隨筆作文

時間：2023-10-21 10:19:30 隨筆

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　不覺地，夜來了，大地被黑幕籠罩著，給人一種另類的歡欣，一種特別的舒適和非常的愜意。

　　一顆流星隕落……

　　我愛放縱。在家，我常常光著腳丫，因為我不愿意被束縛著。許是天生的輕狂，我向往流星，不被約束。雖是短暫，卻在人們心中留下普通星星所留不下的永恒――美麗。這種美很特殊，也很狂野。

　　風(fēng)吹來，“呼呼”地嘯著，風(fēng)是流浪者吧，是天堂的流浪者，是詩篇的放牧者吧！

　　更喜歡流星的美麗，飛逝了自己，留下了美麗和光輝，這不是浪費地?fù)]霍，卻是另一種永恒的.奉獻(xiàn)。

　　“鋼筋和水泥叢生在田野里，純真即將荒蕪在這城市里，一顆等待被關(guān)懷的心靈，我們奔波中尋覓……”

　　是啊，人間是喧囂的，哭過、笑過、酸過、苦過、痛過……如今累了，我想，應(yīng)該休息了。

　　可是我畢竟是塵埃之中的一粒小沙，所以我愛飄，在人群之中飄，我愛飛，像蝴蝶一樣，自由自在……

　　也許，當(dāng)我飛到盡頭的時候，我也就領(lǐng)悟了一切……

隨筆作文篇2

　　狗年春晚開播了，四十位主持人載歌載舞向我們拜年——電視機(jī)前，我和老爸正興致勃勃地看著，老爸手里還拿著手機(jī)不停地刷微博。

　　“包湯圓了，包湯圓了！騰個位置，騰個位置，來，一起包湯圓！”老媽端著一個托盤沖我叫道，托盤里放著糯米粉和芝麻餡子，搖搖欲墜的樣子。好煞風(fēng)景的老媽！我很不情愿地往沙發(fā)邊上靠靠，在我和老爸之間讓出個位置。

　　我嘟囔道：“超市速凍湯圓多得是，買點來好了！”老媽說：“外面買來的哪里比得上自己包的湯圓好啊，我們寧波人過年的習(xí)俗就是包湯圓，象征全家團(tuán)團(tuán)圓圓。來來來，我來和面，爸爸搓餡子，等會榆榆你來包湯圓！”

　　半個小時后，大大一盆寧波湯圓出現(xiàn)在我們面前。老爸開腔了：“榆榆，你看你包的湯圓，外面怎么有麻點啊，是不是把餡子里的芝麻搓到糯米上來了，這個湯圓一下鍋，餡子肯定流出來！”老媽開玩笑說：“破了的.傅榆涵吃，哈哈！”我假裝生氣地說：“明年我不包湯圓了，你們?nèi)コ匈I吧！”老媽用她沾滿糯米粉的手刮了一下我的鼻子：“好好好，我馬上去煮，我陪你們一邊吃湯圓一邊看春晚！”

　　不一會兒，老媽端著煮好的湯圓進(jìn)來了。“吃湯圓嘍！不吃湯圓等于沒過年！來，大家一起吃！”我用勺子托起一個湯圓，小心地咬了一口，芝麻餡汩汩地流進(jìn)嘴里，好糯，好甜！

　　我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前，一邊吃著湯圓一邊看著春晚，還真的很有味道。魔術(shù)開始了，太神奇了！這個小品太好笑了，肚子都笑破了！“這個節(jié)目太爛了！”坐在我邊上刷微博的老爸突然冒出來一句。“哪個？我覺得都很好看啊！”“你看，你看，微博里很多人在吐槽節(jié)目呢，還有人抱怨春晚節(jié)目不新穎，說還不如看電視劇呢！”我急了，叫道：“除夕不看春晚怎么辦啊，沒有春晚過年就沒年味！”媽媽也在一旁附和著說：“是啊，就像過年不吃湯圓也沒有年味一樣！”

