隨筆作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
一天一眨眼就這么過去了，很快夜已深，周圍都安靜了下來，窗外已經如夜一般安靜下來了，沒了白天的喧囂，很多人都已經進入了夢想，亦或許有的人已經進入的夢鄉，亦或許還有些人和我一樣；思緒萬千，回想起過去，自己或許真的有錯過很多事情，自己做錯過什么很多決定，曾曾經多次問自己，做這樣的決定是對還是錯，現在我發現自己錯了，可是自己挽回不了，只有在這樣夜晚，才會讓我如此難過，往事在目，回想起只有心痛和心酸
為什么每次都是做了決定才發現自己是錯的呢，是不是人生走的路都是這樣的呢。現在回想起來，自己真的`錯過了很多，做錯了很多事，現在想想那些事，讓自己覺得可笑，笑自己的愚昧和無知，笑自己的沖動和不理智。
可惜的是現在即使知道了，好像已經什么事都來不及了，錯過了就是錯過了，即使回到之前從中也會瑕疵。就像《后來》中唱的，后來我學會了愛，可是你早已消失在人海。
呵呵，有時候發現人活在這個世上覺得是那么無奈，在命運面前我們很多時候沒辦法的選擇低頭，選擇無條件的接受一切命運安排給我的一切。
也許我們是該吸取教訓了，不要每次都是失去錯過以后才覺得后悔了，才覺得可惜了，我們也許應該學會在每次我要做決定之前，就該好好的把握自己的一切，讓自己不要每次都做那樣讓我們自己無奈的決定，讓我們之后去留下更多的后悔和可惜，留給夜間的心酸和心痛。
隨筆作文 篇2
那天，班上的一個小男孩哭的滿臉通紅，跑到我這告狀：某某同學掀他四個巴掌!當時一聽，表示震驚!掀他的那個孩子在我面前表現一直很好，雖長的人高馬大，卻很是可愛，還品學兼優。更為震驚的是眼前的這個哭的撕心裂肺的孩子，也是個不錯的人才。這兩個人，怎么會發生磨擦!
古人有云：兼聽則明，偏聽則暗，沒有調查，就沒有發言權。按捺心中的怒火，找來當事人。平日里溫柔的小男生此刻異常淡定!面對我的和顏悅色不言不語。我想該是氣到了極致吧?!
被打的男生顯得躁動不安，連哭帶嚎：我就說他考英語的時候，抄書了啊!他就打我!!!我目問，他沒有否定，也不說話，我再追問的時候，他再勉強說：是!但我沒有作弊!那個被打的男生最終承認：他也沒親眼所見，聽別人說的。
那么問題清楚了，解決問題的方法也有了。首先我對這個被打的男生進行了幾語句語重心長的點拔：對于一個一度品學兼優的人來說，你說他抄襲，這對人家的自尊本身就是一個極大的傷害!況且你還是道聽途說，他打你是給你一個教訓，人不可以口無遮攔。有時候語言的傷害力不比武力差。他打你，你疼的是臉，而他傷的是心!這一點你懂嗎?
好像我是默許了那個甩人耳光的同學，身邊一群看熱鬧的小孩子，個個七嘴八舌都說某某該打，他就是不會說話，他說話就是讓人生氣，想抽他。
然后，我對這個仍然不言不語的孩子說：你的怒火老師可以理解，但是我們每個人都得學會尊重別人，想想你的老師，你的家長，有沒有哪個人因為生氣給過你耳光?打的是臉，傷的其實也是心啊!
在這場是非中，他們倆個都有錯，錯在我們在說話做事的時候，沒有顧及到對方的感受，因而言行舉止失去了分寸。激怒的別人的方法有好多種，但根本原因還是因為不尊重。我是這樣認為的。所以他們倆個互相道了歉，算是結束這場風波了!
第二天，他們倆個又在一起開心的玩耍了!
