雙指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個孩子，無法責備，也不忍傷害。

　　興許是學校的排水系統出問題了，夜深的.時候，漫出水來，很快就流到我夾著拖鞋的腳，想到了“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜。”噗嗤一聲，笑出爽朗的聲音，我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺燈往樓下照，十分不解的說：“舍長，are you crazy？（你瘋了嗎？）”。連忙招招手，表示沒瘋，以百米沖刺的速度逃離現場，跑向生管處報告。

　　最是一年春好處，當晚，我是徹底被淋濕了，水電工在搶修水管，我也參與其中。水電工拿著照明燈，口里時不時蹦出幾句雷話：“夜來風雨聲，花落知多少，我看倒把你們淹死了不少，快回去，不要在這邊添麻煩。”依舊是那一副笑容，去年冬天剛進來時把水管給弄壞了，那時宿舍沒有熱水洗澡，想想是也是他頂著寒風連夜修好。“潤物細無聲”他就是這樣一個人……

　　春的故事正在進行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移，永不漠視，永遠珍惜。

　　春來了，萬物美好，我在中央！

隨筆作文篇2

　　鄉下人的生活是極其有規律的，就如這炊煙，一天三次準時升起。

　　早晨，天色往往最清亮，這時的炊煙最容易看得見。在清涼的晨風中，你會看見一條灰色的煙霧帶從煙囪里緩緩升起，然后緩緩散去，讓人感覺十分的愜意。

　　到了中午，天空晴朗。這時你若想看見鄉下的炊煙，必須非常認真、仔細、專注，因為鄉下的炊煙并不像城里的煙霧那么張揚、漆黑。鄉下的炊煙的顏色總是淡灰色的，還有些發青色，因為那是動物的'糞便和干草作為燃料的。

　　到了傍晚，夜色四起，昏暗的燈光從鄉村人家的窗戶中透出，伴著人們鍋勺敲打的聲音，鄉村的炊煙裊裊升起，構成了一副和諧的鄉村風景圖。

　　我喜歡鄉村的炊煙。

隨筆作文篇3

　　語文真是無處不在，在游戲中，在書籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語文，只是你沒有察覺，讓我們進入語文的天地吧!

　　游戲中有語文。記得我小時候，我還不會上網，是媽媽教我學會了上網，教我如何玩游戲，還告訴我游戲中的字，漸漸地我在游戲中學習了一些字，還知道了一些詞語，玩游戲中真是有語文呀!通過游戲我既得到了樂趣又認識了字，真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!

　　影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它，有一些字我不知道怎么讀，有些影視中就有一些難的字，它就會告訴你怎么讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的.腦海里，等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文，語文真是處處都有呀!

　　書籍中更是有語文。書是知識的海洋，所有的書都是由字構成的，你要是不識字，所有的書你都無法閱讀，你要是沒有語文基礎，所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習，讓我學會讀書，讀懂書。書中的故事牽引著我，讓我越來越來喜歡書籍，越來越喜歡語文。知道語文的重要，我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!

　　生活中真是處處都有語文，到處都是語文，我們其實天天都在接觸，比如說每天晚上我們都要讀書，學習，寫字，我們要用眼睛觀察，發現我們生活中的語文。

隨筆作文篇4

　　我放假了，這是我小學的最后一個暑假，沒有作業，天天耍的昏天黑地，不是在家里耍游戲、上創網，就就是和同學一起玩，好沒意思！我都開始懷戀，上學的時候在學校里，有說有笑，有苦有甜，日子過的有滋有味，雖然有時候，想到放假的'好玩，但和同學在一起，還是最好的。

　　我下半年就要上初中了，我又會認識很多新朋友，我一定會和他們相處得很好的。哦！對了！我讀得初中是我市最有名的——陽安中學，那里有一個很大很大的足球場，綠綠的草坪，在太陽下閃閃發光，還有籃球場，還有游泳池，還有乒乓球臺，還有……

　　明天加油吧！！

隨筆作文篇5

　　流連于徽州的山山水水和那點點滴滴的記憶，無法忘卻夏夜的蟬鳴，碧波的漣漪，雨點的旋律，還有美妙的片刻。置身于這片別具一格的“古風徽韻”之地，雖沒有北方壯麗錦繡的山河，也沒有湛藍海岸的碧波金沙，卻有著一番與眾不同的趣味。古色古香的文化底蘊，正是這片“徽州大地”帶給我們的獨特感受……

