隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的隨筆作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
我，一個(gè)高二的學(xué)生，快要成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，突然有感，寫此作文，希望有一天在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候看看它。
前幾天參加了高三的畢業(yè)典禮，現(xiàn)場(chǎng)真是振奮人心，特別是在大屏幕上播放著這屆高三在這三年里的短片，看著大上那一張張閃過去的笑臉，突然就覺得很感觸，那時(shí)候我就再想，如果明年的今天的'我看到這種短片心情會(huì)怎么樣呢，是覺得這三年時(shí)光飛逝，看到短片時(shí)的恍然如夢(mèng)呢，還是覺得要終于要解脫了呢？我不知道，但是我看到高三的短片，不舍與難過是有的。
作為準(zhǔn)高三的我，已經(jīng)預(yù)料到接下來的這一年里過的是怎么樣的日子，永遠(yuǎn)沒完沒了的刷題，假期永遠(yuǎn)少得可憐，沒完沒了的大大小小的考試，如小山一般高的書擺在你的課桌，無形中給了你壓力。雖說高考并不是你唯一的出路，但高考是你通往成功的最快捷徑，它公平的給了每個(gè)人平等的權(quán)利，它給了我們大多數(shù)芊芊學(xué)子的出路……
混了兩年，高三了別那么幼稚了，你的時(shí)間不會(huì)很多，如果你還是在高中得過且過，想想家人對(duì)我的期望，想想你就如此甘心的接受如塵埃的命運(yùn)嗎？不，我不甘心，我不甘心做一粒塵埃，我想做個(gè)成功的人！但是，這種不是說說而已，這種是要付諸行動(dòng)的，所以，希望我能在即將到來的高三好好的努力，為家人也為自己。
最后，希望高三的學(xué)長學(xué)姐們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，加油！
隨筆作文 篇2
一直以來，我是個(gè)跟風(fēng)的孩子，站在成功大門口，雖然手中握有開啟成功之門的鑰匙，卻不時(shí)地往別人處張望，想人家的鑰匙是不是比我的好，我是不是應(yīng)該用他的鑰匙去開啟成功的大門。所以，我的大門一直關(guān)閉著，手中的鑰匙也布滿了塵埃，從不嘗試著用自己的鑰匙去開啟屬于自己的成功大門。
前段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就如同炒股一樣持續(xù)下跌。談起數(shù)學(xué)就像腦袋里裝滿了蟲子，在大腦皮層爬著爬著，渾身不舒服，連續(xù)幾次都是 6 字開頭，我想我是沒戲了。同桌次次 9 字開頭，讓我好眼紅，于是，我來了個(gè) 東施效顰 ，他干怎么，我也干怎么，他用哪種復(fù)習(xí)資料，我馬上想方設(shè)法也買到。總以為 種瓜得瓜，種豆得豆 ，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)耘腔苍?6 字開頭，一切都沒有改變。我開始懷疑自己，猜測(cè)自己身上是否缺少數(shù)學(xué)細(xì)胞。數(shù)學(xué)之神呀，我復(fù)制了人家最好的鑰匙，為何你還遲遲開啟成功的大門。
那天，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，面對(duì)著滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷，老師耐心地一題一題地給我講解。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，好多題目我根本沒看清題目，弄懂題意就急急下手，有些概念我沒有分析清楚，憑感覺下手，最后一頭霧水。 東杰，你要對(duì)癥下藥喲。適合自己的才是最好的 老師一語驚醒夢(mèng)中人。我的眼前一亮，打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙一直在我手里，多年來我忽略了它，束之高擱。今天，我再次拿出數(shù)學(xué)課本，對(duì)照例題把一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)概念仔細(xì)分辨清楚，曾經(jīng)讓我害怕的二次函數(shù)變得親切起來了。原來用自己的鑰匙找到鎖眼，輕輕一轉(zhuǎn)，最堅(jiān)固的大門也能打開。