反思：
教書已有不少年頭，習慣了小孩子之間的打打鬧鬧，只要不是罪大惡及，無法無天，都是小事，都值得寬容，都值得理解。我是一個不太厲害的班主任，很少與孩子生氣，也可以說這些年的生活，我已經學會不再生氣了。
英語老師說小孩子都是一張白紙，有道理!有哪個人的成長不浸透著淚水與汗水呢?成長不都是在一次次淚水的洗禮下才變的越發茁壯的嗎?如果不是親身經歷，沒有人會能感同身受!那個口無遮攔的.孩子也許會被幾個巴掌覺醒，會懂得說是一種能力，而不說才是一種智慧，不道聽途說該是一種原則!那個打人的孩子，看著平日里燦爛陽光的孩子哭的死去活來，最終也會明白：巴掌的傷害不亞于一顆子彈。
懂得尊重，應該是青春期里孩子教育的第一課!
走向青春期里的孩子，容易燥動。德國的專家說：你能想方設法讓自己的教育靜下來，你就成功了!面對一群燥動的孩子，我們為師者該做的，我想不應該是煽風點火，不應該是火上澆油，若能似春風，溫柔吹過耳畔，化作幾滴春雨，浸入孩子心田，注入幾滴成長的養液，也許我們就真的能看到滿園花開的溫馨，我想：這也應該屬于尊重的范疇吧?
隨筆作文 篇3
給自己一個微笑無論何時何地，時刻記得微揚嘴角。——題記微笑是最好的語言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對手微笑，是一種胸襟。但時刻記住：給自己一個微笑。努力時的為微笑最堅定。“你怎么回事，一個動作練半天都練不好，到時候怎么領舞啊！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評。
壓了壓心中的淚水，我微笑著，對著鏡子一遍一遍的練習著老師教過的的動作，再一次，旋轉時，我又摔到了，傷口又裂開了，很痛，很痛，我忍著，努力地擠出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅持著，微笑著。是的，那個微笑的我很堅定，是的.，我看見了。
成功時的微笑最甜。“恭喜你啊，語文數學英語都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎，我微笑著回到家，沒有手舞足蹈之極樂，也沒有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小蘋果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎。”雖得了二等獎，但這個比賽只有一等獎和二等獎，二等獎也只算個安慰獎了。
聽了這些話，隊友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑。“失敗了，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂，失敗了很丟人嗎？我不覺得呀！”我微笑著問隊友，“或許吧！”隊友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了，因為在舞臺上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個失敗的笑中包含著我努力練習時的笑和在臺上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無論何時何地，微笑待人，無論成功與否，給自己一個微笑！
隨筆作文 篇4
我有一個愛打小報告的壞姐姐。每次我與她談心的時候。我們都說不能說對方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時說我的秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她。
有一個晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說都不能對別人說我們彼此之間的秘密，我看她答應了，于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說了出去，當別人問我是怎么回事時，我只好紅著臉說那些話是我編的.，那時我不知道有多尷尬。
