隨筆作文

時(shí)間：2023-08-25 09:15:13 隨筆

【集合】隨筆作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】隨筆作文

隨筆作文篇1

　　深圳是一座美麗的花園城市，也是我們的家。深圳有很多的高樓大廈，高大雄偉的地王大廈；聞名中外的國貿(mào)大廈；深圳書城；招商大廈；少年宮等等。

　　深圳是一座旅游城市，每年都有很多的中外游客來觀光旅游。有微縮型世界景觀的世界之窗、風(fēng)景秀麗的錦銹中華、寬闊激情的歡樂谷，干凈美麗的大梅沙、小梅沙，無邊無際的'大海和細(xì)白的沙灘。

　　深南大道是深圳最漂亮的公路，大路兩旁綠樹成蔭，鮮花朵朵，有很多很多的漂亮的花壇，里面種了許多美麗的花草。深圳有寬敞的馬路和多道的立交橋，各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。深圳的新建地鐵，它的造型美觀、速度飛快，機(jī)場也很壯觀，是全國第三大機(jī)場。

　　深圳的秋天勝春天，綠綠的草、紅紅的花，蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，云層中有幾架飛機(jī)飛過，鳥兒也再跟它比美。

　　我愛深圳，更愛我美麗的家園。

隨筆作文篇2

　　每次批閱學(xué)生的作文是我最頭疼的事，那五花八門的幼稚作文讓我哭笑不得。有天看了張老師寫的《批閱作文的那一晚》，才驚覺一直是自己對(duì)學(xué)生的作文要求過于苛刻了。

　　相比較與張老師批改作文的極致耐心，我批改作文時(shí)就顯得有些大而化之了。我想如果那個(gè)學(xué)生的作文由我來批改，估計(jì)評(píng)語就會(huì)是 “中心要明確”、“層次要清楚”、“語句要通順”之類的，這個(gè)學(xué)生看到這樣的批語會(huì)明白我的意思嗎？下次會(huì)改進(jìn)嗎？顯然答案是否定的。我的批語只告訴了他“你的作文中心不明確，語句不通順”那究竟他需要如何修改才夠得上中心明確、語句通順呢？他又是一頭霧水。這樣一來平時(shí)責(zé)怪學(xué)生作文批閱完不懂得修改，其實(shí)到該指責(zé)我自己批語寫的不具體形象。

　　意識(shí)到這點(diǎn)，我又開始反思為什么每次批閱作文時(shí)與其他老師相比我總是那么苛刻呢？同樣的文章看在我眼里總能挑出這樣那樣的.毛病，甚至有時(shí)候會(huì)覺得他們寫的作文一點(diǎn)都不合理。現(xiàn)在想來是我未站在和他們一樣的立場去看待問題。比如有次作文是關(guān)于不怕困難的，有些學(xué)生寫著下雨了沒帶傘，回不了家最后通過自己的努力安全回家了。這樣的作文我一看就覺得離題了，這何來困難啊？一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師卻對(duì)我說，對(duì)于學(xué)生來說這確實(shí)是困難呀，他們這個(gè)年紀(jì)不可能經(jīng)歷些大的挫折，淋雨、考試失敗，與朋友吵架這些在他們的世界里都已經(jīng)是很大的困難了呀。所以以往自己對(duì)學(xué)生作文過于苛刻的原因就在于此，未站在他們的立場上看待問題。

　　看了張老師寫的作文批語，讓我明白要想學(xué)生真正明白你想說的是什么，我們?cè)谧魑呐牡臅r(shí)候用語要盡可能地形象、具體和有趣味。用一種兒童腔調(diào)對(duì)學(xué)生講話，使學(xué)生對(duì)我們的批評(píng)看得清、弄得懂、想得通、有興趣。比如對(duì)一些主題抓得較牢、條理清楚的作文，我們就對(duì)學(xué)生這樣說：“你把×××這件事講清楚了，老師也覺得好笑！，”“哦，你的星期天生活過得真有意義。”反之，對(duì)事情表達(dá)不清楚的作文，我們便對(duì)學(xué)生說：“你在星期天最高興的事是什么？再給老師講講好嗎？”，“回家后再去觀察一下你養(yǎng)的那只可愛的小烏龜，然后把你感到最可笑、最有趣的寫出來，讓老師也高興高興。”而盡可能避免用一些抽象、籠統(tǒng)公式化，甚至深?yuàn)W難懂的評(píng)語。如“中心明確、層次清楚”、“主題突出、立意明確”、“條理清晰、有條不紊”、“內(nèi)容平淡、枯燥乏味”等詞句。

