隨筆作文600字(集合)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文600字 篇1
我做了一個夢。
深夜，獨自走在凄冷的街道上，只有我一個人。一個閃電下來，雷聲轟轟。突然一個雷在我的上空響起，我不禁打了一個寒顫。我拼命奔跑想回到溫暖的家，卻發現四周一片黑暗，我不知何去何從，一陣彷徨。
雨開始下了，我才發現自己竟只穿了一件單衣，雨水頓時將我全身淋濕，一股寒意從腳下襲來到小腿到大腿再到腹部，最后直竄向心臟，傳便全身。我不禁又打了一個寒顫。
不，我不能就這樣，我要沖破黑暗，我要獲得光明，獲得溫暖。摸了摸口袋，竟發現還有一根火柴。我好像抓住了救命的稻草。迅速得拿出了一根，在盒子旁一劃，沒有反應，再一劃還是沒有反應，我又劃了幾次，直到確定已無法劃燃這根火柴。只好又拿出一根，這次竟一劃就著。看著那跳動的火焰，我突然感到無比的溫暖，它跳躍著，似乎想用自己這單薄的身軀來阻擋黑暗的蔓延。看著它我突然感到心里變的很暖，很暖，一種精神在我體內發散，升華，奔突。我要沖，我要戰勝黑暗，我要光明！但是突然刮起了一陣風，下了一滴雨，于是那跳動的火焰悄然而逝。
我那剛溫暖的心又冰涼下去，那股精神也慢慢褪去。不，不，不！我在心中掙扎著，我要抓住那股精神，永不消逝。用它沖破黑暗，用它獲得光明，但它已不復在。寒冷再一次來臨，身心已疲憊的.我早已對其麻木，既然暴風雨要來，何不就讓它來得更猛烈些吧！我只得閉上眼，默默苦守心中那僅剩的一點溫暖。
突然，我那麻木的身軀漸漸溫暖，冰冷的內心舒適。睜開眼才發現已是黎明。原來再寒冷的黑夜也無法阻擋黎明的降臨。
隨筆作文600字 篇2
一片片林海碧波蕩漾，一座座山峰層巒疊嶂，一條條河流蜿蜒曲折，湛藍的天空下唯有那滄桑的老人昂首挺立一動不動。它的頭發已經禿黃不曾像昔日那樣茂盛，只有那稀稀疏疏的枝葉。為它充滿著一絲活力，它的皺紋遍布全身，它現如今已經成了斷臂殘垣。它度過了1000多個春夏秋冬。但他現在還堅定不移的站在這里，因為這里是它的家，它扎根在這兒。雖然沒有了昔日的輝煌，但它記載著1000多年的歷史文化。它見證過歷史的滄桑，他度過了一個漫長的歲月，但沒有人關心它，更沒有人曾問起過。只有自己孤獨地遙望歲月的痕跡。
在皂角樹下我尋找著曾經的痕跡，我撫摸著大樹感受著歷史仿佛回到了幾百年前，大樹生機勃勃一片盎然，粗壯的樹干布滿樹葉，太陽的光輝照耀在上面，映出倒影，人們在田里耕地日出而作，日落而息，太陽大了，人們都圍繞著大樹乘涼，大樹也好不吝嗇的為人們遮擋著太陽，他人在田里耕地兒童便在溪中嬉戲挑逗。山中的野物還時常出沒。日落時，夕陽映紅了半邊天，全村人在大樹下歇息，一番祥和的景象在腦海中浮現。這正是人們所向往的生活，這就是大樹所記載的歷史，曾經的.世外桃源。我正在樹下突然幾片枯葉掉落了下來我在落葉旁發現了許多小樹苗，這正是大樹的希望是大樹的寄托，大樹把血脈秉承相傳一直延續下去就像我們的歷史文化，一樣代代相傳。
皂角樹下，寄托著幾千年的文化，傳承著秦嶺的濃厚深情，一代一代的傳下去，永遠也不會斷開。我家鄉的皂角樹一位滄桑的老人。
隨筆作文600字 篇3
這次的軍訓地點在園山，我在想：我終于可以去軍訓喇!太棒喇!