還有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來。我就玩起了電腦，當她醒來時，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應她一直從九點整一之玩到十一點整，要不是我媽媽的一個電話把她給打斷了。要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休，臨走時，我們倆約定不對任何人說這件事。
后來，陳阿姨（壞姐姐的媽媽）問我們為什么這么晚才起床，壞姐姐她說是我玩電腦從八點半玩到十一點的所以這么晚才起床。那時，我聽到了她在說話時發出了＂呵呵＂的笑聲。我知道她在諷刺我，所以我非常難過。
想知道我的壞姐姐是誰嗎？她就是－－朱瀅，一個我的眼里是一個壞姐姐，在別人眼里她是一個好孩子的朱瀅。
隨筆作文 篇5
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時間如掌中的細紗，總是在無聲無息中、于不知不覺間從指縫中溜走。青春的腳步就象不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，獨留下一紙淡淡的痕跡
陰天，清晨，涼涼的微風出來，夾雜著清新的空氣，我閉上眼睛，用心去感受這份愜意。在這樣的日子里，在這樣的時刻，踩著腳踏車，不慌不忙的走著。因為沒有目的，反而有一種釋然的感覺，就連心也翩翩起舞。
陣陣清香襲來，抬眼望去，是一家花店。看著那些嬌艷欲滴的花兒，一種憐惜之情涌上心頭。此刻，它們是如此絢爛，可總會凋謝。花開使人喜，花落惹人憐。
我繼續前行，不遠處傳來一段熟悉的旋律，不由得哼起歌來。“什么樣的年齡，什么樣的心情;什么樣的歡愉，什么樣的哭泣……”是林志穎的一首老歌《十七歲的雨季》。踩著腳踏車漸行漸遠，歌聲早已聽不到，可是我的思緒卻還停留在那片氛圍里。為什么放這首歌呢?是因為太懷念過去嗎?是因為太想回到過去嗎?可是，我們都回不去了。人生是一條沒有退路的旅途。就算再想回頭，我們能做的不過是在原地嘆息，片刻之后又要繼續前進。
記憶里，媽媽總說我是個長不大的孩子。的確，一直不想長大，因為太害怕，害怕面對一些人和事，害怕外面的.嘈雜和不安。不想也好，逃避也罷，我寧愿選擇活在自己的世界里。那里，人人帶著微笑，充滿歡聲笑語。可是，現實不允許我這樣。它讓我去面對挫折，去經歷痛苦，去遭受失敗……它給了我太多太多的考驗。
終于明白，原來我們都要學著長大。
成長是一個自然而然的過程，時緩時急，卻不曾停歇。成長就是不斷受傷，不斷愈合，一點點掙脫蛻變的過程。這個過程沒有人可以取代，必須親身經歷。
已經不記得是怎樣一步步走過來，行走時覺得平淡無奇，驀然回首才發覺一切是多么值得留戀和回味;來時的路，仿若在淡淡的霧靄之中，美得如夢似幻。
抬頭望向天空，卻被刺痛了雙眼。原來，天晴了。我綻開一個會心的微笑，踩著腳踏車遠處，因為我堅信前方一定有盛世的玫瑰為我綻放。
隨筆作文 篇6
一瓣桃花悠悠地從空中瞟了下來，靜靜的落到了我的手心。上面還帶這清晨的一滴露水，純凈無半點雜質。
我喜歡這個地方。如仙境，有大片大片的桃樹，上面開滿了淡粉的桃花；如幻境，總感覺面前的大片桃樹觸碰不到。
外面下著淅淅瀝瀝的小雨，微風掠過窗簾吹進絲絲涼風。我無力的坐在書桌前，一遍又一遍的翻著那張剛考過的中考試卷，一遍又一遍的在紙上運算著，想證明自己并沒有算錯，終究接受不了事實。“咔嚓”，是開門的聲音，媽媽回來了。她靜靜的打開了我的`房門，走到我的身邊拍了拍我的肩膀，輕聲問道：“女兒，考得怎么樣？”
我沉默了良久，不知道該怎么回答，只能任淚水肆意地滴落在試卷上。
媽媽仿佛是猜到了什么，邊搖頭邊嘆了口氣：“盡力了就好。”我什么也沒說，默默的走出了家門。媽媽望著我離去的背影，微微的嘆了口氣，然后用衣袖輕輕地拭擦了下眼角。
我獨自走出了家門，望著灰蒙蒙的天空，感覺有種無形的壓力向我襲來。
我在雨中奔跑著，再一次來到那片桃園，看著眼前的雨滴夾著片片桃花從空中飄落下來，我一時間既然沉迷在這絕美的仙境中，忘記了考試的失利。
