隨筆作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
君子之交別樣好，大浪淘沙方恨少。
天涯知音何處找，萬丈紅塵情未了。
____寫在前面
縱觀人生路，我，周而復始的揣著心內寂靜的歡騰，從陳舊的時光里，追逐著藍天白云的纏綿，尋覓著青山綠水的依戀，一路上，跌跌撞撞的走過每一寸溫熱的鄉土。就這樣，一個人，聽風唱著流浪的歌，看雪開出潔白的花。
沿著歲月的長廊，一步步的游走過青春里的每一場日出與日落。這一路，聽著戲曲，唱著歌謠，看過了春雨秋霜，路過了錦瑟年華，經歷了人情冷暖，體驗了世態炎涼。然而，許是時間的腳步走得太快，當我還走馬觀花在昔日的'黃昏，光陰卻早已越過了行云流水的黎明。每每此時，心里就好像下起了一陣陣微雨，滴答著，涌動著，卻無一人分享這滄桑的浪漫。
我想，如果孤獨是一條被遺忘的長河，那么，寂寞就是一片失憶的汪洋。所以，我們不過是其中的滄海一栗罷了。就像有些事，一旦過去了，就注定會成為故事。生命中，也正是因為如此，由于一些人的走進，所以故事才會變得更加精彩; 同樣的，也正是因為如此，由于一些人的退出，所以故事才會變得不同尋常。就好像，世上最悲哀的，不是哭泣時沒有人看見你流淚，而是明明滿心歡笑著，卻無一人分享你的喜悅。這種難言的苦澀，你懂，我懂，他也懂，只是少了某個知音的人。
雖說，一個人的日子很自由，很輕松，一個人的天空很湛藍，很遼闊。就像一個人的獨角戲，總想擁有足夠大的空間來演繹。可是，當一場即興的表演過后，卻沒有鼓勵的掌聲響起，除了沉寂還是沉寂。那一刻，我才明白，原來演技再好的演員，也是需要有觀眾的捧場。
一如，伯牙在沒遇到子期之前，他是孤獨的。因為伯牙的琴聲無人能懂，他日日彈，又夜夜奏，盡管，人們都夸伯牙的技藝超群，無奈，卻沒一人能懂琴音之中的心聲。后來，子期的出現，讓伯牙知道了什么才叫知音。故此，一曲《高山流水》，一詠便成了千古絕唱！自從，子期過世以后，再沒有誰能懂伯牙之心。為此，伯牙摔琴而斷弦. . . 其實，伯牙的悲哀，我懂，我真的懂。只嘆：“人生得一知己足矣”。只是，蕓蕓眾生，誰才是我那知心的人呢？
都說花開美，誰知花落淚？其實，我懂，一直都懂，懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄苦; 我懂，懂“天下雖大，知音難覓”的無奈;我懂，懂“寂寂竟何待，朝朝空自歸”的寂寞; 我懂，懂“黃金萬兩容易得，知心一個也難求”的孤獨;我懂，懂“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”的哀嘆. . .
