隨筆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
迷惘地坐著，忽然聽見，滴答滴答……抬起頭，咦！下雨了。雨喚醒了我的心靈。然而，此時遇到雨，是喜是悲，這恐怕連我自己都不知到了。
雨，依然下著。聽，滴答滴答……這是織女手中的銀絲，織出了這五彩繽紛的世界；這是月老懷里的蜜罐，使這世間甜味彌漫；這是觀音的玉凈瓶，滋潤著人間。雨，乃神之水，不同于凡間。它不受污染，純凈而自然。不像凡水，摻和著雜質，在地面上流動，受人踐踏，十分污濁。也只有這樣的無根水，才有資格洗滌這混濁的世間，沖刷人類心靈的污穢，滋潤那日益污染的心靈的凈土。
有人說，雨是安琪兒的眼淚。我想這是不錯的。善良的天使，看著親手播種在人類心靈上的小苗，被人類無知地拿惡蹂躪，十分傷心，于是偷偷地掉淚了，希望用自己的那份純凈，撫平人類的惡，喚醒干枯的小苗。可又有多少人明白安琪兒無聲的愛呢？他們給惡披上了雨衣，拒絕了這偉大的愛，使它淪為凡水，肆意蹂躪。可是，有慧根的人，感覺到了天使的善意，誠然敞開心扉，領受善的洗滌，沖去心靈的.灰塵，像我，像許多仁著。漸漸明白，遇到這場雨，是歡喜的。
畢竟，安琪兒的眼淚是有限的，漸漸哭干了。可是，要清除心靈上的塵埃，又怎能總依靠天使的眼淚來沖刷呢？還是要自己去拂拭呀！
雨，喚醒了我的心靈。迷惘的人，你們呢？
隨筆作文 篇2
雨后的清晨，漫步在鄉間小道上，心情很是低落。多次努力，卻依舊失敗，老師家長的眼神失望至極，可我想說：“我真的努力了。”正如眼前此景，沾衣欲濕的花瓣飄落在泥土上，隨著風兒一次次嘗試飛去又一次次的落下。“再怎么努力。也只是徒勞罷了。”
走著走著，突然覺得身后灌木叢旁有些異動，回頭一看，原來是一個小男孩蹲在一棵灌木旁，正端詳著面前的植物。“唉，這是第七次失敗了。”小男孩輕聲自言自語道。我心中頓時·咯噔一下，這不正好說中我的心事么。我走上前去，順著男孩的目光看去，原來正是一只小小的蝸牛順著灌木垂在地上的葉子向上爬去。她五彩的貝殼還沾著點點雨水，在陽光的照射下格外耀眼，如一顆星星般冉冉升起。它蠕動著身體吃力地爬著。我看著它，似乎有些期待：“祝你好運吧，別像我一樣……”他好像明白了我的心事，更努力地伸縮著身體，身后留下了一道長長的痕跡。只是老天仿佛有意捉弄他，在它行進的路途上，一股水流順著葉片向下流來，葉片變得越發濕滑了。小蝸牛一個不慎，向下滑去，剛剛的路又白爬了。我失望道：“唉，看來你和我一樣啊。”小男孩拉拉我的衣角，小聲道：“噓，別打擾他，快看。”只見他稍作整頓，有一步一步的向上攀登，似乎比上次更加鑒定，雖然是進三步退兩步，卻依舊向上爬著。我心中又燃起了些許期待，驚訝于這小生命的執著。想起了父親常常對我講的話：“不停步，邁小步。天天有進步。”或許，我真的還需要在努力堅持吧“唉，怎么又掉下來了。”小男孩惋惜地說道。我看了一眼小蝸牛，心中又泛起了一絲失望。搖了搖頭，準備離去。剛走了兩步，小男孩又驚呼道：“總算成功了啊，小蝸牛，好樣的。”我急忙轉身回去，只見他終于到達了頂峰，如登山家一般揮動自己的`雙手，揚眉吐氣的吮吸著露水。回望葉片上一道道白色的痕跡，那不正是他成功的見證么？我看著它，心道：這頑強的小生命都能通過努力，走向成功。或許我是收到了一些挫折，但遠輕于他所面對的困難。
雖然道阻且長，但堅持著上下求索。終能勝利。
回去的路上，花依然飄著，風依然吹著。但呼吸著清新的空氣，人還是那個人，心情卻豁然開朗。
隨筆作文 篇3
今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。 從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的.小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。 剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花…… 然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗…… 我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
