隨筆作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
隨著時光的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師！是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉；是您令我體會到了學習中的樂趣；是您讓我了解到語文所特有的魅力；您不僅僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導，使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上就應怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
多謝您！我的啟蒙老師——朱慶華！ 朱老師對我的`影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。 她不但使我們學到了很多科學文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學到了很多優秀品質。
雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深，可是沒有她就沒有我的這天。 老師，一個多么神圣的職業！因為有了它才有了我們幸福快樂的這天！
隨筆作文 篇2
今年暑假，媽媽給我報了游泳培訓班，我高興極了。盡管我已會一點，但從未受過正規培訓，這樣的機會正是我夢寐以求的。
游泳培訓安排在一家游泳館，由一名教練專門負責培訓。記得第一課，教練讓我們學生背著浮板學潛水。當時我的小心臟蹦蹦直跳，在教練的耐心鼓勵下，我漸漸地克服恐懼心理，按照教練的要求不停地練習，功夫不負有心人，終于學會了潛水這一基本功。接下來的日子，我在教練的教導下循序漸進，學水下換氣、游泳的基本動作等等，其中最難的要數基本動作了。趴在泳池岸邊，教練把我雙腳按住，然后要求我將雙腿伸直并攏，再把腳面勾住，向外使勁并快速蹬開，當時痛的我眼淚都掉下來了。看似簡單的動作，來到水中一游，我的很多問題就都暴露出來了，雙腿總是往前收，屁股翹的老高，教練要求我再次到岸邊反復做動作，無奈我又到岸邊練了一百次，這次下水得到了教練的'夸贊，我成功了，此時我的心里樂開了花。
此次培訓前后共持續了20多天，期間有酸甜苦辣，但更多的是努力過后收獲成功的喜悅，現在我可成為了一名游泳小健將哦！
隨筆作文 篇3
生命如同一席華美的袍子，上面爬滿了虱子。——張愛玲
六月，初夏的陽光透過綠葉的縫隙灑了古榕樹一地的斑斑影影，池塘里的荷花也正是夏風得意之時，嫩黃的花蕊，晶瑩溫潤的花瓣，陣陣的清香，朵朵開的娉婷。籃球場上也被籠上一層金色的薄紗，天地間營造出一片愜意的氛圍。我坐在長亭里，懶懶的用手臂環住腦袋，靜靜地看著籃球場上激烈的賽事。突然，有個小小的身軀引起了我的注意。細細一看，發現這是一個有著一頭清爽利落的短發，削瘦身材的女孩子，在這一群高大英挺的男生中，她著實吸引人的眼球。于是從那時起，我便開始默默的關注這個逆光飛翔的女孩子。
一個偶然的機遇，使我與她結為了朋友。我了解到她是比我低一級的學生，平時為人也很和善，也許是太熱的'緣故，還隨身帶著一把折扇。也是在這段時間，我發覺她的聲音與常人有些不同。她的聲音沙啞，說話含糊不清，讓人不禁有種異樣感。后來從她同學口中我了解到，她是因為小時候高燒大病了一場之后，才落下了這樣的病根。我對她更是多了幾分崇拜，小小年紀，卻命運多舛，然而她卻依舊那么堅強樂觀。
然而真正使我對她油生出崇敬的，是源于我陪她去訓練時的那次經歷。她是一個練跑酷的姑娘，對跑酷有著極大的熱情和決心，她希望自己能在跑酷上做出一番成就。小小的訓練基地雖然簡陋，但卻有無數懷著熱夢的赤子在辛苦訓練。從他們眼中我能看到一種野性的光芒，那是源自自己內心的力量。《燃情歲月》中有這樣一段經典的電影臺詞：“有一些人能夠追尋自己內心的聲音，并遵循它一直活下去，而這些人，有一些人成為了瘋子，而另一些人則是傳奇。”
我就那么看著她，看著她一次次跌落在墊子上;我就那么看著她，看她一次次回蕩在單杠中;我就那么看著她，看她是如何不讓自己的夢想冬眠。
訓練結束后，她跟我說了很多：我從小就開始在體校訓練籃球，因為我很喜歡籃球，但在那之后我發現了更能讓我感到快樂并樂于熱衷的事情，那就是跑酷。我不顧同學們異樣的目光，雖然有時我會在他們學我說話時突然地爆發。但我一直讓自己記住，不要活在別人的眼光里，努力是為了給自己交代。我沒有什么天分，可就算沒有翅膀，我也依然能逆著光飛翔。
張愛玲說：生命如同一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。可她卻是臨水照花人，那一點瑕疵又怎能將她屈服?
