隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
從教近二十年了，卻一直沒(méi)怎么關(guān)注教師節(jié)，或許是因?yàn)樽约簺](méi)有成就感吧。
距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽(tīng)到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費(fèi)后所剩無(wú)幾）的消息，校園里有了點(diǎn)歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫(huà)，褪去了色彩，尋不到一點(diǎn)美感來(lái)。
就這樣坐在電腦前糾結(jié)著，任鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕，劃過(guò)心靈之窗。無(wú)意間，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費(fèi)’節(jié)”，細(xì)看才知道，原來(lái)是有些班級(jí)的班干部在班上收錢(qián)，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費(fèi)”。這到底算不算是亂收費(fèi)呢？
教師過(guò)節(jié)，學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱(chēng)道的，但有些學(xué)生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。
去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進(jìn)教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴(yán)正以待了。天哪，這該怎么辦？學(xué)校沒(méi)有停課，也沒(méi)有放假，這樣折騰行嗎？正當(dāng)我遲疑之際，幾個(gè)學(xué)生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開(kāi)，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時(shí)感覺(jué)胃部翻江倒海，呼吸也急促起來(lái)！這些家伙怎么啦！就這樣給老師慶祝節(jié)日！
不過(guò)難堪的是，他們還要我表演節(jié)目！我是有點(diǎn)愛(ài)好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點(diǎn)就是真實(shí)，表演或者說(shuō)做作的'事我都不會(huì)干。可那些學(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開(kāi)口他們就大呼小叫起來(lái)！我真搞不懂，是老師過(guò)節(jié)，還是學(xué)生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義！
今年的教師節(jié)會(huì)是什么場(chǎng)景，可能無(wú)法預(yù)見(jiàn)。但有些班級(jí)已經(jīng)在收錢(qián)了，會(huì)不會(huì)把又想動(dòng)靜整得大一些，這樣才顯示出對(duì)老師的尊重、教師節(jié)的意義來(lái)？
或許是我不夠時(shí)尚、不會(huì)欣賞生活，所以對(duì)這樣的慶祝方式頗有微詞。學(xué)生對(duì)老師的尊重，不能在這一天傾瀉無(wú)余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí)、共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在對(duì)老師人格和勞動(dòng)成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無(wú)止境的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。
我們的一部分學(xué)生，喜歡帶著虛偽的面罩，他們?cè)诮處煿?jié)為你祝福、送禮，別的日子罵你兇狠、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒，極盡謾罵侮辱之能事，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評(píng)××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識(shí)，不能客觀地評(píng)價(jià)老師，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢？
所以，這樣的教師節(jié)不過(guò)也罷，這樣的“亂收費(fèi)”也該叫停了！
一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)深情的眼神，一次會(huì)心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來(lái)面目，過(guò)一個(gè)充滿真愛(ài)收獲感動(dòng)的教師節(jié)吧！
但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信，電話里的一聲問(wèn)候，QQ上的一個(gè)留言！
隨筆作文 篇2
閑暇無(wú)事，煮粥一次，記于此，隨筆之意不在敘，只是雜話人生幾句。
知道天寒，明明溫水不凍手的，但依舊選擇冷水，以其淘米，反復(fù)三次，將米靜置于一旁。
