隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
對于五年級的我們來說，和父母爭執(zhí)是再正常不過的事情了。有時是我們有理，但大多數(shù)是他們說得有道理。畢竟他們比我們多活好幾十年，吃的鹽比我們走的路還多呢！經(jīng)驗告訴他們一切事實，而毫無經(jīng)驗的我們，卻常常自作聰明地和他們爭執(zhí)。
其實現(xiàn)在想起來，以前的我們真是很天真呢！寧愿把家長徹底惹怒，也要把自己的錯誤觀點堅持到底。而我記得最清楚的一件事就發(fā)生在去年冬天。
那是一個寒冷的星期一早上，我剛剛從床上爬起來，媽媽就“鬼叫”了一聲：“孩子，今天特別冷，多穿點衣服！”這一聲把我爸都吵醒了，但我依舊當(dāng)做沒聽見一樣，套件薄襯衫，再穿條牛仔褲，洗臉?biāo)⒀溃砗脮乙呀?jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了。
這時，媽媽從臥室里走出來。一看見我的穿著，就指著我開始大叫：“你怎么可以穿的這么薄，今天很冷的！”我愣了一下，整了整衣領(lǐng)，一臉“淡定”地說道：“我覺得這已經(jīng)夠厚了，外面也不是特別冷嘛！”誰知媽媽卻說：“你要穿成這樣出去，不被凍成冰棍才怪，趕緊換一身去！”我瞬間被惹怒了，皺起眉頭大叫一聲：“外面是有多冷？非得讓我再……”我的話還沒說完，就被媽媽厲聲打斷，她挑起眉毛：“今天還會下雨，你必須給我穿厚點，如果你不穿厚點出去的話，回來你凍感冒了，又賴到我身上了……”媽媽的'聲音越來越大，越來越尖，最后簡直就是在尖叫了！我再也忍不住了，捂上耳朵，沖著她大吼一聲：“你真的很煩吶，我的事不用你管！”說完便奪門而出。只留下媽媽在原地愣著。
剛下樓，一陣刺骨的寒風(fēng)便灌入我的衣領(lǐng)，呼呼的北風(fēng)像一把把鋒利的劍直刺我的身體。我不由自主地打了個冷顫，收收衣領(lǐng)，咬著牙往前走去。走了一段路以后，我開始后悔沒聽媽媽的話，外面真的太冷了！我真的快要凍成冰棍了！
那件事情過后，我便懂得了兩個“深刻”的道理，一個是不聽‘老人’言，吃虧在眼前。這點我已經(jīng)深有感悟了！還有就是不能自作聰明，總按自己的想法走。雖然我現(xiàn)在還會經(jīng)常和父母吵架，有時為了一件小事就爭得面紅耳赤，但到最后我還是會聽從他們，畢竟他們還是“老”啊！
隨筆作文 篇2
今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節(jié)目！好不好啊？……”“好！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕！
游戲開始了，我的.心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色）！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
隨筆作文 篇3
每次寫序，我都是很開心，因為我又換了一個新的隨筆本。新的開始，但并不結(jié)束。
還記得小學(xué)一年級，我并不會寫作文。媽媽買了一本訓(xùn)練寫作的書，一開始只讓寫一句話，可我連一句話也寫不出來。后來字?jǐn)?shù)要求一多，反而好寫了許多。這本書早已不知被我扔去哪個角落去了，我也不記得上面都有些什么。我只記得自己曾為了它而傷透了腦筋。
自打?qū)W會寫作，我便立志要寫好每一篇文章。我不希望自己所寫下的文字是敷衍了事，我只希望寫下真實的自我，多年后再看，依舊回味無窮。我不敢說現(xiàn)在我做到了，但至少從前的我做到了。
小學(xué)寫的日記大多沒了印象，只有那一篇，我記憶猶新。那天我的作業(yè)只剩下日記，所以我準(zhǔn)備大干一場，那一天老師根據(jù)課本上的作業(yè)布置下的作文。寫洛杉磯地震時兒子的所想所為。爸爸為救兒子幾夜不合眼，令人感動。我便一直寫，一直寫。那天晚上媽媽出去了，所以我一個人在家（小時候爸爸常去外地學(xué)習(xí)）。其實我很怕黑，但那個兒子讓我忘記了黑暗。我將自己想象成那個男孩，在無盡的黑暗中不斷給自己信念。因為日記本很小，一頁字?jǐn)?shù)少，所以我寫了許多頁，從八點多寫到十一點才完工。苦戰(zhàn)了大約三小時，一篇七千多字的日記完成了，這是我小學(xué)有史以來寫的最長的日記，在媽媽回來后我告訴她這個消息，媽媽也十分開心！