小雨依舊淅淅瀝瀝的下著。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上，然后再次順著花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精靈……
雨后，空中出現了一道美麗的彩虹，桃花零零落落的散落在地上，這樣的美景再次讓我漸入佳境。
隨筆作文 篇7
放假七天，我自己的作業只花了一天晚上的時間都做完了。但是當初還在學校的時候，我對我的朋友說我放假這幾天一定要好好復習，準備月考。可是現在的我只是一天天的'推遲。感覺自己在浪費時間，只是把時間放在聽音樂、拉贊助商、玩、吃的份上，可是學習卻沒有碰過一點點。我自己是很想復習，但是我靜不下心，我又突然覺得沒有什么心思放在學習上。好像每次一回到家放長假就會這樣子。肆無忌憚的玩耍。總是想著自己怎么度過這一天，把每一天的工作都推到明天去做，明天和昨天的工作又推到后天去做。是不是很自欺欺人呢？你可以說我玩心重，我也認了，這的的確確是的。我也不知道怎么樣子才可以讓自己真正的靜下心來復習，不再那么愛玩了。有人會說：“把一切都刪開，把電腦房鎖了，拔網線，把手機砸了。”可是這些真的可以嗎？只是治標不治本。
自己想考好，但是又不想復習，根本就靜不下心了。不說了，我要去睡會午覺。起床之后再強逼自己去復習。不再讓任何人騷擾我。拒絕一切的信息來打擾我，直至我復習完，加油！
隨筆作文 篇8
這是夏敏的故事，它發生在高中，結束于夏季。
夏敏是單親家庭，所以較同齡人多早熟，多冷靜。當張兮在看課本的時候，夏敏在看言情小說；當張兮在看言情小說的時候，夏敏已經在看雜志了；當張兮終于以為趕上夏敏的步伐，在看雜志的時候，夏敏卻在評論雜志。
所以張兮常撇著嘴不服氣的說：“夏敏，我什么時候才能趕上你啊？”。而夏敏總是在微笑的說“張小龜，是你速度太慢啦!”。她的微笑很溫柔，很隨性。仿佛所有的憂愁都能在她的笑容中蒸發。
時間如指間流沙，悄無聲息的滑落。不知不覺那懵懂青澀的歲月已覆蓋了我們三年。我們終將離別。
“夏敏，這幾年你有沒有喜歡過誰？或者你覺得誰比較有趣，讓你記憶深刻的啊？”張兮在高三的一個停電的晚上，打破了黑夜中的那份寂靜與孤獨，也勾起了那一段美麗而無聲的回憶。
“那是高一的夏天，你不在的那一年。”夏敏一直都是安靜的女孩子，說起事來也沒有過多的表情和扭捏。就如現在開始的故事的女主角剛好和她都叫夏敏一樣。
“我們班新來了一個轉學生，叫李顧寒。個兒很高很瘦，也很活潑，和誰都玩得開。很久之后的一個中午，我一個人在教室發呆。李顧寒跑了進來，說‘我把錢放你這兒’說完就跑了。”夏敏說這話時，嘴角有了一個向上揚的動作，能讓人清楚的感受到她微笑中的那份柔和與珍藏。
“李顧寒？那個轉學生？”張兮咽了口口水，繼續說道“第一次和你說話就讓你給他管錢？太夸張了吧？”張兮將嘴張的圓圓的，一臉的震驚。
“是啊，的確太夸張了，可就是這樣，我們認識了，熟悉了。”夏敏頓了頓，眼里閃過點點憂傷，而更多的.是喜悅。張兮則趁這個空檔，壞壞的笑著說：“他肯定是看上你了，那你呢？對他什么感覺？”。夏敏的低著頭，眨了一下眼睛。言語輕微了許多“我也不知怎的，總會想起彭楠”。見了張兮臉上的疑惑，夏敏解釋道“我那天不經意的一句‘彭楠，檫黑板。’沒想到總會忘記擦黑板的彭楠一下子勤快了起來。”關于夏敏和彭楠的事，張兮是知道的。畢竟是第一次愛上的人，不是說忘就能夠忘了的。可是，都過去了，彭楠這又是想干嘛呢？
正所謂人生何處不天坑，即使未雨綢繆也會出現意外，讓人措手不及。
張兮剛想發表一點言論，剛好這時來電了，煩熱的教室里，電風扇“噹噹”的一圈又一圈的旋轉，窗外的知了今夜似乎格外清醒，夜也依舊那么黑，總讓人忍不住的想起那句“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”而對于畢業班的學生而言，光明就是一場又一場的結束考試。
張兮抬頭望著夜空“真的要結束了嗎？”，又轉眼望了望夏敏，那個安靜如水的女孩。她在看書，一臉的波瀾不驚。
張兮總說夏敏是片海，普通的石子兒根本碰不到她，熾熱的太陽頂多讓她有點兒困意，只有那狂躁的海風可以攪的她暈頭轉向。看著此時安靜的夏敏，張兮知道：風在海的肚子里鬧騰得厲害，海卻在假裝堅強。