記起，曾與人爭(zhēng)論，如今我仍固執(zhí)，所謂正能量，過(guò)多也無(wú)益。許是我心黑暗，不習(xí)慣那陽(yáng)光。一直覺(jué)得，勸積極樂(lè)觀的話并無(wú)用，悲觀者并不會(huì)被輕易改變。
實(shí)際，精神麻木后，所有言語(yǔ)傷害都會(huì)不痛不癢，非得刺激神經(jīng)，方可清醒。突然覺(jué)得，有人厭惡冷水，也許是明知可令自己清醒，才如此。人，活得糊涂點(diǎn)，并不大壞。但我希望能看清世事，也許有人要誣陷心機(jī)重，卻不必在意了。
除堅(jiān)持以冷水凍手外，淘米本也是一種蛻變過(guò)程。倘若我們?cè)谧兓校瑨仐壛穗s質(zhì)，也丟失了一部分優(yōu)勢(shì)，這太正常不過(guò)了，大可不去在意其間得失多少。
我想，所謂干凈與純潔是不同的：孩子可以純潔，但未必干凈。純潔，是一張白紙，以童真為塑料膜保護(hù)；干凈，更像是在舊房間里的草稿紙，無(wú)論本身是否整潔，但始終不染世俗的塵埃。純潔，大多孩子具備，而干凈，則是一種人性的饋贈(zèng)。
如果能做一粒被淘過(guò)的米，那淘米水則是我的老酒與故事，我也將以干凈、溫柔善待世界。
淘過(guò)的米，需要靜置片刻，這叫過(guò)渡。
再剝瓜子仁，雖然麻煩，但結(jié)局是美好的。做什么事，也許是為享受過(guò)程，但現(xiàn)實(shí)很多都只是為了一個(gè)美好的結(jié)果。我們需要的，是最基本的保障，努力不讓自己失望：耕耘，并不一定有好收獲。實(shí)際是，欺瞞自己，相信世間皆琉璃，好像天空不會(huì)暗。
一小勺食用油，瓜子仁也變得油腔滑調(diào)。所謂圓滑世故，在某種程度上，相處的感覺(jué)比與毫無(wú)處世經(jīng)驗(yàn)者相處的感覺(jué)要好，因?yàn)榇蠖嗳硕枷矚g跟會(huì)說(shuō)話的人相處，而不是那些情商低的、容易傷到自己的人。將瓜子仁與食用油攪拌均勻后，一股香味飄來(lái)，你看，多誘人，正如上面所言吧。
倒水入鍋，送入電飯煲，開(kāi)始煮粥，時(shí)長(zhǎng)約一小時(shí)。
不知為何，突然想到孫悟空在太上老君煉丹爐里的情節(jié)，那一粒粒米，也在經(jīng)歷同樣的`高溫浩劫。它們將在其中瘋狂地翻騰，也會(huì)慢慢沉下去佛系地等待。待等時(shí)機(jī)成熟，它們便會(huì)綻開(kāi)燦爛花朵――軟而爛，真正以柔待人。
因?yàn)橛洅熘业奈蚩眨沂卦谝慌裕钕裉粕话悖恢沟啬钸吨紶栆泊蜷_(kāi)鍋蓋，問(wèn)候一聲：“眾潑猴，休得無(wú)禮，早日修煉得道，為師等你。”話音剛落，我便將那碗早已準(zhǔn)備好的糖水倒進(jìn)去：“一定要做碗甜甜的粥。”不久后，我又將帶著一股油香的瓜子仁撒進(jìn)去。
等待是一門(mén)藝術(shù)，很顯然我并沒(méi)有學(xué)會(huì)：時(shí)而捻著窗簾線頭纏繞在手指上，幻想自己輕彈著琵琶；時(shí)而看向窗外冷清清的街道，懷念去年的熱鬧。
盛粥一碗，我細(xì)細(xì)品嘗：甜卻淡，于我而言近乎無(wú)味，那瓜子仁也失了油香。粥稠得剛好，看樣子算成功。
結(jié)果與預(yù)想不同，思來(lái)想去，倒也接受了事實(shí)，且悟出了一些自認(rèn)為頗為深?yuàn)W的道理：粥者，若社會(huì)染缸，其間，圓滑者未必圓滑，甜蜜者未必甜蜜，真真假假，遮遮掩掩，真面目總歸要藏匿。
我們本也如此，戴著面具做人，無(wú)法做到完全的真實(shí)，但所展現(xiàn)的，一定是盡量能夠融入社會(huì)某處的形象。就像粥里的瓜子仁與糖，并不能改變這碗粥原本的味道，我們只會(huì)是社會(huì)中的一份子，個(gè)體微不足道。
但我愿做粥中糖，有自己一份甜；愿做粥中瓜子仁，有自己一份香；愿做粥中米，有自己一份貢獻(xiàn)，說(shuō)不定，還會(huì)是最美味的那粒，如星辰點(diǎn)綴夜空般，裝飾著某一個(gè)人的夢(mèng)……
隨筆作文 篇3
昨天看了看的劉巧云寫(xiě)的《一聲同桌一世情》，感覺(jué)自己終于釋?xiě)蚜恕?/p>
自己總是喜歡記錄那些感情，久而久之，我都懷疑自己是不是多情了，怎么總是記錄這些感情呢。甚至害怕自己記錄的這些會(huì)讓被人誤會(huì)自己多情。昨天看到劉巧云寫(xiě)的這么一句話：有一種情，叫做同桌情。
從來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)同桌情這種事情。自己之前那么喜歡記錄這些事情，包括那些同桌，幾乎每一個(gè)都要被我寫(xiě)過(guò)。我都懷疑是不是自己是一個(gè)多情的人呢。對(duì)那么多人都抱著感情。幸好，有這么一個(gè)詞叫做同桌情。
我想，我能寫(xiě)出來(lái)的那些感情，往往，不是我的傷口。我的傷口，應(yīng)該是提不出來(lái)的。我內(nèi)心深處的最深沉的愛(ài)，或許并寫(xiě)不出來(lái)，那些寫(xiě)出來(lái)的，不過(guò)是我生活中的那些陪襯，就像我生活的調(diào)味品一樣吧。雖然不起眼，雖然需要的很多，但是缺少他們卻也不行的'那種。
就像下廚的時(shí)候，即便一盤(pán)菜看起來(lái)再美味，但是忘了加調(diào)味品，嘗起來(lái)也終究地?zé)o味。有了調(diào)味品，雖然他們看起來(lái)不起眼，而且需要的種類(lèi)那么多，但是，缺一樣也都不行。色不全，味不美。我想生活中出現(xiàn)的那些人也一樣吧，他們看起來(lái)都對(duì)你很重要，你總是想要抓住他們，總是想要擁有他們，但是你內(nèi)心深處卻只裝著一個(gè)人。你缺不了那些讓你感情豐富的人，也缺不了內(nèi)心深處的那個(gè)人。
有一些感情，或許叫做相識(shí)情和相知情。就像老哥，這種情，或許叫做相知情。像男神，這種或許叫做仰慕之情。像那些寫(xiě)過(guò)情書(shū)卻被自己拒絕的人，或許叫做愧疚情。也正因?yàn)檫@些情，才讓自己不由地，總在不同的境地想起他們把。