隨筆作文 篇4
當他不再愛你的時候，不要再給他打電話。你的一句我想你，只能換來他的沉默。比沉默更讓你難過的是，他說---那有什么辦法呢？
當他不再愛你的時候，不要再給他發短信。不要再試圖用文字喚起他的回憶，打動他的心，如果你的人不能打動他，那么即使你用文字感動他一回，換來片刻溫存，溫存過后的大片空白只能讓你更加難過。
當他不再愛你的時候，不要再關注他的生活，不要再關心他的一舉一動。不要在夜晚凝望那個亮燈的窗口，幻想他也在窗簾背后注視著你。他的生活就是他的生活，你的生活也只屬于你。如果不需要分享，那么就獨自承擔悲歡。
當他不再愛你的時候，不要勉強自己出現在有他的場合，不需要在熱鬧的人群里被迫偽裝你的不在乎，被迫談笑風生。即使選擇回避，也絕不是軟弱，如果可以，選擇平靜的寂寞，讓自己的傷口慢慢愈合。
當他不再愛你的時候，不要再給他第二次傷害你的機會。不要相信他說回頭找你是因為記掛你。既然他放棄你的時候那么決然，那么下一次他還會不顧而去，頭也不回。如果還記得那一天你哭著慢慢滑到地板上，就一定不要屈從于自己的軟弱，相信那瞬即逝的溫情。
當他不再愛你的時候，不要幻想你可以在他心里留下一滴淚。即使有一瞬間他被你的眼淚打動，只要他不再愛你，他被你打動的時間絕不會比你流淚的時間長。
當他不再愛你的時候，別去怨恨。但是開始的時候難免會怨恨。也別去問他，也別問自己，為什么他會這么絕情，為什么他可以這么快就忘掉。你甚至懷疑他根本就沒有喜歡過你，而一切仿佛只是一場騙局----還是相信自己最初的感覺吧，如果那時你覺得他喜歡過你，那他也許就是喜歡過你。只是他現在不愛了，不愛了就是不愛了，即使解釋，解釋那么重要嗎？
當他不再愛你的.時候，工作是移疼痛最好的辦法。不幸的是，你可能沒我那么多的工作。但是無論如何，不要縱容自己喝酒，抽煙，這些都不是一個好女孩應有的行為。即使你再痛，也不要給自己借口放縱，因為不會那么巧，有一個愛你而正派的男孩陪在你身邊，反倒會有色狼流氓會借你的放縱傷害你。
他不再愛你的時候，別去看那些傷感的小資電影，聽那些斷腸的歌曲。別幻想自己就是悲劇的女主角。如果你一定要哭，那么就哭一場，痛痛快快的哭一場，可是只哭一場，不要讓眼淚淹沒了你曾經燦爛的笑容，你還是原來那個可愛的你。
他不再愛你的時候，相信我，所有的一切，都有風淡云清的一天，總有一天，你看到他，就像看到一張桌子那么簡單。相信我，因為從失戀中走出來的，有你，也有我。
隨筆作文 篇5
升初中了，功課多了，壓力大了，任務重了……真的，漫步在小學校園的時候自己完全對這些不以為然，如今，才能體會到其中的滋味。
其實我根本不是那種用功的孩子，甚至有些自由散漫。還記得今年舉國歡慶的十一，那是我晚上第一次背歷史背到煩躁，甚至急的都差點哭出來；還記得我曾信誓旦旦的給爸爸保證自己月考能沖進年級前五，因為自己在沒有復習的情況下分班考考了年紀第八。到這時候了，才發現那一切都是曾經。不進則退，是啊，我在努力，可大家都在努力啊。想想真后悔，明明歷史就要把所有的知識點背熟，只剩那一點啊，是啊，我就輸在那一點，否則，月考就一定不會留下遺憾。想想真懊惱，明明自己有時間把知識點在復習一遍，明明自己考試時可以再檢查一遍，再細心一點；明明不用答題答得那么急，明明可以再好一點……
學習累了，偶爾上上自己的博客，才發現原來我已經一個多月沒更文了。現在多能體諒天使當時的心情，我上初一就感到很累了，當時天使姐可是初二的學生吶。之前自己因為喜歡天使姐的小說，就經常在QQ上催某天使更文，想想自己真是不懂事，天使明明已經盡自己最最大的.努力去擠時間更文了，再看看自己，我都恨不得找個地縫鉆進去。
之所以把題目寫寫成“溫暖”，是因為在這么忙碌的情況下，還是會有一幫朋友天天陪我玩，陪我聊天，哪怕只有短短的課間十分鐘，我也會感到很溫暖。皮皮、姚仔、馨子、子晗、肉肉……原諒我不能一一寫出你們的名字，我一直也會永遠都愛你們。發自內心的，感謝你們的陪伴的鼓勵。某馨子吶，雖然你經常毫無顧忌的損我啊，但是我知道，因為我們是朋友，因為你相信我不會把朋友之間的小玩笑放在心上。吶嗯，她們還是很有良心的哈哈，會時不時的夸我幾句，雖然損得還是比夸得多，也許朋友就是這樣子吧，之間沒有任何的隔閡、在對方面前絲毫不用掩飾。我敢說，全班只有姚仔敢大笑著對我說：“哈哈，Q糖吶，我終于有一門功課成績比你高了！”；我敢說，全班只有皮皮敢在黑板上寫滿我的外號再笑嘻嘻的擦掉；我敢說，全班只有馨子敢在我走路的時候猛地從后面撲過來，嚇我個心驚肉跳……我敢說：“只有你們是標準的兩面派，一邊損我，一邊幫我。”