到了園山，我看到了一棟棟房子，開始，我以為我們要在那里是我們的宿舍，后來才知道，那里不是我們的宿舍，而是度假屋，在軍訓我認識了嚴教官，張教官，軍訓吃飯不知道有多少規矩，吃飯時不可以講話、打飯和打湯必須小值日來打，吃飯是不可以站起來，還有沒有教官的同意不可以坐下，不可以吃飯，不可以打飯。我在想：吃飯很多規矩，那之后會很辛苦嘛?吃完飯，嚴教官說：軍訓是要服從，完全服從，絕對服從。中午，我們進行了閃電大比拼，第一關是：鋼鐵戰士，第二關，閃電報數，第三關，拉拉隊口號展示，啦啦隊員展示的時候我肚子疼，不知道我們班得了第幾名。晚上訓練的時候，更艱苦，蹲下來半個小時，蹲下來要雙手同樣要放在膝蓋上，一只腳彎曲，一只腳垂下，不可碰地，還要挺胸抬頭，挺胸抬頭。蹲下來半個小時后，帶我們回宿舍，晚上就是最好的時光我們可以休息，第二天早上起床，大約6點鐘就起床，起床之后刷牙，刷完就去吃早飯，吃完早飯我們就去做第二個活動：用吸管做塔，我們班做塔得了第一名。第三天，我們當然是最辛苦的，要復習第二天練習的.內容：稍息與立正，跨力與立正，蹲下與起立……我們都非常的辛苦。我們自己流出的汗水就是給我們自己最好的回報。教官們雖然嚴肅，但也是為我們好。到了回學校喇!我們進行了最后的表演，總教官宣布，四一班得到了“優勝團隊”的稱號。我們班原本以為是我們拿到的，因為我們比賽都是一二三等獎，到了最后我們高高興興的跟教官說再見。
三天的軍訓讓我學到了認識自己，完善自己。
隨筆作文600字 篇4
若是一個人的空間日志里只有自己寫的零零散散的篇幅，或憂傷或明媚的句子，或青澀或優美的句子……那該有多好。。我愿做一個多情的過客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開那如丁香花般盛開的文字，去猜測你敲擊鍵盤的聲音……
其實人有時候可以活的像一本詩集，從容的擺在陽光下的書桌上，等待著那一陣風把他翻開。不怠慢也不倉促。
其實憂傷不過是你用年輕給自己畫的下的一條線，因為是自己畫的，所以固執的按照那條其實沒不要的軌跡走下去，就像我們轉載日志，其實自己以后根本沒有再回頭看，但還是固執的轉載，好像生怕丟了什么。就是因為放不下，才會讓空間日志顯得太過雜亂。看別人寫的東西，總不如看自己寫的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉睛的`盯著你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過得比我好還是不如我。我們得在深夜的時候打算一下明天干什么，以后干什么。當青春和夢想還有貧窮交織在一起時，我們的痛苦、無助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經要念。再過幾年，又有了叛逆的孩子不聽話要你教育，雙親見老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應該活的優雅一點，是用心去優雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復雜的俗世中尋得樂趣。然后像一本詩集一樣等待風來，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時的放在茶里，放在散步時的風中，放在望向遠方的眼睛里。
其實生活大可以像開滿丁香花的空間日志一樣，簡單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒必要的轉載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫的“優雅”
隨筆作文600字 篇5
有時，生命只是一瞬驚華。
最喜歡靠在窗邊，敲開心靈的大門，讓禁錮的靈魂，有一刻久違的馳往。偶爾需要把夢想拿出來曬曬，讓它沐浴陽光，呼吸純氧。也許我，只是青春沙漏中的一粒微渺的細沙，在信仰中堅定，卻在行動上隨波逐流，墜入生命的深淵，轉瞬即逝。末了，卻又抱怨；總念人生苦短，寒夜漫長。
天涯地角有窮時，只有相思無盡處。人生最迷惘，莫過于相思。思念匯海，一捧悲楚的情愫，連結多情人生；思念鑄愛，一眼哀矜的泉，奔騰燦爛青春。生命，需要用思醞釀，用夢斟酌。我思念那即逝的青春，思念那指尖的韶光。時光太瘦，指縫太寬，逝者青春，奔騰如斯。多希望青春是一場永遠不散的電影，多少句對白會被載入生命的史冊，多少個含情脈脈會因此雋永。全劇終，滿場空座椅燈亮起，人走茶涼，鳥飛林寂。最終落得，各自分道揚鑣，各望云卷云舒。這故事，似真似假，霧鎖煙迷。
