隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
冬夜寂靜，獨(dú)自月下伏案。還沒有細(xì)品秋日的平淡，冬天就這樣不經(jīng)意地覆蓋了整個(gè)世界。史還沒有讀完，已失去了繼續(xù)下去的熱，不過(guò)，仍記得那句詞：自古紅顏多薄命，歷來(lái)佳人命多舛，細(xì)想，不無(wú)道理。歷史屬于男性，永遠(yuǎn)造就了女子的悲衰，無(wú)論是鏡花水月的女子，抑或是才女都擺脫不了一個(gè)女字，她們的命運(yùn)在男權(quán)的世界中涅滅，歷史也見證了這一切。
流水東去，落紅依舊。她毅然告別了家鄉(xiāng)，踏上了出塞的道路。黃沙漫道，駝鈴叮當(dāng)。她，一襲紅衫，憂郁的眼神凝透堅(jiān)毅，細(xì)膩的雙手轉(zhuǎn)軸撥弦，南歸的大雁為之傾倒。為了西漢和匈奴的友和穩(wěn)固，她就這樣走進(jìn)了那片未開化的蠻荒之地，走進(jìn)了囚禁自己情感的牢籠。歸雁陣陣哀嗚，她如花的容顏在四季的輪回中凋零。
百花園中，群芳盡謝，唯有牡丹的高貴在靜飾一段無(wú)奈。她，濃妝艷抹卻掩釋不了眼前的落寂，腳步輕盈掩蓋不了身心的疲憊。我該如何贊嘆她的容顏云似衣裳花似容，秋波流轉(zhuǎn)傾城國(guó)，可是，霓裳羽衣，鳳舞絕倫又能如何呢？她終究是玄宗手上的玩物，如盛開牡丹令他癡狂，耽擱了正事，卻被拿來(lái)當(dāng)替罪羊。于是，馬嵬坡下，三尺白綾，玉顏空死，可憐孤煢孑影。
秋風(fēng)蕭瑟，凄涼的雨水打翻了海棠無(wú)數(shù)。她，憔悴的容顏，無(wú)力的玉手，緩慢的步伐讓人心生憐惜，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否知否，應(yīng)是綠肥江瘦。詞的凄涼已昭然著她命運(yùn)的多舛，17歲嫁入趙家，可夫婿的遠(yuǎn)任讓她不得不獨(dú)守空房，尋尋覓覓。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華！故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。朝廷的輾轉(zhuǎn)，國(guó)家的巨變，讓她更是飽受夫死亡國(guó)金石離碎之苦，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，不知是怎樣的沉壓在這位如畫的女子身上，使她發(fā)出這樣氣沖豪天之詞。就這樣，這位如花的奇女子飽受顛沛流離、國(guó)破家亡后，香消玉殞。海棠依舊悵伶仃，可窗前再?zèng)]有她憔悴的容顏了。
柔和的春風(fēng)徐徐吹起碎花般的'流年，琴音繚繞，香氣襲人，此時(shí)的她柔情似水，輕搖裙擺，媚眼如絲，柔媚的舞姿令全場(chǎng)人驚嘆連連，無(wú)疑你是舞的化身，醉嬌勝不得，風(fēng)裊牡丹花，連白居易也不得不贊喻你。可是，沉重的禮教铚錮著你，使得你不得不用死來(lái)成全時(shí)代對(duì)你的期盼。燕子樓上，你的芳韻猶存，可是你人呢？在埋怨千載嗎？還在借舞訴寂寞嗎？
太多太多的女子，數(shù)也數(shù)不清的女子，她們?cè)谧约旱臅r(shí)代中犧牲。
相信歷史也不會(huì)重回這厄運(yùn)的輪回。旭日的曙光早已普照大地，男女同權(quán)的社會(huì)早已到來(lái)，誰(shuí)說(shuō)女子不如男。是的，女子也能執(zhí)手一片藍(lán)天。
停下思考，靜靜佇立，夜涼如水，可心中久久的激動(dòng)未平息。仰望天空，月華似水，群星閃爍，不知它們是否聆聽到我的心聲。
隨筆作文 篇2
漸漸的越來(lái)越不了解這個(gè)世界，成長(zhǎng)為何一定要用快樂做代價(jià)？
