[優選]寒假的隨筆15篇
在學習、工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寒假的隨筆，希望能夠幫助到大家。
![[優選]寒假的隨筆15篇](/pic/00/cbe6b1ca1_2.jpg)
寒假的隨筆1
去拜年咯！去拜年咯！我跟在爸爸后面高興地呀。小寶聽到這個好消息，也跟我一樣很興奮，恨不得立刻轉成一個小天使，長一對翅膀飛到親愛的外婆家。
外婆家與我們家在同一個鎮，所以我們很快就到了。爸爸和我們先玩一玩放鞭炮的游戲，這可把我們樂壞了。爸爸把一堆煙花放在地上，打火機剛碰到煙花身上的導火線，煙花就發出了“哧哧哧”的聲音，我的膽子比較小，躲在一旁不敢動，緊緊地捂住耳朵。只見煙花“嗽”地一下騰空而起，眼間，變出了五彩的花朵，之后像仙女散花一樣，最后慢慢不見，我看呆了。
放完煙花，外婆遞給我一個紅包，這是一個大大的`紅包。我接過紅包，立刻對外婆說：“外婆，祝你和外公身體健康，萬事如意！”外婆聽了，笑得像一朵花一樣，臉上的皺紋更深了。外婆一走開，我悄悄地打開紅包，錢上面畫著一個毛主席。上面寫著數字：20，我數了數有好多張呢！我立刻把錢交給了媽媽。
然后，我們在外婆家吃了一頓豐盛的午晚餐，外婆燒了許多菜，有：螃蟹、魚……我吃得津津有味，真想一向住在外婆家。
寒假的隨筆2
寒假里，爸爸帶著我們去摘草莓，我們一路上歡聲笑語。
來到草莓基地，只見有許多大篷子，每個大篷子里都種著許多草莓，不知道該進那個篷子里。正當我們猶豫不決的時候，老板帶我們去了1號草莓蓬。我們就這樣拿了一個塑料籃子，去摘草莓。
走進大蓬，草莓好多啊!看見一只只紅彤彤的草莓，我垂涎欲滴，就想摘幾個塞進嘴里，但又怕沒洗過的草莓有農藥，所以沒吃。
草莓的外形像雞心，但比雞心大得多。它的莖稈很細。撐不住草莓，所以草莓一直躺在地上，太陽光照的那一面發紫，而貼在地上的那一面白里透紅。要摘開始摘草莓了，爸爸告訴我們要摘又紅又大的草莓，不要摘不成熟的或者外形奇怪的草莓，而且要連同草莓蒂一起摘下。聽了陸老師的話，我彎下腰，撥開葉子，仔細尋找好的草莓。一大片草莓地，就任我盡情的摘了。我一個一個摘著，小心翼翼的.摘著，生怕弄醒了一個個熟睡的“小寶寶”。我看著眼前誘人的草莓，忍不住又彎下腰來，繼續摘。我和姐姐已經摘了1碗了。于是，出來篷子，爸爸高高興興地付了錢，依依不舍地離開了。
放學回家后，我把草莓洗凈后，全家人吃著自己親手摘的草莓，心里像喝了蜜一樣，我發現勞動不僅帶來了快樂，還帶來了收獲。今后，我要更加熱愛勞動。
寒假的隨筆3
今天我讀了《蝙蝠、荊棘和海鷗》這篇文章，感觸很深。
《蝙蝠、荊棘和海鷗》主要講的是：蝙蝠、荊棘和海鷗想要發大財，想要錦衣玉食，入則居高樓大廈，出則有華麗馬車。但是，它們非常貧窮，所以它們決定入股，去海外經商。蝙蝠拿朋友的銀子入股，荊棘拿衣服入股，海鷗拿銅入股，并合租了一艘船。在船艙中，它們歡天喜地，躊躇滿志，以為這次去海外經商一定可以發大財。可是，一場風浪把一切吞沒了。它們幾個僥幸活了下來，但卻兩手空空。從此，海鷗為了找到銅，總是鉆到海的深處，想著有一天能將那些銅找回來;蝙蝠怕見那幾個債主，白天不敢露面，只有到了深夜才敢出來覓食;荊棘為了尋找自己的衣服，誰從它身旁經過，它都要抓住人家的衣服，想認出那件衣服是不是自己的。這個故事告訴我們：成功不能夠僅靠僥幸，但是當我們面對失敗時，也需要保持良好的心態。