我享受寫作，它帶給了我太多樂趣。那些門外漢并不懂，寫作是一種享受，寫出好文章更是一種能力。如果說我真的擁有這樣的能力，那么我一定會更加努力的！
生活平淡似水，可筆下的世界不然。我常覺得我手中的這支筆就中的著彼就能寫出我所想的，奇妙極了！我是幸福的，因為原來的`時代不如現(xiàn)在，能以我手寫我心，真真是我莫大的幸運。人們常說寫文的人都有一雙慧眼，可是我不能保證近視的依舊是慧眼。但我會用心去寫，寫下我所看到的瞬間，練成一手慧字也不錯呀！
在封面上寫下初四三班時，我是手抖的。我好懷念曾經(jīng)無憂無慮的自己，可是人還是不愿長大，卻又被迫長大。有時心里很矛盾的，我不想長大，但又急切長大！連我自己都奇怪了，我倒底長大了沒有？年紀(jì)是真的十四了，可人真的十四了嗎？當(dāng)我說自己十四歲時，連熟人都詫異我長大了。其實，是在詫異我看著與年齡不符吧？可是，有些與我同齡的人看上去更不符，看上去十七歲也有了。所以我寧愿前者不符。可能，與我不愿長大有關(guān)吧！
寫文章沒什么大技巧，多練，應(yīng)是如此。
書一序，自始終。期待無法預(yù)知的明天！
隨筆作文 篇4
夏天，是一個五彩斑斑斕的季節(jié)。火紅的石榴花，粉嫩的荷花，純白的梔子花，它們在池塘里、大樹上、花叢中，構(gòu)建著立體的花海。石榴花顏色火紅，掛在樹上，清香從樹上裊裊飛散；荷花從水里鉆出，亭亭玉立，雪白而又帶點粉紅的紗衣自然下垂；梔子花似乎天性純潔，它平和而自然躺在綠葉的懷抱里，自身散發(fā)的清香被精心編織成一張網(wǎng)，不著痕跡的網(wǎng)住了過往的行人。人們沉浸在花香中，心醉了。
夏天，是一個驕陽似火的'季節(jié)。太陽高高的掛在天空中，天上萬里無云，唯有太陽一枝獨秀。可它又像烤箱里的燈泡無情地炙烤我們，空氣燃燒著，沸騰著，像一鍋沸水一樣準(zhǔn)備著把我們煮了，大街上滿是拿冰棍的人，都在想辦法抵御酷熱。
夏天，是一個電閃雷鳴的季節(jié)。“六月天，小孩臉，說變就變。”這是描述夏天的民諺。的確，夏天天氣變化十分快，最像小孩子了。前一秒還是萬里無云，后一秒，晴天霹靂。大雨來的時候，氣勢多威武啊！狂風(fēng)拍打著門窗，像一個厲鬼，要破門而入。雷聲炸響，奪目的藍色閃電打破云層，從天而降，外面陰沉的天空中大雨不斷的傾盆而下。狂風(fēng)卷著它們，推著它們，左沖右突，手持毒辣的劍，發(fā)起沖鋒。可不一會太陽又出來了，狂風(fēng)停息，大雨退去，一縷彩虹遙掛天際。
多美啊，夏天！不及春的生機，沒有秋的蕭瑟，沒有冬的蒼涼，但有一種獨特的美，那就是它無盡的活力。
隨筆作文 篇5
其實，對于這個詞，我一直不敢細說，不敢去想，甚至不敢于寫關(guān)于這個詞的任何東西。因為，寫著寫著，眼眶會紅，鼻子會覺得酸，眼淚會打轉(zhuǎn)著猶豫，要不要掉落。
曾經(jīng)一直以為只有我會孤獨，那種無法言說的孤獨，甚至于沒有任何緣由突如其來的孤獨感，來的那么熱烈，灼傷我整個人。有一次在微薄看見，對于孤獨的討論，我記得最深刻的一條就是，那個人看見一米八個子的男生一個人在食堂吃飯，吃著吃著，突然就哭出來了，哭得很大聲。我看到這，鼻子幾乎是瞬間就酸了，淚水模糊了視線。
孤獨使人清醒，孤獨使人堅強，只是，也太難熬了吧。最需要人在的時候，只有自己一個人在，難受大哭的時候，發(fā)狠的抹了一把眼淚，繼續(xù)前行。偶遇良友，問你怎么了的時候，你逞強著說:“我很好，I’m Fine”強忍著難過，咬碎了牙，繼續(xù)前行，不曾回頭。
這一切都不敢跟別人訴說，說多了覺得矯情，說少了怕別人不懂。所以我們一直在路上尋找共鳴，很多時候，無需多說，一個眼神他就懂，然后放下所有堅硬逞強的外殼，互相安慰彼此。孤獨，是說給懂的`人聽的。
夜晚聽歌失眠的孤獨小孩，不要怕，你孤獨，我也在孤獨，我把這藏在心底的小秘密，分享給你，讓你同我一起感受，讓你知道，這世界的另外一個城市，另外一個角落，還有不同的人，陪著你，一起孤獨。
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