隨筆作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
有人說：“我愿意坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑。“有人說：”我不愿坐在寶馬車里哭，我只想坐在自行車上笑。“
我是后者。
平靜的湖面波瀾不驚，但投入一顆小小的石子就會揚起一圈圈的漣漪，那是它走過的痕跡；
山崖的楓樹傲然挺立，但吹起一股小小的清風就會帶走一片片的落葉，那是它帶去的回憶；
路邊的野花開得絢爛，但伸出一只小小的玉手就會摘取一片片的花瓣，那是人帶來的惡作劇。
美好的事物，人們總想要留住，卻終究是留不住。殊不知，放開，亦是一種獲得。
湖水難清，楓樹難靜，野花難存，我的生活也難以平靜。
于是，我拾起一只夢的畫筆，勾勒出夢的痕跡。夢里有你，夢里有我；夢里有笑，夢里有淚；夢里有苦，夢里有甜；夢里……夢里……夢里尋你，尋你葬花樹下的痕跡；夢里，夢里聽你，聽你吟唱”花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐“；夢里，夢里追你，想挽留你的含恨歸去……黛玉啊，終究是解不開心中的結，邁不開釋懷的.步。夢里……夢里……夢里找你，找你無字之碑的立地；夢里，夢里見你見你用‘狐媚偏能惑主’開創貞觀之治；夢里，夢里贊你，贊你令天下男兒為之膽寒的魄氣……武則天啊，你是一個謎一樣的女子，更是一個盡心盡力的好皇帝！你實現了多少女子不能實現的夢想？你邁出了多少女子不敢也不會邁出的一步？
我夢見李清照。那是個宋朝的女子，從《如夢令》到《武陵春》再到《聲聲慢》，你吃了多少苦？流了多少淚？再不復“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡愉，亦不是“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲愁，那是一種“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無奈。你經歷了太多太多：丈夫的永久離去，國家的四分五裂……你的心，如何能承受這么重的重量？你一定希望那一切都是一場夢吧，快樂也好，憂愁也罷，如果是夢的話，一切等醒來就會不復存在了。夢，易碎；夢醒，一切不過一場夢，一場空……夢了，碎了……
隨筆作文 篇2
早在今天，天空就顯得憔悴。不久，一場大雨洗刷著大地。末了，只剩下紛紛細雨在徘徊，不愿離去…… 清明節本應是4月5日，下個星期四，但提前的預兆使得整個街道籠罩在節氣當中，偶有一輛出租車飛馳而來，又朝向前方在朦朧的雨簾中駛離。在路道上漫無目地走著，盡管身旁的大樹還未長得很茂盛，就自己來說，心底里對祖宗的懷念早成了一片樹蔭繁多的`森林。雨還在下著，我還在走著，整個城市的背景主題換成一幅清明雨簾圖，如詩如畫，令人沉醉。 雨水模糊中，人們的臉龐變得不怎么清晰，只是在水淋淋的路邊多了幾把清晰的傘，顏色是那樣肅穆。伴隨著愈發愈濃重的氣氛，消失在莊嚴的大地上。 第二天醒來，我覺得昨天的一切如夢境一般。好像我只是做了一場最高意境的夢。
隨筆作文 篇3
每個人都是每個人的過客，只不過曾經為誰而逗留，留下了一些回憶。
小小浮萍水中游，隨波逐流沒有一個可以停靠的地方，或許它曾經為了誰而停留身邊。不過也不屬于誰，終究還是會離開去尋求屬于它的天堂。
每個人生命都有這樣的浮萍，是悲歡？還是離合？當然…不在乎結果只在乎經過。因為經歷了就懂得了…都不屬于誰的！留下的也會隨著時間而淡化…
或許，曾經你會說，你就是我命中注定的'那個人，其實不是的，他只不過是你生命戲的一個過客而已，曾經的美麗給你增添了一些光彩…，終究還是會離開。
