隨筆作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的隨筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
春節(jié)是我們廣東的一個非常隆重的節(jié)日，人們在春節(jié)期間都是可以和家人一起玩。春節(jié)的時候，廣東的每一個地方都是喜喜氣洋洋的.，大家都非常開心！
按照家鄉(xiāng)撫州的風(fēng)俗習(xí)慣，從農(nóng)歷十二月二十日以后，家家都忙著過春節(jié)。雖然天氣很冷，但是還是晴天多，這時大家都忙著打掃衛(wèi)生，洗凈全部骯臟的東西，掃去一年的廢氣，遠(yuǎn)在天涯海角工作的親人，也陸陸續(xù)續(xù)趕回家和親人團(tuán)聚慶新年。
農(nóng)歷二十三這一天，就是點灶燈，包糯米子，用豆子磨粉，加糖成為豆沙，再和子拌裹，大家都圍著吃得津津有味，這就是首次過年，點上蠟燭，也就是希望來年紅紅火火。
農(nóng)歷十二月二十五這一天，是過小年，也就是小孩子過年，這一天大人們?yōu)樾『⒆用γβ德担龊煤芏嗝牢都央龋砩衔覀円黄鸱艧熁ǎ鎮(zhèn)�痛痛快快。
農(nóng)歷十二月，月大三十，月小二十九，為除夕，除夕這一天，我們家鄉(xiāng)稱為過大年，家家戶戶貼對聯(lián)，滿桌的雞、魚、肉、蛋、山珍海味，米酒飄香一醉方收，吃完晚飯，大家團(tuán)聚一堂，歡度春節(jié)。邊看電視邊聊天，大人為小孩發(fā)壓歲錢，希望我們來年好好學(xué)習(xí)，天天向上，考出理想的成績。直到十二點結(jié)束，鳴鞭炮關(guān)大門，這就叫辭歲。接著守歲黎明前開門，又鞭炮齊鳴，這就是像征開門大吉，一年平平安安，風(fēng)調(diào)雨順。
正月初一這一天，男人們帶著自己的小孩走親訪友，向長輩拜年問好，女人們在家接待客人，機(jī)關(guān)團(tuán)體打龍燈拜年，有機(jī)會全家一同逛大街購買拜年的禮品，這樣拜年，走親訪友，一直到農(nóng)歷十五，這段時間做客喝酒，家家扶著醉人歸。
最后，農(nóng)歷正月十五是元宵廟會，雄獅起舞，長龍游街，一片熱熱鬧鬧，也就是說這天是春節(jié)最后一日，元宵元宵，也就是把過年剩余東西全部吃完，再吃一些湯圓，象征著今年團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜，生活紅紅火火，明天就要大干特干，學(xué)生上學(xué)，大人們外出務(wù)工。家鄉(xiāng)的春節(jié)年年如此，熱熱鬧鬧，一年更比一年好。
大家說春節(jié)是多么開心的一件事啊！
隨筆作文 篇2
有一抹微笑，一直留在我的記憶深處。
那天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我自顧自地望著天，踏著碎步在街上溜達(dá)，看一片片樹葉從我眼前飄過，感受著秋日的氣息。
“啊！”我的心猛一跳，是她，我們新來的英語老師，一頭飄逸的長發(fā)，在課堂上總是面帶著迷人的.微笑，動聽的聲音令人心醉。
她離我近了，我的心跳不由得加快。跟她打聲招呼吧，我這樣想著，還是算了吧，反正她教我們沒幾天，她肯定不認(rèn)識我，還是躲開吧。我糾結(jié)著，低著頭，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
突然，一股大力猛地拉扯著我騰向路邊，幾乎同時，有人大聲尖叫，一輛摩托車從我身邊飛速掠過。我的心怦怦直跳，我一定要好好感謝救我的那個人。
抬頭一看，是她——我的老師！她哪來這么大力氣喲。我頓時好像被凍住了，不知該說什么好。耳根熱了，心跳得似乎更快了。
“剛才在想什么？那么入神，連車過來都沒看見？”她說道。
“我……我……，我回家去，謝謝……謝謝老師。”我吞吞吐吐地，心想，剛才沒和她打招呼，她不會生氣吧，我該怎么面對她，該如何解釋？此時的場面，只能用兩個字形容——尷尬。
這時，她突然又說話了：“你家在哪里？我送你回去吧！”我抬頭看了看她。她微笑著，依然是那么美麗，那么親切。我的身體終于解凍了，我似乎聽到了心底花開的聲音。
我臉上洋溢著幸福的微笑：“老師笑起來真美，我家就在前面。”
揮揮手，她走了，但那一抹微笑，永遠(yuǎn)定格在了我腦海中。
隨筆作文 篇3
陽光暖暖，寒意卻未減。
正值初冬的日子，仿佛世界都蒙上了一層冷冷的透明的屏障。在每個清晨和黃昏，在熹微的晨光中，在略有昏暗的夕陽的光影里，所有的景物仿佛都凝滯在冷冷的屏障中，漸漸點染成一個個精美的圖案。鐫刻在無邊的影框中。