　　我想在今后批閱學(xué)生作文時(shí)，我一定要時(shí)常想起這些丟開一副“教師”的面孔，貼近他們的想法，這樣他們寫得有興趣我也會(huì)批得有滋有味。

隨筆作文篇3

　　離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來說。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái)，你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子，經(jīng)常做夢夢到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽(yù)。但，如果要以畢業(yè)來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。

　　因?yàn)椋谖以?jīng)呆過的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西，不再見面。

　　可這沒什么好難過的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后，你會(huì)交到更多的朋友。但，也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥眩牙吓笥淹鼌s。畢業(yè)，是一件痛苦的事情。看著熟悉的校園，看著親愛的朋友，看著慈祥的老師，當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的`事物、人就要與你分離時(shí)，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯(cuò)，畢業(yè)會(huì)給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會(huì)到新的快樂。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可在我的心里，還是有著兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法，讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí)，與朋友分離時(shí)，與校園分離時(shí)，與老師分離時(shí)，也許我會(huì)忍不住哭了，也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們：“不要傷心，其實(shí)初中的生活也很快樂。”也許，也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實(shí)是件很快樂的事情。

隨筆作文篇4

時(shí)間邁著她那匆匆的步伐，與我擦肩而過。高考的日子，日益逼近。

　　原本以為，處于此階段的自己，可以坦然地去面對(duì)即將臨近的高考，可以改變以往大眾們?cè)谛睦砩系某劣粜木w，可現(xiàn)如今，終究還是走向了大眾之途。

　　日益頻繁的考試，隨堂同步的練習(xí)，整天都能把自己累得夠嗆的。每次練習(xí)過后，眼看著自己與同學(xué)的差距甚遠(yuǎn)，不免會(huì)倍加緊張起來。

　　生活又是如此怪誕！正當(dāng)自個(gè)兒自信滿滿，對(duì)未知充滿期待之時(shí)，卻被一次又一次不盡人意的.成績給傷透了心！有時(shí)會(huì)很不理解，甚至?xí)岩勺约旱哪芰Αr(shí)常獨(dú)自仰望著那白茫茫的天空發(fā)呆。可就在飽經(jīng)摧殘而就此放棄之時(shí)，意想不到的驚喜又悄然降臨，讓人在這絕望之際，又看到了重生的希望。如此怪誕的反差，真叫人哭笑不得!

隨筆作文篇5

　　我想每一個(gè)愛寫文的人大都有一個(gè)夢想吧，譬如寫一篇小說。

　　有的人會(huì)寫言情小說，因?yàn)閻矍槭侨祟愑篮悴蛔兊闹黝}，關(guān)于這個(gè)話題的文筆似乎是永遠(yuǎn)也寫不完的，例如長恨歌，例如那句窈窕淑女，君子好逑。

　　有的人愛寫玄幻小說，上天入地，人類在現(xiàn)實(shí)中所無法完成的技能，無法過的坎，只需要在主人公上多加點(diǎn)筆墨，萬能男主就騰空出現(xiàn)了。

　　也有的人寫軍事題材，講真的，那素材的搜尋可謂是花費(fèi)了不少心思吧，因?yàn)檫@些是實(shí)打?qū)嵉臇|西，不能靠想象來完成了。

　　我曾經(jīng)試著寫過一本小說，隨大流，也是寫的言情，也許我的故事情節(jié)太過于平淡，篇幅也不長，所以，并沒有受到很多讀者的追捧。

　　網(wǎng)站曾經(jīng)出150來跟我買斷，可我自覺文寫的也不好，為了那一點(diǎn)點(diǎn)稿費(fèi)郵寄一大堆的東西，索性也就拒絕了。

　　可我還是想寫小說，我想，好的一部小說是可以寫出很多人的心聲，引起很多共鳴的吧。

　　雖然我不大想在小說里渲染過多的愛情的話題，畢竟現(xiàn)在小說的受眾有一大部分是學(xué)生，可顯然，有愛情話題的小說要搶眼不少。就像如今的動(dòng)畫片，不摻雜點(diǎn)愛情，就制作不了似的`。

　　《紅樓夢》是一部大作，多少名人推崇，甚至研究它也成了一個(gè)學(xué)派——紅學(xué)。

　　我有翻看過幾次，卻沒有翻完，里面的詩詞文句自是讓人拍案叫絕，可看到寶玉初試云雨的情節(jié)，我一時(shí)不解，后來漸漸想明白后，又覺得這樣的一篇堪稱銷銷名著的大部怎么會(huì)有這樣的情節(jié)。

　　日子久了，看的書多了，才知道，一篇大作是要囊括世間萬象的，畢竟是寫人的小說，寫人生的，怪不得有人說讀紅樓能讀十幾遍，每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜。

