隨筆作文

時間：2023-10-14 12:34:22 隨筆

隨筆作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　時間過得真快，在家還沒休息舒服，又到了星期一。今天天氣陰沉沉的，可能是因為快要入冬的季節了吧，可是又不下雨。到頭來還是要升國旗。

　　“哎，好冷吶，前幾天我的感冒還沒好呢。”歐陽吸了吸鼻子說。“誰叫你穿的那么少”我假裝皺著眉頭望著她，“別傳染到我身上了。”“你!”我們打打鬧鬧的.來到了操場。

　　“這天氣真討厭，又不下雨，陰沉沉的。好冷啊。”排好隊后，我正跟前面的同學說著話。她下意識的裹了裹衣服。“沒事，瞧他們都是穿著兩件呢。自從上了初中天天要穿校服以后，我差點都忘了我們平時的衣服是什么樣子了。”我調侃道。“嗯……”正當同學深有感受的點點頭時，我突然被一股大力給拉住了，回頭一看，是歐陽又掐住了我。“你干嘛？”我不開心的問。“你剛剛跟他們說了什么？”她望著我說。“沒說什么呀？”我感覺她有點莫名其妙，我這個同學什么都好，就是個性實在是太多疑了。現在這情況只能總結為她的神游多疑癥又犯了。“嗯？沒什么，那你剛剛往后指什么？”“哎……你這個人真是”看他那執著的樣子，我只好把剛剛的對話說了一遍。

　　“哦……原來是這樣啊。”“不然呢？你以為是什么？”我沒好氣的白了她一眼。“嘻嘻……”她尷尬的笑了笑，“我還以為你說，沒事，有歐陽在后面擋風呢！”“誒不對，好像還真的我幫你擋了風。”“你無不無聊啊，糾結這么無聊的問題。”我沒好氣的白了她一眼。“嘻嘻……”校園里的一天我們都開心的度過。

　　愿調皮的小笨蛋們一直無憂無慮！

隨筆作文篇2

　　炎熱的夏天來了，美麗的荷花也開了。荷葉大大的，像一把把精致的綠傘，又好像小青蛙們的'運動場。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發光，晶瑩剔透。荷花開了，千姿百態。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭奇斗艷的比美呢！

　　沒開的荷花像一個個大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風翩翩起舞。

　　小蜻蜓不停地扇動著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長又細的尾巴，一會兒飛向高空；一會兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會兒又偶爾地輕點了一下水面。一只小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，“呱呱”的歌聲引來了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進行演唱會一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來回走動著，可能正在舉辦夏季運動會。

　　小魚兒在荷葉下來回游動著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚兒一動不動地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會兒吧！還有的小魚兒終于受不了了，把頭從水里面探出來，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽光照耀著，猶如會變色一樣，七彩斑斕。

　　啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫，讓人陶醉在其中。

隨筆作文篇3

　　一群孩子們擠滿了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物。“哥哥，這水仙是你種的嗎？這花苞好多好多呀！開了，肯定很好看。”

　　“那當然！”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發上了。

　　且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無暇，體態豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿了水仙的軸線上，兩頭各是一片葉子。

　　“真沒見過花那么多的水仙，將來肯定會開得很好看。尤其是軸心的那朵，定會綻放驚世光彩。”

　　“那是當然！”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿是期待。

　　“怎么了？看什么啊！”一個拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地擠過人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。

　　“哇！”睿睿驚呼，雙眼滿是異彩，“好漂亮啊！”扔下水中的桿子，就要擺弄花。

　　大家此刻都惴惴不安起來，生怕睿睿碰壞了這未來的花中仙子。于是，我便用兄長的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來定是最美的！”

　　日子一天天流逝，花兒漸露她那無雙的`面容。松軟的莖慢慢立了起來，沖破了白紗似的水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶。花兒漸漸揭開了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來一比姿容。年少輕狂的小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。

　　我望著她，心中仍是充滿了期待。不過，對她期待的肯定不只我一個。這些天，睿睿天天來看她。只是在我的威嚴下，他還是不敢觸摸花。

　　有一天，我見睿睿呆呆地望著她，想來，他也是對她喜愛極深，就輕輕地對他說： “你可以摸摸她，但要小心。”他的雙眼充滿了光芒，他興奮地點了點頭。

　　轉眼間，到了花的生長期，只要在這段時間培養好了，就能看到無比美麗的花兒。但同時，這也是花兒最脆弱的時期。

　　如果成功了，她會是怎樣的美麗？

　　如果不成功，則……

　　接下來的幾天，我發現每天都有花瓣落下，每當這時，我的內心就像玻璃一樣，一次次碎去。

　　終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來，推開黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們。“是睿睿弄的。”我轉身，看到了低著頭的睿睿，不由分說，一把將他拎起。可是，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓他嗎？

　　他仍是低著頭，似乎在等我教訓他。“唉！”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來。無力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……

　　第二天清晨，我卻驚喜地發現，花竟又長在了莖上。走近一瞧！才發現，原來是用白色的絨線系住的。這時，睿睿端著一盆門外的溪水，笑著對我說：“和其它花一樣，她會開的，她會是最美的那朵。”

隨筆作文篇4

　　累了；不知道自己何時學會了隱藏，遇到開心的事會興奮的說出來；可每當不開心的時候，卻習慣性的躲起來，選擇了沉默，唱著一個人的獨角戲。于是，徹底的將自己交給了音樂；關上門，拉上窗簾，坐在靠床的地上，依然聽著音樂，疼的那么真實，看的那么透徹，將傷口一個個的撕開，在痛疼中迷失自己，卻也享受著釋放的快感。

