隨筆作文

時間：2023-09-04 10:33:59 隨筆

隨筆作文（集錦9篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。

隨筆作文（集錦9篇）

隨筆作文篇1

　　不知怎么的，心里總是空落落的，就像是走鋼絲一樣，一顆心懸在半空中，總是感覺不踏實。究竟自己想干什么？沒有來頭的惶恐，來的總是那般莫名其妙。日子就這樣糊里糊涂的從指間流過，心煩意亂，整夜整夜的失眠，至于白天，則只剩下一副丟掉靈魂的行尸走肉。結(jié)束了這一切吧，結(jié)束了這一切吧。終于厭倦了這樣的生活，厭倦了這里的一切，那樣的不知所措。

　　忽然又羨慕起鐘躍民來了，可以活的那樣的自由，那般灑脫。可我終究是做不了他的，也做不了迪安，亦或是其他的什么人，我只是我，平凡，庸俗，雖然一直以來都認(rèn)為自己無所不能，但生活不是靠意銀來推動的，人生也是如此。這樣的生活，這樣的我，沒有什么顯赫的背景，也沒有讓人值得稱贊的才華，整天沉浸在自己的小悲小傷小世界中，害怕生活有太大的改變，以至于自己措手不及。在碌碌無為的日子里碌碌無為的活著，怒其不爭，哀其不幸。

　　然而對于像我這樣的人來說，無論多么艱苦的活著，也注定是比不過別人的'。卑微的活著，卻又不得不竭力掙扎，這是小人物的悲哀。其實早就應(yīng)該有這樣的覺悟，不知從何時起漸漸喪失了幻想的勇氣，不再奢想有一天能夠飛黃騰達(dá)，然后最終能夠牽起女主角的手，或是讓那些棄他而去的人后悔的哭的撕心裂肺。那是男主角的待遇，而我，只是一個跑龍?zhí)椎亩选：鋈挥钟浧鹆四蔷湓挘荷且粓鲐?fù)重的狂奔。我只是感覺有點(diǎn)累了，想停下來休息片刻，只此一次，在這浮生里，在一切還未完全變得虛假之前，在我還是我的時候。

隨筆作文篇2

　　暑假里我在街上看見一件事，下面我就給大家講一講。

　　那是一個星期三的上午，爸爸開車送我去補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我們走到中醫(yī)院時，我看見了這樣一起交通事故。兩個騎電車的男子撞在了一起，兩輛車其中一輛倒在地面上，青年男子捂著眼在哭，中年男子躺在地上，膝蓋上全是血，我聞見那名青年男了身上有一身酒氣，聽旁邊的人說，是那個中年男子讓青年男子賠錢，那名青年男子很無奈，已經(jīng)氣出來了，他只好打120讓醫(yī)生來了，醫(yī)生來了連忙救治，救護(hù)車打開后倉，把擔(dān)架拉出來，然后把那名中年男子抬上擔(dān)架，插上氧氣。這時中年男子拿出電話給家人打電話讓家人過來。等他家人來了之后，去和那名青年男子交談，談了半天，最后對那名青年男子說”不用賠了，只要你把醫(yī)藥費(fèi)拿出來就行“。青年男子同意了。這時120把后倉門關(guān)了就掉頭走了。這件事雖然不是很嚴(yán)重，但是引起了我們思考，我覺得男子不應(yīng)該喝酒。

　　我看著那輛遠(yuǎn)去的'救護(hù)車心想，如果人人都遵守交通規(guī)則，不喝酒，事情也不會發(fā)生。

　　我建議大家開車不要喝酒，喝酒不要開車。只要人人遵守交通規(guī)則，事故自然也就不會發(fā)生了。

隨筆作文篇3

　　初雪剛消，冬雨又來，今年的冬天格外冷...

　　端坐桌前，凝視窗外，滿地的落葉昭示著又一年的完結(jié)...

　　仰望天空，閉目思考，心里的波動使著腦海的思緒雜亂無章...

　　一年，不足以讓一個初出茅廬的小伙子吃透社會，但卻可以磨練一個毛頭小子的心智，畢業(yè)至今，我也體會到生活的'酸甜苦辣...

