隨筆作文

時(shí)間：2023-12-17 09:12:20 隨筆

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　望著無(wú)盡的天空發(fā)呆,什么都不想,任憑瞳孔里印上孤獨(dú)的雪白.看著大雁北飛,我的心也向北追,最后,卻什么都沒留下.下一個(gè)春天,會(huì)帶來鮮艷的,醒目的,令人陶醉的綠色嗎?心里所想,心里所望,不是人人都能理解,領(lǐng)悟的.手上的琴弦,不斷振動(dòng),看似驚心動(dòng)魄卻又靜止不動(dòng).不知自己的心已飛向何方,只知它始終飛不出內(nèi)心的囚牢.黑暗,孤獨(dú),淚水,所有的所有一起涌來,真的無(wú)法接受,猜不透,看不懂,人生的百態(tài)總是不緊不慢的一一呈現(xiàn).人與人的無(wú)數(shù)邂逅,各種無(wú)法言語(yǔ)的`無(wú)可奈何,都早已成塵埃.隨時(shí)涌上心頭的靈感,又隨時(shí)消失無(wú)蹤的感情.一直想問,是不是沒有了心,就無(wú)法進(jìn)行一系列的愛?隨波逐流,隨風(fēng)遠(yuǎn)走,那一次次的生死逃亡都已成家常便飯.一路上的石頭,坑洼,還有隱藏在草叢中的猛虎野獸.但,無(wú)所畏懼的心卻幫我記住了傷疤也記住了疼.天空放情,一群雛鳥在天空中執(zhí)著的飛翔.始終無(wú)悔!自己曾經(jīng)選擇了這一條刻骨銘心的道路!

隨筆作文篇2

　　如果

　　沒有來世

　　那么

　　我將珍惜今世

　　我向往天的蔚藍(lán)

　　我恐懼夜的黑暗

　　我是一個(gè)愛幻想的人

　　我是一個(gè)視別人的金錢如糞土的人

　　我寧愿貧窮

　　也要過得開心

　　我寧愿露宿街頭

　　生活也要充實(shí)快樂

　　我喜歡綠

　　只因?yàn)?/p>

　　綠是生命力的.象征

　　是快樂的象征

　　我也喜歡熱鬧的生活

　　只因?yàn)?/p>

　　寧?kù)o

　　會(huì)讓人變得沉默

　　我想獨(dú)立

　　可

　　翅膀也許真的不夠硬

　　飛不出爸媽的嘮叨

　　飛不出爸媽的牽掛

　　飛不出爸媽的心

　　也許

　　有一天

　　這一切都會(huì)結(jié)束

　　好想告訴所有認(rèn)識(shí)我的朋友

　　將來

　　就算是恨我也別忘了我

　　只因?yàn)?/p>

　　我怕黑

　　只因?yàn)?/p>

　　我怕沉默

　　只因?yàn)?/p>

　　我怕……

隨筆作文篇3

　　火車是我們最遙遠(yuǎn)的距離，咣當(dāng)哐當(dāng)?shù)捻懀盟榱撕谝估锏乃摺Ｑ劬ν図敚谶@個(gè)狹小的空間里，自己的靈魂被到處擠壓。

　　從離開開始，這個(gè)城市沒有打算留下你。在人潮人海中，你是所有方向中的其中一個(gè)。一不小心陷入自己的思索里，這個(gè)車站也就安靜下來了。鐵軌交錯(cuò)不知道鋪向了什么地方，想起來在美國(guó)的每一個(gè)枕木下，都有一個(gè)中國(guó)人或者愛爾蘭人的靈魂，如今中國(guó)的鐵軌下，又浸透了多少人的汗水。鐵軌像是一個(gè)方向的指引，但是終點(diǎn)卻消失在天邊的界限處。當(dāng)我坐上這趟火車的'時(shí)候，所謂的終點(diǎn)，只是車票上的兩個(gè)字的念想。就像是一個(gè)一直抓不到的回音一樣。

　　或許是喜歡帶著書的安靜，總喜歡靠著窗戶坐著。當(dāng)把書擺出來的時(shí)候，總是會(huì)在窗外的風(fēng)景和書上的文字間選擇徘徊。這會(huì)只有一點(diǎn)希望，沒有人打擾，又有一點(diǎn)希望，一起來看風(fēng)景。安靜與陪伴終究選擇了孤獨(dú)。

