隨筆作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
童年，我有點傻，有點狂。少年，我有時孩子氣，有時成熟得讓人疲憊。
——這就我了
小時候。
穿著臟臟的小背心，白顏色之中透著濃濃的灰。剪著男孩子的平頭，赤著腳，屁顛屁顛地跟著村里的那些爬上大樹取鳥蛋的大哥，從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。
“哈哈……”
總是前俯后仰地笑著。
“唔嗚――嘰”
總是舉著中指，緊密著嘴巴，震動著口腔，從唇里發出沉沉而滿是幼稚的聲響。
“喔歐”
總是在大人開始喊我回家的時候，張開兩條手臂，揮呀揮的地喊著。
……
童年留在我心中曲調，就是這一些些沒有音符，卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今，還輕輕地在耳際里回響，只是如此一般的去模仿，卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長大了吧！是的，現在我長大了，從寶貝到孩子，現在所有的大人都開始叫我的名字。
長大以后。
我穿著肥大的校服，一雙黑白相間的布鞋，白色的鞋帶很臟，黑色的帆布鞋身變得有些黯淡，卻一直沒有動過洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個叫“陽西”的并不大自己卻沒理由地覺得很美的小鎮上。有時坐在摩托車后坐上，撒嬌地趴在媽媽的背上，喃喃自語；有時坐在爸爸的轎車里，手托著下巴，看一路的風景。就這樣的吧！一個楨數變換，就長大了。
現在的我。扎著一個馬尾，帶弧度純天然的頭發，不整齊蓬松的，卻沒有別的.女生的發尾上的黃褐色。這是黃應亮對林妥說的，被我聽到了，不過雖然不知道這是夸還是貶，但我還是沒生氣。因為他最后說了：“金喜，碘和鈣都充足��！”這是小女生的那點小情愫吧！長大一直都很瘦，161了，體重都還剛到40公斤上下。所以閑暇之余，總被別的女生翻出來鬧一番，麗雅就是其中的一個。簡直讓我發暈。她并不是羨慕我的身材好，而是說我營養不良。讓我想瘋，于是就“嗚嗚……”地假哭起來，以博取她的同情。不過總是一波不平一波又起，她又會翻箱倒柜地把我的身高挖出來進行全民大討論的，我雖然不矮，但我們班的“高人”發展機構前途光明，“高人”產品層出不窮啊。于是不得不孩子般地鬧著，兩眼一翻，似乎有什么深仇大恨似的，心里卻樂得開花，假假地生氣誰叫都不搭理�，F在想想這真是妙絕了的辦法。
隨筆作文 篇2
6：15起床，漱口，洗臉，穿校服，看表，靠！
6：50了，騎上腳踏車，“同志們，沖啊！”
6：59到校，幸好幸好，差點遲到，不過沒遲到就好，又躲過一劫。-o-
7：15“‘UFO’來了快撤啊”，一同學大叫。大家閃人�。║FO班主任的尊稱，想想能活到今天真不容易��！-∧-）
7：40有氣無力的做完早操后，用盡最后一口氣后，終于到了教室，三樓好高�。▽τ谖疫@個標準懶蟲來說，真的好高！�。。�
8：00早讀結束，本來想用來補充睡眠的，可是UFO就站在我身旁，無耐，忍一下吧！
8：05第一節課開始，本想打起精神上課，可是任課老師說的簡直（不，是根本）就是催眠曲，我眼皮越來越重，我聽見周公邀我下棋去了……
8：50終于下課了，我突然精神百倍，該干什么呢？睡覺？我現在正處于高度興奮狀態，怎么睡呢？問別人借書Look一下。哇！是《那小子真帥》耶！酷斃了，可是下課時間是短暫的。
9：00又上課了，對《那小子真帥》還余情未了，只好上課看了。（好好看�。。。。�
9：55這節課過得真快，我的腸胃開始蠕動了。（營養餐時間到了�。。。�
10：10營養餐好棒哦，好美味。∩_∩
10：20上課中……
11：05再次上課，UFO的課好無聊��！昏昏欲睡……
11：50放學的鈴聲響起來了，猶如勝利的`歌聲。同志們，回家�。_�。÷曧懭缋讋�，猶有當年河東獅吼之勢。
12：00午飯時間，老媽的手藝好棒哦！美味！太爽了！
13：00午睡中……
14：25起床，25分了！又要遲到了。我馬上騎上腳踏車以光速朝學校飛馳而去！
14：39汗！差點又遲到！
14：40補充睡眠中……
15：25下課，無聊，看課本，更加無聊。
15：35上自習，做一下作業吧，誰叫我是個組長呢，雖然上課有時不聽書，但作業還是要做的（dī）。