六月，池塘里的出水芙蓉又開得正好，一些原有的花旁有開出了新的花苞，嫩嫩的，卻含苞蓄勢。我相信多年后的你，一定正是春風得意馬蹄疾，扇一把描金玉骨山水扇，扇的風流云駐，抱得美夢歸。
隨筆作文 篇4
今天一大清早，我第一眼就瞥見了窗外久違的陽光。哼，天氣預報還說今天有雨，沒想到天氣竟然這么好！！！嘻嘻，我露出了一個燦爛的笑容，就連我那丑陋的大“暴”牙都拼命擠了出來。我趕快起床穿好衣服，看到桌上的手表，咦？怎么才7點鐘？算了算了，我不管了，反正醒都醒了，還是去刷牙洗臉吧！~~可誰知，我剛一踏出房們，爸爸就如天兵天將一樣“從天而落”，對我進行了教育活動，“薇薇呀，你的‘牛窩’好久都沒清了，你都不覺得亂呀，就算你覺得不亂，可我一看就心煩哪。你也是個女孩子，怎么那么不愛干凈呀……”煩死了，你直說讓我清房間不就好了嗎，說那么多廢話干嘛，雖然說我極不情愿，可為了不聽這嘮叨，我還是說“知道了，吃完早飯我就去清房間！！！”嗚嗚……
吃完早飯，來到書桌前，只見大大小小的書摞在一起，桌上的垃圾更是數不勝數，什么綠豆糕的渣子，食品包裝袋……真是的，連我自己都覺得亂了，“怎么清嘛！你們又不幫我，到底什么時候才能清完啊！”我仰天常嚎一聲以后，終于十分郁悶的開始清書桌了。
唉，找了半天，我終于發現了咱家竟然沒有口罩，我的鼻子可對灰塵過敏啊，得了，不有一句古話說什么“自力更生，豐衣足食”么？于是，我又回到了即將戰斗的沙場——書桌前，正式開始了艱難的整理，可是，我卻意外的`發現了許多我童年的會憶……
回憶物品No.1：“鐵甲小寶”畫冊
回憶過程：我清！我清！我清！請！清！哈哈，我的課外書地區馬上就要獲得勝利啦！我開心的將最后一本書放進去，咦，等等，這里面咋鼓鼓滴呢，我小心翼翼的翻開了那一頁，哦，原來是一本畫冊，我將畫冊取出來，看著那一頁頁充滿童稚的畫，笑了。
回憶物品No.2:“史努比”橡皮
回憶過程：我的媽呀，現在的房間放眼望去，真是一片死氣“塵塵”。灰塵滿屋子亂飛，咳嗽，什么都看不見了。咦，這是什么亮閃閃的，我捂著鼻子去看，原來，是“史努比”橡皮，它一點也沒被灰塵污染，因為它選了一個好地方睡覺-書角。
回憶物品No.3:不倒翁
回憶過程：“咚”，一個東西突然落在書堆上，搞得我被這突如其來的“訪客”嚇了一大跳，原來是不倒翁先生，看到他，我不禁想起了以前我摔交的樣子......“鈴......”隨著吃飯鈴聲的響起，我的屋子也清掃完畢，看者我一上午努力的心血，我開心的笑了。
隨筆作文 篇5
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱；你曾經將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭發，同時也繚出了我的不舍與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的.感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經不可能了。
在這分別的車站，風打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在那里，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
隨筆作文 篇6