雖然累，雖然煩，雖然困，但我依然會堅持，會努力，會奮進！光說不練假把式啊，期中四校聯考一定重回年紀前十。再說了，我還有這幫讓我又愛又恨的朋友們呢，我堅毅的心加上我溫暖的心，一定能hold住珍貴的每一天！
隨筆作文 篇6
冬
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我喜歡這樣含蓄的描寫。純白晶瑩的雪花，打著旋兒飄飄悠悠地降落到被寒霜凍住的枝頭上，像爆出了無數個白色的花蕾一般，亦真亦幻，美得似乎那們不真實。上天賜予了冬一件多么絕美的嫁衣啊！
暴風雪過去了。天地綿亙，一片純白。厚厚的積雪中映著點點紅梅，純凈和鮮艷，多么明烈的對比，似乎火和雪，在一瞬間融合了。
天藍得那么徹底，像被雪刷洗了一番，掬一捧可以洗臉。久違的太陽光，刺破了一片雪霧，雪不甘心地退去。世間萬物露出了本色。
冬天到了，春天還會遠嗎？
春
世界睡醒了。樹枝冒出了新綠，一夜之間，似乎所有的花都開了，萬花爭艷，嫣然吐芳，一切都恢復了生機。
綠油油的草地上，有快樂的孩童在奔跑；姹紫嫣紅的花叢中，有辛勤的蜜蜂在勞動；湛藍透明的天空上，有各種風箏在升騰。
一切都是那樣美好。心底似乎也開花了，有種奇妙的感覺，是沉默之后的蘇醒。
嘰喳的鳥啼聲，喚回神游的思緒。喜鵲、燕子、麻雀、百靈、布谷……呵，多長時間，沒看到過這么多歡快的鳥兒了？它們，都回來了。
陽光無時無刻都是明媚的，光如水波般蕩漾在空氣里，是懶懶的，也是調皮的'。
這片土地，重新變得歡快了。
夏
夏日午后的陽光來得熱烈又徹底。強烈的光熱使一葉草絲兒都不愿意動一動，只有蟬趴在柳樹上不知疲倦地聒噪，只聽得見這個聲音，所有的人或動物都不愿意行走在這片被陽光烤得熾熱的土地上，似乎自己也燃燒了一樣。一切都昏昏欲睡。
但，這夏天的暴雨也是來得暢快淋漓，與陽光形成強烈的對比，好像上帝不小心把水盆打翻了，傾盆大雨把所有的所有都澆了個濕透，將陽光帶來的熾熱趕得一絲不剩。嘩啦嘩啦的雨聲像一串斷線的珠子不停地掉落到地上，有一種雜亂卻和諧的動聽。
夏日的天空像一塊透明的藍水晶，清澈地不帶一絲雜質，白云像朵朵棉花糖，凝在了水晶中，純潔、絕美。
夏日是奔放而熱烈的。陽光，普照大地……
秋
秋葉似蝴蝶，飛舞掉落，形成一片金色地毯。是的，秋天到了，總是帶給人一種莫名的淡愁，縈繞在心頭。
空氣中是瓜果的香，萬物豐收了。一個個可愛的蘋果，彎彎的香蕉，小巧的梨子，正沖著人們笑，笑得香氣四溢。
菊花開了。千萬種顏色，嬌艷的花朵，看似柔弱的花瓣，編織成一個個美麗的夢。香味惹人醉。
天空萬里無云。排著整齊隊形的大雁不時掠過，帶走了人們期盼的心。
空氣中，已有幾絲寒意。
小結
走過四季春夏秋冬，亦暖亦寒，當為心之所藏，待到來年時，又是一片朝花爛漫。
隨筆作文 篇7
長大真的太快，也不知道什么時候自己就徹頭徹尾的變了。
我，十三歲了，一篇隨筆每次都寫得太悲哀，總是想問活著，到底干嘛。已然在不知不覺中我已經變了太多太多。我在家里顯得沉重，變得不太愛和親人有過多接觸，變得開始討厭自己。我是一個壞學生吧，不愛學習，家里人總是希望我好，可我已經不屑了。或許從心里對家這個詞也有了抵觸吧。
對于我來說，長大真的太累，一場場的考試，一次次的離別，這些都是人生必須經歷的嗎?也許是的吧。
現在的.我，喜歡開始關注別人的家庭了，看到一些小孩子總會不自覺的嘴角上揚，或許是已經長大了吧。我和別人不一樣，什么都不一樣，他們有幸福美滿的家庭，我沒有。他們有對他們無比寵愛的母親。他們有對他們特別好的哥哥姐姐，我沒有。十幾年了，才十幾年啊，我竟已經數不清幾次幻想死亡了，甚至有時候覺得自己活著就是一個錯誤，什么都學不好，什么都做不好，只會被討厭，我活著干嘛呢?但是，這是長大啊，它不一樣，它包含了多少，我們都不知道，或許是一場未來美好的婚禮，或許是事業有成，也或許是什么不好的事情。但是，這些我們都無從得知，因為那是未來啊，我們都不是預言家，我們如果想要知道未來，唯一的途徑就是長大啊。