隨筆作文 篇4
“不敢祈求上蒼賜我順?biāo)斓娜松干仙n賜我毅力面對(duì)人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說(shuō)的一句話，同時(shí)也是一直激勵(lì)我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過(guò)多種類(lèi)型的兼職，有與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也有與專(zhuān)業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長(zhǎng)中最靚麗的一道風(fēng)景線。
課堂上專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來(lái)如若想走上教師的道路，必須擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，最好做到可以信手拈來(lái)，博覽群書(shū)，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛(ài)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行，一個(gè)人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺(tái)上面對(duì)那么多的學(xué)生，這個(gè)是我們作為準(zhǔn)老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會(huì)求職時(shí)，我仍舊如此般膽怯，我在大一時(shí)就時(shí)刻關(guān)注Q Q上類(lèi)似家教的兼職信息，希望先從簡(jiǎn)單的晚輔導(dǎo)開(kāi)始，再慢慢進(jìn)步。多么慶幸，當(dāng)我看到師姐在群上發(fā)的一對(duì)一晚輔導(dǎo)家教時(shí)，我有點(diǎn)害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導(dǎo)。她是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點(diǎn)失聰，需要借助助聽(tīng)器。面對(duì)第一次輔導(dǎo)，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會(huì)在無(wú)意中傷害我的學(xué)生。因?yàn)榻虝?shū)育人，不僅僅要盡職盡責(zé)教書(shū)，更重要的`是育人，教書(shū)道路任重而道遠(yuǎn)。從第一次晚輔導(dǎo)的家教經(jīng)驗(yàn)中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在晚輔導(dǎo)時(shí)，可以有針對(duì)性的輔導(dǎo)，，解答時(shí)盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導(dǎo)時(shí)還要多留心學(xué)生哪方面的知識(shí)欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點(diǎn)……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績(jī)，達(dá)到晚輔導(dǎo)應(yīng)有的成果。
老師曾說(shuō)過(guò)“你們?cè)谛〗M內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進(jìn)入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實(shí)踐會(huì)讓你們有所感觸。”確實(shí)是如此，為了能夠站上真正的講臺(tái)，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計(jì)學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動(dòng)，之所以選擇數(shù)計(jì)學(xué)院，僅僅是因?yàn)橄锣l(xiāng)的地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個(gè)房間，每個(gè)房間睡11人，極其熱鬧。可有一點(diǎn)特別難熬，因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)正值夏季最炎熱的時(shí)候，我又只帶了一個(gè)小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來(lái)之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個(gè)人一起過(guò)大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂(lè)融融。