或許，你曾經會說，你是我這輩子最重要的人，其實不完全是這樣的。
其實在我們的生活中，還會聽到很多這樣說的話…并不是唯獨這幾個…你、我、他都是過客，帶來的卻是不同的感受，不同的回憶。
或許，我會說，我們就像浮萍一樣在別人的生命穿梭，縱然留下了許多不一樣的回憶，只不過你還是你的，我的還是我的，終究變不成他的！裝飾了我們生命中的空白。
過客就像是滿天星一樣繁星點點落落…清風吹過去，點點散散的掉落，留下一道清香……讓人忘不了…
隨筆作文 篇4
去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽懷著無比激動的心情來到了大連圣亞海洋公園。來到了圣亞海洋公園，人山人海，來游玩的人絡繹不絕。爸爸買好票，我們進入了游覽區。
首先，我們來到了“極地世界”，我看到了南極和北極的動物朋友們。我最喜歡的就是北極的企鵝了。它們有的搖搖擺擺地走著，看上去傻傻的，有的爬上了用雪堆積成的“寶塔”，然后嗖的一聲滑下來，還有的在和它的好朋友們打招呼呢！在參觀企鵝的地方，還有一條“企鵝之路”，上面詳細地介紹了各種品種的企鵝的一些資料。
接著，我們來到了“珊瑚世界”，哇！那琳瑯滿目的珊瑚，大小不一，形狀千奇百怪。有的像綻開的花朵，有的像一根根樹枝，有的像一個個可愛的小人，有的像小魚，身上長滿了刺，真是有趣極了。
然后，我們走進了“深海世界”，看到了深海里的'動物。如：海牛、鯨魚、鯊魚等。隨后，我們參觀了亞洲最長的海底通道。在這里，到處都是海里的動物，一個個都在游動，真好玩呀！
最后，我們游覽了“深海傳奇”，我們先來到了“萬丈深淵”，我乍一看，啊！真的會掉下去呀！我又仔細地看了看，原來是有玻璃擋著的。我平安無事地走了過去。接著是“深陷泥潭”，我用腳碰了碰，咦？沒什么感覺呀？我大膽地走了上去，結果陷下去了！其實，這條路是用海綿鋪成的。緊接著，我們來到了“時光隧道”，走進時光隧道會有暈眩的感覺，幸好兩旁有扶手。我緊緊地抓著扶手，不停地大叫。終于到了！我覺得真好玩呀，于是又玩了一次。大連圣亞海洋公園的游覽就結束了。
到了下午，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了大連圣亞海洋公園。大連圣亞海洋世界真好玩！
隨筆作文 篇5
有一個曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。而我，正是因為這樣一種幸福感而決定永遠做個快樂的“孩子王”。
做一個幸福的教師，用陽光的人性來啟迪陽光的人性，不管我們個人遭遇如何，一旦我們與孩子相遇,我們就要把內心的陽光傳達給他們，從而啟發他們陽光一樣的心靈，給他們奠定陽光人生的基礎。今天我們的教育注重的是根基教育，好比一株樹苗，在樹苗長成參天大樹的過程中，我們教師應該做一個呵護幼苗的天使，讓其在明媚的陽光下，把根深扎大地，汲取養分，激揚生命，幸福成長。學生成長的過程同時也是教師成熟的過程，在不斷地磨練中師生共同提高，展翅飛翔。
做一個幸福的教師，用溫潤的心靈交融稚嫩的心靈，每個孩子都是一朵花，我們應該用愛的肥料來呵護，讓孩子感受到來自教師的深切關愛，而不是懲罰。還記得我班的魏兵剛入校時的模樣：每天早晨在學校大門口緊拽著媽媽不愿進學校；在教室里，他總想方設法編理由回家，大哭大鬧吵著要回家。剛開始，我們用軟招對他連哄帶騙，可結果他逃學的念頭更強了；張老師也曾想盡方法阻止他離開校園，卻被惱怒的魏兵抓得傷痕累累。我們靜下心來全面地分析了原因：一是可能家長過分溺愛導致孩子對家長依賴過甚；二是小學的`學習生活節奏快，約束多，魏兵無法及時適應；三是可能與他自身有一定的關系，魏兵需要的是亦師亦母的教師。我們深深感到自己必須找機會突破眼前的這個瓶頸。