隨筆作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
當進入高考考場的我是忐忑中帶著一絲激動和興奮，因為我的高中生涯總算是畫上了一個圓滿的句號。三個月以后我將要踏進自己幾乎盼望十幾年的大學校園。也許很多高中學生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌，緊張與單調，都盼望著大學的自由，精彩與悠閑。我們每個高三學子心中都懷著一個不大的大學夢并且都為自己的夢拼了最后一年。
累了，厭了，倦了……但似乎都未曾放棄過。帶著六月的風我們滿懷信心走進了高考考場，我們在激動在緊張，同時也在興奮，我們終于畢業了！終于到了放飛我們大學夢的時刻了。
帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車。這時，同學們的心情不僅僅是對于高考成績的擔憂了，因為這時又有一種新的心情-不舍。
九月是收獲的季節，我帶著心中對大學的夢踏進了師大的校園。曾經多次夢見自己站在三尺講臺給同學們上課，和天真無邪的學生一起歡笑。清晨的第一縷陽光透過窗戶照進來，我嘴角還帶著昨夜的喜悅，這時對自己暗暗發誓我在這里一定實現夢想-當一名合格的人民教師。21世紀的我們是一群幸運的孩子，國家實行免費師范政策給更多渴望教師 這個職業但又因種種原因無法實現心中這個夢的學生提供了無價的平臺。
學海無涯，師路有我和你的陪伴。我從小就向往當一名老師，每天和自己的學生在一起，看著他們一天天的長大，將自己的知識慢慢的傳輸給他們，讓他們都能在社會中實現自己的價值，那該是一件多么幸福的事。就因為這樣在我十幾年的學習生涯中心中那最初的夢想從未有過一絲的動搖！大學的生活是多姿多彩的'，最重要的有了高中時期我們無時盼望的自由，這也讓很多同學迷失了大學生涯甚至整個人生的方向。漫步在師大的校園環視著四周，有拿著書無視周圍的雜念沉浸在書的海洋的學生。 當然也有享受自由享受愛情甜蜜的學生。我又繼續往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實現夢想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。
老師是永不滅的火種，點燃學生心靈之火；老師是牢固的石階，承受著學生一步步踏實的向上攀登。在我心中老師這個職業是那么的偉大，他們那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
學海無涯，師路有我們的足跡。看著長輩校園里的足跡，留下的一步步堅實的腳印，心中的那把火越發熱烈。我也 許沒有他們那么優秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變，因為我愛教師這職業更愛那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。
學海無涯，師路上有我們的回憶，有我們的足跡，有我們用不滅的希望， 有我們的歡笑……我要在師大實現夢想，實現自己的價值。
學海無涯，師路有我不懈的努力與奮斗，有我從未放棄也不會放棄的夢想正在師大溫暖的陽光下生根，發芽……
隨筆作文 篇2
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個女孩不下車?在或者，根本不會有誰注意吧，每個人都是那么忙，包括我的父母，連我這個獨生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候，他們會出來訓我一頓罷了。
又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經，這里有我無拘無束的童年生活，現在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風，靈兒，潔，還有很多的同學都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語。現在只是時過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
還記得期末時風說過的話，真正的朋友之間可以不是愛情。我很不給他面子地說，是不是所有的愛人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒有想過自己要追求什么?這句話從那時起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神，風，我永遠都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說完我就走了，沒有轉身，也沒有回頭，因為我知道，要想不后悔，就不要轉身看。放假一個月，風的電話我一個都沒有接，他發的E-mail我也沒有回，我只是一心一意的在想他問我的問題，我在追求什么?其實，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。
想得太多了，4路車到了總站。我慢慢從4路車下來，然后又走上了7路車。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車，到處都是陌生，連站牌都沒有找到。最后我假裝生氣地說，有一天，我一定要把菏澤轉一圈!靜兒當初說要和我一起的，只是現在的她離我好遠好遠。我一個人坐車看著這個伴著我長大的'城市，為什么一點熟悉的感覺都沒有?反倒比當初的感覺更生疏了呢?