那時(shí)候，當(dāng)副班主任是我最辛苦又快樂(lè)的一段時(shí)光，我和正班主任一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點(diǎn)的上了二年級(jí)，水平低點(diǎn)的是剛剛從幼兒園升上一年級(jí)的，而且這類(lèi)的小朋友多數(shù)不會(huì)講普通話，只會(huì)雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長(zhǎng)極其重視防溺水事件，隊(duì)長(zhǎng)考慮我們班級(jí)的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會(huì)，在我們二人的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，班會(huì)圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運(yùn)能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過(guò)艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動(dòng)有趣的課堂上，因?yàn)檫@是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂(lè)的角色中有所感悟。真如老師說(shuō)的那樣，站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有一舉一動(dòng)你都能一覽無(wú)余。只有一個(gè)小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過(guò)程中，他無(wú)動(dòng)于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來(lái)時(shí)，他不愿進(jìn)課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說(shuō)“這孩子剛從珠海回來(lái)，在這里沒(méi)有朋友，認(rèn)生。”再三囑咐我多關(guān)注他。而我當(dāng)即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說(shuō)男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點(diǎn)殘酷，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，他真的就擦干眼淚進(jìn)課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問(wèn)題少年”，之所以這么叫，是因?yàn)槲业谝淮谓佑|這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來(lái)似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開(kāi)心扉，結(jié)果可想而知。當(dāng)我叫另外一位老師教他折紙飛機(jī)時(shí)，他仿佛看到了另一個(gè)世界，他還教我們老師折，送飛機(jī)給我。過(guò)后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個(gè)要好的朋友，會(huì)一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動(dòng)，感謝他敞開(kāi)心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨(dú)立的是下鄉(xiāng)之后，去機(jī)構(gòu)為期15天的教書(shū)，我深深感受到了為人師表，教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)。原來(lái)人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨(dú)當(dāng)一面，從不知如何備課教書(shū)到奮筆疾書(shū)查閱、思考，最終走上講臺(tái)。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調(diào)皮會(huì)讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個(gè)夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽(tīng)見(jiàn)了，不解風(fēng)情的說(shuō)“還說(shuō)累，要不回來(lái)作農(nóng)，看哪個(gè)累？”當(dāng)場(chǎng)我就淚奔了，說(shuō)還要忙就匆匆掛了電話。其實(shí)那時(shí)的我只是初次教書(shū)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，困難重重；又獨(dú)自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達(dá)，純潔的愛(ài)。電話那頭家長(zhǎng)說(shuō)“我孩子說(shuō)很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因?yàn)樵谥暗膸滋炖铮幸粋�(gè)家長(zhǎng)的孩子補(bǔ)習(xí)效果不高，極度的否認(rèn)我，也給了一些相應(yīng)的建議，而我也適當(dāng)?shù)男薷模瑓s效果依舊，我一度開(kāi)始懷疑否認(rèn)自己。當(dāng)最后一天，上早上的課，被我留堂過(guò)的那個(gè)文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見(jiàn)到我時(shí)急切又害羞地問(wèn)“老師，你看了我寫(xiě)的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫(xiě)著“老師，我喜歡你。”于我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過(guò)的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅(jiān)信著總有一天，我們會(huì)有屬于我們自己的天。