窗外的雨絲絲縷縷的飄著，我喜歡看雨，尤其是雨里霧里的景物，顯得好不真實(shí)。小時(shí)候很討厭下雨，因?yàn)橄掠炅司筒豢梢匀ネ饷嫱妫墒窃介L(zhǎng)大就越喜歡寂寞，嗯~~能這么說(shuō)嗎？
小時(shí)候我很孤僻，孤僻的有點(diǎn)過(guò)頭，甚至對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，我就是個(gè)局外人。我不懂如何和人們交往，我只知道床頭的那個(gè)洋娃娃就是我的伙伴。不知道為什么，后來(lái)我突然之間就開朗了起來(lái)，我會(huì)不顧形象的大笑，會(huì)和伙伴們出現(xiàn)在街頭的`任何一個(gè)角落，會(huì)從早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少數(shù)的活潑分子，我周圍的人也和我一樣。那段日子真是開心，我們無(wú)憂無(wú)慮，整天玩的像瘋子。可時(shí)光畢竟不等人，初三了，班上一下子安靜了下來(lái)，沒有人會(huì)像從前一樣開懷的大笑，為了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)，大家在努力。我也知道這是成長(zhǎng)必經(jīng)的，但還是落寂。為何人生總要經(jīng)歷這一段安寂？我開始喜歡那些平常的風(fēng)景，我會(huì)立足于一地落葉中直到黃昏，我會(huì)盯著遠(yuǎn)處山峰直到霧散，即便是空氣中多余的陰霾都會(huì)使我佇足觀賞。沒人時(shí)我依舊很安靜，但我會(huì)在大家面前驚呼我看到的“奇觀”，我希望他們可以一如從前開懷的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成長(zhǎng)就必須付出快樂？那我寧愿不要長(zhǎng)大！
隨筆作文 篇3
我們正在慢慢成長(zhǎng)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)地，越長(zhǎng)越大，懂得道理也越來(lái)越多，敢做的事范圍越來(lái)越廣，我們站的越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。但愿，待你回首往事時(shí)，依然能抓住你初心的影子，看清你的內(nèi)心。
我在空間里發(fā)表說(shuō)說(shuō)，塵埃落定，波瀾不驚。以后的路如何，自己慢慢走。
我不知道未來(lái)是什么樣的，可是我愿意去嘗試，無(wú)論心酸還是甜美，無(wú)論怎樣，都不后悔。
我也在想，我們?cè)?jīng)那樣雄心壯志地要走出去，為什么經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，還是這個(gè)地步。雖然比一般人不努力的好很多，可是似乎依然沒有達(dá)到自己的目標(biāo)和要求。
甚至有時(shí)候，不知道自己想要的，究竟是什么，做夢(mèng)一般的，迷迷糊糊，昏昏沉沉。
我知道我期待的'遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺，我們?cè)?jīng)那么痛苦的光陰悄然離去，無(wú)論懷不懷念，都再也不復(fù)返了。或許，以后還會(huì)有這樣的日子，卻再也不會(huì)有此刻的心情了。
隨筆作文 篇4
風(fēng)起，云稠，鳥哀，花泣；不日又要到中元節(jié)了，多少相思無(wú)從寄，億萬(wàn)冥幣、半車冥紙，即使再多也無(wú)法割舍那份永遠(yuǎn)失去的親情！