一把鑰匙開一把鎖，用自己的鑰匙開自己最想開的門。別人的鑰匙最美，可那是人家的，永遠(yuǎn)開不了我的鎖。這世界總有一把鑰匙屬于自己，重要的是你有沒有在用……
別人都說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在享受快樂，與人溝通，實(shí)現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法，也就是說，總有一把鑰匙屬于自己，能開啟自己心靈的大門。
但有時(shí)候，我的一些想法或行為會(huì)讓我覺得很可笑，也讓我有許多煩惱。比如：有時(shí)，我覺得自己是天下最倒霉、最笨的人；經(jīng)常讀書忙得不可開交，暈頭轉(zhuǎn)向；放學(xué)上學(xué)都在細(xì)心地收拾書包。但還是有些本子不翼而飛……經(jīng)過初一的幾輪“煎煮烹炸”，當(dāng)年的瀟灑已被時(shí)間磨平。常常是自己一個(gè)人收拾著一堆爛攤子，笑得比哭還難看。這時(shí)，我就會(huì)想，我的這扇門會(huì)不會(huì)是天底下最難開的呢？
每當(dāng)我出現(xiàn)這些煩惱時(shí)，我就會(huì)想到品社書上幾個(gè)消除煩惱的方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識(shí)改變法、盡情傾訴法、合理發(fā)泄法、情緒升華法……
我還是選擇了注意轉(zhuǎn)移法。一個(gè)有著滿天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞著耳麥，靜靜地聽著里面的音樂，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，也是我的心得到平靜。在這一刻，我終于發(fā)現(xiàn)，原來，“安寧”才是我最想要的，也是那把只屬于我的鑰匙！
臘梅尋找屬于自己的鑰匙，終于獨(dú)立寒枝；樹苗尋找屬于自己的鑰匙，終于葉闊參天……地球上的任何生物都有打開自己心靈之門的鑰匙，也包括我�？�，“安寧”，這把只屬于我的鑰匙已經(jīng)開啟了我心靈的大門，只要我住這一把小小的`鑰匙，我的心靈便得到開放。其實(shí)，只要有勇氣去尋找屬于自己的鑰匙，發(fā)覺自己有潛力的一面，成功就一定會(huì)來到我們的身邊。
知識(shí)是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅(jiān)持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。
吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產(chǎn)生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大后的你想干什么？”我突然啞口無言，很少問我的媽媽的突然舉動(dòng)讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我?guī)缀蹙蜎]有和爸爸媽媽談過心，他們不了解我，我也不了解自己。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽聽說某某人當(dāng)上了企業(yè)家，眼神中就充滿了羨慕，然后就用期待的眼神看著我。可是我真的不喜歡。我對(duì)媽媽說：“因?yàn)槲宜姷降钠髽I(yè)家都是有名無實(shí)，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽懇切的眼神消失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長好長。媽媽又接著問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫(yī)生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生
一點(diǎn)目標(biāo)都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽，我想當(dāng)警察�！蔽殷@慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標(biāo)有理想。