在現實生活中，我們想要取得好成績，就必須要靠自己的勤奮努力去實現，否則，你不可能憑空取得好成績，一味的依靠僥幸取得成功，到最后絕對不會成為一個真正的成功者。同樣，如果有一次考試成績不理想，也不能夠氣餒，要保持良好的心態。很多的時候，我們的人生就是如此，千萬不要糾結于過去的失敗，應該著眼于未來，未來的道路上成功的機會還很多。當前的.失敗僅僅只是成功路上的插曲，如果你認為自己失敗了而停步不前，那你就真的失敗了，只要放平了心態，我們就能在人生的逆境當中保持自己的平和，即使我們在生命的某個角落，溫暖的陽光也會照射進來。而如果我們一旦失敗就喪失理智，那我們只會陷入更糟糕的境地。
所以，現實生活中，成功不能僅靠僥幸。同樣，當我們面對失敗時，也要保持良好的心態。
寒假的隨筆4
“起床時間到，起床時間到調皮的鬧鐘聲把我從甜甜的夢中喚醒，我一骨碌爬起來，興高采烈地穿上嶄新的漂亮衣服，去給爸爸媽媽拜年。
我來到爸爸媽媽的臥室，只見爸爸正悄悄地向兩個紅包里放壓歲錢媽媽在一旁正等我和姐姐來拜年。我兩幾乎是同道的。我和姐姐恭恭敬敬地站在父母面前，齊聲說：“祝爸爸媽媽牛年吉祥如意財源滾滾甜甜蜜蜜，牛氣沖天。”媽媽笑盈盈地一把將我兩緊緊地摟在懷里，眉開眼笑地說：“這天媽媽要送你們兩紅包。”說完就給了我們紅包。我拿著沉甸甸的紅包，心想：這錢是父母用汗水換來的，真是來之不易阿，我要把它花在有好處的地方，此刻世界發生了金融危機，我是一個小學生，可也要珍惜每一分錢哪！我立刻對媽媽說：“媽媽，我絕不會亂花這壓歲錢的'！”媽媽聽了滿意地點點頭，說：“你真是個懂事的好孩子阿！”
這個年拜得真有好處阿！
寒假的隨筆5
在我們身邊有過無數的好老師，他為我們默默奉獻，然后卻從不為回報。
以前有多少老師為學生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學生能有理想的成績，想起他們的感人事跡，眼眶總會濕潤。
平時，班主任總會對我們照料有加，同學沒有飯吃他回去買早點給他們吃，下雨了，他也會把傘讓給同學們用，自我淋著雨回家，感冒了也會帶病上課，當同學們問：“老師我該怎樣報答你？”他總會說這樣一句話：“你么好好學習就行。”平日里他也不兇，但同學們都很聽他的話。老師十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學習同學們的學習效率也十分高。班主任最愛與學生聊天，沒事的時候大家便會把他團團圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當聽他故事的時候，教師總是分外的寧靜，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經過去兩年了，他的故事還沒有重復過，也許是因為他經歷了太多太多，以至于頭上的頭發都變得稀稀疏疏，然后他教書的時光比我們的年齡都要大的多，平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的'班主任了。