萬(wàn)壽園，車來(lái)車往，絡(luò)繹不絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到天空中彌漫著殘香與紙灰的氣味，近處更是煙霧繚繞，朦朧如野；也許如此更能讓活著的人以之安撫，對(duì)逝去的親人加以告慰吧！
穿梭在煙霧繚繞的人群中，偶聞一處暢然歡笑，居然是在這一片逝者的.凈土上，絲毫沒有悲哀的情緒，可悲！然，汝奈吾何！？
雙手輕撫您的墓碑，眼淚悄然滑落，四年了，您還好嗎？有沒有想念梅兒？在梅兒心里，您依舊安詳?shù)靥稍诶险铮琅f在那個(gè)盛滿歡笑的家里，只是在這里為您立了墓碑而已；紅塵陌路到處都是您的影子，無(wú)所不在，累了、痛了都會(huì)與您傾訴，只是習(xí)慣了沒有回應(yīng)的對(duì)答；您也一樣，有所不快也與梅兒說(shuō)說(shuō)、倒倒，別苦了自己。如今梅兒也只能偶爾來(lái)陪陪您、為您祭祀焚香寄冥幣了，以此來(lái)告慰您在天之靈；您還記得我們的相約吧，來(lái)世，我們母女互換，讓梅兒來(lái)照顧您一生一世，以報(bào)答您的恩德。
瞧，天也落淚了，也舍不得您離去，如果可能，我愿用一切再換回您我無(wú)時(shí)無(wú)刻都思念的母親！您安息吧！
隨筆作文 篇5
林間蘭草嫩芽浸入小溪，樹林間小路清凈沙無(wú)泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。霜霧彌漫，空靜的森林里，我看見飲綴溪水的小鹿。枯藤纏繞的老樹棲集著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水聲像一支美妙的歌曲。清晨，走進(jìn)古老的莊園，朝陽(yáng)初生，照著高高林。小徑彎彎曲曲通向幽靜的.深處，莊園隱藏在茂密的花木叢中。林間幽徑是小鳥棲息的天地，只聽見回蕩于林間的細(xì)雨聲。獨(dú)自坐在幽靜的竹林里，竹林深處清幽寂靜無(wú)人知曉，只有那天上的明月似解人意，偏來(lái)相照。特別喜歡青草在澗邊生長(zhǎng)，岸上有黃鸝鳥兒在森林鳴唱。在青翠可掬的樹林間漫步，清碧的泉水在曲折溪流中汩汩穿行，草木越見濃茂，蜿蜒的小徑也越依稀難認(rèn)。園中綠綠的青草上，沾滿了晨露，春天的太陽(yáng)布下恩澤，萬(wàn)物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。早晨太陽(yáng)一出來(lái)，樹林里的霧氣散開了；傍晚煙云聚集在起，林間就顯得昏暗。春天野花開了，發(fā)出一股清幽的香味；夏天挺秀的樹枝枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠蔭；秋天天高氣爽，霜色潔白；冬天泉水淺了，水底的石子露出了水面。林間尤其美麗，遠(yuǎn)望過(guò)去，草木茂盛，又幽深俊秀的，聽到流水潺潺，月光照得潺潺流水猶如一面明鏡。
隨筆作文 篇6
三月的風(fēng)彌漫著春天的香味、從田野間飄過(guò)、從清泉邊流過(guò)，綿長(zhǎng)的細(xì)雨打濕了四月的大地。不知不覺中我們又迎來(lái)了今年的清明的節(jié)日。《歲時(shí)百問(wèn)》云：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”清明節(jié)后雨水漸漸多了起來(lái)，是大地萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。田間地頭那一片拔節(jié)的嫩綠;河岸水堤邊那一樹惹人的新綠。蒙蒙細(xì)雨洗凈了大地，牧童的短笛吹響了鄉(xiāng)間勞作的序曲。笛音悠悠從牛背上躍過(guò)飄入我的.心靈。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節(jié)有掃墓祭祖的習(xí)俗，在這一天我們回到鄉(xiāng)間輕輕拭去身上的塵垢，同時(shí)也拭去心靈的那些繁俗。心與鄉(xiāng)村緊緊的貼在一起，飲著故鄉(xiāng)的酒緬懷遠(yuǎn)去的故人。寄托那份酒醉方知情更濃的思念。 今年的清明節(jié)，讓我想起更多的人，更多的事。過(guò)去的一年傷痛曾打濕了記憶，過(guò)去的一年悲愴曾惹哭了歲月。