放眼望去，田野里一片空曠。幾處麥田的綠意也帶上了幾分蒼茫的感覺。也許是寒風(fēng)將它肆虐，也許是寒霜將它拍打，所有的麥苗都趴下了身子，弱弱地倒伏在地面上。明明是鮮活的綠色，卻分明缺少了些許生氣。
騎著單車，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的柏油小路上。來往的行人沒有幾個，整條長長的小路上唯有我、夕陽和單車。淡淡的身影拉得那么長，我騎著車子輕輕將它追趕。這一幕讓我想到了童年，大約是好多年以前，也是在這樣的一個冬天的黃昏里，我踩著影子一路奔跑向前。那時對冬天的印象大抵是厚棉襖和厚褲鞋，還有深呼氣時那臉邊團(tuán)團(tuán)的白氣。如今，對冬天的認(rèn)識早已超越了“寒冷”這個名詞。
一年四季，春夏秋冬。四時的安排像極了人生的歷程。
像春天般充滿生氣，寄托著無限希望的嬰兒時期，一切都是全新的寓意。所有的夢都剛剛開始，所有的希望全都費(fèi)勁了嬰兒小小的軀體里。只等著這孩童漸漸長大，把所有的夢一一實現(xiàn)。
夏天，生氣勃勃。到處是一派綠意盎然的景色。那份火熱的溫度熾烤著大地，那是對夢想的全力沖擊。像暴風(fēng)雨一樣迅疾有力，像驕陽一樣銳意進(jìn)取。晝長夜短，正如精力總不退減的青壯年，正是奮發(fā)進(jìn)取的階段。
秋意闌珊，金黃的'顏色將大地鋪滿。田里成熟的莊稼把把沉甸甸的果實贈給大地，完成護(hù)花使命的樹葉則在枝頭漸漸走向生命的終結(jié)。果實一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，把豐收的喜悅傳向遠(yuǎn)方。候鳥一排排一列列飛向南方的另一個家。收獲與忙碌便是秋天的代名詞。這正是成熟的中年人的寫照。
而冬天，卻未必是人生的晚年。自有“夕陽無限好”的景觀，卻不必執(zhí)意于“只是近黃昏”的哀愁里。雖有千山鳥飛絕的沉寂，卻也有紅梅雪中開的驚艷。就連詩人都要贊道“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”把無限的希望都寄予冬天的蒼茫中。
單車一路向前，而我也將走向更遠(yuǎn)，對于四季的感悟，對于人生的體會也終將更為深遠(yuǎn)。
隨筆作文 篇4
剛剛花了二十分鐘看了一下早上收藏的新聞。
因為提到的都是自己蠻欣賞的一些藝人的名字。結(jié)果點開真的是被滿屏的動圖廣告閃花眼。
即使刪除了一大部分能關(guān)閉，還有一些是鑲在網(wǎng)面中的。
雖然能理解他們這個是經(jīng)營需要，但是實在是很影響閱讀，看過兩篇文，我覺得眼睛都有點累了。
本來沒有多少字的小文，愣是看了好一會。
結(jié)果的觀感就是，很不喜歡。
現(xiàn)在有太多的文字就是為了博眼球所寫，有時真不知是真假，但是如今是個流量為王的時代，很多人為了賺足眼球，寫的題材難免有些難大，或者用些過激的字詞。
不知道被他們所寫的.藝人是否真的會不在意，是覺得會習(xí)以為常，還是覺得這樣也是給自己一個宣傳的機(jī)會。
總之，這樣的文字真的只是給了一種口水文，也許有一點增量，但更多就是八卦周邊。可恰恰這種題材又很吃香，受眾很大。
怎么說呢，我也覺得這種題材是沒啥可指摘的，各取所需，但還是要有個界限感，還是多宣揚(yáng)正能理的為好。
隨筆作文 篇5
生活中會遇到很多不盡如意的事，來自外界的影響往往讓我們措手不及－－他人的險惡，愛人的背叛，事業(yè)的挫敗。每個人都有一陣屬于自己的低潮期。在遇到這種事情，我不知道怎么安慰你或安慰我自已。只想說，堅強(qiáng)些吧，淡定些吧。相信一切苦難自會過去，而挺過這一陣就好了。
我見過這樣一個女子，在得知自己的先生外遇時，仍然不怒不驚，細(xì)心照料自已，然后平靜的地跟先生分手，可以想象這要多大的承受力啊。只因她很清楚的明白面對一個不再愛自己的人，你即使再有多大的動作也是于事無補(bǔ)的。
她現(xiàn)在生活仍靠自已打理的有滋有味，做著自已喜歡的工作，工作之余陪朋友喝喝茶，還報了舞蹈培訓(xùn)班。舞蹈是她一直想學(xué)的，現(xiàn)在終于有機(jī)會了。身邊也不乏優(yōu)質(zhì)男追求，而她在遭遇一次婚姻失敗后仍相信愛情。
快樂就是無論你遇到多難過的事情，卻依然相信有美好的存在。它跟物質(zhì)沒有多大的'關(guān)聯(lián)，更多的取決于心態(tài)。
曾經(jīng)看到過這樣一行對話：
“你相信有永遠(yuǎn)的愛情嗎？
我相信。
你遇到過嗎？
沒有？
那你為什么還相信？
因為相信會比較幸福。”