　　學(xué)生時期，我是一個對社會生活充滿無限憧憬的人，整天想著我以后能怎么怎么著，為了事業(yè)如何如何的奮斗，不僅如此，我還是幾個小伙伴兒里的精神領(lǐng)導(dǎo)者，我們彼此相互鼓勵，共同進(jìn)步著...

　　當(dāng)大家站在畢業(yè)的這個十字路口的時候，我比小伙伴兒們提前找著了工作，剛開始覺著還不錯，畢竟是個國字號公司，此時的我時不時還迎來他們羨慕的目光，而我也堅信，努力工作會闖出自己人生的一片天...

　　時光荏苒，當(dāng)大家再次見面，彼此臉上都稍許帶了點(diǎn)滄桑，這都是大家為了生活而留下的歲月的痕跡，小酌幾杯，懷念過去，規(guī)劃未來，不談當(dāng)下，時間的磨練使得大家已不愿意去抱怨些什么，生活的壓力讓大家不愿去所說什么，只有感情在不斷的促使我們表達(dá)最內(nèi)心最純真的笑容...

　　時間洗禮的是大家的心智，生活的不易，造成內(nèi)心的孤獨(dú)，內(nèi)心的孤獨(dú)，催促著我迫切的想要一個溫暖的家，而我，愿意為這個家去奮斗我的一生..

　　慶幸，女友我倆選擇了彼此，我相信我會給她一生的幸福，她堅信，她跟我在一起會一輩子的幸福，彼此之間的信任，使得我能對生活邁出人生的一大步，我愿意給她一個家，我要給她一個家，我會給她一個家...

　　生活很難，但是，我的生活很甜...

隨筆作文篇4

　　國足，我為你歡呼

　　有人說，足球是一項運(yùn)動。

　　也有人說，足球是一場爭斗。

　　而我認(rèn)為，足球是一種文化，是一種人生。

　　等待了15年，

　　中國足球再次回到了離世界杯最近的舞臺。

　　9月1日，在首爾，國足不可謂不拼。

　　在落后三球之時，中國隊始終沒有放下，

　　他們用堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)地連扳兩球，

　　讓人一度看到翻盤的期望。

　　這一刻，我們拼盡全力；

　　這一刻，我們收獲信心；

　　這一刻，我們雖敗猶榮！

　　眼下，與伊朗一戰(zhàn)又迫在眉睫。

　　中國隊世界杯預(yù)選賽第二場將于9月6日在沈陽主場對戰(zhàn)伊朗。

　　近日，沈陽迎來了陰雨天氣，好在國足的訓(xùn)練并未受到影響，昨日下午，高洪波的`球隊在沈陽奧體中心外場照常進(jìn)行訓(xùn)練。

　　對于伊朗隊，從實力上來說，他們與韓國隊不相上下，都是亞洲一流球隊。我們在實力上不如對手，比賽中肯定也會感受到壓力。盡管對手實力強(qiáng)勁，但畢竟這是中國隊參加12強(qiáng)賽的首個主場比賽，相信球隊將會力拼伊朗。

　　主場沈陽，遠(yuǎn)在千里之外。可能無法前去現(xiàn)場為國足加油鼓勁，但我們也能夠集結(jié)起來，一齊看球，一齊為國足吶喊！

　　9月6日，7點(diǎn)20，文化長廊403

　　來吧，朋友，中國隊需要你！

　　潤園體育聯(lián)合協(xié)會與你一齊為國足歡呼！

隨筆作文篇5

　　生與死，一個嚴(yán)肅的話題。生，是天堂;死，是地獄。兩個極端的字眼，卻莫名地被牽到了一起。被人們常常掛在嘴邊顯得很平常。平凡而正常，卻又現(xiàn)實得殘酷，真切得凝重。

　　我們都習(xí)慣了生，每誕生一個新的生命，就表示競爭到了生的權(quán)利。活著，成長，這些無可厚非，也毋庸置疑，但是，都別忘了，盡管上帝賦予你生的權(quán)利，但它總有風(fēng)化的時候，那時，死神在你別無選擇的路口靜候你的到來，這就是死亡。這同樣也是一種不得不要的權(quán)利。如果說，生是一種偶然，那么死則是一種必然。當(dāng)生之希望得以實現(xiàn)，那么死也就不可避免要到來，它悄然無息，毫無表情，冷酷且絕情。