清明節(jié)到了，不知道天堂的他們是不是依舊注視著這片土地，這片生他們，養(yǎng)他們的土地，同時(shí)也送走了他們生命的土地。都說(shuō)清明的雨是故人的眼淚。今年的清明節(jié)沒有下雨，或許我們的眼淚和著他們的眼淚早在去年的五月已經(jīng)風(fēng)干了。
隨筆作文 篇7
月亮悄悄地拉下了黑夜的帷幕，就像一塊黑色的屏障，將整個(gè)大地籠罩在懷里。在平時(shí)，黑夜路上的行人寥寥無(wú)幾，也許你會(huì)有一種恐怖、陰森的感覺。而今晚卻是一個(gè)不眠之夜，沸騰之夜。每家每戶都燈火通明、張燈結(jié)彩，那景象真叫人歡呼雀躍。這一天是正月十五，我國(guó)傳統(tǒng)的元宵燈節(jié)。
大家迎來(lái)了這一年一度的元宵之夜，當(dāng)悄然漫步在街頭巷口的時(shí)候，向四周放眼望去，誰(shuí)人都會(huì)明白，今天是個(gè)特殊的日子，它的特殊就在于到處可見的燈。
每家每戶，房前屋后，都高高地掛起了，節(jié)日的彩燈。這燈有的像紅紅的大蘋果，有的像火紅色的大鯉魚。前者寓意著這一家人年年都會(huì)平平安安，后者則寓意著連年有余。學(xué)校、單位、還有大的工廠，大門前懸掛著紅紗燈。在大街小巷上孩子們的手中，也無(wú)一是空閑著的。有的孩子手里提著一個(gè)，好似蝴蝶的小彩燈；有的孩子身后拽著一個(gè)，蓮花車似的小彩燈那畫面真叫一個(gè)美。每個(gè)人的臉上無(wú)不洋溢著甜美的微笑。
到處可見，燈的影，燈的光。人們?cè)谟瓉?lái)元宵佳節(jié)之際，茶余飯后，聊天的話題，基本上沒有離開過(guò)花燈這兩個(gè)字。孩子們都在這些天里，精挑細(xì)選出自己最滿意、最喜愛的花燈，以求在正月十五到來(lái)的那天，可以在眾多小朋友們面前出彩。
元宵之夜又是一個(gè)沸騰之夜。大街上的老老少少，大大小小，排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，等待著去看一年一度的花燈會(huì)。我肯定也在其中。一路上人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，再加上人們的談笑聲。這眾多聲音交織在一起，就像一曲，歡樂的樂章。這令人激動(dòng)的交響樂，給節(jié)日增添了，數(shù)不勝數(shù)的喜悅氣氛。
快看快看！我大聲的呼喊起來(lái)。遠(yuǎn)處的那個(gè)汽車上，有一盞巨大的孔雀開屏燈。人們聽到我的喊聲，便如潮水般的向那個(gè)地方一涌而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，孔雀仰首翹尾，神采飛揚(yáng)，有一股說(shuō)不出的美韻，那美別具一格、獨(dú)樹一幟，顯現(xiàn)出高傲、優(yōu)雅氣質(zhì)。每一根孔雀毛上，都有數(shù)不過(guò)來(lái)的閃亮的小燈泡兒，就好像是一把鑲嵌著無(wú)數(shù)綠寶石的折扇。它把自己的美，展現(xiàn)的淋漓盡致，讓那盼望已久的人們的心情激動(dòng)不已，甚至連眼睛都不敢眨一下，生怕在眨眼的過(guò)程中，孔雀飛走了。