就好像，沒有人看見過我流淚，以為我傷悲也無所謂。然而，活在現實，我卻總是愛做夢，夢里落紅無數的飄零，我自是沉醉了。可是，每當夢醒了以后，留下一絲絲的苦澀，卻無一人聽我訴說淡淡的憂愁。這份傷感，我自是心碎了。卻不知，紅塵之中，有誰能懂我的欲訴還休？
在物欲橫流的大都市，在充滿爾虞我詐的社會中，我，安安分分的生活著。不求大富大貴，不求驚天動地，亦不求名留青史。我，只求，得一知己，此生足矣！唯愿，與我策馬奔騰，陪我對酒當歌，為我此生不換，對我一往情深. . . 若真如此，生命于我便是一部傳奇。
我思故我憂，我行故我尋。就這樣，一個人，一顆心。走了一路，念了一路。賞著清風明月，夢著落花流水。于茫茫人海中，走走又停停，尋尋又覓覓。偶爾，回頭看一眼，興許，在燈火闌柵處，終有某個知音人，若能相知又相逢，愿讀我，愿懂我，愿為我唱響一生的曠世奇緣。
隨筆作文 篇2
坐在教室里，對面的同學輕輕地問了一句："你心情不好嗎？"盡管我捂著耳朵，可是還是聽到了，我只是輕輕地搖搖頭。我以為我可以裝作若無其事，可以將心事埋藏得深，無人察覺。
教室里那些人有事沒事地開著玩笑，我覺得那沒有任何意義。我選擇沉默。我寫著自己的作業，有時候就那樣發呆，而我這些自欺欺人的舉動，原來沒有一點水準。我原本不是這樣安靜的人。曾經有人說過："我之所以不說話，是因為我不快樂。"在這一刻我信了。
以前，聽到一個不好的消息，我的爺爺去世了。那一刻我只覺得突然。暑假的時候，他從醫院回來，我爸媽去看他叫上我，當時只聽說是胃病，沒太在意。我向來不喜歡湊什么熱鬧，那么多人去看，我就不去了。現在想來真的很懊悔，去看看就好了，想想真的很久沒見了，這幾年很少在家，真的很少見到。不知不覺有種想流淚，是在后悔？是在傷心？是啊，現在都有些麻木了，總是有一些難以接受的事情發生，然后就自我安慰地告誡自己：珍惜眼前人！可是又因為一時的懶惰，一時的`大意忽略了身邊那些曾經那么關心和愛我的人。現在我真的很痛恨那種病，甚至不忍再提那個字，因為它我失去了那些又親又愛的人，因為它，那些曾經高大健壯的身體被它一點一點的吞噬
那一點點回憶就把我的堅強擊得粉碎------可現在的我不想眼淚掉下來，只好把頭抬得好高好高擦擦鼻子，笑著地對同學說："有點小感冒"
隨筆作文 篇3
傍晚，我和可樂又展開了一場作業追逐賽。不過，為什么這位大俠把數學作業做完，就開始發呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。
可樂打開塵封了半天的隨筆本，看到自己良好的成績，情不自禁“耶”了一聲。可當他翻到下一頁——那空白的一頁時，表情凝重起來。
他每天都要這么坐一會兒，此時，他腦袋中一定在想：今天的隨筆寫什么好呢？寫什么好呢？此時，我便有機可乘，抓緊時間趕超他！
今天的可樂，先是低著頭，瞇起他的小眼睛，像是在努力思索著什么。他把隨筆本放在了書包上，望著空白的那一頁，呆呆的，兩眼空洞，手指甲還時不時地劃過那張空白的.紙張。
然后，他緩緩抬起頭，呆呆望著干干凈凈的黑板，嘴巴微微張著，眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏，向上翹起，一個疙瘩，不不，是兩個疙瘩隆在那兒。
接下來，他應該是開始回憶了：第一節……，語文課；第二節嘛，對了，是數學！第三節，第三節，第三節，第三節到底是什么課啊！美術？不對！音樂？嗯——音樂在下午！還是問問周老師吧！“周老師，第三節什么課？”那滴溜溜的小瞇眼中透露著急切與期待。“讀書課！”“哦——”也不知可樂到底把什么當做了題材。他若有所思地點了點頭，提筆就開始寫。
可樂不知道，正在思考隨筆題材的他，竟會成為我的隨筆題材！
隨筆作文 篇4
最近我讀了一本書————《青銅葵花》。