我始終相信相信會比較幸福。喜歡一切美好的事物，相信一切美好的存在。
縱使世態(tài)炎涼，縱使現(xiàn)實殘酷。
隨筆作文 篇6
不知不覺已經(jīng)八點多了，今天的作文應(yīng)該會在九點左右審核吧！
老師布置的作業(yè)，都在學(xué)校里做完了，回到家就是看小說，看電視，沒有做別的事，沒有吃晚餐，爸媽不在家，我很懶，晚餐都不想自已做，去外面吃又有很多味精，今天就放縱一次吧！不吃了。
暑假那會兒，我有86斤，結(jié)果早上都不吃早餐，或者明天只吃晚餐而已，那時候我真像一頭豬，除了吃飯就是睡覺，幾乎沒有做別的事，就這樣，我一個月瘦了四斤，我不是很開心，瘦那么少。說真的，對于我這樣一個懶的人來說，不吃東西就是我最好的減肥方法。上學(xué)了，我一日三餐，今天就再放縱自已，不吃晚餐，就當(dāng)減肥好了。
老師說要買教材書，字典，還有交班費(fèi)什么的，開學(xué)了，有很多瑣事。我特別不習(xí)慣，老師說要趕快把這些瑣事處理好，這樣就可以正常上課了。上了幾天課，我感覺我的'成績一定會下降的，老師講課雖然很詳細(xì)，但我上課總是心不在焉的，總想著快點下課。但下課了又能干什么呢？除了看書還是看書，每天我都盼望我快點回家，一點都不想在學(xué)校里待下去。
以前我是一個很開朗的人，自從轉(zhuǎn)學(xué)了，我變了，變得不活潑了，成績也下降了不少，這樣下去我肯定上不了高中，可是我有什么辦法，想學(xué)習(xí)，但煩惱太多，學(xué)一會兒就覺得煩了。我都有不想讀書的這個念頭了。學(xué)習(xí)真的好累啊！
今天過得一點都不愉快，被罵了一頓，還被淋成了“落湯雞”，開學(xué)后，厄運(yùn)都跟我有緣似得，都往我身上擠。唉！這種苦日子什么時候才到頭啊！
隨筆作文 篇7
五點三十，放學(xué)，大雨傾盆。
五點四十，天已經(jīng)完全黑了下來，校門口十分擁擠，時不時發(fā)出傘與傘的碰撞聲，不過也基本被大雨稀釋了。我向人群放眼望去，依然沒有看見那熟悉的身影，上衣都淋濕了。 五點五十，校門口只有零零星星的.幾個人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負(fù)擔(dān)好像越來越沉重似的，無可奈何，只好硬著頭皮走進(jìn)傳達(dá)室，剛推開門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪兒了，媽媽？”
“今天是老爸去接你，我出差。”
“喂，老爸，你到哪兒了？”
“我這剛開完會，我馬上就往你那趕。”
我一頭倒在傳達(dá)室的椅子上，真舒服啊。不知不覺便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
六點五分，我醒了，環(huán)顧四周，想起來了。推開門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。
“喂，到了嗎？”
“馬上，我這正堵著呢。”
終于快來了，我又再次背上書包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個地方坐了下來，隨手拔起幾根雜草，細(xì)細(xì)地把玩欣賞了起來，一會，小草早不知哪去了，又無聊了起來，抱著書包哼起歌。
四周的街道，早已空無一人，惟有路燈依然亮著，當(dāng)然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾著一輛輛車，不停地尋找著，希望著，一次次的驚喜又一次次的落空。
六點二十，終于來了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？
隨筆作文 篇8
一個月轉(zhuǎn)眼即逝，自己究竟在這個戰(zhàn)場揮灑了多少汗水，我不知道，也許，答案會在下次質(zhì)檢考試中揭曉，感覺有點心虛，心寒，心酸
沒有為什么，十八歲遭遇高三，在微微
地抱怨之余，便是默默地接受
學(xué)習(xí)時件快樂的事，可如今，它失去了原本的輕松，因為我已不是一個人在玩
學(xué)會了默默去關(guān)注，去思考，好像想在十八歲的青春留下點什么回憶，別人說我現(xiàn)在叫過日子，而不是生活
童年，我的.大學(xué)，在人間，早已被同學(xué)們借鑒了好幾遍，的確，換個角度，即是我心中所容下的全部
遭遇高三，沒什么好怕的，我可以從容走過，而且我要走得瀟灑，我注定要為高考奮戰(zhàn)一擊，在考場奮筆疾書，就猶如在運(yùn)動場上拼殺，每個人都在釋放著自己所有的能量