隨著高考日子的逼近，張兮和夏敏再也沒有靜下來好好談談，張兮只是在后來的日子里，依稀了解到：一次，李顧寒腳受傷了，夏敏往后面看了一眼，卻發現李顧寒，彭楠，夏敏竟成一條斜線。將方方正正的教室分割成兩個三角形。張兮現在還記得當時夏敏說的話：“或許，我們注定了會成為很多的三角形，卻始終畫不了一個完整的圓”。
寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念，卻惟獨不敢站在你的面前，表達我的愛戀。
青春是一盤孤獨的西紅柿炒飯，細細咀嚼，終究會發現少了蛋的滋味。
后記：
彭楠：曾記得有一個叫夏敏的女生的MP3上有這樣一句話：愿我一直能在你的微笑中度過。也不知道怎么的。我總是情不自禁的朝著夏敏微笑。我很執著的保持這樣的習慣，只為了能夠引起她的注意。我知道我的急促引起了她的不安，然而，我終究不愿成為她生命的過客，哪怕結局是傷的。很多人說，沒有得到，何談失去。卻沒有一個人愿意知道，守護只是一個人的擁有罷了。我一直覺得“分開不是因為你不夠好，而是因為你適合找到更好的。”是一句完完全全的屁話。我始終相信更好的永遠掌握在手里。即使那件事讓她對我退避三舍，我也依舊執著，不愿放手。
李顧寒：記得曾有一個叫夏敏的女孩占據了我的整個初三或許更遠。從第一次見面就有一種想要保護的沖動。她總是很安靜的坐在第一組第一個。不怎么愛說話，可她笑起來真的很好看。因為知道她喜歡安靜，不喜歡被人關注，所以我總是在她身邊沒人的時候才會出現和他說話。我不知道她對我什么感覺，但我知道我可能喜歡上她了。我很傻的給了她4個QQ，并且問她是否記得第一個的網名叫什么。不得不說她是我見過最聰明的女生，她只說“忘了”。我就已經知道我們終將錯過。我不甘心，遲疑了一會兒，本想寫出“愛你”。可我害怕嚇跑她，失去我們朋友間僅存的那份純凈，糾結之下，我也只得傻傻的笑著附和說一句“我也忘了”。或許人就是這樣，因為顧慮的太多而讓人生留有遺憾。但是，遇見她，我不后悔。
夏敏：我不是不想說話，而是有些話放在心里才會有安全感。我不是一個善于表達內心想法的女生，很多事情我明白，只是看的太透徹，就算了。徐志摩說“一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你”。對我來說，能夠遇見，就已夠了。
張兮：我們都是天生的戲子，只要劇情需要我們可以隨時入戲。我認識李顧寒，在夏敏之前很久很久，久到我都快以為他再也不會出現了。從我最愛的朋友嘴里聽到我最愛的男生的名字，我除了假裝不認識，真的不知道該做什么。無論是作為旁觀者還是當局者，我都明白：懂我的人不多，夏敏是這不多的人中的幾分之一。所以，我希望她能得到專屬于她一個人的幸福。有人說“路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。”我相信，只要我們堅持不懈，我們的青春就還在這個夏天，我們還在一起。
隨筆作文 篇9
現代社會，猶如一個大大的牢籠，把人們囚困于其中，外面有著一副巨大的枷鎖，想逃也逃不脫，苦苦地哀號，吁吁地喘氣，竟然被一句“好好努力”給壓得喘不氣來。心臟急速地跳，全身肌肉緊緊地繃著，是好樣的無奈、艱辛、疲憊，然而又被心中一股強大的'力量困著。
社會的節奏如此之快，學生想的都是考試得多少份，進入多少名次，以至于僅有的休息時間留在了五花八門的補課中心里。大人們想的都是能賺得更多的錢，每天將自己埋進工作中，忽略了與孩子之間的相處、交流、溝通。商人們想的都是怎樣留住顧客，獲取更多的利益，他們之間勾心斗角，爾虞我詐，心中總想著怎樣將同行排擠出局。
因為在這個競爭的社會里，誰都不敢松一口氣，生怕別人立馬趕上，但每個人都志向遠大，不甘落后，所以又在匆匆在徘徊。人們又天天將“我活得真累”掛在嘴邊，在生活中苦苦掙扎，但最終還是無可奈何。
其實，換一種角度去想，人活在世上，開心是一天，不開心也是一天，要知道，世上的錢是永遠賺不完的，人的健康才是最重要的。倒不如順其自然，隨遇而安，這樣，人的心態好了，自然身體健康，心情舒暢。
閑暇時，約朋友去爬爬山，野餐一下，感受自然，享受陽光。無聊時，聽聽音樂，看看書，修養一下自己的心性。
無論怎樣，請記得：忙碌后，多犒勞犒勞自己，放松一點。
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