這篇小說主要寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書很感人，葵花因為爸爸去世而成了孤兒，青銅一家領養了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且非常恩愛。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己學業的夢想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋；青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認真的做作業；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋、受過……他為了整個家的`經濟狀況到城里去賣鞋，他為了整個家和爸爸一起去砍茅草；他還為整個家抓了一只野鴨。 奶奶為了這一家把自己的耳環呀戒指什么的都賣了；奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結果因疲勞過度而病故了。葵花教他哥哥認字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑；葵花為了整個家偷偷的跑到江南去采銀杏；葵花成績很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過難關，蝗災來臨時，他們并沒有因為懼怕而退縮不前，而是勇敢的去面對了，水災來臨時，他們并沒有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時代的偉人！苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們怎么去面對，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對。青銅最后還出來的“葵――花”是發自內心的，真正的是“心聲”吶！
作品寫苦難————大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美————大美，將美寫到極致；作品寫愛————大愛，將愛寫得充滿生機與情意。
隨筆作文 篇5
人生是一道永遠也賞不完的風景線，在歲月的長河里無論你身處何種困境，只要你能拋去欲望雜念不為名利所累，那就煩請你暫且放慢匆忙而又凌亂的腳步，靜下心來用心聆聽生活中的點點滴滴，細細品味人生的酸甜苦辣，那么在不同的時間和地點，都會有意想不到的亮點悄無聲息的展露在你面前。給你增添無限的信心和勇氣，讓你在苦悶無望的絕境中感受到，只要你熱愛生活那么同樣我們的生活也會變的絢麗多彩，有滋有味起來！
由于家貧九二年高二輟學以后，我不由得放棄心中的學子夢想，繼而背起厚厚的行囊為了生活而四處輾轉奔波。在那四處流浪漂泊的日子里，我灰土灰臉的在磚廠，金礦建筑隊以及小飯館里揮汗如雨晝夜拼搏，盡管我省吃儉用，惜財如命可到頭來也僅僅是食不裹服，空空如洗。
九四年的時候村里缺少一名代課教師，村委會干部動員我接下這付教書育人的重擔，看著那一張張純樸可愛且充滿了求知欲望的笑臉，我決定不再為金錢所動我要用青春和汗水來喚醒孩子們天真無邪的求知夢！
九月一號新學期開學那天，一大早我就興致勃勃的來到位于村子東北角的學校。盡管我已做好了充足的準備，但面前的場景還是讓我心有余悸大吃一驚，由于缺乏管理由村里群眾費盡心機集資蓋起來的五間校舍，被村里一些調皮搗蛋的小青年給折騰的疵牙咧嘴，四零五散破爛不堪。
兩個教室的門窗也不知道什么時候不翼而飛，地面上到處是坑洼不平的泥土地，站在講臺上只要風兒稍微一吹，整個教室都是塵土飛揚，冷風嗖嗖。學校也不通電連上個晚自習都要在煙熏火潦的煤油燈下進行，長此以往既損傷了孩子們的視力也起不到應有的教學效果。
