隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
去適應(yīng)生活，而不是讓生活去適應(yīng)你。
“我”家樓下有一塊地，后來租給別人種桃花心木，種樹人澆水從不定時定量，“我”很奇怪，有時桃花心木無緣無故的枯萎了，后來“我”去問種樹人，為什么桃花心木會枯萎，他告訴“我”，他澆水只是模仿老天下雨，桃花心木如果不能在這種情況下生存，那就會枯萎了。
人也是一樣，人在艱苦的環(huán)境下自立自強，克服依賴性，學(xué)會生存的道理，就像野性的呼喚里說的一樣，適者生存，沒有人的一生都是順利的.，總有大大小小的挫折，學(xué)會克服挫折，才能在這個社會上生根發(fā)芽！
樹能把少量的養(yǎng)分化作巨大的能量，我們也可以把挫折化為養(yǎng)分，茁壯成長。
讓我們?nèi)ミm應(yīng)生活，而不是讓生活去適應(yīng)我們。
隨筆作文 篇2
今天是一個陰雨連天日子，一大早老爸就把我叫了起來。
“還睡呀，起床了！”，“干嗎呀，才幾點呀，今天是星期天不用上學(xué)的。”“那也不行快起床！”無奈之下我起床了（是在一陣長久的超鬧中起床的），我起床的時候一不小心把《創(chuàng)新作文》打翻在地，從里面掉下來一張紙，紙上只有一個一個空格展開一看，啊！是作文紙。老爸看見了看了看內(nèi)容對我說“這篇作文要寫！”我一聽就明白了！這句話可不是商量的`話！這是一個命令呀！我恩了一聲。然后就出去吃飯了。
上午我爸出去了我一個人在家拿過來作文紙看了看：“哎呀！這種作文怎么寫呀”看看想想想不出來！看看書找找資料沒有！我在屋里走來走去，腦子都大了還是想不起來。于是我就干脆不寫了！拿過書來看看沒多會老爸回來了。買了一些好吃的，我剛想去拿，老爸就說：“別忙，先把你的作文拿來”我說：“沒寫”，我說的是多么堅強呀！“沒寫不給吃，”“我寫了，晚上在看好嗎！”其實我爸知道我沒寫！“好吧”。
……
天快黑了，快快想想如何寫作文吧！嗨！
隨筆作文 篇3
很多時候生活很平淡，平淡得如白開水，沒有太大的波瀾，只是在新的日子里重復(fù)著舊的時光，我們有時也會厭煩，但更多的時候，是隨波逐流，被時光推著向前走，在坎坷面前偽裝著堅強，風(fēng)塵仆仆的穿越春夏秋冬。
人有的時候真的很脆弱，但滄桑久了，便會真的學(xué)會了堅強，笑而不言，痛而不語。其實，光陰中的每一步都是經(jīng)歷和領(lǐng)悟，正是那些原以為過不來的千山萬水，成就了今天的修行。人生有三樣?xùn)|西最美，相攜走過的溫暖，溫良如水的回憶，永遠在前方等待你的美景。
時光的韻腳里，春天還在路上奔赴，窗外，依然是飄著雪花，而那些雪花分別帶著暖意，如季節(jié)的留白，有一份恬淡著喧囂的安恬，散淡而清和，仿若微笑著盛開的花朵，就要從舊夢中醒來，以隨緣的心境，走在明朗的季節(jié)。歲月深深，無論是月光下的雪地，還是春天的花枝，皆有美好。
常常懷念那些走過的地方，曾經(jīng)是那么渴望抵達，憧憬著遇見的美麗，不必過于驚艷，也不必過于熱烈，只是記住你的好，在心中寫意成暖暖的風(fēng)景。人生，山一程水一程，長路迢迢，孤獨也好，悵然也罷，都是一種自我的成全。在最深的紅塵中行走，卻不愿意涉足太深。七堇年說，生命中許多事情，沉重婉轉(zhuǎn)至不可言，如此，便越發(fā)學(xué)會了輕描淡寫，不動聲色，學(xué)會了從容，學(xué)會在尋常里，淺笑成歌。
許一段如水的光陰，彈一曲閑淡自若的心曲，風(fēng)起，聽一縷禪音，雨落，寫流水詩意，不去問，闌珊的轉(zhuǎn)角處，有多少回眸，才能住到你心中，不去管，走多少路，才能實現(xiàn)與幸福長相廝守的真言，寧寧靜靜的歲月如一縷茶香，你路過的微笑，柔軟了一個季節(jié)，時光已遠了，遠的與光陰相牽，人間這般山高水長，任由春秋來去，歲月山一程水一桯，終是奔赴。
時光永遠是最動人的琴弦，冷暖交織的日子里，不用寫意更多，將一份情愛到極致，然后在漫長的光陰中，當你回味時，涌上心頭的是溫暖，是銘記，便是值得的。歲月就是一杯越釀越醇的酒，無論嘗過多少滋味，都會越來越甘甜。
生命的美好在于日常與歡喜，閑來一盞茶，推門是生活，關(guān)窗是煙火，尋常生活里的，每一次的幸運與快樂，那些細微的幸福，讓我們心懷憧憬，相信這世界，還有很多事情，值得我們一如既往的去相信，去期待。三毛說，其實活著還真是件美好的'事，不在于風(fēng)景多美多壯觀，而是在于遇見了誰，被溫暖了一下，然后希望有一天自己也成為一個小太陽，去溫暖別人。其實這一路上，一直溫暖著的，有花香，有暖陽，還有你的笑臉…