16：20下課，作業做完了，搞得腰酸背痛。不過還是值得的（dī）。
16：30上課，看《那小子真帥》，真的好好看！智銀勝喝醉酒居然連個女的都打不過……（可悲）
16：15下課啦，下一節是活動課，我要把“臘腸”的子全吃完，再將他軍。哈哈哈哈哈哈！
16：40放學啦！回家��！大家沖��！……
這就是我的一天！
隨筆作文 篇3
我第一次住精神病院就碰上一個佛教徒。
那是住進醫院的第一天晚上，我正坐在休息室，進來一個很胖的60歲左右的穿著藍布衣衫的老太太，我們坐著的幾個人都沒有反應，只有我一個人起來讓她坐。她沒有坐我的座位，越過我走到里面去坐。后來她來到我面前，對我說她是佛業部部長，我知道中國并沒有佛業部，而她自稱是佛業部部長，那么至少說明2點：1、該人是佛教徒，而且信得很深，2、該人精神有問題，因為她自以為是佛業部部長。但我不理會她的胡言亂語，只是友好的對她笑了一笑。
第二天早晨起來，我和那位佛教徒還有幾位病友在一起吃早飯，醫院就是住的精神病人，那有規規矩矩吃早飯的，護士剛把稀飯和油條發在就坐的每個人面前后轉身離開，那佛教徒的油條就被一個病人搶走了。我看到她呆呆地坐著，說不出話來。我拿起我的油條，輕輕地放到她面前的`碗里，她吃了，但對我沒有任何表示。
到了晚上，那佛教徒睡覺了，但她睡得真奇怪，穿著鞋子的腳長長地伸在床外，擋住我去往我的床的路。我本可以將她叫醒，給我讓道，并請她脫鞋睡覺，但我想她既然睡著了，就不要喊醒她，于是我去為她脫鞋。我剛一接觸到她的腳，我就知道她沒有睡著，因為她的腳很輕，但她假裝睡著了。我知道她是故意將腳這么伸著。但我不計較，我在心里輕輕地笑了一下，伸手脫下她的鞋輕輕抱起她的腳送到床上，再為她蓋上被子。我想：“我心中有基督耶穌輸給我無盡的愛，豈怕為你‘抱一次佛腳’？！”我將她的雙腳輕輕抱到床上后蓋上被子，當時她沒有說什么，但我感覺到她滿了感動，因為她輕輕地翻過身去，不再和我搗亂。
后來的幾天，那佛教徒老太太一直跟在我身邊，她不和任何人說話，醫生護士問她話她也不答，但她卻粘住我一般， 在我面前說很多話。我知道了，這老太太被家人送來是總在家要求家人給她無盡的愛，而家人哪容易那么就給你無盡的愛呢？
過了十來天，老太太的女兒來看望她，那是個穿著米黃色西服套裙的30歲左右的婦女，她提了些水果來，但放下水果那女兒就走。女兒的母親——那個佛教徒老太太上去就把她女兒一把抓住，又拉又攘又推把她女兒弄到我面前，使勁按她坐下。那女兒望著我，我們都明白那佛教徒老太太的意思，要她女兒向我學習。
我喜樂安詳地望著她女兒，在心里說：“你媽媽并沒有什么危害，她只是需要愛，你們多愛她不就好了�！蹦悄赣H不許她女兒離開，她守住了過道，后來她那坐在我對面的女兒臉面上那不耐煩的表情變了，慢慢變得象我了，平靜、親切、喜樂，那女兒開始友好地和她媽媽講話了，那母親也變得親切起來。坐了一個多小時后，那女兒離去了，離去前對我報以感激的一瞥。
第二天，那穿米黃色西服套裙的30歲左右的女兒又來了，她是來為她媽媽辦出院手術，她要接她媽媽回家。
回家前，那60多歲的老太太對我說：“其實中國沒有佛業部，我也不是什么佛業部部長�！�
我笑笑，在心里說：“我早就知道中國沒有佛業部�！�
后來我一直記得為那老太太“抱佛腳”。但我后悔我為什么沒有告訴她我那力量來的
地方——基督耶穌的心， 我為她“抱佛腳。” 因為我有基督耶穌無盡的愛。
謝謝主基督耶穌兄！感謝父上帝！
隨筆作文 篇4
習作講評課是學生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作。
習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改�？赡芤矔M行優秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節課一篇習作講三個問題，一學期下來就二十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們的.問題就已經不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習作講評課也存在著一些問題：