　　手里拿著手機，似乎一直在期待著看到信息提示的藍光亮起；看著通訊錄，似乎也會想給心里面的一個人發簡訊，可是、我把手機拿起來，又放下，一遍一遍的重復著這些動作，沒有借口，也沒有理由，心里痛苦的掙扎著。而我為什么總是等不到你的消息？這樣的等待真的讓我很累，我已經疲憊不堪了，默默地靜靜的也許很值得，我還在某處守候著，說不定這也是一種幸福的資格，每當夜深人靜的時候總是會想起你，眼淚就會止不住的流。我只能帶上耳塞聽著音樂，聽著那些熟悉的旋律。沒有誰可以像音樂這樣懂我，沒有距離，沒有條件，沒有限制，無時無刻的伴隨著我，我也可以毫無顧慮的釋放一切。

　　黑夜允兒紅燈顯的暗淡無光，夢做得太多，注定難過，就算在憂傷中找個寄托”也無從解脫。有人說，寂寞是一種隱，是戒不掉的隱，那當憂傷戀上音樂呢？是寂寞是孤獨是空虛還是不安”。想念著你，我遺忘了現實的世界，黑夜，我從來都不敢開燈，我怕開燈我會發現自己臉上粘連著眼淚，那感覺太真實，我怕。我喜歡活在虛偽的`虛幻中，不真，但是我不痛，坐在黑漆漆的角落，想念著我們相識的曾經，在愛上你之前我們總是有說有了，可是愛上你之后我們都沉默了，把什么問題都想的那么嚴肅，那么苛刻，我們之間的距離越來越遙不可及。也許是我把你逼的太緊，沒有給你喘息的機會。

　　“陌生的街角，一個人靜靜的走著，曾經，誰都看不到我孤單的身影，而現在孤單的身影，卻變成了，黑夜中的一道永恒的風景。

隨筆作文篇5

　　星期三到星期五里，我和全班同學去軍訓。

　　這三天里，同學們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓時，有很多同學頭暈，但能堅持到最后，大家為他們高興，就像我們的口號一樣：沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠堅強。

　　在這幾天中，我印象最深的是在結營儀式上，中央一臺和中央二臺的特邀嘉賓宋老師來鍛煉我們的`領導力與責任心，老師先選出兩名小領袖。當我舉起我的小手時，我知道我已經身負重任了，我并不怕。宋老師宣布如果班里一個人做錯動作時，我們兩個小領袖，要圍著150米的正方形跑一圈時，我留下了淚水，因為我知道我現在是他們的領袖，也是為他們承當責任的人。當我一圈圈跑過他們身邊時，他們全流下了眼淚。宋老師喊‘停’的時候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個個擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說著‘加油’這兩個字，這兩個字雖然簡短，但含有很深的話語，我心里覺得很高興，因為我是英雄的土壤，同學們是英雄。給她們加油、鼓勵。接著，我們又開始跑起來了。看見何老師陪著我們一起跑時，我真想說一聲：“老師，謝謝您。”到休息時，同學們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來。我也跟著哭起來，想說一聲‘謝謝’或‘加油’卻說不出口。然后，我們每個人向何老師敬了個軍禮，表示感謝。大家都說：“你們流下了眼淚，證明你已經長大了，證明你們每一個人都已經長大了。過后，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝你們，我們已經長大了，我們會自己承當責任。四年級和五年級的學生一個個找老師，找爸爸媽媽擁抱。

　　在這天，我們所有人都真真正正地長大了。

隨筆作文篇6

　　我的家鄉在東小仇，是一座美麗富饒、歷史悠久的小村。

　　我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村里留下了完美的回聲。

　　夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了完美的回憶。

　　秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的`一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在期望的田野上，收獲著自我的勞動成果。我們在幫忙農民伯伯干活兒。小鳥成群結隊地在和那里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了完美的告別聲。

　　冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。

　　我愛我的家鄉。

　　我的家鄉，有花有草，有小溪。

　　歡迎你們來我的家鄉做客。

隨筆作文篇7

　　秋，輕輕地踏至而來．我，細細地感受著秋．走在校園，歡蹦在求知的學途，渴望著豐富的學識．而校園里的落葉，悠悠地飛舞在天地間，久久不愿落地．原來，它是在施展魔法，將校園里的吵雜聲，乘載著自己的背上，送走了...留下的是悅耳動聽的瑯瑯書聲.在不知不覺中,也乘載著我,游蕩在學海里,讓豐富有趣的知識取代了往日的一無所知.秋天,凈化著校園的每一個角落.散步在路邊,看著平坦的道路,留意著每一個瞬間．終于——路旁靜立著一棵棵大樹,落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動作不留絲毫痕跡．掃去了往日的塵埃與喧囂，帶來的是清晰的世界；但卻又溫柔，撫平了來往路人們皺起的眉頭，擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩，洗濯了他們心靈的'雜念與污點．走進秋天，遨游在這片寧靜的葉海，不必虛掩自己，不必煩惱任何事，亦不必與他人爭奪，不必關心外面喧囂的世界發生了什么事！輕輕地走進秋天紛飛的落葉陶醉了我我愿成為一位淡泊者寧靜地享受——高湛的藍天迷人的清風還有那漫天飛舞的葉