隨筆作文600字

[實(shí)用]隨筆作文600字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文600字 篇1

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是父母給我了希望，當(dāng)我步入學(xué)校生活時(shí)是同學(xué)給了我關(guān)懷，當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上有所偏差時(shí)是老師給了我哼哼教導(dǎo)。這些，我從來都沒有在乎過。直到有一次錯(cuò)過，讓我成長(zhǎng)很多。

　　這是一次痛切的錯(cuò)過，是因?yàn)檫^錯(cuò)，是一個(gè)已無法挽回的事實(shí)。因?yàn)殄e(cuò)過，我感悟到了人生，感悟到了所有，有人說錯(cuò)過是給你經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。而我說，錯(cuò)過或許你一輩子再也不會(huì)再有這種經(jīng)歷，不管好的還是壞的，哭的還是笑的，痛的還是。

　　記得一年前，我天真，無憂無慮的生活著，和我喜歡的人們，在一起打打鬧鬧，好不開心，可因?yàn)橐淮芜^錯(cuò)，讓我有了痛徹心扉的錯(cuò)過，那是一個(gè)微雨的夜空，我失去了所有，還有再也不會(huì)回來的幸福。那一次，我深刻的感受到，過錯(cuò)是多么的可怕，寧愿用生命付出代價(jià)，也不愿就如此的失去，我成熟了，長(zhǎng)大了，也回不到過去嘻嘻哈哈的我了，是這樣隨波逐流下去？還是放下這一段本不該出現(xiàn)的往事，可我放不下，放不下��！心會(huì)痛，可又能如何呢？不知道漫漫人生怎樣走下去，是逃避，是面對(duì)，還是什么？

　　世間的`太多讓人意料不到，真的不知道該去如何選擇，今天，又一個(gè)生命在天際劃過，他消失了，給家人帶來的是無盡的悲傷，可誰又能料想到明天的自己呢？正如所說，漫漫人生，生命真正能把握在自己手中的又能有幾位呢？

　　身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)七班的一員，我對(duì)自己的責(zé)任又付出了多少？有沒有盡心盡力的做到自己應(yīng)該做到的呢？在這個(gè)夜下，有太多的思緒飛來，也不知如何用語言來表達(dá)。就這樣吧！做好今天的自己！想明天，想以后都是不現(xiàn)實(shí)的問題，有目標(biāo)，努力了，足夠了！

隨筆作文600字 篇2

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，并不是你想，就能你有�?/p>

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，并不是付出，就能收獲；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，并不是自由，就能快樂�?/p>

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，并不是放棄，就能解脫�?/p>

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，并不是爬起，就能挺直�?/p>

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，并不是冷漠，就能空心�?/p>

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，寂寞多了，渾語就會(huì)多；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，沉默久了，心里就�?huì)涼；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，快樂少了，自由也�?huì)少；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，工作短了，空虛太漫長(zhǎng)。

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，想要，便得去�?zhēng)取；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，愛人，便得�?huì)珍惜；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，朋友，便得拿心處�?/p>

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，師長(zhǎng)，便得禮尊重；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，學(xué)習(xí)，便得用專心；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，錯(cuò)誤，便得知能改。

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，能說的人很多，能做的人很少；

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，貧窮的人很多，富貴的人很少；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，付出的人很多，得到的人很少�?/p>

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，�?jiān)持的人很多，放棄的人很少；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，束縛的人很多，自由的人很少；

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，失敗的人很多，成功的人很少�?/p>

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，每一個(gè)平凡的人都不甘于平凡。

　　有的'人做到了，

　　有的人還在努力，

　　有的人正在堅(jiān)持，

　　有的人已然放棄…

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，每一個(gè)不平凡的人都來自于平凡。

　　他們不是圣，

　　他們不是神，

　　他們沒有高人一等，

　　他們也是人…

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，世上絕大多數(shù)事，是人可以做到的。你做不到，不代表人做不到，既然人可以做到，你也應(yīng)該能做到。

　　因?yàn)槠椒�，我懂得，并沒有那么多的大道理可以講，因?yàn)閯e人只在乎你做了多少，不會(huì)在乎你說了多少。

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得，自己不在乎自己，沒人會(huì)在乎你。

　　因?yàn)槠椒玻�我懂得…�?/p>

隨筆作文600字 篇3

　　新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境，懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想，品味著初中生活。

　　然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的'心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺(tái)。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對(duì)著干？

　　偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!