1、漫畫環節的設置。這一環節的設置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環節就顯得沒有意義。更有學生上課的時候趁漫畫環節起哄，丑化班中同學，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀律教育有關，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據班級情況，這一環節可以有所變動。
2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文 篇5
人的一生總是有那么多的不如意，誰也避免不了，開心不開心，煩惱，誰都會有，如果總是拘泥與煩心處，徘徊不前，失落煩惱，無意義的埋怨懊悔，卻是最大的錯誤，應及時調整心態面對，因為你任擁有最大的財富生命，生命就是人生最大的財富。
人生最大的不幸就是不知道自己是幸福的。用積極的態度看事情可以讓一切變的有希望，美好。用消極的態度對待事情，反之似乎一切都是那么的不如意，不幸。一個走在沙漠里的人，體力近乎透支，拿出自己僅剩的半杯水，消極的說道：“哎!為什么只有半杯呢，早知道當時買杯子的時候買個大點的了，把水裝滿點了，現在卻是只能等死了”如果是一個積極的人卻一定會認為自己還有半杯水覺得自己很幸運，因為這半杯水可以支持自己走出一段較為可觀的路，讓自己繼續有了生的希望。
人生既是如此，擁有的越多，渴望的卻同樣越多。無法擺正心態，正確面對人生，永遠都無法快樂起來，因為你永遠無法滿足。就如很久以前媒體做的一個調查一樣，全世界快樂指數最高的國家，不是那些最富有的國家，卻是北歐小國丹麥，一個非常寒冷的國家，一年下來常是在0攝氏度以下的國家。他們人口稀少，同樣他們不需要爭奪資源，他們社會治安穩定，因為人與人之間信任度高，他們從不埋怨自己的家園寒冷，因為他們許多獨有的資源就需要這樣的環境下才有。借一句常聽到的話說，比爾蓋茨他比我富有100萬倍，但是他絕對沒有比我多100萬倍的快樂。
人生何必去追求那么的.多呢?很多事情往往越去想它卻離自己越遠。一切隨緣，不去強求，卻不消極，去想那些自己所能得到的，自己已經擁有的，可以利用起來的。正如一個人失業了，他卻并沒有因此而不高興，因為他失去了一條道路，卻擁有了一百條可供他選擇的道路，因為他只是失去了工作，并沒有失去供自己生存的知識。
應學會以多種角度看待人生的一切，春有百花夏有涼風，秋有明月冬有雪�？吹蝗缫獾�，淡忘煩心的，珍惜擁有的，爭取能夠得到的，人生即會變的快樂。誰都很難做到不以物喜不以己悲這樣的境界，但也理應做到樂觀正太，帶著一種愉悅的心情面對人生，可更能啟發人的靈感，反之卻會使人生充滿陰影，做事往往事倍功半。
人生因學會把握尺度，“得即高歌失即休”。得不到的就應早去放棄，屬于自己的理應爭取。“閑坐庭院笑看花開花落”，“依樓聽雨管它秋去冬來”，我就是我從不管他人看法，只為自己而活，只為自己快樂而活，得不到的從不強求，屬于自己的從不放棄，從不因別人看法而做任何改變。
隨筆作文 篇6
望著別的同學離去的背影，等待家長的我再為別的同學講課的老師，但我踏出離開第一步并不是離開，而是為下次再見做準備。
“快點兒，來不及吃午飯了，要遲到了……”我十分迅速的收拾好東西，催促媽媽快一點兒，然后媽媽飛快的跑到樓下，準備好一切后便送我去上了補習班，便到了補習班。我飛快的沖出教室，低頭看了一下手腕中的表�！芭�，還好還好……”我一邊想著一邊放慢腳步就進教室，簡單和老師聊了一會兒天，便上課了，在課上老師給我們講了外國的文學——但丁和《神曲》。但丁是意大利人，也是世界四大詩人之一。恩格斯對但丁的評價是:意大利人但丁，是中世紀的最后一位詩人，又是新時代的'第一位詩人。但丁的《神曲》共有100個章節，還有三大章節分別是《地獄》，《煉獄》，《天堂》。老師又給我們講了一個但丁公式:天堂＝智慧+愛。
這次的課在同學與老師的聲音中度過了，我坐在車上望著遠去的同學和老師，揮手再見。
隨筆作文 篇7
我不想做女孩，下輩子我再也不要做女孩。
不做女孩，是因為我太知道女孩的敏感纖細脆弱。女孩子會太在意別人的看法，會害怕受到傷害，會在傷心的時候流眼淚，會在跌倒的時候要一個人柔弱卻堅強的爬起來……而我，會在心底疼惜她們。每個女孩兒都是天使，體會著天使們的純真的心，深深地愛憐使我不忍做女孩，不忍這樣的一顆心受到世事哪怕一丁點兒的傷害。