　　小小的湯圓把我們家人聚在一起，意味著家庭的團(tuán)圓；央視的春晚把全國人民聚在一起，意味著全國人民的團(tuán)圓。春晚和湯圓都是我們

隨筆作文篇3

　　小時候，總覺得美好是指蔚為壯觀，重巒疊嶂的山峰，指波光粼粼，清澈見底的河水。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真正美好的，不是某些事物的表面，不是膚淺的，肉眼可見的那種美好，而是從內(nèi)而外散發(fā)出的一種魅力，一種美麗，讓你能用心去感受，使心靈受到洗滌，受到凈化。

　　那種美好，是我所渴求的；那種美好，是需要用心的；那種美好，是堪比金銀的。

　　細(xì)細(xì)打量著身邊的一切，這種美好，其實隨處可。很多名家都曾寫過這種美好，通讀一篇，細(xì)細(xì)咀嚼，讓人的心靈都受到了熏陶。

　　就拿我們最熟悉的'例子，環(huán)衛(wèi)工人。很多人肯定多多少少有贊美過他們的精神，他們的身上，有著奉獻(xiàn)的精神，不怕臟不怕累，這不就是美好嗎？

　　明亮的窗戶旁，坐著為學(xué)生批改作業(yè)的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老師的這種精神，不也是我們要尋找美好嗎？

　　有時走在街頭，總會看到有人自覺的撿起地上的垃圾，投進(jìn)身旁的垃圾桶中。會有人撿到散落在地的錢，然后在原地等回失主。會有人細(xì)心的為他人指路，不厭其煩。總會有人在公交車上為老人讓座，不求回報。這些種種，都彰顯了我想要追求的美好。

　　其實，在我們身上，也有著這種美好。在舉手投足間，在言語間，無不體現(xiàn)出這種美好。這種美好對我們的要求往往很簡單，我們每個人都可以做到，只是不去做，不去行動。

　　仰望天空，天空是美好的。

　　俯視大地，大地是美好的。

　　遙望遠(yuǎn)方的人，人是美好的，如夢般的美好。

隨筆作文篇4

　　和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。

　　蘇霍姆林斯基曾說：“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

　　班主任應(yīng)重視作為“人”的.學(xué)生，和學(xué)生平等相處，以誠相待，讓學(xué)生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的班集體。

　　班級工作中，多讓學(xué)生“說話”。只有民主，學(xué)生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。陶行知曾說：“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主。”民主，讓學(xué)生的個性得到充分張揚，班集體更加充滿親和力。

　　面對問題學(xué)生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當(dāng)時就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地同你的學(xué)生說話。”(贊可夫語)班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學(xué)生當(dāng)作出氣筒，更不能傷及學(xué)生的自尊。另外，對于問題學(xué)生的教育，不可能立竿見影，要反復(fù)抓，抓反復(fù)，用耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作。耐心，將會讓問題學(xué)生在愛的溫暖中走向進(jìn)步。

隨筆作文篇5

　　夜，很靜，很靜。

　　一個人，在這寂寞的街頭，徘徊著。路燈的影子，像疲憊的倦人，不經(jīng)意間，被旖旎的雪，占滿了它的心扉。寒冷、寒冷、寒冷。

　　我打了個寒顫，下意識的裹緊了衣服，我怕冷嗎？呵呵，我不知道，或許吧，也或許，我在習(xí)慣的逃避什么，在某個瞬間。

　　一個女孩，從我身旁走過，低著頭，碎碎的劉海遮過她的眼睛，像只孤獨的'刺猬。她的背影像一道長長的淚痕，浸濕了我的眸子。哦，抱歉，我落淚了。

　　她也很孤單嗎？好像是的。我想為她祝福，在這個容易被凍傷的季節(jié)。她走出了我的視線，只留下，雪的獨白和我的落寞，壓抑的感覺。

　　燈，似乎亮了些許，為若即若離的思緒昏暗的著遠(yuǎn)了路，我該回去了。燈依舊，雪還下著，我的肩膀，落了一層厚厚的塵埃。我輕輕彈下，畢竟我?guī)Р蛔咚疫€需要成長。一線天的路上，只留下那串請色的腳印......