汽車緩緩地向前駛行駛，全場(chǎng)上下霎時(shí)間歡聲雷動(dòng)。車廂后面有幾個(gè)敲鑼打鼓伴奏的人，他們更是興勁大起，心頭的那一股興奮之情油然而生，敲打得更加賣力，早已忘了這是數(shù)九寒冬之際。在這寒風(fēng)瑟瑟的冬日里，他們個(gè)個(gè)熱汗?jié)M臉，那畫面也真是壯觀至極。好不容易盼望已久的元宵燈會(huì)到了，在這一年一度的節(jié)日里，他們要把自己所有的愛與歡樂，都發(fā)泄出來(lái)，同時(shí)分享給廣大的觀眾。在場(chǎng)的所有人員，無(wú)一不被他們的'熱情所震撼，所感染。大家隨著他們敲鑼打鼓的節(jié)奏，一起歡悅起來(lái)。這場(chǎng)面真是難得一見。
在繼續(xù)前行中，我看到了前所未有的菊花燈。它的造型優(yōu)美，色彩絢麗，那氣質(zhì)更是別有一番風(fēng)味兒，似乎像一個(gè)隱逸之士。人們對(duì)這些精心巧手制作而成的工藝品，投一陣陣的喝彩聲和贊美聲。甚至有的人們，都無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的歡樂，竟然隨著節(jié)奏大膽的舞動(dòng)起來(lái)，用自己的舞姿去表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。
這一幕幕我看在眼里，記在心里。我也融入到這個(gè)燈的海洋之中，人們的歡悅之中。
我看到了一個(gè)新奇的豐收果實(shí)——白菜燈。碧綠碧綠的葉子，那綠仿佛要滴下來(lái)似的。還有那圓圓的心里美紅蘿卜燈，這燈的制作者更是沒想下功夫，就連蘿卜上的幾根須子，都美輪美奐，似乎像真的一樣。我輕輕的掐了自己一下，還是很疼，原來(lái)出現(xiàn)在我眼前這美妙的場(chǎng)景，是真的。我真的有點(diǎn)不敢相信，眼前看到的場(chǎng)景，覺得像在童話世界的夢(mèng)里一般。我不由得感嘆，但愿這夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。
眼前的這一件件栩栩如生的工藝品，人們?cè)谟^賞著它們的同時(shí)，發(fā)出一陣陣歡暢的笑聲。在這發(fā)自肺腑的笑聲中，有幸福，有自豪，還有著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和追求。這歡樂的笑聲連同那清脆的爆竹聲，和震耳欲聾的鑼鼓聲，交織在一起，伴隨著這濃濃的月色，在碩大的夜空中飄蕩回旋。
突然，在我眼前又出現(xiàn)了一盞特別精致的小桔燈。我左瞧瞧，右看看，對(duì)它更是喜愛得不得不得了。這一棵桔子樹，掛滿了大大小小的小桔燈，讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。每一個(gè)小枯子，都發(fā)出那桔紅色的光亮，這光是那么的明亮，那么的耀眼。它不僅照亮了漫漫的黑夜，同時(shí)還照亮了周圍的所有一切。
這是個(gè)不眠之夜、沸騰之夜，這里是燈的海洋、燈的世界！
隨筆作文 篇8
炎熱的下午，坐在屋里如果不開風(fēng)扇或者空調(diào)都會(huì)一頭大汗，而我們居民樓下，一群可愛可敬的工人叔叔阿姨們正頂著熱日勞作。
賺錢真的不容易呀。
尤其是像此時(shí)正在勞作的那些工地里的勞動(dòng)者，他們的工作強(qiáng)度真的讓人難以想像。
曾經(jīng)好像有人說(shuō)過(guò)，無(wú)意中看到工地里一份工人的'工資表，都是大幾千，上萬(wàn)的數(shù)額。
于是一些矯情人士就開始爭(zhēng)先恐后地評(píng)說(shuō)著：“要辭職，當(dāng)工人這么賺錢！一個(gè)月工錢抵上我近半年了。”“讀了那么多年書，居然不如搬磚的！”“搬磚比碼農(nóng)還賺錢哦！”......