而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學門前，在一群學生準備過馬路的時候，一輛失控的客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊的車追尾，客車直沖向要過馬路的張麗莉和學生們，在緊急時刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學生推向一邊，而自我卻被卷入車輪底下。學生生病了，她買禮物去探望，學生自習時，她替學生值日，給同學們最好的學習空間和更多的學習時光，家長會時天氣炎熱，她怕家長受不了，自我掏錢買雪糕給家長吃，沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自我確是滿身傷痕，為學生付出了那么多她的回報是什么呢？她唯一的愿望就是學生好好學習。她的舍己為人的精神值得我們學習，她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責與愛心，無私和崇高的體現。我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格。然后在平凡的崗位上，貢獻自我的光和熱。
寒假的隨筆6
寒假里，我們一家和朋友一起去日本游玩。我印象最深的是去奈良公園喂小鹿。
那天天氣晴朗，冬日的陽光溫和地照著大地，我們一早便坐上大巴車從大阪出發前往奈良。車上，媽媽告訴我奈良公園有一千多頭小鹿，而且是散養的，不怕人，所以我們要注意自身安全。好一會后，車子終于到達目的地。只見好多小鹿在路邊，游人在喂鹿拍照。我跟著爸爸去買“鹿仙貝”，這是一種香噴噴的小餅干，專門給小鹿吃。我們剛拿出“鹿仙貝”準備喂小鹿，誰知驚人的一幕發生了，四五頭小鹿圍了過來，一頭舔爸爸的背包，一頭湊過來聞他手上的“鹿仙貝”，我的背后好像也有什么東西在頂我，回頭一看，是一頭鹿。突如其來的這么多鹿，嚇得我驚叫連連。爸爸邊保護我，邊把餅干扔給小鹿，引開它們。爸爸說是餅干太香了，才引來這么多鹿一起“圍攻”我們。于是，我們決定先把餅干藏起來，一點點地喂。我們一路逛去，在路上看到單獨走著的鹿就給它喂食。漸漸地，我的膽子大起來，看到鹿寶寶，我也能勇敢地伸出手撫摸它，把“鹿仙貝”放手上，小鹿會溫柔地來舔食，手心有種癢癢的感覺。小鹿寶寶很溫柔，睜著大大的'眼睛看著我，好像在跟我說謝謝。在公園里開心地玩了半天，我戀戀不舍地跟小鹿們說：“再見，下次我一定還會來看你們。”
每次出游，我最愛的就是親近大自然。我們和小動物們生活在同一個地球，如果我們和所有的動物都能像跟奈良公園里的小鹿一樣和平相處，互不傷害，那該多好啊！
寒假的隨筆7
一天天就這樣悄然逝去。
翌日，我在問自己，昨日你到底都干了些什么，對生活徹悟出了什么?
我脆弱的心，強壯的軀體，在紛雜的思緒中變得一片漆黑。我想，要看透萬物的真實面目，必須懂得取舍，面對碧山綠水，花鳥蟲草，汪洋大海……
我又悟到了什么?
我想到了太陽初升時，萬物在陽光里孕育著興奮的歡愉，她非常柔和的照耀著經過一夜露珠滋潤的綠葉，花兒，果實，奉獻著豐富的溫暖，助長著花草散幽著沁人的芳香。我望著旭日東升的壯觀景象，想象著生命此刻發出的歡呼聲，此刻正蕩漾在甜蜜的'笑容里閃爍。而在我的軀體里，一夜倦意的牢籠正被你溫暖的無影無蹤，此刻及其爽心悅目，活躍。走進陽光，走進柔風，用一支彩筆繪畫著初晨的美景。
我的心靜默了片刻，心里的傷感一涌而出，無論我怎么去對待生命，談論生命，可我就是無法走出生命的沼澤地呢?
