高一寒假隨筆（集錦12篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。想要學(xué)習(xí)寫(xiě)隨筆嗎？下面是小編精心整理的高一寒假隨筆，歡迎大家分享。
高一寒假隨筆1
一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。
但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。
初三的課程表排滿了主課，期間穿插著三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。
班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì)滿臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì)用很?chē)?yán)肅的表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。
數(shù)學(xué)教師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)教師的上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了，但是感覺(jué)就不是一樣的。
英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多，學(xué)習(xí)上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨(dú)樹(shù)一格啊...
物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì)想到有一些話會(huì)從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結(jié)一句話：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的.調(diào)劑品。
化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現(xiàn)在，我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“有時(shí)候教師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意。”雖然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習(xí)，當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨，但是，我們?cè)谏险n的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。
教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè)教師，上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)?yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...
初三是個(gè)很有意義的一年，正因?yàn)檫@個(gè)意義，就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話題都好像值得探討。
高一寒假隨筆2
一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。
但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。
初三的課程表排滿了主課，期間穿插著三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。
班主任語(yǔ)文老師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì)滿臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì)用很?chē)?yán)肅的`表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的老師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)老師的上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了，但是感覺(jué)就不是一樣的。
英語(yǔ)老師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多，學(xué)習(xí)上也是，生活上也是，在初三四班五位主課老師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨(dú)樹(shù)一格啊...
物理老師，是個(gè)很有才的老師，看外表，你實(shí)在不會(huì)想到有一些話會(huì)從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理老師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的老師，但是我們都是很喜歡她的，總結(jié)一句話：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位老師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑品。
化學(xué)老師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現(xiàn)在，我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“有時(shí)候老師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧老師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意。”雖然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習(xí)，當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨，但是，我們?cè)谏险n的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。
教過(guò)我們的老師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多老師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè)老師，上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的；初二的體育老師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)?yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...
初三是個(gè)很有意義的一年，正因?yàn)檫@個(gè)意義，就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話題都好像值得探討。
恩，這是一篇懷念初三的隨筆！
高一寒假隨筆3
開(kāi)春了，依然下著猛烈的大雪。
雪純潔、冰冷，但似乎有時(shí)不解人意。也許是天意，也許是雪想在冬末盡展豪華，在我們開(kāi)學(xué)的那天，給大地裹上了一層白衣。那種白，純潔得有如“白衣天使”。
走在被雪吞噬的馬路上，深一腳淺一腳，留下了一串冬末之歌。鞋子將雪給踩凹了，水就依附在鞋子上，漸行漸遠(yuǎn)，鞋子比以前更加锃亮了，鞋子上的泥與雪相融，又回到大地母親的懷抱中去了。
雪壓在冬青樹(shù)上，葉子依然蒼翠，可是枝條卻歪倒成了一片，有時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪就順著枝頭滑落下去，松松散散的，零零碎碎的，在地上享受著大地的按摩，水面也全都被雪掩埋了，靜靜地躺在那里，不動(dòng)聲色。
回想起來(lái)，以前下雪了總得打個(gè)雪仗或堆個(gè)雪人之類(lèi)的。可是現(xiàn)在手卻很懶，不想碰她們。也許是長(zhǎng)大了，童真也不復(fù)存在了吧！
雪來(lái)得及，去得也快。中午就變晴天了，雪就像那些元神殆盡的仙靈一樣，消失了。她們以另一種方式存在，化成了融融春水，唱著歡快的歌，毫無(wú)怨言。今年的大雪，意味著害蟲(chóng)將被凍死，莊稼會(huì)獲得豐收啊。
淡雅潔白的`雪花是一個(gè)又一個(gè)純潔的生命，她們有時(shí)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，有時(shí)也可以給人們帶來(lái)福利。雪花有時(shí)會(huì)阻礙人們前進(jìn)的道路，人們破口大罵，雪依然純潔，不改本色。可是知道嗎？當(dāng)雪消失時(shí)，那就是豐收啊！
雪很平常也很普遍，但在有些地方確實(shí)難以見(jiàn)到雪的。雪無(wú)聲無(wú)息，悄悄來(lái)又悄悄去，她不會(huì)在意任何人的評(píng)價(jià)任何人的譏諷。她是偉大的，更是無(wú)私的，不會(huì)化作仇恨，不會(huì)埋怨，給人美的想象，讓文人留下優(yōu)美的篇章，流傳后世。
雪，依然純潔，依然鮮活。
高一寒假隨筆4