一切仿佛回到了剛才，還是公交車上，還是人來人往，還是我一個人望著外面出神，還是在下雨。手機響了，是喬。喬是個可愛的孩子，真的只像是個孩子。“老姐，你在哪兒?”那頭傳來那很歡樂的聲音。“要你管!”不知為什么，我老愛和這小子斗嘴。“果然沒錯，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開。”前面這句話，聽著好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒什么好說的，掛了。”我連說再見的機會都沒給他留就掛了手機。其實想想，有個人陪真的就不會那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類人，狐朋狗友再多，卻不一定會有人走的進我的心里。
過了很久，7路車在一個站牌停了下來，我看著周圍的一切，這條街，每天我都走過好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒有帶傘，走進雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒哭都不知道。
忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著那個熟悉的如陽光般溫暖的微笑，哭了……
沫沫日記:今天我一個人乘公交車生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學校曾經很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨，所以這輩子派了那么多的朋友來安慰我。現在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂樂的就好。
隨筆作文 篇3
“踏虎鑿花”起源于清朝亁隆年間的瀘溪縣踏虎鄉(合水鎮踏虎村)，源于苗族服飾的紋樣籃本，是用于各種服飾和裝飾品的一種剪紙藝術，因早民眾驅邪納福的心里需要而產生的。經過600年來的傳承和發展，鑿花集美術、雕刻、剪紙為一體的民間工藝之大成，是湘西盤瓠文化的優秀代表。20xx年6月，被文化部、國家非物質文化遺產名錄評審委員會選為笫二批國家級非物質文化遺產名單。著名作家沈從文曾專門撰文介紹“踏虎鑿花”工藝，引起了藝術界的`廣泛關注。
著名鑿花大師黃靠天的傳承人鄧興隆，在發揚傳統的鑿花工藝上，注重創新，突出民族特色，使鑿花藝術達到了新的高度。其工藝雕琢細膩，鑿花精湛，做到眼到、手到、心到，人刀合一，使鑿花中的環、絲相連入扣。把湘西民族的精神風貌和追求幸福生活的美好向往，用鑿花的藝術手法生動的表達出來，人、物形象栩栩如生，使自然之韻與藝術之美完美的統一，達到了人們審美 視覺的追求和獨特的藝術魅力，具有很好的收藏價值。當人們用藝術的眼光審視“踏虎鑿花”這枝湘西民族獨秀的時候 ，走向藝術的寶殿具有豐富的民族底蘊，是中華民族燦爛文化藝術中的瑰寶。這枝民間藝術的奇葩在湘西肥沃的土地上越來越絢麗多彩，越來越受到人們的青睞和鐘愛。
“踏虎鑿花作坊”豋陸吉首亁州古城，是湘西非物質文化遺產的一次重要提升，它標志著鑿花工藝的繁榮和昌盛，從家庭經營走向市場需求的發展，以蓬勃的生機走出湘西，必將鑿出一條輝煌的“踏虎鑿花”之路，使湘西民族具有特色的鑿花藝術走向世界，走向燦爛的明天
隨筆作文 篇4
8月12日，陽光明媚，我和媽媽來到了江北水城天沐溫泉度假村。
天沐溫泉度假村座落于江水城聊城冠縣馬頰河林場。一走進度假村，我被它優美的環境、巧妙的設計、先進的設施、清新的空氣所吸引了。
天沐溫泉是來自地下1700多米的天然溫泉。整個溫泉區內按功能分了不同的區域。
我最喜歡的是SPA美體區，里面有漩渦形的、有傘形的、有噴頭形的.------我站在漩渦里跟著水流轉動，好似有一股無形的力量推動著我前進。在按摩腳的區域，細細的水流往上噴，就好像有人在撓我的腳丫，留下了笑聲一片。
最好玩的是蟒蛇滑道。它是一個旋轉式的高空滑梯。我躺在上面被一股強大的水流沖擊著，像離弦的箭往下沖去，在出處如一條歡快的小魚蹦入了池中，既驚險又刺激。
最有趣的是魚療區。它成魚形，“魚頭”和“魚尾”里的是大魚，“魚身”里是小魚。水面平靜時魚兒們無精打采，心想：為什么沒人來呀，太痛苦了。這時我跳進了水中，魚兒們紛紛向我游來，好像在說“說曹操曹操就到了”啊。魚兒們瘋狂的吃著我身上的細菌，“吻”的不停，癢癢的，“咬”個不停，痛痛的，真是妙趣橫生。
在天沐溫泉，我體驗到了水的溫度、水的激烈、水的自然，水給人們帶來的無窮樂趣。
隨筆作文 篇5
圣誕老爺爺。
我是一個很奇怪的小孩。
我是圣誕夜唯一哭泣的小孩。
整個世界的`燈都閉上眼睛。
我期待著圣誕老爺爺的到來。
我很天真，盡管我知道那不可能。
睡吧。丫頭。
明天會有禮物的呃。
我騙自己。
愿。圣誕夜。所有人。安。
隨筆作文 篇6
習作講評課是學生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作。
