隨筆作文

時(shí)間：2023-10-18 10:09:39 隨筆

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我愛《火影忍者》。愛它那不拘一格的畫風(fēng)，愛它那奇異曼妙的忍法，也愛那曲折離奇的情節(jié)。然而，最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的老師們，他們像一棵棵參天大樹，為茁壯成長的新芽們撐起一片綠蔭。

　　關(guān)懷

　　在現(xiàn)實(shí)中，我常常在看到一些老師明媚的微笑后，想起伊魯卡老師，盡管他只存在于美麗的幻想中。

　　我會(huì)想起他在拉面店里和心愛的學(xué)生一起分享著拉面的溫暖；我會(huì)想起他在考場上嚴(yán)厲的目光；我會(huì)想起他不厭其煩地教導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的情景；我會(huì)想起他在晨曦中對(duì)至愛的學(xué)生說：“你畢業(yè)了”的時(shí)候那慈父般的目光……

　　伊魯卡的心中總是承載著許許多多的悲傷與惆悵，但他總是微笑著關(guān)懷自己的學(xué)生們。

　　或許他并不是富有才華的老師，也不風(fēng)趣幽默，但他那無微不至的關(guān)懷，卻好似冬日里燦爛的陽光，融化了孩子們心中的寒冰，匯成了愛的河流。

　　另類

　　卡卡西老師是一個(gè)極端的老師。既會(huì)傻呼呼地被學(xué)生作弄，又會(huì)在敵人面前展現(xiàn)高超駭人的`忍法；既能對(duì)學(xué)生豪不留情進(jìn)行訓(xùn)練，又能在學(xué)生最無助的時(shí)候伸出援手；當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，他還會(huì)深情地說：“我真是越來越喜歡你了”。

　　許多時(shí)候，卡卡西老師更像是學(xué)生們的朋友，關(guān)注著他們，保護(hù)著他們，直至孩子們都像羽毛豐滿的蒼鷹去追逐自己的夢(mèng)想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里無云的萬里晴空。

　　懷念

　　提到阿斯瑪老師，悲傷的氣氛便氤氳開來。我難忘在那茫茫的雨夜中，他生命的火花熄滅時(shí)的模樣。即使是在即將離去的剎那，他所牽掛的依然是他的學(xué)生們，而不是他那尚未出世的孩子。

　　往事如浮云般呈現(xiàn)，這是漫畫慣用的手法。而我卻再一次體會(huì)到他的寬容和安詳。

　　或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆，正因?yàn)樗碾x去，鹿丸才會(huì)脫去稚氣變得成穩(wěn)、蕭灑，成為忍者中的精英，但阿斯瑪?shù)挠白樱瑫?huì)一直銘刻在他的心中。

　　阿斯瑪?shù)碾x去，是苦澀的金秋，既有蕭瑟的寒風(fēng)，又有碩果累累的豐收……

　　后記：有許多人說，漫畫是幼稚的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，漫畫是現(xiàn)實(shí)情感的升華。在那簡單的線條交錯(cuò)間，我總能找到情感的共鳴，例如說，老師的關(guān)愛，朋友的情誼等等。在教師節(jié)來臨之際，我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過的老師們能夠快樂。

隨筆作文篇2

　　教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑。我們面臨的教學(xué)對(duì)象，基礎(chǔ)普遍薄弱。如何引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，更好地健全人格，提高道德情操，是我們應(yīng)該潛心研討的現(xiàn)實(shí)課題。前不久在給學(xué)生上課中，有一位學(xué)生，給我留下很深的印象。他比別人懂事，好學(xué)，有禮貌，我布置的課堂作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們寫一篇《年終隨想》，其他人都還在冥思苦想，不知從何下筆時(shí)，這位同學(xué)卻成竹在胸，很短的時(shí)間里就把作業(yè)交上來了，因?yàn)樗姓媲閷?shí)感，隨想里寫出了對(duì)父母的感恩之情，寫出了少年兒郎的志向和報(bào)答父母的孝心，這在他們同班同學(xué)、甚至同齡人中，實(shí)在難得。

　　這位學(xué)生在《年終隨想》中寫道：“時(shí)間過得真快，一眨眼又到年末了，新的一年即將到來，在這個(gè)不斷進(jìn)步不斷變化的社會(huì)里，我們唯有多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，才能適應(yīng)信息化的時(shí)代，才能融入其中。”

　　在教學(xué)中，我們給學(xué)生講述最多的'是要明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)習(xí)靠自己、要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ)和不怕吃苦受累的觀念，正所謂“萬丈高樓平地起”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識(shí)要靠自己去挖掘，精華要靠自己去提煉。