深秋時節，草色凋零，萬木枯蕭，如同一幅只有畫了輪廓就此擱筆的畫卷，一片黯然，呼嘯的清風是在為這萎靡的景象遺憾······
一日夜晚，嬉戲過后的我，獨自走在回家的路上，凜冽的秋風撲面而來，我裹緊了外套，環顧四周，一片漆黑，借著淡淡的`銀白色月光，隱隱看到，光禿禿的樹干被人褪去了綠裝，一下蒼老了萬分；就連燒不盡，吹不倒的草，也枯萎了，耷拉著腦袋，毫無精神。突然間一團黃色的東西癱在地上，什么？仔細一看，哦，一朵野菊，可是？？？心中便充滿了思緒：
在漫漫的寒夜中天氣越冷，它就越是開的旺盛，一股倔強流露了出來，“菊殘猶有傲霜枝”它在用自己的生命捍衛自己的尊嚴，挑戰那令百花蕭瑟的寒冷的威嚴。
說形，這菊花說不上婀娜，更談不上妖艷，但也有幾分姿色，有的恰似高山流水，從花蕊里伸出，逶迤直下，花瓣如同卷發一般；有的猶如一個金球，花瓣緊緊包向花蕊，一層一層逐漸展開，好似永遠也開不完。朵朵菊花繁星點點，無論是單只還是連成一片都有它獨特的美。
菊就是那么美，迎寒怒放，怎么看都是那么清純，那么清逸。
隨筆作文 篇7
心念，是一種心靈的品讀。歲月靜好，夜色靈動。品一杯清茗，思一幅墨色，感受心念的至純至美。雖然清冷，卻不失溫潤。流淌，如水綿柔，如月明媚。獨處一室，室中歲月默然，不染纖塵。一縷涼風涌進，紅塵的氣息，蔓延，定格在浮動的窗紗，隨窗扉半掩，相伴相惜。夏日的陽光違，而此刻的安靜隨著偶爾的蟲鳴如歌,卻如此安好。
喜歡這樣靜靜的夜，享受一個人的山水過往。友人說:人在，心在，詩在。揮揮手，告別虛度年華。揮揮手，那樣干凈的樣子，能告別什么呢？在與秋風擦肩而過的那刻，我想那些花兒也早已墜了一地。一地的伶仃入骨。很喜歡秋天，卻不只因她的涼爽。會在一個花落的季節去想象一個花開的時間。這是一個輪回，可以觸摸的生死循環。佛說:留人間多少愛，迎浮世千重變。做快樂的'事，別問是劫是緣。以紅塵也道場，紅塵便處處得菩提。如今夏夜江南，誰在修煉成臺，明知因果呢？
一直都想做快樂的事，成快樂的人。不在于形，而在于心。卻始終未能如愿。始終落落寡歡著， 數十年的心事了然憂傷了數十年人間歲月，明明可以的歡喜，卻總是一橋明月，一窗花期，然后一場風雨淹沒，一段浮生偷換。
偷得浮生半月閑，不想夏夜勝秋天。
一水煙霞妙千樹，誰在人間此中眠。
一程山水一酒歡，一庭院落一秋千。
但愿與友花下坐，酒醉還需畫雙蟬。
不想為任何事有所羈絆，卻始終解不了兒時的心結。這是可悲的事情。再好的風景都曾不好過，再成功的人都曾不知所措過。人和事便是紅塵最難以捉摸不透的。前不久與隆悟大師一面，不盡感慨。隆悟大師小我兩歲，一身僧衣。尤其的慈眉善目。如今人心浮躁，俗利盡染，而大師卻可以安身農中寺院，身似菩提，心得明鏡。真的難得。廟中有百年老樹，樹上懸掛無數許愿結。我想百年老樹也便如高僧，承載世人太多的心愿，掛牽著而金身不滅。渡人間一切厄，化塵世百般劫，春來花自青，秋至葉飄零。無窮般若還自在，語默動靜體自然。
但愿結舍廬，伴又此中老。
不為袈裟持，只祈人間好。
一日閑時，網上搜索【云海】二字，最初映入的便是:云海天涯兩渺茫。看來非我多愁，實屬渺茫。夜船吹笛，柳下豎簫。與不知處，日復一日，年復一年。與不歡處，吞云吐霧，杯酒慰歡，詩書相伴，筆墨共紛。煙渺茫，塵渺茫。案前鋪就紙一張。夜深賦幾行？思凄涼，念凄涼。云海天涯兩渺茫，苦行哪畔香？
隨筆作文 篇8