習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。可能也會進行優秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節課一篇習作講三個問題，一學期下來就二十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們的問題就已經不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習作講評課也存在著一些問題：
1、漫畫環節的設置。這一環節的設置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環節就顯得沒有意義。更有學生上課的時候趁漫畫環節起哄，丑化班中同學，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀律教育有關，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據班級情況，這一環節可以有所變動。
2、缺少靜思默想的.時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文 篇7
今日一如既往的躺床上睡懶覺，就老是聽到有人進進出出我的房間，把聲音搞得叮叮當當響的，吵得我無法入眠。我睜開眼睛的一條縫看了看，原來是我媽媽在收拾陽臺嘞。我的房間是最接近陽臺的，也只能通過我的房間才能去到陽臺，所以說我這房間注定是不能安靜一會兒了。
媽媽工作放假后也沒有閑下來，嫌棄我們在家的時候沒有打掃干凈房子，非要自己動手收拾過了才放心，這不又開始工作了。此刻的我還不想起床，跟個502膠水似的粘在了床上。每次老媽經過我的房間的時候都忍不住訓斥我“這么晚還不起床，平時讓你們給我收拾干凈房間啥的'，都弄不干凈，還不是要我重新收拾一遍。”面對媽媽的吐槽，我早已習慣了，見怪不怪的繼續躺。只要手機還有電，我就不起床。
放假在家什么都變懶了，連自己都不想收拾了，每天起床連頭發都不收拾了，順便拿頭繩綁起來不遮住眼睛就行，在家不出門都穿睡衣窩在自己的房間里面，大門不出二門不邁。我已經胖了好幾斤了，都不敢發自拍到朋友圈了。
隨筆作文 篇8
在人生中選擇并不是越多越好，文中富商給了兒子很多的選擇，兒子做做這個，又做做那個，結果一事無成，然而奧特加知道自己只能擺地攤，從擺地攤的生活中得到啟示，最后成為了富豪。原來一個窮一個富，由于富豪的兒子沒有堅持總是換這個換那個，最終一事無成。而那個窮人的兒子，有著一顆堅持的心最終成為了富人。所以選擇越多并不是一件好事，想要成功一定要有堅持。所以我希望每一個人都要有堅持，不管有多大的困難都應該堅持，到最后總會有成功。短文的最后一句話讓我懂得了知識：“其實人生中，選擇并非越多越好，因為多了反而拿不定主意，無法堅持到底。反而那些沒有選擇，只得一條路走到黑的人，最終成功了。”是呀，我們應該從小就樹立起堅持的'心，長大了，在學習中不用害怕；生活中不用害怕；做事也不用害怕。總之只要養成了堅持的好習慣什么都不用怕，只不過不要用在錯誤的地方就行了。在本學期我們學習了一篇課文叫《厄運打不挎的信念》文中談遷寫好的書稿在復印的前一夜被偷了，他并沒有被這個厄運打挎，又重新站了起來，更加認真地寫書。談遷也具有這樣的精神，而我們總是因為一點點痛苦、難的事就要退縮，我們應該學習這樣的精神。在歷史中還有許許多多的人都是這樣，比如愛迪生、李時針、司馬遷……我們也應該像他們一樣，才會取得成功。
隨筆作文 篇9
人的一生是漫長的，也是短暫的。人生百態，歲月匆匆，在一眨眼中可能已經是花甲之年了……我們應該怎樣在我們有限的人生里認清自己呢？在以前我是完全不知道的，但是當我看了《培根隨筆》以后，我才發現，原來人的思想和品德是這樣的……
野心，誰會沒有呢？就只是多與少的區別而已。培根在書里已經說過：人的野心與抱負就像膽汁一樣，能夠使他積極、振奮、充滿活力。人如果沒有野心，就像沒有了目標與動力，即使這個人有天才一樣的智慧，也會是一無所成。因為前進的動力就是目標。你擁有野心，就像擁有了遠大的目標一樣，就因為這樣，他們這些擁有野心的人就回、會為著自己的那野心去努力地奮斗、拼搏，努力去實現自己的夢想與目標。但是，野心太大也不是一件好事。野心太大，就會不擇手段地去實現自己的這一個夢想，他們可能不會去關心別人的死活，只為的是自己夢想的實現。在古代，秦史皇就是因為想全世界都成為自己的，濫用人力，實行暴政，才會使得其滅亡。在我們現在的時代中，也有許多人因為野心而導致家破人亡。培根在書里寫道：抱負遠大者有三類心態。一是謀求建功立業，造福一方。二是政治欲求，爭權求勢。三為了物資利益，中飽私囊。凡是懷有第一種夢想的`人才是真正的濟世之才。
我想，我們都應該像培根說的一樣，成為一個謀求建功立業，造福一方的人。現在在我們的身邊也有許多只為自己利益，不為他人著想的人，但是也有不少為人民著想，就像我們的老師，為人民無私貢獻的警察，默默無聞的清潔工……他們都是培根說的那一種人，都是為人們默默無聞，不求回報的人。我們的社會也很需要這些謀求建功立業，造福一方的人，不僅這樣，我們還需要許多擁有各種方面的人才，只有這樣，我們的社會才能變得更加美麗，更加和諧，更加發達！人們的生活才會更好，更美滿！
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