　　小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時(shí)間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”

　　有沒有搞錯(cuò)？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來學(xué)校狂“補(bǔ)”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細(xì)胞。

　　終于放學(xué)了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當(dāng)然，記憶里，天空都是黑黑的……

隨筆作文600字 篇4

　　你聽，外面的雨又下起來了，滴滴答答敲我的窗。正如，我的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在回憶的輪上，敲打著我的心。

　　立春已過去了幾日，這雨讓大地蘇醒了，可在這本該蘇醒的日子里，我卻要?jiǎng)褡约悍艞�。留予我的，只有這剩下的冷。我還再刁難你離開時(shí)竟沒有半點(diǎn)猶豫。若說時(shí)光無情，那我該用什么來形容你？下雨了，你聽見了嗎？它滴滴答答敲我的窗。這樣的雨下過幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我還記得這樣的雨里，我雙手合十，透過雨聲聽清自己的心跳聲。我說，這是因?yàn)槲蚁氲娜艘蚕胫�我。此時(shí)，雙手合十，你聽這下雨了雨聲多像在說話。

　　下雨了，你看見了嗎？你喜歡淋雨，尤其是在心情不好的時(shí)候。我說，不如去跑步吧。可你說，跑步太累。我似乎從未了解過你，就像你曾開過的那句玩笑話——你的世界我不懂。下雨了，你看見了嗎？這樣的雨下過幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我喜歡在這樣的雨里看書，你聽，這書頁翻過時(shí)的“沙沙”聲，多像你的聲音啊。

　　筆停了，我在想什么呢？如果兩個(gè)世界都下著這樣的雨，是不是可以假裝你在身邊？我不聽以前的'歌了，生怕觸及不該碰的地方�？墒悄懵牐�這手機(jī)里單曲循環(huán)的聲音多像窗外的雨��！

　　下雨了，你感覺到了嗎？這樣的雨下過幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我說過要收拾好舊物品，讓它們離開。可這時(shí)間已經(jīng)過去了一段，它們還擺放在我的書桌上，我的眼前，我的記憶里，從未挪過位置。我終于也體會(huì)了一把“無奈”的滋味，現(xiàn)在，我連記憶的碎片都握不住了。

　　你聽見了嗎？外面下雨了，我不再唱傷心的歌，怕字字句句都有你的身影。

隨筆作文600字 篇5

　　今夜為什么是如此的漫長(zhǎng)，臘月二十九的暖冬里。一個(gè)人守著電腦、守著偌大的空屋子、對(duì)著鍵盤敲打著，似乎只有這樣才能將心靈安置。窗外城郊的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有那么幾聲鞭炮響過，偶爾窗外的天空有曇花般的焰火劃過，心里有一種暖暖的感動(dòng)，在人間真的是生命里的修行，人間煙火里有讓我們無法抗拒的誘惑！也許時(shí)間過的太慢，也許重復(fù)的日子真的已過了很久，我好象已經(jīng)快忘了抹開歲月塵紗后那躲在美麗焰火后妹妹傻傻稚嫩的笑臉，那就是我，有一大幫的哥哥，一大幫哥哥的哥們，童年就是那么無忌！只是煙花只開在剎那之間。