更要命的是學校連個廁所都沒有，學生為了方便都要跑到百米以外的莊稼地里溝壑旁來解決。好天還湊合特別是遇到下雨天，地濕路滑尤其是那些身單力薄的女孩子們，有的經常滑倒在地弄的滿身污水泥巴，哇哇大叫哭天喊地，讓人看在眼里疼在心里。
雖然遇到了前所未有的困難，但我絲毫沒有一點怨言和退縮。我暗下決心一定要克服困難，盡心盡力為孩子們創造一個良好的學習氛圍和環境，使他們學有所成與快樂同行。教學之余我發動學生到村里四處撿拾別人廢棄的磚頭，準備把教室的土地坪換成磚鋪地，這樣就不會灰塵四起給孩子們的身心造成危害了，結果不到一星期的時間教室里就煥然一新。
莊戶人家里的舊木頭多的是，后來我又發動大家看家長們能否支持一下，把家里閑置不用的木頭板子貢獻出來，給四面透風的教室重新安上門窗，以使孩子們免受風雨之苦。結果出乎意料學生家長們都紛紛從家里抱來上好的木頭板材為學校做門窗之用。為此我請了村里的一個木工不幾天的時間，就把一套全新的門窗給安裝到位，結果還剩下不少木材呢。
雖說那時候我一個月的工資才區區四十五元錢，但我還是從微薄的工資里拿出一部分，又和學生們一道步行五公里，從鎮里的玻璃門市部裁來大小適宜的新玻璃，還孩子一個亮麗多彩生動有趣的新世界。經過和村里溝通還為教室里通起了照明電，解決了孩子們上晚自習飽受煙熏火燎的煩惱。
后來我又捐出一部分，學生家長們湊一部分錢從磚廠拉來幾車紅磚，由村里人出義工給學生們建起方便之用的廁所，徹底解決了長期以來困擾孩子們入廁難的后顧之憂，使他們得以在寬敞明亮的學習環境之中奮發圖強，穩步前行！為了美化學校環境我又利用節假日從田野里挑來新土壤，在教室前面壘起三個花池，并且就地取材帶領學生們從山坡上挖來幾株爬山虎和迎春花。
那些天真可愛的山里孩子以他們獨有的純樸善良的本性，來精心呵護著這些給人們生活帶來絲絲綠意和好心情的小精靈們。每天到了放學值日的時候，他們都會爭先恐后的從百米開外的小河里端來新鮮干凈的河水，澆灌那些充實活力的花草樹木。功夫不負有心人，來年開春的時候迎春花以她那亮麗多姿的身影和爛漫動人的笑容向人們訴說著她感激不盡的謝謝和喜悅之情！
那意志頑強生命力旺盛的爬山虎也豪不示弱緊隨其后，她要為這些可愛懂事的孩子們編織一道綠色的天然屏障，不讓那炎炎烈日給孩子們帶來一丁點的傷害。為了她能夠更快更好的生長，我和學生們找來小木棍訂在墻壁上，再用繩子把尚且幼小的爬山虎嫩枝綁在木棍上，讓她拼足了勁兒往上爬，讓她給人們帶來綠意盎然的美好時刻也能目睹更高更美的風景！
由于農村學校地處偏僻教育條件非常落后，學校除了上課用的三角板和一個黑板擦以外，其他文體設施是一窮二白連個羽毛球拍都沒有更別說鋼琴吉他之類了。因此學生們的文體活動非常缺乏和枯燥無味，于是下課之后我就只好帶著學生們在教室門前的空地上玩一些捉迷藏老鷹抓小雞，以及跳繩斗雞和拔河比賽之類的簡單游戲，雖說簡陋倒也歡聲笑語其樂融融。
如果到了音樂課堂則更是別有情趣，雖說我五音不全嗓子吼起來像只嘎嘎走路的水鴨子，并且樣子還顯得有點笨拙和滑稽可笑，但卻照樣把那些淳樸可愛的孩子們逗得心花怒放，樂不可支有的笑的前俯后仰連眼淚鼻涕都一股腦兒跟著流出來喲。
此外我又找來一根高大的木頭綁在墻壁上當做旗桿，并自己動手做了一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上，每天上課以前我都會和孩子們一起升國旗，唱國歌雖說沒有音樂伴奏和強大的陣容，但照樣也讓那些從未出過遠門的孩子們能夠體會到那種莊嚴隆重的場面和氣氛，以增加他們奮發向上，勇往直前的信心和勇氣，使他們在將來荊棘叢生，坎坷不平的人生之路上逆流而上永不言敗。
雖說在這樣交通閉塞，條件落后的山村小學里，又日復一日的重復著那些枯燥無味的教學生活，況且又粗茶淡飯饑不果腹，一貧如洗兩袖空空，但我卻從來沒有抱怨過后悔過。你想啊每天都置身于這空氣清新，風景獨好的大自然界的懷抱之中，享受著那些奇花異草帶來的天然香味和生活情趣，又和那些天真可愛，知恩圖報樂觀向上的孩子們打成一片，那是何等的悠閑和愜意啊。