那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會(huì)拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢(mèng)！我可以堅(jiān)定的告訴每一個(gè)人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會(huì)打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。
隨筆作文 篇3
青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)性的好奇與需求達(dá)到高潮，這是幾乎所有青少年都會(huì)經(jīng)歷的，而青少年沉迷于不良網(wǎng)站更是全世界各國各地區(qū)都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于不良網(wǎng)站，且造成嚴(yán)重的程度，甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。
引起青少年沉迷不良網(wǎng)站的原因主要有以下幾點(diǎn)：
一、青春期的生理和心理需求；
二、所在國家的性文化傳統(tǒng)，或性開放程度。
在歐美、日本等國家和地區(qū)，由于民主開放所歷經(jīng)的時(shí)間很長或存在性開放的文化，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神層面的需求增加，實(shí)現(xiàn)難度降低，作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問題而產(chǎn)生了性交易。而在中國等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開放時(shí)間不長的`國家對(duì)性的開放認(rèn)同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此，青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì)、政治等環(huán)境的限制程度會(huì)對(duì)他們對(duì)性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力
因地而異。比如對(duì)于計(jì)算機(jī)普及的中國來說，由于學(xué)校開放的性教育課程太少，傳統(tǒng)文化束縛過深，掃黃政策打擊過重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了，而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候，他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者，便是計(jì)算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為不良網(wǎng)站經(jīng)營者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育，使性開放化、普遍化和健康化，并鼓勵(lì)孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)和交流的同時(shí)，嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展的美好成果的同時(shí)，不能忽略其滋生的新的負(fù)面問題。
隨筆作文 篇4
暑假期間，我讀了一本書培根隨筆。這本書的作者是英國十七世紀(jì)著名的哲學(xué)家和文學(xué)家弗朗西斯培根。這是一部世界性的經(jīng)典著作，它語言簡(jiǎn)潔，直接犀利，文筆優(yōu)美，格言警句迭出，大多是論述人生重大問題以及人與國家，社會(huì)的關(guān)系，思想深刻而精彩，見解獨(dú)到而精辟。這本書中講述的培根對(duì)人生的感悟，許多的處事方法和思想精神都值得我們學(xué)習(xí)，絕對(duì)是青少年閱讀課外讀物的不二選擇。這本書中中最讓我感興趣的有論死亡，論逆境，論友誼等。培根隨筆讀后感