　　對于那點點的雨滴，我總是難以忘記。因為在碧綠的竹葉上，總是能濺起那滴滴的水珠。濺在臉上，為這夏日無盡的炎熱帶來了一份清新與涼爽。綠色的一片在絲絲落下的雨簾中顯得格外鮮翠。雨點打在形形色色的雨傘上，奏起的是“叮叮咚咚”的樂曲。驅除了那些乏味而無聊的熙熙攘攘的嘈雜。點點滴滴的雨水掉落在湖面上，泛起了絲絲的漣漪，水中的魚兒享受著夏日難得的清涼，怡然自得地在水面下自由地暢游……

　　古色古香的徽式建筑和各式各樣的民居，象征著徽州這塊地方的文化底蘊。深吸一口氣，我們很快便能感受到這人杰地靈的地方遺留下來的古式氣息。很奇特，卻又沁人心脾。我們很快便沉浸在了這片世界中，流連，依依不舍。

　　自古便有“安徽多人才”之說，那么徽州的人才更是安徽人才中的奇葩。一個個為人們所熟知的名字——胡適、胡雪巖、朱熹、詹天佑、戴震……正是他們為我們的中華民族添上了一筆又一筆的`光輝。光是計算一下“胡氏宗祠”中的各位胡姓名人，就可以從武將文臣數到商人文人。各行各業都有著徽州人的光輝足跡。他們在外努力打拼，吃不飽，穿不暖，只為成就一番事業，光宗耀祖，名揚天下。他們的辛苦換來的正是無盡的功績。在此，他們值得我們為他們致敬。

　　天空的湛藍映照著的是我們的笑臉，在這片土地上的瀏覽探索使得我們能夠完全地明白什么叫做文化，什么叫做古色古香。那種氣息足以使我們留下難以磨滅的印象。

　　泛舟山中之湖，木船的前行漾起了絲絲的波紋，然后，那些波紋隨著湖水的流動消失在我們的視線之中。青山綠水接連遠處的云霧與天，融為一體，風景優美的畫面致使我們禁不住想把這片景色用相機永遠留住，定格在最美的那一刻。山中的濕氣總是能夠與雨后的清新相比擬，驅除夏日的那種干燥和酷熱。我們在山的庇佑下暫時與艷陽告別，享受著清新自然的空氣。

　　縹緲而朦朧，舒適而愜意。這就是我對徽州美麗自然景致的感受。與壯麗的山河不同，徽州的山河附帶的是一種清新，一種難以言喻的自然。很希望待在這里享受與城市里與眾不同的清爽空氣……

　　徽州，我會永遠懷念你，那種獨特濃郁的味道。清新而又悠遠，回味無窮。我的心定格在最美的那一刻，永遠，永遠……

隨筆作文篇6

　　奶奶家住在曙光林場，那里依山傍水，是磨盤上水庫的源頭。村里只有十幾戶人家。山間的小路彎彎曲曲，滿山的綠色，清晨聽著布谷鳥的叫聲。這里是人們居住的好地方。所以每年夏天我都會去奶奶家度假。

　　那次，我回到奶奶家，奶奶正在用本方法孵化小雞。她把三十多個雞蛋放在火炕上，用棉被蓋的嚴嚴實實的。奶奶還對我說：“看這些雞蛋，溫度適宜二十一天之后小雞就可以出殼了，到時候養大了，冬天你們就可以吃到綠色的.雞肉了，來年夏天還能吃到笨雞蛋。”全家人都希望小雞能成活，只有我希望小雞死掉，因為這樣我就可以吃到有火燒過香噴噴的毛蛋了！這是我極想吃的。

　　有一天奶奶臨出門時還叮囑我：“再有兩三天小雞就出殼了，你在家別不小心把被給掀開，要不該閃到蛋了。”我嘴上滿口答應，可心里在想：“哦，原來小雞是可以凍死的，這回機會來了。趁奶奶不在家，把小雞凍死就行了！”我偷偷地把棉被給掀開了一個縫。心想：“只吃兩三個解解饞就行，不用露那么大，要不該全都凍死了。”家里回來人我再給蓋上，周而復始地幾次我覺的沒問題了就跑出去玩了。

　　晚上奶奶回來在燈光下照蛋，一個手拿著蛋，一個手擋著一半蛋，透過蛋看燈，這樣能看見雞蛋里小雞生長是否健康。奶奶看了第一個小雞不動了——死了，我在心里沾沾自喜，大功告成了！可誰成想，三十多個雞蛋全都凍死了，只好把這些毛蛋統統給我吃了。

　　爺爺在爐坑燒過的炭火麗挖了一夜坑，把毛蛋放進去用火一燒，不一會兒香味就出來了。咬上一口，這毛蛋可真香啊！奶奶在一旁惋惜地說：“怎么能都死了呢，這回完了，你們吃不到雞肉和雞蛋了！”看著爺爺奶奶失望和傷心的樣子，我也很難過，毛蛋并沒有以往吃得那么香了。我只想吃幾個解解饞，結果都死了，這都是我的錯。