要改變魏兵，我們必須走近魏兵，走進魏兵的心靈。機會來了，一天早讀時，教室里鬧哄哄的，魏兵的笑聲尤其刺耳。我走進教室，笑瞇瞇地問：“哪個小朋友笑得最響，我就打他的小屁股作為懲罰。”孩子們都愣住了，魏兵也愣住了，魏兵忐忑不安地走向了老師。此時的魏兵是最單純的最忠厚的，他把自己的小屁股微微撅起，等待著老師……可是，我俯下身子，眼睛緊緊地盯著魏兵，我伸出了手在魏兵的小屁股上輕輕地摸了一下，然后搭著魏兵的肩膀笑著對他說：“這么可愛的小朋友，老師喜歡都來不及，怎么舍得打呢？”魏兵被震懾住了，他在老師的眼睛里看到了真誠和憐愛，而老師在魏兵的眼睛里卻讀到了理解和感動。那一天，魏兵沒有鬧著要回家。在我和張老師的關愛下魏兵終于適應了學校的生活，如今的魏兵已經成為了一名能自己進校門，認真完成作業的好孩子。我深深的感覺到真正投入的教一次，忘了自己，用我們最真情的語言來感動學生，用溫暖的話語來安撫幼小的心靈。讓學生占據你的心靈，回想起來內心暖暖的。做一個幸福的教師，懂得教育是一門慢的藝術。張愛玲說：“在人生的路上，有一條每個人非走不可，那就是年輕時的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？”學生是在不斷錯誤中成長的，在學生犯錯時，教師要學會寬容的“再等一分鐘”，從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。
在成長的過程中不可避免的會遇到磨難。在抱怨周遭世界的同時，更應該釋放自我人性的力量。我們沒有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈照亮自己，走出傷感的自我，走向陽光的自我，同時也能感染孩子的心靈，讓他們堅強的面對生活的挑戰。點燃我們的心燈，點燃我們人性的力量，我們就能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，當我們這么做時，感受到這種幸福時，跟別人的評價沒有任何關系，我們不是做給別人看的。我們每天辛勤勞作，也許沒有誰會在意我們，但我們自己在意，我們生命的力量來自我們的內心。我們每個人都是自己心靈的國王，心靈總有一個聲音在跳動，做一個幸福的教師。
做一個幸福的教師，路在遠方，我在路上。做一個幸福的教師，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是我心靈的牧歌。20xx，灰了，亮了，走了；20xx，來了，綠了，紅了。在這，我虔誠地為我們祈禱：做一個幸福的教師，讓我們和孩子在愛的海洋里揚帆遠航！
隨筆作文 篇6
夏天悄悄地溜走了，悄然無聲。
只有夏天是屬于我們的季節！
夏天可以盡情地睡到自然醒，夏天可以無所顧忌的海闊天空。夏天可以不再有二十四小時開機的擔驚受怕，夏天可以玩到深夜也不會有起不來的擔憂——-邀三五好友，結伴而行，靈山異水，奇峰怪石，大自然是靈魂最溫暖的驛站：攜一二知己，河邊暢飲，或高談闊論，或默默相對，談笑間瓶空杯側，盡興時引吭高歌。
夏天的天空湛藍如洗，夏天的云飄逸灑脫，夏天的'太陽熱烈兇猛，夏天的風肆無忌憚，夏天的雨磅礴如注。夏天就如同一個善變的女子，有時是一個溫柔可愛的小姑娘，云淡風輕；有時是一個潑辣的婦人，風狂雨聚。
夏天的友誼是一盆燃燒的烈火，夏天的相遇是一道七色的彩虹。兩個人的夏天是一首奔放的歌，一個人的夏天是一首清新的詩。
最美的夏天永遠是故鄉的夏天，鳴蟬和溪流，蒼山映翠水，炊煙裊裊，白云依依。
來不及摘下一片夏天的綠葉，它就這樣悄悄地溜走了，走得那么寂靜，宛如夏天的那一縷清風。
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