隨筆作文篇6

　　今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

　　在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大題目。學(xué)習(xí)中的`家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進(jìn)步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

隨筆作文篇7

　　暖暖的午后，睡夢中驚醒，懶懶的將手機(jī)拿至眼前，習(xí)慣性的快速瀏覽一下朋友圈，一篇暖文《生命，是一場等待》瞬間定格了我的眼球，文章中有一句話我非常喜歡：“人這一生，有過多少前行，就有多少等待，正如黑夜和白晝一樣的長。有些事，不得不等，有些人，不能不等。”

　　我深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經(jīng)歷形形色色的人，會歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生。不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，虞城行走，心懷感恩。踏遍萬水千山，只為與你相遇。

　　出現(xiàn)在你生命里的人，都絕非偶然。有的是來欣賞你，有的是來心疼你，有的是來幫助你，有的是來利用你，有的是來修煉你，有的是來教育你，但無論如何你都要感激遇見的每一個人，因為他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了思考，學(xué)會了分辨，學(xué)會了看淡，有時候總需要在生命中等一等，時間會讓你明白一切！然而，這一切都是最好的安排！感恩一路走來遇到的每一個人。

　　余生，我要感激這些人：

　　愛我疼我的親人：感恩父母給予我生命，把我?guī)У竭@個五彩斑斕的大千世界，為我撐起一片愛的天空，給我優(yōu)質(zhì)的生活和最好的教育，讓我經(jīng)歷了屬于自己的`滄海桑田；感恩兄弟姐妹，對我無微不至的照顧和關(guān)愛，讓我明白了這世間有種最溫暖的親情，斷不了，吵不散，猶如冬日里的一股暖陽，沁人心扉。

　　相濡以沫的愛人：感恩流年，感恩曾經(jīng)的年少輕狂，感恩虛擬的網(wǎng)絡(luò)，感恩當(dāng)年那個坦誠、率真的男孩，成為我相濡以沫的戀人。一路風(fēng)雨前行，感恩愛人對我的理解、支持、鼓勵、照顧、呵護(hù)和包容的那份難能可貴的愛情，一直滋潤著我的心田。

　　兩個人相愛時，最好的狀態(tài)就是：彼此之間有一種恒存的默契，知道怎樣對彼此好。至少要擁有對待愛時同樣鄭重的態(tài)度，或者知道彼此內(nèi)心隱秘的溫柔和孤獨，以及無法周全的好。若此，哪怕是走兩條道路，也可以彼此照料。哪怕只是，分享一杯清水，共食一片面包，也是最好的。

　　肝膽相照的朋友：感恩最美的年華里遇見你，有一些相遇，不過朝夕，有一些執(zhí)守，長過流年。于千萬人之中遇見你所遇見的人：感恩貴人，是你讓我的生活充滿了意義和價值；感恩知己，是你讓我無所顧忌和防備的遇見了另一個自己；感恩朋友，為我的人生錦上添花、雪中送炭，朋友的情誼，比天還高，比地還遼闊。

　　紅塵滾滾，大千世界，于蕓蕓眾生，茫茫人海之中，我們彼此相遇，相互認(rèn)識，相互了解，相互走近，相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞，相互感知，相互陪伴，相互牽掛，相互思念，相互關(guān)心，相互依靠，實屬緣份的牽引，因此，感恩流年中的每一次相遇，且行且珍惜！

隨筆作文篇8

　　我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時候一樣。

　　在那個遠(yuǎn)方，埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒，那粒種子依舊無所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個字：遠(yuǎn)方。