不做女孩，是因為我太知道女孩的善良傷感多情。從小女孩子就會把洋娃娃當作自己的孩子來打扮愛護，會把喜愛的糖果分給伙伴自己卻餓著肚子，會在讀過憂傷的詩后郁郁不樂，會在看過悲傷的電影后淚流滿面，會在歲月的延伸中去經歷蛻變的痛……身為女孩，不想再去觸碰人世間更多的悲歡離合，品嘗那么多的喜怒哀樂，因為怕太過細膩的心承受不起。
每個女孩都是天使，都是凡間的`精靈。我不忍完美的寶貝去經歷不完美的生活。因為這輩子我是女孩，下輩子我不再做女孩。
不知道寫些什么了。或許已經寫完，或許沒什么好寫的，或許就是要寫的太多。我無法表達自己的心情，因為文字是有限的，人的感情是無限的，更何況我對文字的駕馭能力是微乎其微，誰都不能體會誰的痛。
隨筆作文 篇8
那時，一陣微風將我們短短的劉海吹起，你在我耳邊輕輕地說：“風起了�！�
我們是從小一起長的的閨蜜，但性格迥異。你大大咧咧，早上大聲地在我家下面叫我，放學，你又蹦蹦跳跳的回到了家。
你的生活充滿了活力與快樂，而我就是再旁邊靜靜與你一起分享快樂的人。
你有說不完的話，我卻只有一個字的回答： “嗯！”
你總說：“楠，你知道嗎？昨天放學路上有一個人騎自行車摔倒了，真是可憐！”
“楠，你知道嗎？我今天好開心啊，我家那棵果樹上的果子終于結果了，以后請你來我家吃水果，很甜的�！�
“楠，今天考試的題目好難啊，我做了好久也沒做出來，郁悶啊�！�
你總是對我充滿不滿：“楠，你除了說 ‘嗯’，還會說什么，我聽了都煩了，好歹也配合我一下嘛�！�
我總覺得你廢話多，但沒了你地廢話我又感覺生活很無趣。
你總在我旁邊說：“楠，我們是最好的'朋友，我們要永遠不分開�！�
那時的我心里暖暖的，我們相視而笑，我沒有任何華麗的言語來陪襯了你，我知道你并不在意。
每當我考試不好的時候，你都會說：“楠，沒關系的，開心點，下次考好不就行了！”我笑的好苦，不是因為自己，而是我知道你也考不好卻不知道怎么安慰你。
我們躺在草地上閉著眼睛，你對我說：“楠，我想當一只小鳥自由自在的活著，你呢？算了，你也不會說。”我抿了抿嘴。
過了一會兒，我睜開眼，你睡著了，我在你耳邊說：“我只想輕輕地告訴你，我愿做一只鳥與你比翼雙飛，永遠永遠！”我看見你嘴角上揚的弧度笑了。
輕輕地告訴你，與你比翼雙飛。燈火闌珊處，我們背對背擁抱。
輕輕地告訴你，你是我的朋友，永遠永遠的最好的朋友。
隨筆作文 篇9
一個人，不管是丑還是美都不重要，重要的是要看他們的內心美不美。
今天，我去公園散散步，解解悶，兜兜風。這是太美麗的事呀！
當我正走在林陰的大道上時，我看見一位衣衫襤褸、面目丑陋的駝背老太婆手拿著一個大布袋，正向我這里走來，我看見她慢慢地走來，嚇得動都不敢動，我兩腿發抖，渾身害怕極了！因為我以為她要打我呢！我當時還把她叫做‘老年癡呆癥’，她的樣子確實可怕的嚇人！但因為她的舉動讓我感到有點慚愧......
原來，她一直向前逼近的東西不是要打我，而是要撿我腳旁邊那個空罐子呀！我怎么這么大意呢？怎么連腳旁邊有個空罐子也不知道呢？唉..可能是因為我害怕的原因吧？她小心翼翼地把大布袋打開，然后再把空罐子放進里面去。我這才知道她是撿垃圾的人呀！我還把她當作神經病呢！但她的`樣子讓人感到心驚膽寒。
突然，從前面走來了一個青年男子，看起來像是個有錢人。他看見老太婆那可憐的模樣，順手從口袋里拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對青年男子說：“年輕人，我不需要你的幫助，這些錢你拿回去吧！要想掙錢，就必須靠自己的雙手去勞動�！闭f完，伸出那枯燥的雙手給青年男子看，那位有錢的年輕人聽了這些意味深長的話，看了那干硬枯燥的雙手，不禁黯然淚下......過了許久，那位年輕人站在那兒沉思，也許在想自己的錢不是靠雙手掙來的，而是靠騙人的把戲搶來的。他也許在想，只有改過自新，浪子回頭才能贏得家人的信任。
我看了剛才的那一幕，回想起來以前我們教過一篇文章：《“丑”菊》主要講了一個人不要單單看人家的外表美不美，更是要了解別人的心美不美。啊，那位看起來面目丑陋的老太婆雖然外表不美，但她的心靈是美的。跟那位年輕人對比之下，當然比不上那位好心的老太婆，因為她的內心就像一朵美麗的花兒。
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