第一周的周五，媽媽收到了老師的電話，因為我和小朋友之間玩耍中的小摩擦，我知道媽媽非常的生氣，但是很出乎意料，媽媽和爸爸并沒有不分青紅皂白的批評我，而是跟我講了如何正確和小朋友交流，知道了君子動口不動手，游戲前應該說好游戲規則，也應該尊重其他小朋友的意愿才能開始游戲。媽媽還很耐心的聽我講述了今天發生的故事，雖然我記得不是很清楚了，但是我還是努力想了想，并用畫畫的方式告訴媽媽整個故事。
第二周，有一天下雨，路上堵車了，結果我遲到了。第一次被老師請到門口，重新大聲地說了一聲，“老師，對不起，我遲到了。”遲到的感覺真不好，回來我和爸爸媽媽說了，我答應爸爸媽媽以后早上起床動作快些，爭取不再遲到。
第三周，周二和周五，我們比其他時間起來得更早，因為這2天我們是聽故事和朗讀時間，很開心。媽媽告訴我，她剛剛才知道周二和五需要比往常更早到學校才可以，難怪我們需要長針指到1的地方就要出門，平時都是長針指到4出門。
第四周，媽媽說，我在家也要開始打分，看看我每天能拿多少顆星星，滿分是6顆星星，我每天都很努力做到最棒，可是總是覺得時間不夠用，沒有辦法及時收好玩具，被扣分了。媽媽和爸爸說，那是因為我不夠專心不夠快速完成作業，所以導致時間不夠用。
英語的周考練習，我感覺做的不是很好；語文的周考，爸爸說我認字有進步，但是還能做得更好；語文默寫，第一次拿了滿分，我很開心。
媽媽心得： 孩子從不認識一個同學的名字，到記住了好多同學的名字，就是一個很大的進步，很開心他能這么快的融入到班級的`氛圍；男生之間，很喜歡玩“打鬧”的游戲，表示很憂心，但是覺得這是個成長的過程，沒有辦法代替他跳過這個過程，希望他能更有安全意識；學習上的進步是明顯的，從安排他寫字的行數到他自覺的喜歡多寫幾行，從草草完成我布置的家庭作業到他很細膩的輕重筆的練習，甚至還欣然地當起我的寫字老師，和我較量誰的字更好看；英語的進步就更明顯了，從爸爸教了不下150遍都記不住一個簡單的單詞，到流利背誦英文校訓，流利背誦課文和句型。看到孩子的點點滴滴的進步，開心在心里，但是不敢在孩子面前流露太多的喜悅。兒子的進步，老師是功不可沒的，爸爸的付出也很多，更重要的是，孩子確實很懂事，平時我的嘮嘮叨叨，他都記在心里了，如果性急的脾氣能慢慢改正，那就更好了。
隨筆作文 篇9
一年一度的教師節又到了，眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里，心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀，我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對于剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信！同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。后來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的`工作，那怎么做同學們的好榜樣呢？
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了！”
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