時間轉瞬消失，光陰自當一去不回。既然人終會長大，那盡量快樂。
隨筆作文 篇8
明天就要去學校了，你們是什么心情呢？激動，不開心？還是懷著其他的心情去學校？
我是懷著復雜的心情去學校的，去到學校又要分班了，不認識的人好多好多，可能老師要要換了，萬一換了個嚴厲的老師不知道如何是好。沒人陪我說話怎么辦，只能靜靜地坐在座位上嗎？新生？不知道是男是女，大概男女都有吧！男生的人數都是比男生多，不公平，為什么？為什么世界上的男孩子那么縮？重男輕女，是女孩子都感受到吧！家里有個哥哥，外婆老是對他問東問西，怎么不問問我，吃飽了沒，睡夠了沒？明明我是家里最小的，應該寵我才對，為什么偏偏寵我的哥哥，卻冷落我呢？
我不怪你們，你們時常關心我一下就好了。哥哥高一，比我大一歲，學習成績名列前茅，而我的成績只屬于及格的平行線上。
看看別人家的孩子，對自己的女兒好的不得了，對男孩子很嚴格，到了我這，卻相反了。就不能考慮考慮下我的感受嗎？
我的同學曾經問過我，為什么你的家人重男輕女，而我沒有回答，不知道怎么回答才好，但我沒有因為這件事跟家里鬧得不愉快，偶爾關心下我就好了。
媽媽明天去佛山，可能要一個星期才回來，留下一百塊錢做我的`生活費，我能自已煮吃的，媽媽不在的日子，我相信我還是過得很好，哥哥住校，而我選擇不住校，不喜歡宿舍，五六個人住一個宿舍，而且很小，我就不住了。但媽媽要求我下學期住宿舍，我只能答應。
明天就要開學了，很期待我的新朋友，不知道老師換了沒有，不知道學校還跟以前一樣么？不知道飯菜有沒有變？
總之，一切都是未知數，明天，我期待你的到來！
隨筆作文 篇9
孩子的心是細膩的，它是如此的純而無瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘。——題記
回家的路上，碰見了幾個蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來，看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大群螞蟻。我問他們：你們為什么喂螞蟻？你們知不知道它們是從哪兒來的？它們餓了，我們每天都會來的，給小寶貝們帶些它們愛吃的'東西。它們是從地下鉆出來的，你不知道嗎？一個大一點的男孩回答說。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因為明天是我的生日！一個小女孩接著說道。是啊！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽了他們的話，我不禁想到了我的童年生活：小時候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對我們有著無窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那么高興。而現在，那些快樂的日子已不復存在。隨之而來的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個孩子，他們玩得是那么的高興，浮現在他們臉上的全是快樂，大地給他們的快樂。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個角落，去認識大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細膩無比，二者只有有著共同語言才會有無言的默契。
當孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說大地是一個花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說大地是一首富含韻味的長詩，我想，只有童心才能夠讀得懂！
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