累似于這樣的話很多，有些看的挺刺眼的。
幸好，還是有些明理的人士說(shuō)了公道話：“你在辦公室吹著空調(diào)打著電腦玩著游戲，朝九晚五地過(guò)著，人家頂著烈日，汗流浹背，灰頭土臉地一天工作十幾個(gè)小時(shí)，你好意思說(shuō)人家工資高，YOU CAN YOU DO !"
看到這樣的評(píng)論，我很是解氣，人吶，似乎都有陰暗的一面，見不得別人比你好，尤其是一些曾經(jīng)在你眼中不如你的人居然混得比你好，工資比你高，然后，正是有這樣的心理，反正讓我們忽略了，人家混得好的背后的辛苦的努力，辛勤地汗水。
少一點(diǎn)攀比心，多一些腳踏實(shí)地。努力總會(huì)有好結(jié)果 的。
隨筆作文 篇9
想到隔了這么久才寫，因?yàn)槲彝蝗缓蟊尘尢郏t(yī)生說(shuō)是什么韌帶炎，肌肉勞損的，坐上十分鐘就要休息，所以沒辦法打字，現(xiàn)在還裹著寬寬的腰帶支撐。只能寫寫停停吧。
我看了下前面的日志正在說(shuō)寫景作文，四年級(jí)作文要求寓情于景。其實(shí)，景本由心生，所以風(fēng)景的描寫必然是因情緒而變化的。
女兒曾經(jīng)問(wèn)我什么叫寓情于景，當(dāng)時(shí)我們?cè)诼飞仙⒉剑艺f(shuō)你現(xiàn)在看到景色是怎樣的？那時(shí)是秋天，已經(jīng)有了寒意，所以她說(shuō)太陽(yáng)照在身上暖融融的，很是舒服，而道路兩旁的植物綠得可愛，小花們也綻放出甜蜜笑容......我說(shuō)如果現(xiàn)在是夏天，我們又累又渴，陽(yáng)光直射著我們，連樹蔭都沒有，你還覺得太陽(yáng)照在身上很舒服嗎，她忙搖頭：不會(huì)不會(huì)，陽(yáng)光很刺眼，很灼熱，一點(diǎn)都不舒服。我說(shuō)如果你生氣了，看見草和花又會(huì)怎么描述，她說(shuō)草長(zhǎng)得亂七八糟的花根本就懶得去看（呵呵，真生氣的`時(shí)候是什么樣她也不知道）。其實(shí)小朋友接觸到寓情于景的最經(jīng)典的描寫就是漁夫和金魚的故事，每當(dāng)漁夫奉老太婆之命向金魚提出要求時(shí)，海水都在發(fā)生變化，起初是“蔚藍(lán)的大海”，然后看見“大海微微地起著波浪”，接著“蔚藍(lán)的大海騷動(dòng)起來(lái)”、“翻動(dòng)起來(lái)”，之后“大海變得陰暗”，最后“海上掀起了黑色的大浪，憤怒的波濤翻騰起來(lái)，在奔騰，在喧嚷”；大海的變化對(duì)應(yīng)的是金魚的心情，她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒有寫金魚的情緒變化，但是每個(gè)聽故事的小孩都知道。這，就是寓情于景。
現(xiàn)在孩子們剛開始學(xué)習(xí)寫作文，所以內(nèi)容比較單一，或記事或?qū)懢埃鋵?shí)以后寫作中常常是情景相融，大部分時(shí)候景都是起著烘托的作用，因此寓情于景這種寫法是最常用的。
那么，在寫描寫景物的作文時(shí)，就不必要求孩子一定把它寫得很美，他們看見什么樣就寫什么樣，但不能憑空臆造，要認(rèn)真去觀察，用孩子的視角孩子的想象力去描寫。同樣的景色，為什么寫出來(lái)差別很大，除了角度不同，最主要還是細(xì)節(jié)的描寫形象與否，這也需要我們做家長(zhǎng)的多引導(dǎo)才是。
堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，肩背受不了了，匆忙收尾。
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