讀到論死亡，我明白了死亡是生命的必然規(guī)律，是人生旅途的終點(diǎn)，也是人生旅途的另一起點(diǎn)。培根從人們害怕死亡，不敢直面死亡這一個(gè)逃避心理出發(fā)討論了有關(guān)死亡的話題，論述了自古以來的一些英雄人物都直面死亡，戰(zhàn)勝死亡，說明了死亡其實(shí)并不可怕，也沒有那么痛苦。我認(rèn)為人們之所以對(duì)死亡的到來感到恐懼和害怕，原因有兩個(gè)；一是因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪惺艿剿思吧鐣?huì)的影響，根深蒂固的認(rèn)為死亡是一件可怕的事，二是伴隨著死亡而來的東西將死亡襯托得極其可怕。其實(shí)只要我們坦然面對(duì)死亡，就會(huì)克服這種恐懼心理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)死亡其實(shí)并沒有那么可怕。而且，人類的有些精神是可以無視死亡的。愛國之心獻(xiàn)身死亡，勇敢之心蔑視死亡。
論逆境中的一句話使我受益匪淺，那就是塞內(nèi)加的一句高論；順境的好處固然令人羨慕，但是逆境的好處則令人贊嘆。培根在文中發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為和順境相比，逆境更能鍛煉人，塑造人，而人的一些美好品質(zhì)和崇高精神往往都出自逆境。而我也是如此認(rèn)為的.，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見美麗的彩虹，不經(jīng)歷逆境怎能更好的成長。
論友誼這篇文章告訴了我朋友的重要性和友誼的可貴，朋友在陽光來臨之時(shí)陪我們一起享受溫暖，在暴風(fēng)雨來臨之時(shí)和我們一同面對(duì)。所以說，朋友既可以在我們郁悶脆弱時(shí)給我們心靈的支持，也可以是我們變得更加理性。正因?yàn)橛颜x如此可貴，我才更要珍惜自己的好朋友，使我們的友誼在前行的路上更加深厚。
培根隨筆中的文章無一不是能夠?qū)ξ覀兦嗌倌甑某砷L有著深刻教育的，每讀一篇文章，我都能從中找到值得我學(xué)習(xí)的東西。如；我明白了死亡并不可怕，也不值得恐懼，那只是我們?nèi)松牧硪环N開端。逆境是我們走向成功的基石，我不再抗拒逆境，我開始坦然接受它，戰(zhàn)勝它，將它變成我成長道路的墊腳石。友誼可以慰籍心靈和加強(qiáng)理性，只有與朋友一起同行，互相學(xué)習(xí)才會(huì)更好的取得成功。
隨筆作文 篇5
已數(shù)不清有多少次往來于國道三號(hào)的南二高，雖在行程中歷經(jīng)多處服務(wù)區(qū)，但我總是喜歡在東山服務(wù)區(qū)停車小憩。選擇在東山服務(wù)區(qū)休息，除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外，乃是看上了一棵屹立在停車場(chǎng)旁睥睨眾生的老榕樹。
這棵老榕樹系生于斯長于斯的本土植物，原本應(yīng)該是沒沒無聞自立生長的，然而卻在南二高蜿蜒掠過之際，因緣際會(huì)地被刻意保留下來，并且被規(guī)畫成為東山服務(wù)區(qū)的守護(hù)神。這大概是它當(dāng)初選擇落腳在這窮鄉(xiāng)僻壤之地時(shí)，所未曾想到的事。世事幻化，滄海桑田，人生際遇果真是變幻難測(cè)。
同樣不可思議的榕樹場(chǎng)景，也發(fā)生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖，一大片的榕樹叢生，其實(shí)并不稀奇，因?yàn)槲镆灶惥�，乃天性使然。但是，如果這片榕樹林，系由單株榕樹所衍化蔓生時(shí)，那就另當(dāng)別論了。這一棵盤龍奇榕，猶如一條青龍騰空盤繞，體態(tài)輕盈靈巧，縱橫盤旋一百多公尺長，不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手，點(diǎn)化了萬物生命之深層意境。
臺(tái)灣位屬于亞熱帶地區(qū)，榕樹成長容易，因而處處可見，是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹之所以會(huì)成為眾目所矚的焦點(diǎn)，除了它占盡天時(shí)地利之便以外，乃是因?yàn)樗牦w挺拔、覆蔭廣大，并且外形長得郁郁蔥蔥，毫無老態(tài)龍鐘之故。而壽山盤榕何以能夠引人注目，則在于其所處成長環(huán)境的特殊性，以及發(fā)展模式的異于一般曠野榕樹所致。