無需走出，無需喧囂，吼叫沒有任何意義，我們該負載的不僅是果實，還有垃圾，我思之再三，不管怎么痛，那一層層壘積的怨由，到最后生死間也會消失。
我在想，這個世界里如果沒有陽光，世間的萬物皆是堆沒有生機的廢物吧，由于她的觸摸和我們渾然交融，呈現出完整的美。你看，那美在少年的嬉鬧間漫步，在林間曼舞，在泉水靜謐的涌流中吟唱。
寒假的隨筆8
轉眼間，兩個月就要過去了，今年的寒假時間真長，在家里都感覺無聊了，終于要開學了。
寒假里，每天早上早早的起來學英語，拉開窗簾，只見外面一片漆黑，四周靜悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的噠噠噠的聲音，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我禁不住發出一絲笑聲。學英語要學兩個小時，學完后天也漸漸亮了，各家各戶也起床了，鄰窗的小男孩卻還在睡覺，他很胖，也很懶，每天都要到中午才起床。
吃完午飯后，中午的時間我可以休息一下，或者看點書也可以玩一下電腦，而我則會選擇出去放松放松，和幾個同學一起出去走走，去書店看看書，陶冶一下情趣。
到了三點鐘的時候，我也差不多該回家了，回到家里去做作業，而我的弟弟則在一邊“負責”打擾我，我只好出動爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點鐘的時候就到吃晚飯的時間了，吃完晚飯后，一家人一起坐在沙發上看電視是一段很美好的`時光。看一會兒電視我又要去看書了，看到十一點鐘就去睡覺，然后到了第二天，又開始了新的一天的生活。
寒假的隨筆9
我的寒假生活豐富多彩，寒假的趣事像雨點那么多，想波瀾壯闊的大海那么寬廣，像璀璨的繁星那么密集。現在，我就在大海中取出一滴水，從漆黑的夜空中摘下一顆星星講給你聽吧!
大年初二的早晨，我們一家早早的起了床，我們吃完了早飯，立刻“踏”上了去姥姥家拜年的路上，爸爸開著汽車。不一會兒，就來到了姥姥家的門口了，我們下了車。哇!今天來的人可真多呀!他們全都到齊了，舅舅、舅媽、大姨一家，小姨一家。我趕緊放下手里的東西，跑向我那幾個可愛的弟弟妹妹中間玩了起來。
我們玩迷藏，又玩了老鷹捉小雞，大家都覺得沒意思了，可是，我又不想呆在屋里，我就在院子里走來走去，看看還有什么好玩的。突然，我眼前一亮，在院子里邊有以前拆到一半房子里，有一根很結實的.橫梁柱，我一想，不如我做一個秋千吧!公園里的秋千總是有人玩，害我等了很久，我自己做一個，看誰還敢跟我搶!說干就干，橫梁本來就被水泥砌在上面，省了好事啊!可是，做秋千必須有繩子呀!我帶著弟弟妹妹四處找繩子，最后我們在倉庫，找到了一根很粗的繩子。
我們開始做秋千了，我搬來了木梯，放平后他們在下面扶著，我站在上面綁繩子，繩子太長了，害的我饒了一圈又一圈，累的我手發酸，繩子終于被繞到合適的高度了。我坐下來試了試，剛剛好，我蕩了一下，覺得有點疼。于是，我又找了許多麻袋，拆了一下，都放上去了，一坐，舒適極了。我一想，萬一刮風把麻袋吹掉了怎么辦?于是，我找了一根塑料繩，又貼了一些膠布，以后保證掉不下來。就這樣，一個秋千就做好了。
我蕩著秋千，心里樂開了花。我覺得，這一次蕩的最高。我閉上雙眼，幻想自己是一只小鳥，長了一雙潔白的翅膀，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。這是我寒假最快樂的一天，在這一天里，我感受到了動手的樂趣。
寒假的隨筆10
盼望著，盼望著，冬風來了，寒假的腳步近了……
經過了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來了。說到寒假，最主要的當然是過年了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來。因為是除夕，所以要包餃子吃，我便想：我長這么大了，還從來沒包過餃子呢，何不趁這次機會，好好學學。于是我便想媽媽請求讓她教我包餃子，媽媽爽快的答應了，“看著。”媽媽左手拿著餃子皮，右手用筷子夾了點肉餡，再用雙手捏了幾下，一個像模像樣的.餃子就做成了，說：“放的肉餡要正好，放少了有點扁，放多了會把皮撐破。”我照媽媽的樣子包了一個餃子，由于放的肉餡多了一點，餃子皮破了，媽媽說：“再少放一點肉餡。”，聽了媽媽的話后，我又包第二個餃子，這次少放了一點肉餡，果然，比上一個漂亮多了，接著我包了一個又一個……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個，吃著自己的戰利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節目，使我們捧腹大笑，過了一會兒，爺爺奶奶開始發紅包，大家就快樂的度過了除夕之夜。
除夕的下一天當然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來去給鄰居家拜年，到了中午才回來。回來后媽媽準備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準備好了以后，大家就開吃了，由于人多，不一會兒，便被我們吃沒了。到了晚上，爸爸就把準備好的煙花拿了出來，我們一家人都出來看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……
我的寒假就在新年中過去了，雖然時間短暫，但是我很快樂。
寒假的隨筆11