　　寫文的路還很久，要學(xué)的東西，真的很多。

隨筆作文篇6

　　五月只有最后一天了，明天便是六一孩子們的節(jié)日——兒童節(jié)了。這幾天都在準(zhǔn)備著六一那天的活動(dòng)。這幾天天氣讓人昏昏欲睡，同老師們的疲軟相比較，學(xué)生們卻急切地盼望那個(gè)屬於他們的日子的來臨。收音機(jī)里的節(jié)目或多或少地牽扯到童年，主持人興致勃勃地同聽眾歡談童年的夢和趣事，還有那個(gè)年代的動(dòng)畫片，談得口若懸河，意猶未盡。在下午的六一節(jié)目彩排上，我見識(shí)到了這個(gè)山區(qū)小學(xué)的孩子們的天份。他們中有的唱歌，有的表演小故豆子，還有的彈電子琴，等等。雖然他們的歌聲有些跑調(diào)離譜，表演平淡，彈的琴聲也干澀得很，但我慷慨地一一給於了表揚(yáng)。我不無自豪地浮想，他們中說不定有幾個(gè)“灰姑娘”，以后會(huì)成為一個(gè)出色的歌手，表演家，或是鋼琴家呢！

　　夏夜直到八點(diǎn)鐘才降下帷幕，總覺得這是一種淺淺的。舒暢的一種狀態(tài)。淡淡的幾乎透明的天空中稀散著幾個(gè)星星，"悉悉沙沙"，走上陽臺(tái)，外面正飄灑著幾粒雨點(diǎn)。在那新栽的稻田里，蛙聲夾著其他不忍睡去的蟲的鳴怕此起彼伏。在收音機(jī)里傳來一首歌，是童安格的《明天你是否依然愛我》，在他的深情歌聲中，讓人在回憶與未來，虛幻與現(xiàn)實(shí)之間徘徊不已。最后的那一句歌詞久久不曾消散:willyoustilllovemetomorrow?

　　明天你是否依然愛我，這是戀人們對(duì)未來的不安的問候。在物理學(xué)里慣性運(yùn)動(dòng)有個(gè)理想狀態(tài)，就是慣性運(yùn)動(dòng)在絕對(duì)光滑的平面上，它會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。而事實(shí)在，這種狀態(tài)總值是個(gè)理想，幾乎是不存在的。所以在很多方面，都如同一個(gè)美麗的遐想。有幻想總是幸福的。看到一則消息說，中國乒乓球隊(duì)又得了個(gè)大滿冠，同往常一樣，沒有絲毫玄念。看過之后除了心里“哦”一聲，竟激不起一絲自豪感。

　　一條線段在它的n個(gè)點(diǎn)中，只有一個(gè)最完美的點(diǎn)，那就是黃金分割點(diǎn)。孫犁先生在《黃鸝》一文中說：各種事物都有它們的極致。虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空。這都是他們的極致。在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。同樣，美也是有極致的。

　　前些時(shí)間，黛玉的扮演者陳小旭已經(jīng)圓寂了。她一生只演過兩個(gè)角色，但她儼然已成了瀟湘妃子的化身。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉的極致在於葬花，而已故的妙誠大師美的極致大約是那些與《紅樓》相關(guān)的日子了吧！

　　文學(xué)形象，對(duì)於一千個(gè)人，往往就有一千個(gè)形象。隨著文學(xué)作品紛紛搬上銀幕，人們對(duì)於文學(xué)人物的想像力卻漸漸受到削弱。從這個(gè)意義上講，陳小旭演繹的林黛玉形象深得人心后，人們對(duì)黛玉的聯(lián)想另一頭想當(dāng)然地系著熒屏上熟悉的畫面。這兩者好像是很矛盾的，但確實(shí)有些東西的美，還有一個(gè)極致，那就是在於想象。想象美，在此想象是個(gè)動(dòng)詞，它美在那其中的過程，是一種抽象的，難以名狀的美的過程。

　　翻開那些傳說史料，歷史如酒一樣，總是隨著時(shí)間越來越讓人遐思不已。《荷馬史詩》里記錄的希臘與特洛伊之間悲壯的戰(zhàn)爭，卻有一個(gè)浪漫的目的：為了爭奪一個(gè)叫海倫的.美女。人們?cè)跇?gòu)想海倫的美麗時(shí)，同樣那段歷史也蒙上了壯美的色彩。吳越之間的那場石破天驚的大戰(zhàn)，也因失了西施，丟了范蠡而發(fā)散出凄迷的味道。徐志摩先生是懂得美的極致的，他那首《沙揚(yáng)娜拉》里那句：最是那一低頭的溫柔，