每天清晨醒來，用欣賞的目光打量著這個世界，每天睡前，用知足的心態(tài)，來感受尋常日月的清淡和溫暖。有時生活沒有什么驚天動地的，只化簡到還活著，這么簡單的念頭。活著，且感恩著，已然很好了。
時間的脈落里，總有沉香撲面而來，既便有滄桑的味道，也不失鮮活，是歲月真實的痕跡。席慕蓉說，一定是有什么，是我們所不能了解的;一定是有什么，是我們所無能為力的;一定是有些什么，是在葉落之后，我們所必須放棄的。也許，生命的美麗就在于輾轉(zhuǎn)和經(jīng)歷，不用去追那些留不住的腳步，總有一抹暖香，妥貼在年華的某個角落，將往事沉淀在曾經(jīng)相約的地方，是眉間的一記暖痕，在無涯的時光里，暖我所有的寒涼。
生命的的路上， 山有山的高度，水有水的深度， 沒必要攀比，每個人都有自己的長處; 風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔， 沒必要模仿，每個人都有自己的個性，讀懂自己，做好自己，未來的路，定會越走越寬，漸行漸美。
泡一壺光陰的茶，喝的是淡定，時光如流水，總是在悄然無聲地改變著我們的命運，這一路上會有太多的不確定性，遇到一件事，聽到的一句話，都可能改變我們的足跡，我們不可能預(yù)測生活的種種，但可以修煉自己的內(nèi)心，如若能做到，不急不緩，不悲不歡，只守自己的心，隨心，隨性，隨緣，萬事便會在掌控之中。
世間的輪回中，一切的過往都將消逝，唯一不變的，只有對生命的希冀，如果花落是一場完美的謝幕，那么默默地等待花開，則是一切故事的開始。在時光中穿梭，不為有多少繁華與銘記，只為飽經(jīng)滄桑后，歸于平靜的目光中，能尋找到心靈深處的共鳴，不是歲月抹去了曾經(jīng)的過往，而是這一路上我們該經(jīng)歷和找尋的太多。
喜歡那句，走著走著，花就開了。光陰的腳步，我們總是找不到合適的語言來描繪它，卻處處可以聽到它的聲響，輕輕地翻開日歷上那些長長短短的日子。回看我們走過的痕跡，有些美總是稍縱即逝，有些事情要努力，才不會忘記。
無論曾走過多少高高低低，挫折坎坷，只要我們執(zhí)著的在路上，最后看到的總是最美的風(fēng)景。這一路總會有陽光溫暖著，許光陰一個回眸，許未來一個希望，盡管該去的都去了，該來的，也都會不約而至…
時光清淺，歲月悠長，愿有人陪你顛沛流離，有人陪你風(fēng)雨相依，未來的路上，祈愿有更多的晴天給你。
隨筆作文 篇4
話題永遠在初三。
學(xué)習(xí)不曾停止，不曾停止地學(xué)習(xí)。我說過，我們已經(jīng)是木偶了，對未來的憧憬與恐懼，在時刻圍繞著我們。越是未知，卻越期待，從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰也不想輸?shù)簦苍S會看書看到深夜，卻說是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋，讓腳放松的沒有很多束縛，賽跑時會贏得比賽那樣。有時放松的學(xué)習(xí)效率會提到很高，即使不覺得累，也會使自己變得充實。
在我看來，初三學(xué)生最重要的，不是學(xué)會刻苦。努力，而是學(xué)著怎樣放松自己。
我們可以在下課時放肆的大叫，只要這樣能夠讓自己放松；可以在閑暇時間偷偷看小說；可以聽自己喜歡的音樂；可以……但最終，卻還是為了學(xué)習(xí)，這樣放松。
你可以認為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字，但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的.是溫暖，明媚的是春風(fēng)，遙遠的是夢想，快樂的是希望。穿著拖鞋去賽跑，我們是勝者！
隨筆作文 篇5
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閱讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的'一次。
那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。