如果與一般山林神木相比對(duì)照，東山老榕其實(shí)并不老也并不高大，況且由于整體氣根不多，能夠衍生的垂直支柱也就極其有限。因此，在縱向生長力道不足、橫向發(fā)展受到限制的情況下，其整體的視覺建構(gòu)，原本是很難突顯的。然而，因緣就是如此不可思議，在周遭新栽小樹尚屬低矮，及其所屬生長地勢(shì)偏高等雙重因素的襯托之下，因而能夠輕易地凸顯出它的獨(dú)特與巍峨。
壽山盤榕，成長于珊瑚礁群夾峙的低洼區(qū)域，先天環(huán)境惡劣，其養(yǎng)分和水分的取得，也大異于曠野之樹，與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區(qū)，盤榕母株所處之地地勢(shì)稍高，其余則是低下且起伏不平的區(qū)域。令人驚艷的是，這棵盤榕，并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生，而系僅由一條主要側(cè)枝，不斷地依地形結(jié)構(gòu)而向外伸展盤繞而成，猶如龍身擺蕩一般，因而顯得特別新奇與耀眼。
壽山盤榕的每一支氣根樹干，皆可高達(dá)三、四公尺以上，與其他單一樹木之主干，其實(shí)并無差異。由于礁巖區(qū)域地形的高低起伏，也意外造就出了這棵盤榕有如神龍飛天、昂首盤繞之磅礡氣勢(shì)。只是，如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的話，則絕對(duì)會(huì)將其誤認(rèn)為多榕并生，而非僅是由單株榕樹所盤旋衍生，當(dāng)然也就會(huì)錯(cuò)失這難得的機(jī)緣，無法親身體驗(yàn)和欣賞這大自然的精巧杰作了。
壯志凌霄，磅礡盤龍揮灑天意；根生珊瑚，逆境奇榕速寫人生。這棵盤榕的成長，必然歷經(jīng)一段相當(dāng)漫長的時(shí)光。而在以往的這段時(shí)光中，由于它地處偏僻山徑，原本又是軍事要地，斧斤難得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞，使其能在這種獨(dú)特的自然環(huán)境中，專注地自我成長，造就了今日的'發(fā)展奇跡。山中大樹的傳奇故事，似乎總是與地形的險(xiǎn)峻以及人煙的絕跡，有著相當(dāng)程度的關(guān)聯(lián)。
老樹是大地之母、歷史的見證，總會(huì)在令人稱羨的外形襯托下，熱情招呼暑熱大地的人們。人樹對(duì)影，儷影雙雙，互訴衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向榮的氣息；于斜陽余暉里，建構(gòu)萬物生生不息的場(chǎng)景。
盤榕郁郁，建構(gòu)一處密蔭勝境；老樹蔥蔥，揮灑一片濃情深影。大地蘊(yùn)育，滄海變幻；時(shí)光輪轉(zhuǎn)，桑田浮沉。因緣際會(huì)，東山老榕叱咤風(fēng)云；時(shí)空數(shù)易，壽山盤榕幻化升天。世事翻騰，老樹無語，所賴者乃是清澄心境、浮云富貴而已。
投身有緣自然，擷取無盡綠蔭，胸懷其中，意境馳騁。乘清風(fēng)之徐徐，編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢(mèng)；攬?jiān)律鼥V，揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢(mèng)，鐘鼎山林隨緣情系；心思無窮，清風(fēng)明月怡然自得！
后潮洶涌，在歷史長河中，閱歷人間的繁華與浮沈；盛筵難再，于風(fēng)霜雪雨里，看盡世事的虛無與冷暖。果能頓悟此道，何須緊抓光環(huán)余緒而不放，置個(gè)人心靈山林于不顧？終究，在這潮起潮落之際，人生風(fēng)華似乎也僅如過眼煙云一般，不必頻頻回首……
隨筆作文 篇6
緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的`聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風(fēng)，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
隨筆作文 篇7
自己一個(gè)人在另一個(gè)城市呆久了，在深夜孤獨(dú)的時(shí)候難免會(huì)想起家鄉(xiāng)，想起以前的種種場(chǎng)景，仿佛那種場(chǎng)景就在昨天一樣。這種回憶既美好，又痛心。