　　我曾無數(shù)次幻想：在那個遠(yuǎn)方，也許有我要的自由；也許我會在那里結(jié)交幾個知心朋友；也許我會在那里迎來一次奇妙的邂逅；也許我會像格列佛那樣，在大人國、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來飄去，我好像在里面睡著了，又好像清醒著，這是一種多么奇妙的感覺——像夢一樣。

　　那個遠(yuǎn)方，可能并沒有我想象中那般美好：那里也許充斥著陰暗和虛偽；也許煙囪如林，噪聲鳴耳；也許那里會深深的傷害我；甚至那里可能會成為我生命的最后一站多么可怕啊！

　　盡管如此，我依然渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥渴望天空，像魚兒渴望大海，我是如此渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥一樣多好，像魚兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。

　　到時候，我要放飛自己的心，松開一直緊握著的自我。在那個無名無利、無爭無斗的`世界里，我就是我，不是積極向上的好學(xué)生，不是家長的乖寶寶。

　　只是我，就是我——純粹的我。

　　那個遠(yuǎn)方，會是什么樣的呢？

隨筆作文篇9

　　“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20xx年。

　　新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的;大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯(lián);在超市里，購物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時排的長隊的人吧，就像一條“長龍”;就連在學(xué)校的班級里，學(xué)生們都等待著開一場熱鬧的聯(lián)歡會，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會。

　　新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯;節(jié)日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個小上的.字中，傳遞著他們對伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學(xué)語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。

　　新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。人們在新的一年里回想過去，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表揚，失敗后得到的教訓(xùn);把成功的事繼續(xù)堅持下去，把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);有了經(jīng)驗和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會有更加美好的收成。新年——新的一年的開始。

　　在新年到來之際，愿：所有的老人們平平安安，健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意;所有的中學(xué)生、小學(xué)生們都取得優(yōu)異的成績……

　　祝愿所有的人在新的一年里：家庭和和美美，事業(yè)一帆風(fēng)順，生活幸幸福福，新年快快樂樂!

隨筆作文篇10

　　奈何橋下，那蓮花開的有些生澀，我又該許它幾世溫柔？——題記

　　恍若又見1996的風(fēng)，直到現(xiàn)在我都脆弱的像個孩子。我還要長大做什么。我還要明天做什么。嘴角苦澀，漸而上揚起的笑，是牽強(qiáng)，還是逞強(qiáng)。我飲盡杯中昨夜的落寞，桌上是誰的玉簪，遺忘在我破碎的記憶中。滄海變換，千年后，你是否還記得我在夕陽下的模樣？

　　你說過，我是個憂傷的孩子，口袋里永遠(yuǎn)藏著自己的小故事。最后曲終人散，那首你用木吉他在秋風(fēng)中彈奏的歌曲，在我的夢中甜甜的蕩漾著。日上西樓，你的背影不聽話的散亂在我心中。當(dāng)時，我在默念些什么。我該許下什么穿越時間的誓言，才能留的住永遠(yuǎn)。

　　黑白相框中，我笑的'遠(yuǎn)比向日葵燦爛。身穿白色襯衫的你，一臉溺愛的樣子看著我，幸福定格。那是昨天。那是昨天。迷離又不知所措的青春，就這樣被我們丟在了昨天。你說過會給我明媚的未來，眼睛里滿是堅定。我也不容置疑的堅信我們會牽手一起走過這一輩子。海棠花依舊，誓言是不是和謊言一樣，都是有口無心呢？

　　似夢非夢的時間里，我遇見你，那悸動的時刻，你在想些什么。你沉默，轉(zhuǎn)身就走，你可知道我的眼淚已經(jīng)不能再游走。那杯殘酒，只為故人留，應(yīng)是柑香滿城樓，推開漫天蕭瑟。苦盡甘來，我等待的是什么，一個人，還是一個承諾。

　　我們都在懷念記憶中某些溫暖的片段，微笑，最后熱淚盈眶。

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