　　窗外的風(fēng)景的變幻總是比書里的文字要快的許多，有時(shí)偶爾不經(jīng)意的錯(cuò)過，就像是生命里的消失，或許在回程的時(shí)候會(huì)更加注意吧。

　　窗外沒過去一個(gè)村莊，仿佛就是為我們到達(dá)目的地在計(jì)數(shù)一樣。就像是鐘表一直沒有停下來的秒針一樣。在中國(guó)的大地上，鄉(xiāng)村占了很大一部分，無(wú)論你遇到多少個(gè)鄉(xiāng)村，他們永遠(yuǎn)都是那么一個(gè)樣子，人們似乎世世代代都在這么一個(gè)地方一樣。或許對(duì)他們來說這輛火車也和往常一樣，即使是看風(fēng)景的人變了。最無(wú)聊枯燥的莫過于從山里穿過了，或許一開始還有點(diǎn)意味，可是時(shí)間越長(zhǎng)越感覺到局促。從小在平原長(zhǎng)大，以地平線為這個(gè)世界和界線的我很難去接受這種空間的狹小，我的遠(yuǎn)方被擋住了。有時(shí)農(nóng)田里的風(fēng)景，會(huì)變得很是精彩，夏季的花兒爭(zhēng)相開放，連綿了花海鋪蓋在眼前，引來了車上的人的一陣陣驚嘆，或許置身更有著別樣的體驗(yàn)，可是火車還是像一個(gè)沒有思考的生物一樣，繼續(xù)著它前行的使命。

　　每到一處城市，我們就趕緊在地圖上查找，看著越來越近的距離，長(zhǎng)途中的困乏就像是在尋找著解救的希望一樣。當(dāng)時(shí)已是夜，火車沿著一條河水行駛，河對(duì)岸的城市映在河水里星星點(diǎn)點(diǎn)，或許夜晚才是城市最美的時(shí)候，它遮住了水泥與玻璃和冰冷，給了夜晚在外游蕩的人，一個(gè)明亮的指引，那是人類為自己建造的家園。

　　下了火車就像是又回到了自己的城市一樣，沒有什么奇怪的區(qū)別。終點(diǎn)帶給我們的只是不用再受旅途勞頓的煎熬，我絲毫都沒有看到終點(diǎn)時(shí)的興奮。仿佛坐了那么長(zhǎng)時(shí)間的火車，不是為了到達(dá)某個(gè)地方，只是為了一種困乏而已。我還是我，這個(gè)時(shí)間不過是在我在火車?yán)锏臅r(shí)候換了一個(gè)幕布而已。楚門的世界是走也走不出去么圈套。

隨筆作文篇4

　　年少時(shí)，每顆心都是如冬日里的初雪般潔白無(wú)瑕的吧，年華飛逝，又是誰(shuí)為這一片片潔白的凈土或抹上斑斕色彩，或平添幾分陰暗。亦是少年心，為何有這些萬(wàn)千筑就？

　　影片中的四個(gè)少年，莫不和我們一樣有著一顆純潔而又美好的心？然而，周遭不同環(huán)境的給予卻讓他們燦爛的心蒙上了不同的陰影。

　　優(yōu)秀的他，一心只希望父母因他而驕傲，然而偉岸的父親對(duì)于家庭的背叛，原本是最后棲身之地的家變無(wú)端生出的爭(zhēng)吵，讓他無(wú)法獲得片刻安寧；不懂事的.他，又何嘗不希望得到和平的交流，而父親不分青紅皂白的打罵，讓他失去了反駁的勇氣，逐漸關(guān)閉了自己的心；貪玩的他在，在沉過游戲的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，如果有父母在身邊的提醒，結(jié)果也會(huì)不一樣吧。不同的經(jīng)歷，同樣破碎的心，聚了，便是一起了。

　　于是便有了叛逆，有了冷漠，有了孤獨(dú)，但少有人知道，是內(nèi)心深處那一道道被撕裂的傷口。

　　孰能無(wú)過？更何況這些不懂事的孩子，可又有誰(shuí)能理解他們內(nèi)心的寂寞，也許只有昏天黑夜的游戲，享受虛擬世界中的強(qiáng)大才能讓他們暫時(shí)忘記傷痛吧；也許，只有體會(huì)過傷害別人而獲得的罪惡，懂得如今值得珍惜的生活，才能讓他們醒悟吧；也許，只有當(dāng)層層過霧拔開，當(dāng)有人為他們撫平了傷痛，當(dāng)生活真實(shí)的面對(duì)他們，當(dāng)家里充斥著的不再是爭(zhēng)吵與冷漠，當(dāng)他們感受到溫暖，才能讓他們回頭吧。

