隨筆作文3篇【優選】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的隨筆作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
時光，它總是走得很快，來的也快。光陰似箭，日月如梭。它就像光，任憑風云掠過。時光就像一架飛機，它可以帶你看遍大千世界，無論你走帶哪里，它都會緊隨其后
沒有了時光，就好比散失了生命，對于那些在死亡邊境的人，他們的時光已經所剩無幾，自然對生活也就絕望了。而對于那些體魄堅強的人，時間還很長呢！
時光有漫長的，也有短暫的，利用好它，你就不會感到悲傷與孤獨，浪費它，你就在浪費自己。
時光一去不復返，“滴答”，一秒鐘就過去了，它不會返回，同樣，曾經經歷的一些事，你都不能再經歷一次了，這也證明了一點，時光永遠都不會回返，你能做到的.，就是充實它。對我們來說，時光就真的那么不屑一顧嗎？
如果把時間浪費在電視和電腦上，如果你的每一天中，都只有這些，久而久之，你也會變得無聊，無趣，開始厭倦生活充實每一天，讓每一天都變得清新，變得有趣，更有意義。
對于那些曾經溜走的時光，我們應該對它說一聲“Ade”，再見，我成長上的伴侶。它陪伴我走過多少風風雨雨，我的每一天，每一分鐘都有它，它是我人生中必不可少的一部分。
即使我們的夢想已邁過年輕，變成沒有美麗的青春迷茫。
隨筆作文 篇2
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦，去聽蝴蝶破蛹而出時的聲音，去觸摸小草的每一次悸動。
——題記
我想當一名作家，用我的筆去描繪一場驚心動魄的旅行，去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起，父親房里的書柜一直是我所期盼的，我愛那輕巧的書香，我愛那書中跳躍的文字，也愛那創造出它們的那個職業。
書桌旁的四大名著，正一遍遍用淚水，鮮血向人們訴說著那個時代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命，和那一段艱辛離奇的經歷。
翻開一本書，它的每一個轉折，每一個起落，就像去領略一個作家的一生，從出生到他少年迷茫再到年輕奮發……
我愛作家那個職業，愛魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采，愛徐志摩那康橋下的柔波草，愛冰心奶奶那清雅雋逸的'文字。
我愛文字，愛那帶著靈魂溫度的文字，用它一步步一點點的勾勒出我的夢，讓它們記錄下我生命中的點滴，就像最真摯的心，聽著，無論是青澀的，成熟的，愛上的，離奇的，它都會滿滿的保存著，在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡，帶著靈魂的溫度，一路的艱苦，漸行漸遠。
隨筆作文 篇3
一陣輕風打者著卷兒，直推著我進了校門�？邕^黑得發亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業，金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的`流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。
同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉過了多少圈。獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現實，有什么區別呢？”
本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們為之驚嘆，自然造物之神奇體現得淋漓盡致，結尾“夢與現實，有什么區別呢？”引人深思。
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