　　一想到死，我們不免想到黑白的遺像，黑白的`靈堂，以及親屬們哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有誰會想到天空中嵌著的繽紛的彩虹呢?應(yīng)該不會，盡管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬盡瘁，死而后已，”這樣壯烈的詩句，但誰又會愿意為了圖個名聲而去干這種傻事呢?應(yīng)該也不會，其實死說可怕也可怕，說不可怕也不可怕，它是每個人必須經(jīng)過的一件事，每一個鮮活的生命總會隨歷史流逝化為烏有，然后給你的人生打下一個精美的句號，也給世人留下了一串言已盡而意無窮的省略號。那就等待后人的評論了。

　　有人說，既然出生后總是要死的，那干脆就不生好了，這似乎也太消極了，我認(rèn)為，從生到死是一種過程，它不在乎你的原因與結(jié)果，卻重視你的經(jīng)歷，人自打一出生就是要讓自己活得更精彩。最后的死亡固然無法抗拒也無從更改，但在這赤裸裸的來去之間，我們應(yīng)該竭力讓自己的每一刻，每一秒都倍顯光彩。

　　當(dāng)然也有很多人選擇自殺，認(rèn)為這樣就可以解脫了，就可以了卻塵世中的浮華，鬧市中的喧囂了，打個比方吧，生命就是跑道，無論你在途中曾跌打滾爬過多少次，只要你努力堅持下來了，贏來的是數(shù)不盡的鮮花和掌聲。只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永遠(yuǎn)地倒下了，人活著不為什么，只圖死后別人不在你墳前吐口水就知足了，為什么有的人生得骯臟，列得齷齪;有的人生得偉大，死得光榮;有的人死不瞑目;有的人死而無憾;有的人輕于鴻毛，有的人重于泰山?大概就是這個理吧。

　　生是死的序幕，死是生的尾聲，死也是一種灑脫吧?雖然我們不知死去的時刻，但我們可以選擇死時的姿態(tài)、神情，不很瀟灑么?死沒什么好畏懼的，為什么這個世界總散發(fā)出熠熠光輝，是因為有我們生命的代代延續(xù)與死的循環(huán)……

隨筆作文篇6

　　“為什么？”是我這14年來，問得最多的問題。我想知道，原因是什么……沒有人能告訴我……為什么？

　　我，單純，脆弱，情感豐富，缺少心機(jī)……我，堅強(qiáng)，感情冷漠，并不單純……

　　沒有人能體會……或許也有吧……從我漸漸懂事以來，它是離我最近的，可在我看來，它是那么遙遠(yuǎn)，那么陌生，那么可惡……它是我夢寐以求的東西。是的，我從未得到過，沒有體會過，14年來，最失敗的東西??友情。

　　朋友不是需要互相關(guān)心，互相幫助，互相體諒，互相信任，互相理解的嗎？為什么我們是那么好的朋友，它們就變得虛假了？！

　　當(dāng)你被自己認(rèn)為是真心的朋友背叛的時候，虛偽的味道太苦澀……當(dāng)你真心為友付出，為友誼而付出，卻得不到回報的`時候，會發(fā)現(xiàn)淚也是苦的……當(dāng)你莫名其妙被人指責(zé)、被人排斥、被人厭惡的時候，那種心情，誰能明白？！沒有人分擔(dān)，沒有人安慰，沒有關(guān)心友善的目光，你怎么能承擔(dān)？！你能當(dāng)做沒事一樣么？！人，都是脆弱的……

　　初三了，我感到不舍，是的，舍不得我的同學(xué)，雖然他們是那樣的，可我們畢竟是同學(xué)一場……

隨筆作文篇7

　　作文講評課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對作文進(jìn)行評價的主要途徑。良好的評價對于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評課往往存在以下問題：

　　教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生被動接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文，因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況，沒有“經(jīng)驗性認(rèn)識”，無法和教師產(chǎn)生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動性。