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目地地我們地母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們地變化以及見面以后會出現什么樣地情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們地母校。一走進校園，以前地景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們地母校發生了很大地變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂地改變，圖書館地建成等等，這些都是我們離開后才出現地。走在校園地林蔭道上，仔細回想以前地讀書生活，還真地別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課地學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會地地點——以前讀書地教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們地名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上地驚喜之情都表露無疑。接下來在大家地笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目地地走去——老師地家。我們地班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去地時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！
寒假的.隨筆12
下午，終于到達了目的地。爭先恐后跑出來迎接我的，居然是群狗！受到如此大的禮遇，不免有些陶醉。可是，那些平日里乖巧可愛的狗狗，怎么對我虎視耽耽？特別是我這次旅游居住的旅館——姨媽家的'狗狗，對我齜牙咧嘴，嘴里還發出“嗚嗚”>的聲音，嚇得我動都不敢動，默立三秒鐘，那狗似乎比我還有耐力，堅持不住了！我只好要白旗求助；救命啦！還好，我的保鏢——表姐迅速趕到，護送我來到我將要居住十天的房間。
坐下來，驚魂未定。我的導游——表弟以光速奔來，向我介紹；旅館中有兩只大狗，兩只小狗，一只大貓，兩只小貓，兩只豬，一群雞。天哪！我不活了！連童子軍都上場了！
為了我未來的旅游生活能夠順利快樂，我決定用我那極高的智商和情商將那一群人類的朋友擺平，首先就從沖我狂吠的那只花狗下手。嘿嘿！
寒假的隨筆13
今天你微笑了嗎？無論在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。
學會對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。
不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恒的微笑”。想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會永恒。就像母親的`微笑，無論我近在咫尺，還是遠在天涯，都永遠開放在我的心中！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！
泰戈爾說：“美的東西都是有色彩的。”微笑同樣也是有色彩的。無論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作；微笑是一種發自內心的快樂和幸福，更是一種閱盡了風雨的灑脫——風雨過后的彩虹總是很美的。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠，無法拒絕那一朵朵發自內心深處的微笑。因為微笑可以讓我們敞開心扉，去激蕩春風，融化自私和狹隘；微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和郁悶；微笑還可以讓我們去藍天擁抱白云，把大寫的“人”字貼上藍天。
今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。
微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
寒假的隨筆14
我最喜歡的寒假來了，在寒假以前，我就把哪一天要做什麼事都寫好了，但是我媽媽說：『你寫哪種計劃是沒用的，因為你根本不會去做！
寒假時，我看了十本書，都非常好看，分別是思想貓，我是白癡，甜雨，└魔蛋，口水龍，好吃的'小東西，感覺的盒子，我家開戲院，一盤花式蛋糕，復制瞌睡羊，十一個小紅帽，這些書是我從圖書館借的。
在過年時，我還回去宜蘭過年，雖然我把寒假的作業也帶回去寫，但是在那有好多好玩的地方。我’堂姐帶我去運動公園，玩著有兩層樓高的溜滑梯，我們還去逛夜市，那里好大，我堂姐說這個夜市有三個兩百公尺的操場那麼大，那時，我真的覺得我是在天堂，是那樣開心。
但是，快樂的時光總是不長，馬上就開學了，如果學校像宜蘭一樣，那該有多好呀！
寒假的隨筆15
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。然后說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。
在我心里，美麗的老師并不是每一天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的.樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自我心中的小秘密?然后很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，能夠談自我，也能夠談對您或其他老師的看法，還能夠問自我在老師心目中的樣貌。同學們暢所欲言，說出了自我的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到此刻都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃但是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳但是您的五指山。那下場都是很慘。可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，然后反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導有方這個詞來形容您，一點都但是分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我個性幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，多謝您!
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