　　今夜為何又有那么些悵然，忽然想起了一首老歌：“你的生日讓我想起，一個(gè)很久以前的朋友，那是一個(gè)寒冷的冬天，他流浪在街頭，我以為他要乞求什么，他卻總是搖搖頭，他說今天是他的生日，卻沒人祝他生日快樂，生日快樂祝你生日快樂握著我的手，跟我一起唱這首生日快樂歌，有生的'日子天天快樂，別在意生日怎么過，這個(gè)朋友早已不知下落，眼前的我有一點(diǎn)失落，這世界有些人一無所有，有些人卻得到太多，所以我最親愛的朋友，請(qǐng)你珍惜你的擁有，雖然是一首生日才唱的歌，愿永遠(yuǎn)陪在你左右！”也許我的生日就是那么戲劇性，誕生于最熱鬧的時(shí)光，那一天所有人都開心著呢，真的沒人想起小女子的生辰。年復(fù)一年我也就長(zhǎng)大了，我也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)了起來；想著人生路漫漫，沒有什么淌不過的河，幸好有那么多懂你的歌曲讓青春不再干澀，如歌歲月里雖有彷徨，卻一直有愛同行，再也不用看別人的愛情故事，做自己最好！

　　有了家，有了羈絆，總幻想著規(guī)劃著沒有家累 時(shí)的光景，今夜就是那么自在，卻忽然間有些不適應(yīng)，夜是那么靜，所有之外的所有似乎一下都消失了，躲我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，給我這樣的時(shí)間和空間胡亂的拼接想象。明兒就除夕了，窗外已經(jīng)寂靜無聲，我想我仍然得努力學(xué)習(xí)適應(yīng)一個(gè)人好好的睡覺，不讓思緒在這樣的夜里如此放縱，雖然夜色如此靜臆，我卻等著光陰路上再前進(jìn)一格，再長(zhǎng)大一點(diǎn)！

隨筆作文600字 篇6

　　高中隨筆

　　“和你的高一的朋友還能在一起八周，請(qǐng)珍惜！”這是幾天前在空間里看到的一條說說。

　　歲月彈指過，轉(zhuǎn)眼已千年。

　　腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨天，可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時(shí)光里，每個(gè)同學(xué)從陌生到熟悉。有時(shí)我們要靜心學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保有努力和堅(jiān)持。都說時(shí)間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過后，面臨的將會(huì)是一批新同學(xué)。分離，說遠(yuǎn)已不遠(yuǎn)。不同的人，不同的.事，不同的命運(yùn)。

　　三毛說過一句話：“分易分，聚難聚�！蔽覀兎奖銇碜圆煌�的地方，又有著各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最后還是要分道揚(yáng)鑣。

　　還記得剛步入高中時(shí)，我天真的以為高中課程和初中一樣，可事實(shí)卻給了我重重的一擊。本以為高一會(huì)比較輕松，可是，我錯(cuò)了。學(xué)習(xí)難度讓我有點(diǎn)力不從心。爸爸經(jīng)常會(huì)提醒我說高一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，要我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。高一，我本以為是一段可以放松的時(shí)間，所以剛開學(xué)時(shí)我的心里還是有些放松。當(dāng)考試結(jié)果沒有達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，我便開始感覺到了壓力，有些時(shí)候我會(huì)問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時(shí)候我會(huì)覺得很迷惘，做一件事情不知道該如何進(jìn)行下去。有想放棄的念頭但還是選擇了堅(jiān)持。

　　人生是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)景。在過去的那段時(shí)間，經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓(xùn)，畢竟我們只有不斷修葺自己才會(huì)有機(jī)會(huì)重新締造自己。

　　我多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�，多么希望時(shí)間不再前進(jìn)，多么希望時(shí)間可以倒流，讓我再一次珍惜這一年美好的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。

　　是風(fēng)，總會(huì)有停下來的時(shí)候；是云，總會(huì)有化作雨水的時(shí)候；是水，總會(huì)有流入大海的時(shí)候；我們，總會(huì)有各奔東西的時(shí)候。相聚，只是暫時(shí)的。

　　青春散場(chǎng)，我們等待下一幕開場(chǎng)。

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