記得有一次我到鄰村學校去開會，等開完會議走出校門以后才發現，不知道天空什么時候卻早已下起了綿綿細雨，就在我一籌莫展，無計可施的時候卻發現十來個學生手舉五顏六色的雨傘大步向我走來，我簡直不敢相信自己的眼睛，這就是我那可親可愛聰明伶俐的孩子們，他們在無人通知和召喚的情況下，為了老師不被雨淋竟然不約而同的'迎著寒風踏著泥濘的土路，步行三公里趕到我所開會的地方給我送傘來了。也不知道他們那尚且幼小瘦的身軀在這瀟瀟秋雨之中苦苦守候了多長時間，真是令我驚詫不已，激動萬分那一刻我再也控制不住自己的感情，頃刻之間早已淚如雨下。通過這一個小小的舉動誰又敢說我們鄉下的孩子們就遲鈍愚笨的代名詞呢，我可告訴你他們才是全天下最聰明的孩子，只不過是生活條件和教育環境比城里的孩子們稍遜一籌而已你可千萬別小瞧了他們哦。
我在鄉村小學的三尺講臺上揮汗如雨默默耕耘了足足八年，后來由于國家政策以及種種的原因迫使我不得不離開那些天資聰明淳樸可愛的孩子們到城市里去謀生，我記得上完最后一課當我把這個消息告訴給那些可愛的孩子們的時候，也不知道是誰先帶了個頭，教室里頓時淚花滿面哭聲一片，哪成想這些十來歲的鄉村孩子們也竟有如此感人肺腑的感情細胞，任憑我如何勸說也無濟于事，越勸越無用哭聲一陣高過一陣，那場面絲毫不亞于失去親人般的傷痛，弄得我也鼻子發酸兩眼紅腫跟著他們痛哭流涕。
后來我回鄉下老家的時候，有些家長還告訴我說孩子們回到家以后有的眼睛都哭腫了好幾天。起初家長們還以為是孩子們受到了別的委屈而如此傷心呢，后來得知事情真相以后也都不免長吁短嘆落淚不已。時至今日我回鄉下去，盡管有的學生早已成家立業身為人父，但見了我仍是熱情有加師長師短的一個勁的稱呼我為老師，往往搞得我是窘迫不已深恐不安。
于是我就想生活中如果你給別人一個笑臉，那么你將可能擁有整個春天。在此我想說的是，快樂不只是富人才有的專利，只要你拋出那些日夜纏繞我們的世俗雜念，名利紛爭，生活之中隨時都會無數的驚喜在等著我們，哪怕我們身無分文一貧如洗我們照樣可以超凡脫俗過得開心快樂活出精彩來。
隨筆作文 篇6
童年，我有點傻，有點狂。少年，我有時孩子氣，有時成熟得讓人疲憊。
——這就我了
小時候。
穿著臟臟的小背心，白顏色之中透著濃濃的灰。剪著男孩子的平頭，赤著腳，屁顛屁顛地跟著村里的那些爬上大樹取鳥蛋的大哥，從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。
“哈哈……”
總是前俯后仰地笑著。
“唔嗚――嘰”
總是舉著中指，緊密著嘴巴，震動著口腔，從唇里發出沉沉而滿是幼稚的聲響。
“喔歐”
總是在大人開始喊我回家的時候，張開兩條手臂，揮呀揮的地喊著。
……
童年留在我心中曲調，就是這一些些沒有音符，卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今，還輕輕地在耳際里回響，只是如此一般的去模仿，卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長大了吧！是的，現在我長大了，從寶貝到孩子，現在所有的大人都開始叫我的名字。
長大以后。
我穿著肥大的校服，一雙黑白相間的布鞋，白色的鞋帶很臟，黑色的帆布鞋身變得有些黯淡，卻一直沒有動過洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個叫“陽西”的'并不大自己卻沒理由地覺得很美的小鎮上。有時坐在摩托車后坐上，撒嬌地趴在媽媽的背上，喃喃自語；有時坐在爸爸的轎車里，手托著下巴，看一路的風景。就這樣的吧！一個楨數變換，就長大了。