　　人的一生看似很漫長，其實(shí)很短。在這個(gè)過程中就是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去積累，不斷去運(yùn)用，不斷地去體會(huì)。同學(xué)們現(xiàn)在身份是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)。時(shí)間經(jīng)不起我們一而再再而三地消耗和浪費(fèi)了。我們不要說累，不要說苦。我們學(xué)習(xí)再辛苦，也沒有父母辛苦吧？再累也沒有父母累吧？想想我們的父母也挺不容易的。父母在外面拼命地掙錢，就是想讓我們吃飽穿暖。我們生病了，最著急的是父母。父母流血流汗賺來的錢，不是天上掉下來的，也不是大水沖來的。現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女，從小就嬌生慣養(yǎng)，被當(dāng)成小皇帝、小公主一樣供著，不為父母做一點(diǎn)事，只會(huì)找父母要錢，沒有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力。根本就是吸血蟲，不停地吮吸父母的血，別忘了，是父母賜予我們生命，身為子女，難道我們不應(yīng)為為父母減輕負(fù)擔(dān)嗎？不應(yīng)該為父母做一點(diǎn)事嗎？可憐天下父母心啊，其實(shí)我們的父母真的很累了。我們應(yīng)該體諒父母的苦心，而不是給父母增加負(fù)擔(dān)，讓父母為我們更操心和擔(dān)心。

　　在與學(xué)生交流過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的認(rèn)識(shí)在逐漸提高，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到：老師的話要銘記在心。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，畢竟前途是自己的！一位學(xué)生這樣說道：在學(xué)習(xí)時(shí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，想到了老師的鼓勵(lì)，就看到了希望，并讓我堅(jiān)持不懈。要知道，社會(huì)競爭是激烈的，我們只有學(xué)到更多的知識(shí)，才能更好地融入這個(gè)社會(huì)。說白了，沒有知識(shí)，沒有一技之長，就沒有我們的立足之地，我們就很難發(fā)展下去。

　　說得多好啊！學(xué)生們?cè)谝惶焯扉L大，一天天變得懂事！通過學(xué)生成長的軌跡，我們看到了辛勤耕耘的希望，所有的努力和付出，都在學(xué)生成長的過程中得到了最好的回報(bào)。

隨筆作文篇3

　　我們班的班主任王老師，長著高高的個(gè)子。鼻梁上架著副眼鏡。水汪汪的眼睛很有神，高興時(shí)眼睛咪成一條逢。在她內(nèi)心里藏著一份對(duì)我們的愛。

　　有一次，我和一位同學(xué)打了架。她知道后，把我和那位同學(xué)叫到了辦公室，我們把事情的經(jīng)過講給她聽。王老師語重心長的說：同學(xué)之間要相互關(guān)心，幫助。我感受到了，老師的愛在嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)中。

　　有一次，我考了九十七點(diǎn)五分。王老師和藹可親的說我要再接再厲，不要太驕傲了。-----我感受到了，老師的'愛在鼓勵(lì)中。

　　有一次，在體育活動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒颉Ｍ趵蠋熞瞾聿賵龊痛蠹乙黄鹜胬销椬叫‰u的游戲。王老師當(dāng)雞媽嗎，很負(fù)責(zé)的保護(hù)著我們這雞寶寶 .------我感受到了，老師的愛小事中。

　　老師的愛無處不在!

隨筆作文篇4

　　經(jīng)過幾天的的陰雨天氣，今天的太陽終是出來露臉了。

　　雖然還是時(shí)不時(shí)地會(huì)躲進(jìn)云彩，可是每次看到它露臉的時(shí)候，心情總會(huì)隨著那突然變亮的天色一樣變得晴朗起來。

　　本來要出去散步，正好有些事情需要在電腦上處理一下。

　　等處理好了，覺得趁著這么好的清晨，不寫點(diǎn)記錄似乎有點(diǎn)過意不去。

　　外面的道路依然在施工，很是嘈雜，如果不控制好自己的心情很容易會(huì)被這種噪音帶壞情緒。

　　不過這幾天的陰雨天氣，也讓施工人員涼快了許多，雖然偶爾夾雜著夏雨，溫度也還好，不會(huì)太冷也不會(huì)太熱。

　　每一回看到晴空熱日下在高空施工的'工人們，都覺得他們的工作好辛苦。

　　要是沒有做過這種工種的人，就是曬一會(huì)就不行，還不用說要去在上面施工做工作。

　　以前網(wǎng)絡(luò)上有流傳過工地工人的工資表，好多網(wǎng)友大呼工資高，聲稱自己也要去搬磚。

　　想想就覺得好快，自己在空調(diào)房里吹著空調(diào)，坐在辦公室打打字，偶爾刷刷手機(jī)，他們?nèi)绻芟胂竦玫綗崛障鹿と藗兊男量啵鸵稽c(diǎn)也不應(yīng)該為那點(diǎn)工資叫囂。