隨筆作文 篇5
當(dāng)田野的花香氣息彌漫開(kāi)來(lái)，當(dāng)如煙的春雨綿綿開(kāi)來(lái)，當(dāng)油菜花開(kāi)得鮮艷明亮，映山紅開(kāi)得熱熱鬧鬧時(shí)，清明，就在我掰著指頭算日子的時(shí)候，從我的指縫溜了出來(lái)。
清明掃墓祭祖是我們的古老傳統(tǒng)，這時(shí)候大人們把早已準(zhǔn)備好的紙錢(qián)、紙?jiān)獙毜饶贸鰜?lái)，開(kāi)著車(chē)上山去，放鞭炮、燒紙錢(qián)、獻(xiàn)花，有的還把舍不得喝的美酒拿出來(lái)。南方清明有一種好吃的供品——清明餅，這清明餅聞一下——香，嘗一下——鮮，常常把名副其實(shí)的小饞蟲(chóng)——孩子們，勾得口水直流。每逢清明，孩子們總是欣喜的，女孩子們喜歡清明，喜歡清明爬山時(shí)山林中開(kāi)得正艷的小花，喜歡清明爬山時(shí)山林中露出腦袋的小草兒，大自然的.每個(gè)角落在生機(jī)勃勃的春天里，都令女孩子們興奮不已，男孩不用說(shuō)，肯定瞄上了香得令人垂涎三尺的清明餅了！
清明，親人們歡聚一堂，但今年的清明少了一個(gè)人，那就是剛剛仙逝的外曾祖父，今年的這個(gè)時(shí)候，他老人家肯定在山頭上四下張望著，看看這甲殼蟲(chóng)似的車(chē)，螞蟻似的人中到底有沒(méi)有他那，子子孫孫們的身影。那憨憨的笑，只有外曾祖父才有吧？外曾祖父笑時(shí)，特別美，真的，每條皺紋都舒展開(kāi)了呢！可是，這憨笑永遠(yuǎn)沒(méi)有了，給我們留下的只是無(wú)限的傷悲和無(wú)限的懷念。現(xiàn)在，隔著我們的是一方矮矮的墳?zāi)埂＿@深深的懷念、無(wú)限的哀愁，在今天，只有隨著斷魂的雨絲，四處飄零……
隨筆作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一周的學(xué)習(xí)使我感觸良多，不單單在學(xué)習(xí)方面，而且在鍛煉身體方面。
以前上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，看著很多因?yàn)樯象w育課十分激動(dòng)的同學(xué)，我總是很不解。每當(dāng)上體育課前我就開(kāi)始“求雨”，那樣就可以輕松擺脫體育課了。在各項(xiàng)“殘忍”的體育運(yùn)動(dòng)中，我最最害怕的就是長(zhǎng)跑。籃球可以亂投，但跑步?jīng)]有辦法亂跑。每次長(zhǎng)跑的時(shí)候，剛剛跑了三分之一就會(huì)喘大氣，跑完全程后會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)力，身體更加無(wú)力。
上學(xué)期末就開(kāi)始規(guī)定早上來(lái)跑步的，好不容易熬過(guò)去，這學(xué)期又恢復(fù)了規(guī)章制度。每天都要比上學(xué)期提早到，還要比上學(xué)期多跑一圈。第一天跑的時(shí)候，跑完第一圈，我就坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地跑不動(dòng)了。幾次都想回教室，直接不跑了，但是最后我還是決定跑下去。既然來(lái)了就跑完吧！不然還不如不跑。于是便出現(xiàn)了我全身酸痛，背著沉重的書(shū)包，步履艱難地爬樓梯的景象。
我決定要想個(gè)讓我不停跑完三圈的辦法，在我絞盡腦汁的時(shí)候，我們班CC提示了我。我們一起爬樓梯的時(shí)候，她說(shuō)就永遠(yuǎn)想著是最后一層馬上就可以坐在位置上喝水了。腿就會(huì)聽(tīng)自己的指揮了。第二天我就運(yùn)用這種方法，每次堅(jiān)持不下去的時(shí)候我就會(huì)想著最后半圈了，跑到終點(diǎn)我如釋重負(fù)。雖然挺累的，但是心里很開(kāi)心的。平常我總會(huì)說(shuō)父親什么事都可以聯(lián)想到學(xué)習(xí)，但這次我是親身體會(huì)了這種感覺(jué)。學(xué)習(xí)也是這樣，每次覺(jué)得堅(jiān)持不下去，身心疲憊的時(shí)候，只要咬咬牙挺過(guò)去后，回想過(guò)去，也就這么回事。而居里夫人做了幾百次的實(shí)驗(yàn)，總會(huì)碰到過(guò)挫折，如果當(dāng)時(shí)她放棄，她就不會(huì)去的'后來(lái)的成就。如果我放棄，那么800米的成績(jī)就不進(jìn)則退了。800米恰巧就是一種需要堅(jiān)持需要付出努力的運(yùn)動(dòng)，800米沒(méi)有速成，只有每天練才可以得到好成績(jī)。正是這樣，每一天的三圈都對(duì)我們很重要，它正如學(xué)習(xí)一樣，就是一個(gè)積累的過(guò)程。而后來(lái)幾天下了雨，再跑的時(shí)候，至少可以不糾結(jié)、不停頓地跑完全程了。體育真的是一樣很激烈的運(yùn)動(dòng)，那種缺氧的感覺(jué)真的很刺激。你們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話：身體是革命的本錢(qián)。在這個(gè)初三下半學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，身體健康分外地重要。而跑長(zhǎng)跑不僅僅可以鍛煉身體，還可以進(jìn)化心靈。使得我們以后的受挫、受壓能力更加強(qiáng)，擁有堅(jiān)定的信念。讓我們展開(kāi)翅膀，展翅翱翔，朝著理想、朝著目標(biāo)，堅(jiān)定不移地前進(jìn)！
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