隨筆作文400字錦集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文400字 篇1
吃完晚飯，閑來無事，我站在陽臺(tái)上看風(fēng)景。
向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點(diǎn)紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠(yuǎn)處，一束燈光打亮了樹木的.枝干，格外顯眼。
對(duì)面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，怕是擔(dān)心太陽過早下山，耽誤了自家孩子的學(xué)習(xí)，恍惚間，還能聽到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的聲音：“快點(diǎn)寫完這道題！寫完了就快吃飯！”
其實(shí)這擔(dān)心也沒有錯(cuò)。才六點(diǎn)過，太陽就堅(jiān)持不住了，可還想撐到月亮出來，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來。
我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火。”
詩云“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長(zhǎng)江上看到這樣的景色？
隨筆作文400字 篇2
敬愛的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們。是您，用心血澆灌我們。是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來的。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的.生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操；夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
范琴
隨筆作文400字 篇3
羅曼羅蘭筆下的英雄沒有鮮花涌動(dòng)，只有無數(shù)從四面八方射來的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。
羅曼羅蘭把貝多芬米開朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫出雖然沒有過多頌揚(yáng)，但從他們灰暗的生命長(zhǎng)征中折射出艱毅頑強(qiáng)一個(gè)個(gè)閃光的高貴品質(zhì)，為文藝復(fù)興時(shí)期三杰之一，引領(lǐng)那個(gè)灰暗的時(shí)代。
三個(gè)偉人，有不同的命運(yùn)，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無私。羅曼羅蘭著重寫了三人的不幸和所受迫害。為了在那個(gè)頹廢的時(shí)代，點(diǎn)燃盞明燈，鼓舞人們。
苦難是成功的`礪石，只有經(jīng)過苦難的烈火鍛造，才會(huì)成為真正的鋼鐵。
蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動(dòng)蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產(chǎn)主義領(lǐng)路人；李時(shí)珍、司馬遷、周恩來……古今中外一個(gè)個(gè)偉人誰不經(jīng)苦難的大熔爐，誰能平平安安成為千古英雄。
我堅(jiān)信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
隨筆作文400字 篇4
我，一個(gè)高二的學(xué)生，快要成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，突然有感，寫此作文，希望有一天在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候看看它。
前幾天參加了高三的畢業(yè)典禮，現(xiàn)場(chǎng)真是振奮人心，特別是在大屏幕上播放著這屆高三在這三年里的短片，看著大上那一張張閃過去的笑臉，突然就覺得很感觸，那時(shí)候我就再想，如果明年的今天的我看到這種短片心情會(huì)怎么樣呢，是覺得這三年時(shí)光飛逝，看到短片時(shí)的恍然如夢(mèng)呢，還是覺得要終于要解脫了呢？我不知道，但是我看到高三的短片，不舍與難過是有的。
作為準(zhǔn)高三的我，已經(jīng)預(yù)料到接下來的這一年里過的是怎么樣的日子，永遠(yuǎn)沒完沒了的刷題，假期永遠(yuǎn)少得可憐，沒完沒了的大大小小的考試，如小山一般高的書擺在你的課桌，無形中給了你壓力。雖說高考并不是你唯一的出路，但高考是你通往成功的最快捷徑，它公平的給了每個(gè)人平等的權(quán)利，它給了我們大多數(shù)芊芊學(xué)子的出路……
混了兩年，高三了別那么幼稚了，你的時(shí)間不會(huì)很多，如果你還是在高中得過且過，想想家人對(duì)我的`期望，想想你就如此甘心的接受如塵埃的命運(yùn)嗎？不，我不甘心，我不甘心做一粒塵埃，我想做個(gè)成功的人！但是，這種不是說說而已，這種是要付諸行動(dòng)的，所以，希望我能在即將到來的高三好好的努力，為家人也為自己。
最后，希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，加油！
隨筆作文400字 篇5
如果大氣層繼續(xù)遭到污染和破壞，將會(huì)消失得無蹤無影，直接危害到地球與人類的存在和發(fā)展。
我國廣大的北方地區(qū)已經(jīng)嚴(yán)重缺水，許多河流干枯，水利設(shè)施閑置，地下水資源嚴(yán)重枯竭，已無地表水可采，水資源形勢(shì)嚴(yán)峻。所以，我認(rèn)為，將來我國北方一個(gè)南水北調(diào)工程遠(yuǎn)不夠用，還需引進(jìn)海水，實(shí)行海水北調(diào)與海水入池，具體方法是臨近引入海水北調(diào)，實(shí)施海水北調(diào)工程，海水經(jīng)過沿途跋山涉水，逐漸凈化后直接引入到干枯的河道，直接補(bǔ)充到地下水，墊補(bǔ)到地表水資源中去，同時(shí)，在河道兩側(cè)植樹造林，種子花草植物，以防水土流失。
生命的意義在于活得有價(jià)值。
我們生存、學(xué)習(xí)與奮斗的目標(biāo)任務(wù)是：實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢(mèng)想，讓全體人民過上更加幸福美好的日子；推動(dòng)人類共同發(fā)展與繁榮，實(shí)行共同致富，實(shí)現(xiàn)共同幸福，建設(shè)一個(gè)和諧美好世界。
好的生態(tài)環(huán)境是全人類共同的`財(cái)富，也是每一個(gè)人的責(zé)任。
如果小人得志，只能說明我們的文化、制度與法治還存在問題。
藝術(shù)，是一種高于生活，高于自然的靈魂的體驗(yàn)與訓(xùn)練；藝術(shù)，需要這種內(nèi)外兼修的強(qiáng)化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
人生，只有首先找到自己的方向，才能最終找到自己的信仰。
日本不但要和中國搞好關(guān)系，還要學(xué)習(xí)中華文化，傳承中華文明。
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