　　人有時(shí)就是只會(huì)看表面，而不去想人家深層次的辛苦。

　　這個(gè)社會(huì)，沒有人是真正輕松的，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。

隨筆作文篇5

　　暴雨過后“轟”一聲巨響斷開了我對(duì)電視的著迷，跑到窗戶邊一看，一團(tuán)團(tuán)烏云似黑象般奔跑著。

　　路上的行人急匆匆的回家，車子也鳴著喇叭，似乎是世界末日要來了一般。我趴在窗上，等待著那心驚肉跳的一刻。突然，一道刺眼的光芒劃過我的眼睛，玻璃上幾粒小水滴滑下來，頃刻間，窗外已是瓢潑大雨，下了足足有四五分鐘街道已是支流密集，樹葉已被打得七零八落，世界已是一片狼藉，我心不禁一陣顫抖。

　　哇，大雨引起了我的興趣，打開門，我向外面跑去，抬起頭，雨打在了我的臉頰上，向遠(yuǎn)處望去，有幾戶人家的屋頂上，冒出一縷縷的青煙，悠悠蕩蕩在雨的懷抱中飄來飄去，雨淋濕了我的全身，”滴答、滴答“雨停了，深巷中不時(shí)傳來蟋蟀的'歡笑聲，有青蛙的歡笑聲，有幾個(gè)小孩子在巷道里歡聲笑語地玩耍，在煥然一新的大地上感受著久違的歡樂。世界安靜了。

　　暴雨的來臨洗禮了大地，風(fēng)卷殘?jiān)七^后，世界又回到了喧嘩。

　　唉，雨將至，人心似花蕊，渴望雨啊！

隨筆作文篇6

　　花開花落又一春，北風(fēng)呼呼又一冬，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　――題記

　　看那漫天飛舞的雪花，落在嬌羞的紅梅上，仿佛給它穿上一件美美的晚禮服。配上紅紅的軀體，顯得格外的粉嫩，這就是校園的梅園。

　　梅園顧名思義就是以梅花而得名。然而它最美的時(shí)候就是此刻，大自然的冬裝令它更加的美麗動(dòng)人。仿若一為亭亭玉立的少女，盡情的展現(xiàn)她的美。一到這個(gè)時(shí)候她就會(huì)吸引許多來觀賞她的人。

　　12月26號(hào)這天晚上，天空中飄起了白毛毛的雪花，站在宿舍的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著梅園的梅花，它的顏色更加的美麗，逐漸由大紅變色，直到被白色完全覆蓋，這一夜的校園充滿了別樣的氛圍，那樣的浪漫。你會(huì)看到三三兩兩的小情侶走出宿舍，來到梅園，與它融為一體，盡情的享受這一刻的美好。

　　12月27號(hào)一大早，睜開眼睛，不敢相信這還是我們的校園，她變得那樣的漂亮，微微結(jié)晶的雪花，從宿舍到梅園的路上更是是別具一格的美。彎彎曲曲的小路，精致的涼亭，經(jīng)過一夜的雪花飄落，變得更加精致。

　　從宿舍到梅園的路仿佛被人用畫筆畫的一樣，每一個(gè)樹枝，雪花，都畫的那樣的栩栩如生。一到梅園門口，就看到很多人拿起手機(jī)合影留念，記錄著此刻的美好。有人說瑞雪兆豐年，看到梅園的景象，大家還是非常開心。他們知道這也就是預(yù)示著明年的自己會(huì)有很大的收獲，或是學(xué)業(yè)上的，或是情感上的，又或是自己想要的都可以實(shí)現(xiàn)。

　　12月28號(hào)，經(jīng)過大自然一天一夜的創(chuàng)造，校園又變得更加的迷人，梅園的花上的.雪化成水凍成冰，紅色的內(nèi)衣外加透明的冰衣，這讓梅園又更有一番風(fēng)味。

　　這場雪下的那樣的徹底，那樣的唯美，它的到來使我們?cè)俅晤I(lǐng)略到大自然的魅力，梅花的盛開，給這冰冷的冬季帶來一絲絲的暖意，而你的到來又給梅花帶來別樣的溫暖。有人說冬天的花開的比較少，沒有春天那樣的多姿多彩，然后梅的出現(xiàn)，令這寒風(fēng)凜冽的冬季多了份生氣。天空中的花落灑在屋檐，灑在梅園，灑向每一個(gè)地方。梅花的競相開放，給人間帶來景象的同時(shí)又帶來生機(jī)。花開花落，冬去春來又一春，年年歲歲花相似，歲歲年年有今朝。