到了車上，我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒（對我來說）前面?zhèn)鱽砹死嚷暎芭尽币宦暎覜]理會；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經(jīng)到學(xué)校了。“沒工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。
下了車，我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因為下午我就要把書還給薛珂了。“咣”的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個“血的教訓(xùn)”，照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！
這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》，這次受傷值！
隨筆作文 篇6
一年級，我來到了第四中心小學(xué)讀書，來到這，我有點害怕，面對著陌生的教室，陌生的同學(xué)，心里很害怕，第一節(jié)下課后，許多人都跑來問我，你叫什么名字，你幾歲啊能跟你交個朋友嗎?……并沒有我想到得那么可怕，后來一個小女孩走過來，聊天中我才知道，她叫何珊，十歲，四川人，相處了幾天后，我已經(jīng)和她是最好的朋友了，我們一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)，我也發(fā)現(xiàn)她才是我真心的伙伴，我們就這樣玩耍著，根本就沒想過有什么悲傷。
終于，悲傷發(fā)生了，一次，我去她家玩，看到她和她媽媽在收拾東西，我問：“你門在干什么呢?”她說：“本來我不想告訴你的，可，可，我要回家了，要回老家了，我不能在和你玩耍了，做作業(yè)了。”說完，她就這樣走了，一頭不回的走了，到家里，我沒有哭，因為我想，她會回來的`，一定會回來的，何珊，我想告訴你，我在四年級交了很多朋友，我也會祝福你，永遠都會等著你回來，永遠……
隨筆作文 篇7
坐在書桌前，手捧著一本自己最心愛的書，漸漸開始閱讀起來。
風(fēng)吹過窗邊的桂花樹，帶了一陣陣清新，時不時還有小鳥的樂聲，樹葉的伴奏聲，構(gòu)成一首奇妙的樂章。好久沒有這么輕松、愉悅地閱讀一本書，在學(xué)校期間，沒有過多的時間去閱讀課外讀物，每天過著三點一線重復(fù)的校園生活，既枯燥但又有意義。
窗外的陽光懶懶地灑進，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。
書中的小人物仿佛從紙上跳躍出來，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優(yōu)美的樂曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書中過去了。
夜晚，夜空中繁星點點，皎潔的月光照亮了書桌的.一角，繼續(xù)讀著白天還未看完的書，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點亮了一盞明燈。手指在書間劃過，好好享受著假期帶來的愉快，真的從未如此放松過，這感覺，太美妙了。
假期結(jié)束的臨近，不得不暫時放下心愛的書，投入到收假的狀態(tài)來，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)，漸漸縮短與他們的差距。
此時，微風(fēng)拂過帶了一絲的寒意。
隨筆作文 篇8
端午是一條河流，源頭是汩羅江，從屈原投江的那一刻起，已汩汩流淌了二千多年。
喜歡端午，只是緣于一個樸素的愿望。在那物質(zhì)匱乏的年代，除了春節(jié)，就是端午，父母要為孩子每人張羅一套衣裳，還會有一個小小的香囊，那是母親在深夜借著昏暗的燈光一針一錢勾出來的。端午的清晨，換上新衣，佩在衣襟的香囊緩緩地釋放著釅釅的香味，氤氳著兒時的整個端午。