　　這件事一直讓我很糾結我沒有勇氣和任何人坦白，那一次我糊涂的行為讓我很后悔。

隨筆作文篇7

　　七月天我呱呱墜地了媽媽的是香甜的乳汁，是那聽到我嗚嗚的哭啼聲就溫暖的懷抱，和日日夜夜把我抱在懷里輕輕拍我的雙手，我能幻想出她邊拍邊期望我長大的愿望，她一定是在想象我長大后的樣子，然后嘴角露出了甜甜的微笑。

　　我牙牙學語，開始搖搖晃晃的走路了，媽媽像一只老鷹一樣張開雙臂，對著我說“過來過來”為了找媽媽，我只能大膽的邁開腳步勇敢的往前走了，或許那時候我還不知道她是在利用我對媽媽的愛來引導我走路吧！在我的意識里找媽媽才是唯一的目的。

　　后來我上小學了，媽媽對我的愛便轉成了大手握小手的的教育，和照顧我的.起居，我是媽媽的跟屁蟲，除了上學時間她走哪我跟哪，我依然可以想起我早晨的兩個小辮只梳了一個，就說什么都不允許媽媽幫我梳第二個小辮她的那種著急和無奈。后來我的長發及腰變成了短發。

　　現在我長大了，媽媽常對我說“父母的心在兒女身上，兒女的心在石頭上”我當然不懂，因為我還沒為人母，我把她的話當作是嘮叨，聽著心煩了還會像報復仇人一樣狠狠的回擊幾句，偶爾她也會因為我的話沉默好久。她總是想把我的生活打理的很好，甚至是我應該穿什么衣服，我應該找什么樣的工作，應該交什么樣的男朋友，叛逆的心理在我的心中自然而然的爆發了，媽媽變得就像我的那棵“眼中釘”。

　　經歷過的事多了，經歷過的人多了，見過人也多了，我終于明白，除了媽媽是沒有人會把心思全部都花在你身上的，現在離開家的時間已經剛好一年了，每當想起和媽媽之間的點點滴滴，包括一切沖突和矛盾我都覺得是美的，我不會在因為某種事情對媽媽大發脾氣惹她生氣，我也不會說些讓她不開心的話，即使她說的某個問題的觀點我是不認同的，我也學會了管住自己的嘴巴，我還給自己找了另外的一分職業，那就是讓媽媽開心，因為我明白了她對我的愛。

隨筆作文篇8

　　這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉，便想出一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。

　　可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻一個底朝天，也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視一下，突然，看見書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。

　　無數條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在我的文檔里，我看一遍又一遍，終于把它給看明白，為在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

　　我圍上圍裙，從餐柜里，找來：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為使冰激凌的色香味更美，我又找來4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。

　　首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的`碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結塊。

　　但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結成一塊一塊的。

　　我兩只眼睛瞪著那些結塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時，沒信心，想大退堂鼓。

　　站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”

　　聽媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。

　　于是，我又繼續干起來。

　　我按照上面的方法，重新做一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現在，只需要制冷4小時。

　　時間過得真慢，我圍這冰箱轉來轉去，好幾次打開冰箱都沒結好。

　　終于，4小時總算過去。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！

　　動手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我幫你一起實現你的心愿！

隨筆作文篇9

　　大年三十的夜晚，聽著外面噼里啪啦的鞭炮聲，看著春晚，翻著手機里鋪天蓋地而來的，各種各樣的祝福短信。大多都是現在教的學生發的，或讓你開心，或讓你感動，或讓你溫暖......

　　忽然一條別樣的信息躍入眼簾：語文老師，您的課生動有趣，別開生面。您的每一節課我都有不同收獲，尤其是您課堂上的小故事。最后，祝您闔家幸福美滿，羊年吉祥！

　　我有點兒懵，有點兒感動，還有些慚愧。我有那么好嗎？其實說實話，從高中轉到初中后，總有些悵然若失；總覺得初中孩子頑皮、懵懂無知；總是郁郁寡歡，無法燃起那十二分的熱情。現在想想，其實最無知的還是自己啊！俗話說得好：到什么山上唱什么歌。而我還固執地原地徘徊。

　　這條信息在眾多紛紜復雜的祝福短信中，脫穎而出，一下子深深印入我的腦海，除了內容的特殊外，還有一個很重要的因素。為什么總有種似曾相識的感覺呢？這個號碼18203695976。