　　曾幾何時(shí)，他們的夢(mèng)里，那顆希望之樹盛開的花兒正漸漸凋零，花飛間的淡香也是夾裹著寂寞與憂傷吧。

　　白紙一般的少年心，只有給予溫暖明亮的色彩才可獲得曙光的照耀，自身應(yīng)如此，而環(huán)境給予的更為重要，就如一面明鏡，只有微笑相對(duì)，才能從中獲得同樣溫暖的回報(bào)，只有社會(huì)，家庭溫暖了，孩子的心，才會(huì)是曖的。

隨筆作文篇5

　　紫色，你是夢(mèng)幻的顏色，在紫色的境地里，到處充滿著浪漫和溫馨。不知從何時(shí)起，我悄然的就喜歡上了你，感受著你的芬芳，你的韻味，你的悠然，你的浪漫。只身于其中，仿佛被你暖暖的氣息包圍著，就象被一個(gè)紫色的搖籃在輕輕的搖晃著，飄蕩著，讓我心曠神怡。

　　你又似紫色的海洋，泛起層層紫色的.波浪，波光粼粼，照映心房。讓我在你的身邊領(lǐng)略到你的浩瀚，還有那紫色的蕩漾。徜徉在紫色的海洋里，就會(huì)忘卻一切的煩憂，任思緒飛揚(yáng)。心醉于此，留連忘返。

　　你又似一個(gè)溫暖如春令人難忘的故園，在心底始終很難讓我把你遺忘，你已深入了我的靈魂，嵌在了我的心上。無(wú)論歲月如何變遷，記憶里永遠(yuǎn)都會(huì)有你的模樣，永志不忘。絢麗的紫色，讓生活充滿了奇妙的遐想，讓我的心夢(mèng)綻開去翱翔。在這紫色的境地里，就會(huì)使我放松身心，任心飛揚(yáng)。

　　你又似人生征途中的棲息地，縱觀紫色的樂園，千姿百態(tài)，璀璨如錦。在這里盡情享受你的瑰麗風(fēng)景，吸收你的精華，愉悅著自己的心靈，使我倍感輕松愜意。駐足在這里我會(huì)覺得怡然自得、心情舒暢。

　　你又似一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，幻想著奇跡的出現(xiàn)，追尋著心中的理想，拋卻一切的束縛，讓心中的夢(mèng)插翅去飛翔。喜歡你的深沉高貴，喜歡你的深深意韻，喜歡你的淡雅柔美，喜歡你的濃郁芳香，喜歡你的無(wú)限美妙，喜歡你的浪漫神秘，更喜歡你芳菲絢爛的永恒。

　　紫色，你是絢麗多姿的，在我的心扉里你會(huì)永駐深藏，似和煦的春風(fēng)伴我漫漫人生路，在萬(wàn)丈紅塵里漫步暢想，賞閱著人間的旖旎，享樂著世間的悠揚(yáng)……

隨筆作文篇6

　　快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。

　　——題記

　　走出校門，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過，怎么說，已是不舍得，但又不知對(duì)同學(xué)說過了上千上萬(wàn)遍，感覺很煩，可最終還是必須說，我舍不得。

　　看看吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我們要給老師一個(gè)驚喜。

　　想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來上課，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來，還真是有趣，雖然仿佛感覺才剛剛過去。不過一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。

　　聽吧，再聽一次六.三班的誦讀，再聽一次歌唱，再聽一次溫暖人心的話語(yǔ)……這個(gè)有可能，因?yàn)橐苍S多少年后，我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書，在歌唱，再說話。不過，我們這一屆是聽不到了，永遠(yuǎn)都聽不到了。

　　說吧，盡情的說吧，把要說的都給說完，把秘密都說出來，這時(shí)候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見面，可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少，說的話也不過一兩句。

　　寫吧，再寫一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來了，每個(gè)人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候，我才真正的知道真的要分開了，是真的`，平常說的“分開”已成現(xiàn)實(shí)。哎，天下沒有不散的宴席，這句話說得真到點(diǎn)子上啊！

　　在我走出校門的那一剎那，我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家，沒有人能代替它在我心中的位置。

　　我的心里在默念，我真的要走了，我要離開你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。

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