　　課堂活動量小，學(xué)生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文，會讓學(xué)生訂正修改作文，會組織學(xué)生進(jìn)行一些討論，但總量偏小，學(xué)生參與時多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評語脫離學(xué)生實際需要，對學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時間和精力，寫了很多評語，但學(xué)生往往不領(lǐng)情，只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊，而不考慮教師評語的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實際上學(xué)生也無法仔細(xì)去思考和聯(lián)系，因為師生雙方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且，教師限于時間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細(xì)改，次次評點(diǎn)到位，很難從學(xué)生的實際需要出發(fā)，將評語寫得符合學(xué)生的實際需要，寫到每個學(xué)生的心里。

　　少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生，講評課成了他們的“天下”，每次受表揚(yáng)的'總是相對固定的少數(shù)幾個人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學(xué)與此“無關(guān)”，事不關(guān)己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動”。

　　教師評語霸權(quán)，學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。教師的評語具有權(quán)威性，正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學(xué)生的思維，捆住了學(xué)生的手腳，甚至扼殺了學(xué)生的靈性，久之，學(xué)生怎能對講評課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評課教學(xué)，提高講評課效率。具體說來，就是要變教師獨(dú)角戲為學(xué)生大合唱；變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實際為貼船下篙；變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。

隨筆作文篇8

　　快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。

　　——題記

　　走出校門，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過，怎么說，已是不舍得，但又不知對同學(xué)說過了上千上萬遍，感覺很煩，可最終還是必須說，我舍不得。

　　看看吧，我們在長大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時的同學(xué)聚會，我們要給老師一個驚喜。

　　想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來當(dāng)時不發(fā)言可真是后悔。老師會用很多不同的'方法來上課，有時會把我們當(dāng)成一臺小電腦，有時會把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來，還真是有趣，雖然仿佛感覺才剛剛過去。不過一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。

　　聽吧，再聽一次六.三班的誦讀，再聽一次歌唱，再聽一次溫暖人心的話語……這個有可能，因為也許多少年后，我們會看到新一批的六三班在教室里讀書，在歌唱，再說話。不過，我們這一屆是聽不到了，永遠(yuǎn)都聽不到了。

　　說吧，盡情的說吧，把要說的都給說完，把秘密都說出來，這時候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見面，可能機(jī)會會很少很少，說的話也不過一兩句。

　　寫吧，再寫一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來了，每個人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說我們都是同學(xué)一場。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時候，我才真正的知道真的要分開了，是真的，平常說的“分開”已成現(xiàn)實。哎，天下沒有不散的宴席，這句話說得真到點(diǎn)子上啊！

　　在我走出校門的那一剎那，我有意識的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個家，沒有人能代替它在我心中的位置。

　　我的心里在默念，我真的要走了，我要離開你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。

隨筆作文篇9

　　青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對性的好奇與需求達(dá)到高潮，這是幾乎所有青少年都會經(jīng)歷的，而青少年沉迷于更是全世界各國各地區(qū)都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于，且造成嚴(yán)重的程度，甚至付諸實施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。

　　引起青少年沉迷的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、青春期的生理和心理需求；

　　二、所在國家的性文化傳統(tǒng)，或性開放程度。在歐美、日本等國家和地區(qū)，由于民主開放所歷經(jīng)的時間很長或存在性開放的文化，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對精神層面的需求增加，實現(xiàn)難度降低，作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問題而產(chǎn)生了性交易。而在中國等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開放時間不長的國家對性的開放認(rèn)同度、性教育實施等行動力不足。因此，青少年在有性需求時得到的社會、政治等環(huán)境的限制程度會對他們對性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。

　　三、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力因地而異。比如對于計算機(jī)普及的中國來說，由于學(xué)校開放的.性教育課程太少，傳統(tǒng)文化束縛過深，掃黃政策打擊過重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了，而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時候，他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者，便是計算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。

　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為經(jīng)營者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識教育，使性開放化、普遍化和健康化，并鼓勵孩子們減少上網(wǎng)時間，多參加戶外活動和交流的同時，嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們在享受科技發(fā)展的美好成果的同時，不能忽略其滋生的新的負(fù)面問題。

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