成長歲月，燦爛不過一世閃爍星宿，多情不過一枝芬芳盈人。時光跳躑，翻飛騰躒，步伐的節奏延續生命的河川。一紙的留白未免單調了些，不妨輕輕鴉上一吻淡墨，渲染一袖詩意。翩躚的落瓣悄然劃過，將天地分隔，將時空分隔；只嘆人地殊途，紅顏易老，韶華難留。對酒當歌，人生幾何。怎奈時光荏苒，歲月蹉跎，青春再度錯！倉皇逃走的`歲月黏在腳下，欲走還留。在匆促流逝的時光中，那嬉戲在指尖的分分秒秒，總顯得有恃無恐，心安理得。
為何人生最后會像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經鮮艷。青春太過匆忙，還來不及看清楚她的模樣，轉眼就已成為生命的過客。熟識的那個人，熟悉的木課桌，熟稔的書本，熟諗的模樣。拾起夢想的希冀，裝點明天的畫布；生命就像那一望無際的汪洋大海，我憑眺遠方，心念永恒，轉眼淚已蹣跚。
讓一懷恬淡在所有的故事雅致，漫卷著時光的韻腳，清雅成詩，靜讀光陰的脈絡。
花開葉落，相去不啻天淵，枝頭的芳香墮了，跌落在泥土里。再醒來時，青絲如綢，墨色潺潺。
隨筆作文600字 篇6
自從走進初三，就沒有了初一時的悠閑，也沒有了初二時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。
此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費一分一秒了。”對我們這些初三時代的少男少女來說，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學，學到過硬的本領，成就一番事業。
想起初二暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進了初三的`課程——補課，不用說我們也知道，中考在急，非補不可，早一天結束課程，就早一天復習，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的中考分數線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門功課要達到125分以上!想到如此高的分數，心里又多了一絲苦味。望著軍訓時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
初三的學習，充滿了競爭，同學們仿佛成了考試的機器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學趴在課桌上復習功課的身影，那來回走動的幾個同學，是穿梭于老師辦公室之間請教問題的，往日里，上課的喧嘩再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補牢，悔之晚矣。
初三的生活，枯燥而又單調。每天都是從家到學校，從學校到家的兩點一線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學和書本，還有那醒目的分數。
盡管初三有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這里經過的呢?初三的日子告訴我，堅持就是勝利。
隨筆作文600字 篇7
每天都忙忙碌碌，沒有一刻屬于自己的安靜。時時要面對著各種的喧囂，趁著假日的間隙，午后到校園旁邊的小湖邊享受一下屬于自己的時光。小湖還是那么的安靜，還是那么的美麗，只是...
記得第一次到小湖邊是軍訓結束吧，剛剛結束軍訓，剛好遇上放假，舍友們都回家了，就剩我一個人在學校里面，來到一個陌生的城，聽多了各種的事故，不敢一個人出門，只是在學校周圍四處走走。由于第一次離家很久，帶著點小小郁悶和一點小小的鄉愁一個人沿著馬路走啊走，看到有條比較安靜的小道就好奇的走去了，才發現原來竟然藏著這么美麗的一個地方，那天天氣比較好就一個人呆在湖邊很久很久。
后來有時間的時候都喜歡，帶著隨身聽，到小湖邊一個人走走，盡管湖水并不是很干凈，但總會覺得很是安寧。看微風吹過湖面的微波粼粼，柳枝的風中搖曳，或許是從小在農村長大的比較親近自然吧，總覺得每次去都會有不同的感悟，每次都會有不同的享受，四季變遷，花開花落，只有小湖依舊，湖邊的大柳樹也總是那么的青蔥翠綠，或許這也是我喜歡這里的原因吧。