　　忽然，腦中靈光一閃，電光石火間，猶如神佛開光一般，那些沉睡的記憶一一蘇醒。這不就是自那次學習以來，總會在你需要的時候送來關切和問候的神秘人嗎？

　　依稀記得，十二月份外出學習，當我拖著行李箱，一路車馬勞頓，終于抵達目的地，安排好食宿后，拿出手機準備給家人報平安。卻意外發現留言：老師，您明天就要走了，一路平安！我們會想你的。仔細一看，原來是昨天的，可能忙著收拾行李，被忽略了吧。頓時，一股暖流緩緩滑過心底，被人牽掛的感覺真好！一路的疲勞頓時消失了一大半，只是這個號碼有些陌生，不知是哪個調皮可愛的孩子。

　　接下來的時間里，隔三岔五總能收到來自這個號碼的消息。

　　老師，今天聽課累嗎？要多注意休息哦！

　　老師，降溫了，要注意添加衣服。千萬不要生病啊！如果沒帶厚衣服，要記得買哦！

　　老師，今天下雨了呢！你那兒是陰天還是晴天啊。

　　老師，明天你就要回來了。好激動、好期待！老師，我們等著你！

　　心下很是納悶：這究竟是哪個懂事兒而又細膩的孩子呢？

　　學習了半個月，終于回來了。

　　剛走到辦公室外的院子里，正在教室門口玩的幾個孩子遠遠看見我，便飛一般旋進教室，老師回來啦！老師回來啦！瞬間教室里響起一片歡呼聲。說真的，此時的心里，就像春天剛破冰的溪流，嘩啦啦地一路歡快地流淌。

　　來到教室，迎接我的是滿教室歡快而熱烈的掌聲，還有那一張張如春天的花園里，正怒放的嬌艷花朵般的笑臉。我沉浸在這片洋溢著熱情的花海里，漸漸淡忘了短信的事。

　　一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我們大家都陸陸續續收到了孩子們的蘋果和賀卡。因為我們是住校班，孩子們提前上課，下午四點左右便開始離校了。我正低頭收拾桌面東西，忽然嘀地一聲，有短信進來。拿起來一看：老師，元旦快樂！感謝您給予的媽媽般的溫暖。您那么熱情，那么快樂，那么真誠，那么......呵呵！老師，不知怎么夸您了。反正，我們就是喜歡您！亦驚亦喜的同時，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春風般溫暖的短信。我下定決心，開學以后一定要查個水落石出，以解心頭的迷惑。

　　三天的假期一晃而過，可我卻犯難了。看著這個可愛的'笑臉，看著那個純真的眼神；想著他的調皮，憶著她的善解人意......答案似乎在他們每一個人的臉上，又似乎與他們都無關。琢磨來琢磨去，未果。我總不能一個個孩子去問吧，這樣也太傷那個發短信孩子的心了。唉！怎么辦呢？

　　一天，我終于忍不住了。我把這個快樂而苦惱的秘密，告訴了我的課代表一個活潑可愛而又機靈鬼怪的女孩兒。天知道，我是一個多么沒有秘密的人，這個疑問已經成了我甜蜜的心事。哪知道這鬼丫頭只是神秘一笑，老師你想知道啊！就自己猜吧，這可是我們的秘密。我暈，這都什么孩子啊！老師居然也敢耍！

　　嘀！又是一聲短信提示音，把我從沉思中拉回現實。

　　老師，春節快樂！我猜你現在一定又在冥思苦想，這到底是誰啊。怎么樣，我猜對了吧？呵呵。受大家委托，由我來給您揭曉謎底。

　　答案：一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。

　　答案：本期進步最大的同學。

　　答案：最喜歡語文課和語文老師的同學。

　　答案：承受您關愛呵護最多的同學。

　　最后一個答案：老師，這是我們埋藏在冬天里的一個秘密，希望您能在新春里感受到春天般的溫暖。

　　多愁善感再也不是，為賦新詞強說愁的矯揉造作。這一刻，無法用言語來形容內心的感受。有解疑后的釋然，有被牽念的快然，還有被祝福的陶然......但更多是對孩子們這份質樸與真誠的感動，對他們成長成熟的欣喜，對他們在驕橫自我的大環境里，依然學會了感念、感恩他人的驕傲。

　　親愛的孩子們，老師好想對你們說，老師為你們高興，為你們驕傲！誰說現在的孩子只顧唯我獨尊、我行我素？誰說現在的孩子只懂得索取，而不知回報？誰說現在的孩子只是冷漠自私，沒有溫情脈脈與可愛？

　　老師更想說，20xx，我永遠記住了這個春節。因為我在這里收到了一份最特別的節日禮物冬天里的秘密，春天里的溫暖！