現在的我。扎著一個馬尾，帶弧度純天然的頭發，不整齊蓬松的，卻沒有別的女生的發尾上的黃褐色。這是黃應亮對林妥說的，被我聽到了，不過雖然不知道這是夸還是貶，但我還是沒生氣。因為他最后說了：“金喜，碘和鈣都充足啊！”這是小女生的那點小情愫吧！長大一直都很瘦，161了，體重都還剛到40公斤上下。所以閑暇之余，總被別的女生翻出來鬧一番，麗雅就是其中的一個。簡直讓我發暈。她并不是羨慕我的身材好，而是說我營養不良。讓我想瘋，于是就“嗚嗚……”地假哭起來，以博取她的同情。不過總是一波不平一波又起，她又會翻箱倒柜地把我的身高挖出來進行全民大討論的，我雖然不矮，但我們班的“高人”發展機構前途光明，“高人”產品層出不窮啊。于是不得不孩子般地鬧著，兩眼一翻，似乎有什么深仇大恨似的，心里卻樂得開花，假假地生氣誰叫都不搭理。現在想想這真是妙絕了的辦法。
隨筆作文 篇7
仰慕過太陽的襟懷，感喟過月光的含蓄，贊嘆過雷電的氣勢，執迷過花朵的瑰麗。幾度春秋，春秋幾度。而今，我單單喜歡獨坐窗前，沉醉于你的懷抱，靜靜地享受你——柔和的小風的撫慰。
你當然比不上陽光熱烈，賽不過月亮圓滿，遜色于雷電的吶喊，更缺乏花朵的嬌艷。可愛的小風呀，請回答我，你可是來自那遼闊的草原？要么，我身處異鄉，為什么卻總能聞到鹽堿土那咸咸的香味，總能聽見父母心底的呼喚，總能看見兄弟姊妹嬉戲的場面，還有我“星星”翹首期盼的往往返返。噢！這就足夠了。小風，我們有奇緣，知道嗎？
自從第一次邂逅，我就不再詛咒春的矯揉造作，也不再厭惡夏的華而不實，秋的嘩眾取寵倒覺的合理，冬的蒼白無有也更換了含義。明白嗎？小風，一切都是因為有你。柔柔的.小風，你是我生活的情趣，你使我的生活煥發了生機，充滿希冀。
你也有個怪脾氣，有時候居然捎點雨的氣息。當然，我不在乎。我知道，那是相思的淚滴。你也帶來過土的微粒，我理解，那時呼喚的手臂。
呵！和煦的小風，請為我理一理散亂的頭發，請把那根最長的拿下，帶回去交給我故鄉的媽媽，并轉達一個女兒的知心話——女兒自有女兒的報答。
呵！多情的小風，請吻一吻我的頰，并接受我的回吻，帶給村頭盼姊歸來的那個小黃毛丫。
呵！醇香的小風，是否記得有個故事沒有結尾？
請捎上我心底的旋律，當你經過那顆星旁，要對他輕言細語。
小風喲！你快快的去吧！記住，停下來歇歇腳，別累著。
隨筆作文 篇8
明月幾時有，把酒問青天。當我打開窗戶，寒風便迎面撲進屋子，裝滿整間小屋，抬起頭，望望天空中掛著的明月。
我是不懂月亮的，就像讓一個剛剛學會走路的娃娃去品析現代詩歌，不過這樣并不妨礙我去欣賞她，敬仰她。我常與她相約在夜深時，眨巴著眼睛與她說心里話，我是想告訴她那么多事情，卻不想讓她的皎潔被凡塵俗世所染。我和著她對大地天衣無縫的籠罩，她陪著我度過一個又一個不眠的'夜。
明月要配美酒，我在賞月時也會備好一杯白開水。看過哈利波特的人都知道，有一個東西叫“冥想盆”，我認為月亮就好似一個“冥想盆”，她收集你的了各種各樣的思想，但絕不會向除你之外的其他任何人透露半點消息。于是，我常常與明月相約在夜深人靜時，我和她講悄悄話。她總是認真的傾聽，從不馬虎，也不會插嘴，只是認真地聽。
喜歡在夏日傍晚與她相約，聽蛐蛐兒歌唱，看飛蛾繞著燈光舞蹈。喜歡在冬季夜晚與她相約，捧一把白雪向著她揮手致意：我收到了你的來信！
太陽太過光鮮亮麗，擁有太多光環，仿佛世界為她而生，因她而亡，我們只能當配角；而月亮，不華麗，不高調，有時露個面，有時便藏起來，望她時不必將眼睛瞇成一條縫，與她在一起，不覺得自卑，沒有配角主角之分，只會讓心寧靜淡泊。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不論相約在圓月時，亦或是殘月時，我都相信，它本身只是一個月亮，不論是圓還是缺，在我心中，永不會變。
與明月相約，月下，依窗，遙看，拼搏。
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