　　像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，

　　道一聲珍重，道一聲珍重，

　　那一聲珍重里有甜蜜的憂愁—

　　沙揚(yáng)娜拉！

　　讀詩的時(shí)候宛如一個(gè)穿著和服的日本少女正在依依道別。在王家衛(wèi)的電影《重慶森林》里，梁朝偉飾演的小警察說，女人最美的是她們的小腿，這也許是許多不會(huì)茍同的，但這如同一廂情愿的癡迷一樣，在這個(gè)人物的想象中，這正是女人美的極致的地方。還記得那個(gè)可愛的堂吉訶德，竟於風(fēng)車大戰(zhàn)的可愛的瘋子，他總是一個(gè)嘲笑的對(duì)象。但他對(duì)他心上人美名其曰“杜爾西內(nèi)婭”的忠心，我想人們更多的感動(dòng)。一個(gè)粗俗慵腫的女人，在他的臆想中成了一個(gè)女神，成為每次決斗前祈禱的對(duì)象。堂吉訶備是偉大的，他是一個(gè)真正的藝術(shù)家，瞧，他多么懂得美的實(shí)質(zhì)呀！

隨筆作文篇7

　　點(diǎn)滴，雨水滴落的聲音；點(diǎn)滴，日常生活的細(xì)瑣；點(diǎn)滴，零星記憶的念想。

　　只是一份流下的淚水，也無法再收回。

　　我看到這絢爛的色彩，夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的.仙子，墜入塵世，看這一切的繁花。

　　聆聽著友人的傾訴，我仿佛看到了層層迷霧后的螢火，微弱著，在心中卻又是那樣的明亮，點(diǎn)點(diǎn)散開而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。

　　走夜路請(qǐng)放聲歌唱，觀點(diǎn)滴請(qǐng)大步向前。看似不尋常的過往，其實(shí)往往是尋常的印記。殘留的只不過是那時(shí)擁有的記憶，卻不想無病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲，發(fā)出最樸實(shí)的聲音。

　　擁有與不曾擁有，距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠(yuǎn)。眺望著這廣闊的大地，仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想，點(diǎn)滴中的幸福，也宛若風(fēng)景那般美好。

　　習(xí)慣了一個(gè)人的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴中的幸福，是璀璨的星河。

隨筆作文篇8

　　酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋€(gè)題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績?cè)絹碓较禄蠋煱盐医械睫k公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的`當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。

　　在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

隨筆作文篇9

　　媽媽說：“現(xiàn)在城市里除了商店里賣的衣服有四季變化，已經(jīng)很難看到季節(jié)的不同了。你要寫秋天的景物，我?guī)闳タ纯词涨f稼吧！”

　　我們乘上公共汽車往郊區(qū)去尋找秋天。汽車過了井灣子，沒有稻田的影子；汽車又過了南站，還是沒有看到我期待的秋色。終點(diǎn)站南托到了，除了菜地，我只看到還沒有蒙塑料布的草莓棚。“摩的”倒一窩蜂地圍住剛剛從車上下來的我們，只問：“去哪里？”媽媽說：“三塊錢，送我們?nèi)タ词胀淼驹趺礃樱俊薄拔鍓K錢，附近已經(jīng)沒有種水稻的了，我送你們?nèi)ミh(yuǎn)點(diǎn)。” “摩的”司機(jī)回答。摩托車在馬路上飛跑了很長時(shí)間，我終于看到稻田了。

　　踩著濕潤潤的田埂，我貪婪地吮吸著秋天的味道。左邊的稻田已收割過了，一尺來高的稻茬留在田里，靜靜地等待著冬天的到來，而那些散落在田里的稻谷喝了幾場秋雨，被秋天的`太陽一照，以為是春天來了，急急忙忙的又發(fā)出新芽來，尤其是那燒過的草灰下冒出的綠苗特別顯眼，我真當(dāng)心它們?cè)趺窗具^冬天。右邊的稻苗結(jié)著飽滿的谷子，稻苗被壓得低下了腰，微風(fēng)吹來，它們互相點(diǎn)頭打著招呼，好像說：“堅(jiān)持一下，主人就要來收我們回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢，在稻叢中跳來跳去，一點(diǎn)也不知道秋天的蚱蜢蹦噠不了多久了。一只小小的癩蛤蟆從左邊的稻田一躍到了右邊的稻田里，他是在找媽媽吧，也許他媽媽正在準(zhǔn)備過冬的食物呢。紅蜻蜓停在黃黃的稻葉上，扇動(dòng)著它那薄如蟬翼的翅膀好像在說：“你看我多美呀！”

　　我摘了幾根稻穗坐上返程的摩托車，稻穗隨風(fēng)發(fā)出“嘩啦！嘩啦”的聲音，好聽極了。