家鄉(xiāng)的端午是要吃粽子的，串串粽子就懸掛在廳屋廊間。有一年，吃多了，加上糯米不易消化，結(jié)果反了胃，腹積難消，痛了整整一宿。之后，對粽子我便敬而遠之，數(shù)年不聞粽葉香了。在外讀書那年，母親托人捎了幾串粽子，便隨意扔在寢室的桌上。上課時，楊梅的吆喝聲遠遠傳來，閃念之間，就想起了家鄉(xiāng)，想起了端午，就特想吃粽子。下課后，直奔宿舍，幾串粽子卻不翼而飛。轉(zhuǎn)身，室友們卻一臉燦爛：“你家鄉(xiāng)的粽子真是好吃呀!”我又一次與粽子失之交臂，而節(jié)日的盛宴也就繼續(xù)著空白。
工作后，有了自己的小家庭。此時，女兒的端午也就是一套春夏換季的新衣，和一串街頭買來的粽子。以為端午就這樣漸行漸遠。母親卻執(zhí)拗地打來電話，要我別忘了端午的祭祀，要在門楣和中庭各釘一幅菖蒲。我聞過隔年的菖蒲，也曾在屈原《離騷》的眾多香草中找尋過菖蒲的原形。“清明插柳，端午懸艾”，菖蒲成了端午一道隆重的儀式。在母親的殷殷叮嚀中，才發(fā)覺端午從來未曾離我遠去。
韓國江陵端午祭的申遺成功，就象一場交通事故，讓步履匆匆的我突然停了下來。在端午的若有若無之間，重新勾起些許往事。小時讀過《白蛇傳》，以為白蛇在端午的現(xiàn)形只是個傳說，后來才明白選擇雄黃酒作為道具自有憑據(jù)。端午已近夏至，陽氣熾盛，記得母親在庭院的角落除灑雄黃，正是為了避蟲避蛇。端午的雄黃酒讓白蛇不勝酒力，也自在情理之中啊!
端午也在人們的懷念之中，明晰起來。接著就有了傳統(tǒng)節(jié)日的休假，我不再有工作的忙碌，可以偷閑回一趟老家了。可以重溫心中那份母親對節(jié)日祭祀的莊嚴與凝重。女兒可以吃上母親包裹的豆粽，一覺醒來，可以穿上母親早早折疊好，放在床頭的新衣了。午飯后，可以去看那場龍舟競渡，將端午劃向我的`記憶深處……
走在端午的路上，以為端午的源頭就是屈原了。待讀到聞一多先生的《端午考》，才知道端午的儀式出百里而不同，紀念的對象也各異。就象滾滾長江，一路奔流，支流越來越多，到了入海口，已是一片寬闊的水域了。可是假若溯江而上，到了青藏高原，那千年不化的冰川，何處才是源頭呢?屈原之前，南方的吳越民族早就在端午的節(jié)日里祭祀祖先的圖騰了，這應(yīng)該才是端午真正的起源吧!可是這都已不重要了，讓我牽掛的，是端午還會向何處流淌，何時才能找到屬于自己的入海口!
隨筆作文 篇9
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達那里只需要幾分鐘的時間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當我來到她家時已經(jīng)費時二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的臥房，看她一個人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了！”我聽得出來，她說這句話時心情十分難過，舍不得，看來小雨真的要與我們分別了！
接著，她又說：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個信來，打個電話來，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說：“那當然！不過到了那里，你可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負了我們對你的厚望！”不一會兒，她從口袋里拿出一個小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水擠滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心的.玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧。”她聽了，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀！記住，要好好學(xué)習(xí)呀！
車開動了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們?nèi)w同學(xué)和老師對她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……
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