現在來這里已經三年多了，熟悉了很多的.地方，只是每次心煩意亂的時候總喜歡到小湖邊走走。時光就這么的短暫，轉眼大四了，成績不突出，沒有自己突出的強項，看著身邊的人都開始緊張的開始為自己的未來進行規劃，頹然覺得好迷茫，了解了各種的招聘，各種考試都覺得好像沒什么太適合自己的，習慣了一切安然的自己好像好害怕去面對，總覺得很是煩躁。帶著憂傷帶著郁悶再次來到那個熟悉的地方，再次看到熟悉的風景，或許人生也就這樣吧，每個人，每個地方都有屬于自己的那一片天，既然現在沒找到適合的那就等著適合的來找我吧，又何必去苦惱呢。認真對待每一片風景，認真走好每一步屬于自己的道路，路是在自己腳下的。
隨筆作文600字 篇8
缺月低懸于灰朦的夜幕，夜色如一層厚重的紗，悄然間籠罩了山光水色，我信步走至僻壤，想在喧囂世俗中尋得幾分清靜。
夜晚的大自然，缺少了鳥語花香，略失些靈動生機。我環顧四周，卻有著濃厚的水墨色彩，此刻的大自然似一位畫道宗師，執筆而舞，筆走龍蛇間點綴出世間萬物，揮毫潑墨中描繪出夜月美景圖，墨痕未消，氣韻猶存。我陶醉在水墨畫之間，席地而坐，傾聽蟋們演奏的動聽樂章，顧盼閃爍的熒光燭火。
驀地，一束閃耀光芒自遠方沖天而起，直達云霄——是煙花，接著驟然炸響，像一股醞釀已久的悶雷，一觸即發，花火四濺！伴隨著的，還有光彩奪目的光暈。那絢爛無比的火花，猶如仙女舞動人間，婀娜的舞姿驅散了黑夜。我悶悶不樂，這家伙不僅壞了我的雅興，還極為高傲的.俯瞰著我。
但很快，我的無奈被喜悅所代替。
一束束煙火爭先恐后地竄向天空，齊齊綻放，將原本昏暗的天穹映得五顏六色，我郁氣頓消，眼眸流轉著瑰麗火芒。煙花每一次炸響；每一瞬閃耀；每一抹芳華，都是為了迎接熄滅。須臾，當最后一束光華散盡之時，萬籟俱寂。煙火越是閃耀，消逝之后就越突顯靜寂。空蒙的夜，一如既往，卻又不同從前。
煙花再美，不過一瞬。此景一如只葉扁舟駛過波瀾不驚的碧波，驟然間掀起萬丈狂瀾，風平浪靜之后又歸于道道漣漪。煙火綻放，僅此一瞬！徒留于此地的，唯有一道清影，一幅水墨畫。美景余韻猶存，我的心境卻變了，我緩緩起身，拂去衣塵，踏上了歸途。
一路上，我感慨萬千：煙火之短暫，不過彈指一瞬，為了成就璀璨，寧成塵埃，愿為灰燼。人生長路漫漫，唯有青春這個彎道風光旖旎，卻如同煙火般易逝。青春是那樣美好，又是這般短暫，稍縱即逝。我們應該將其牢牢把握，讓短暫的韶華迸發出絢麗的光彩！
“砰砰——”歸途之際，又是一道道煙花沖向天際，在廣翰的天宇閃耀，煙花可以再度綻放，可青春似水流年，一去不復返……
隨筆作文600字 篇9
我一直想知道：什么才是真正的朋友？終于在《青銅葵花》這本書中找到了答案。
看到書名《青銅葵花》時，我很好奇，青銅葵花是個什么東西呢？當我打開這本書才知道，原來青銅是一個男孩子，葵花是一個女孩子。
青銅是大麥地村里的孩子，他是一個啞巴，是在一場大火中失去說話能力的。他長得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥。葵花是隨爸爸一起來到干校的城里孩子，她有點膽小，在爸爸意外去世后，無依無靠的她被貧困善良的青銅家認領，成了青銅家的一員。
青銅一家對葵花非常好，特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫作業，他就去捉螢火蟲、采蓮花來做燈；為了葵花在演出時能帶上漂亮的項鏈，他在冰天雪地里采冰柱，耐心的磨成冰球，做成項鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動的事兒。葵花對青銅一家也非常好，在奶奶生病時，為了掙錢給奶奶看病，她一個人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢給奶奶看病，成績很好的她，在考試時故意考砸而不去上學。她還教青銅認字、寫字，讓青銅成為了一個會寫字的啞巴！
青銅和葵花這對兄妹，在那樣一個艱難的.環境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂的成長著。最后，葵花又回了城里，青銅因為思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺中看到了葵花，激動得竟然叫出“葵花”兩字來！
看完這本書，我的心情是既沉重又感動，沉重的是，那個年代孩子們生活的貧乏，感動的是，青銅和葵花之間深厚的友誼！由此我想到了我才讀過的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對他不離不棄，一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險，距離而分開的。
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