我今天早早地坐上了回家的火車，心中心情無比復(fù)雜。我坐在火車靠近窗的位置，頭靠在窗戶上，眼睛呆呆的看著向后飛馳的美景，總會(huì)感嘆時(shí)間走的太快，使我留不住想要留住的.美好。
下了火車，我拉著我那看著笨重的行李箱走向汽車站，坐往回家的最后一站。坐上了汽車，我還是選了一個(gè)靠著窗戶的位置，我喜歡靠著窗戶坐，這樣我可以看到一路上的風(fēng)景。 我還記得以前路的兩側(cè)是兩排白楊樹，而現(xiàn)在變成了兩排小樹。然而現(xiàn)在的景色沒有了我以前那種坐著車，嗅著白楊樹的樹葉散發(fā)出的淡淡的清新的氣味，感受著陽光穿過樹葉照在車窗上的陽光，而我就開著窗戶探著頭享受著這種微妙的感覺�，F(xiàn)在，我只能帶著耳機(jī)吹著春風(fēng)回憶著以前的感覺，好想要回到當(dāng)年，再去享受一次。哪怕一次就好。
汽車到站了，剛剛映入眼簾的是自己最熟悉的走了無數(shù)遍的通往回家的路。如今也已經(jīng)從以前的土路，修建成了現(xiàn)在的水泥路。現(xiàn)在不管我怎么踩，也不會(huì)像以前在路上留下腳印了，因?yàn)槁诽擦�！路重修了�?dāng)然是好的，時(shí)代需要發(fā)展，修路是必須的。但是，我走在路上，我走的很慢。因?yàn)槲蚁胱叩暮苈俅巫屪约焊惺艿侥欠N感覺。那種走在鄉(xiāng)間小路，而小路完全被樹蔭給覆蓋起來，不時(shí)還會(huì)有清脆的鳥叫聲的感覺。我想象著去感受著，但是，它完全消失了不見了，現(xiàn)在剩下的僅僅是我的回憶，這種回憶使我產(chǎn)生遺憾，使我想回到從前。
慢慢的我看到家了。最后我還是揚(yáng)起嘴角，挺起胸脯，邁著輕快地步伐回家了。
時(shí)代在不斷的發(fā)展，發(fā)展過快的時(shí)代，需要我們適應(yīng)，需要去接受。
然而發(fā)展過快的時(shí)代也抹去了我們無法忘卻的回憶。
隨筆作文 篇8
圓，是一個(gè)圈，人生圓滿，需要用這個(gè)圈圈住該圈住的，圈出不該圈住的。
有時(shí)，你站在圈內(nèi)，以為從此以后，生活就是這樣：簡(jiǎn)單、快樂、美好！有時(shí)，你站在圈外，靠近不了，更加進(jìn)不去，你明白，生活還可以是這樣的：孤獨(dú)、失落、黯然！
有時(shí)，你知道，有些圈，你只能在里面徘徊，卻不能停留；有時(shí)，你明白，即使是瞬間，也是難得，既然選擇，就要珍惜，生命中再無聊的時(shí)光，也都是限量版的，更何況，是你停留的那一瞬間。
有時(shí)，你以為你跟這個(gè)圈毫無關(guān)聯(lián)，卻在不知不覺中置身其中；有時(shí)，你想努力走進(jìn)一個(gè)圈，卻發(fā)現(xiàn)你費(fèi)盡心力，都無濟(jì)于事；有時(shí)，你站在邊緣，不知是該邁進(jìn)還是跨出，卻發(fā)現(xiàn)不管是進(jìn)是退，這個(gè)圈都不屬于你。
你懂得很多，卻做不到很多；你擁有很多，同時(shí)也失去了很多；你笑了很久，最終以眼淚收?qǐng)�。你�?jīng)歷了很多，領(lǐng)悟了很多，卻偏偏重復(fù)犯錯(cuò)；你等了很久，期待了很久，卻偏偏不能適當(dāng)放手。
畫地為牢，能圈住什么？你是哭是笑，有多少人在意？你是苦是痛，有多少人能夠感同身受？你綁架自己，綁架了你的快樂，又有誰會(huì)奮不顧身來解救你？那個(gè)有一顆糖，都不肯分半顆給你的人還在不在？那個(gè)有一顆糖，都給了你的人還在不在？那個(gè)沒有糖，卻可以為了你滿世界去尋找的那個(gè)人在不在？
如果，有個(gè)圈，你進(jìn)不去，請(qǐng)靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不悲，不喜。如果，有個(gè)圈，困住了你，請(qǐng)靜靜地等待著，不急，不惱。總有那么一個(gè)人，會(huì)帶你進(jìn)入屬于你的圈，總有一個(gè)人，會(huì)抹掉圈的.界線，讓你輕松、自由地出入，總有一個(gè)人，會(huì)在口袋里裝滿糖，無論何時(shí)你需要，他都會(huì)捧出那份可以沁入心扉甜蜜。
誠實(shí)地渴望，那個(gè)離你越來越遠(yuǎn)的圈，帶走的，是離你越來越遠(yuǎn)的傷悲！
真誠地希望，那個(gè)真正在乎你的人，會(huì)帶你走進(jìn)那個(gè)能夠圈住你的快樂，圈出你的苦痛的圓滿之圈！
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