我不是在金窩銀窩中長大，我也時刻將“窮人家的孩子早當(dāng)家”掛在嘴邊，這也驗證了事物之間的必然聯(lián)系
說不完的感慨，和“鬼寒”站成一線，無聊地休息一下吧！
隨筆作文 篇9
習(xí)作講評課是學(xué)生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習(xí)作，但因為有了習(xí)作講評課，孩子們每次都會很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。
習(xí)作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。可能也會進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節(jié)課一篇習(xí)作講三個問題，一學(xué)期下來就二十幾個問題，一學(xué)年上下來，可以說孩子們的`問題就已經(jīng)不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習(xí)作講評課也存在著一些問題：
1、漫畫環(huán)節(jié)的設(shè)置。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環(huán)節(jié)就顯得沒有意義。更有學(xué)生上課的時候趁漫畫環(huán)節(jié)起哄，丑化班中同學(xué)，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀(jì)律教育有關(guān)，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據(jù)班級情況，這一環(huán)節(jié)可以有所變動。
2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文 篇10
在廈門游玩的幾天，廈門科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門，一個碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾，這便是廈門科技館的`鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多，左右兩邊有許多的球，水注滿左邊一個球代表一小時，注滿右邊一個球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時為一個輪回，清空球里的水。
在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū)，我登上了“地震屋”，體驗地震時的感受。講解員說：“這是6級地震。”突然，屋子猛烈地抖動起來，大家都很興奮。抖動剛剛平息，講解員又道：“下面是8級的哦！”屋子開始瘋狂地?fù)u晃，我沒站穩(wěn)，差點摔倒，連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲，被震得搖搖晃晃。終于，屋子平靜下來。我心有余悸，心想：大自然發(fā)起火來還真可怕！
接著，我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走，沒想到身體像是被什么東西拉住似的，總是跟我作對，怎么也上不去。我好生奇怪，走出去之后看了看門口的介紹，才知道，原來是地球引力在作怪，把我拉住了。我不得不再一次感嘆：大自然的力量真是不容小看！
啊！終于到了看4D電影的時間了！它不僅影像立體，還有各種特效，制造出讓人身臨其境的感覺。我看的是《史前歷險》，電影中有這么一個情景：鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來，我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿，還有點疼。同時，周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西，一瞧，居然是電線，還在動呢，真是有趣！
“科技可以改變一切，但一定要尊重自然。”這是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。
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