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì)中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽(yáng)，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們不怕困難，迎難而上；因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們彰顯品德，以德服人；因?yàn)橛辛素?zé)任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！
奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿！站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自己的默默付出，去印證春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的`那間屋子，便是老師的印證，那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉孤單的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升！責(zé)任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責(zé)任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌！
高一寒假隨筆5
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語(yǔ)老師也該走了。現(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語(yǔ)課。一向愛(ài)睡覺(jué)的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，隱約聽(tīng)到他們?cè)谡務(wù)撝裁矗坪醢嚅L(zhǎng)也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形叮惑@讓我的好奇心又多了幾分。管它呢！反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺(jué)告訴我，他（她）一定是來(lái)打擾我睡覺(jué)的，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！一定是這樣的！
毫不停歇地捅著，似乎沒(méi)有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無(wú)語(yǔ)了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說(shuō)道：有什么事嗎？要是再xx的話，這根筆可是要跟我姓了哦！對(duì)我同桌戲虐的同時(shí)，也好奇著究竟有什么事？這是英語(yǔ)老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語(yǔ)說(shuō)一切都聽(tīng)班長(zhǎng)的號(hào)今，怎么樣？同桌邊說(shuō)邊裝做一臉?lè)\(chéng)懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說(shuō)道看在同桌這么真誠(chéng)的份上，我就答應(yīng)了。
其實(shí)，我也想對(duì)那位支教的'老師說(shuō)聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來(lái)給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來(lái)，有的人還互相對(duì)視了一下目光，而我則是感非常的期待。嗒、嗒、嗒的表聲漸漸地在我心頭想起，一個(gè)月的支教過(guò)的可真是快呢！還真是緊張啊！如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園，與此同時(shí)，班長(zhǎng)用那洪亮的聲音喊了聲起立！緊接著，老師，您辛苦了！的話語(yǔ)在教室震耳欲聾般的響了起來(lái)！我們笑了，老師也笑了，感動(dòng)的笑了！
高一寒假隨筆6
電梯超載的警笛猝不及防地響起，刺痛了耳膜，像是嘲笑，像是諷刺。
電梯里的“勝利者們”面面相覷徘徊于邊際的幾位，極力收起大肚，漲紅了臉，拼命蜷縮著，只為求得一小片屬于自己的大陸，不大的空間里，哀怨夾雜著謾罵，“勝利者們”的得意的笑容也凝固了，既而化為了窘迫。
正月里，商場(chǎng)只有一個(gè)電梯運(yùn)行，六層樓的高度，大抵是誰(shuí)都不愿意去耗費(fèi)這番苦力爬樓梯，于是電梯便成了便捷的唯一途徑。苦等了許久，終于到我了，可不料，電梯門(mén)剛一打開(kāi)，我就被野蠻地、重重地撞到了一邊，大人扯著小孩，渾身散發(fā)著酒氣的男人……
他們把秩序拋到了腦后，想盡一切辦法闖進(jìn)了電梯，就在他們鳴鳴自得時(shí)，無(wú)情地超重警笛驚醒了每一個(gè)人，沒(méi)有人愿意下來(lái)再等下一班電梯，因?yàn)槟菍⒁馕吨艞夁@好不容易盼來(lái)的這班電梯，正如沒(méi)有人愿意把一塊費(fèi)了好大功夫才弄到手的肉輕易放手一般，尖銳的警笛聲持續(xù)著，人性丑陋的傷疤逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)——自私。
嘈雜之中，一個(gè)稚嫩的聲音顯得很突兀。
“媽媽，我們坐下一輪的'電梯吧，人好擠。喏，你聽(tīng)，都超載了！”
滿滿一電梯人的目光霎時(shí)都聚集到了聲源處，電梯里出現(xiàn)了片刻的安靜。循聲望去，是他，那個(gè)最先被媽媽搶占先機(jī)、帶進(jìn)電梯的小男孩，他正撲扇著一雙晶亮的眼睛，抬頭問(wèn)著媽媽。而一道寒光從他媽媽眼角射出，伴隨著尖厲的責(zé)罵聲：“想回家就不要煩！”孩子受了委屈，默默低下了頭，電梯里又恢復(fù)了先前的煩惱。
警鈴依舊在響著，毫不吝嗇，一分鐘、兩分鐘。突然，電梯門(mén)開(kāi)了，有人跑出來(lái)了，還是那個(gè)男孩，他掙脫了母親的手。母親隨即追了出去。
電梯沉默了，滿電梯的人也沉默了，載著男孩的純真，緩緩下沉。
高一寒假隨筆7
一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的是他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)樗鼙３忠活w寧?kù)o的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。
現(xiàn)代人為什么很難發(fā)現(xiàn)美，甚至認(rèn)為生活很枯燥。生活真的.很單調(diào)嗎？其實(shí)不是。只是人們?cè)缫蚜?xí)慣了快節(jié)奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒(méi)在變，但只要你細(xì)心觀察，還是會(huì)有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)路旁的一朵小野花開(kāi)了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節(jié)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上出現(xiàn)了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節(jié)發(fā)現(xiàn)仍有幾朵花沒(méi)謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。
這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識(shí)不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹(shù)林里走來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛(ài)和柔潤(rùn)，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應(yīng)該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？
一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。
我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。
高一寒假隨筆8
自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規(guī)律。
天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)好多水''''
晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現(xiàn)在一定變很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的`迎春花開(kāi)，他就會(huì)幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。
唉！'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灒蜁?huì)想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)！
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在。活的真無(wú)聊！
高一寒假隨筆9
夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮和絢麗的煙花又增添許多喜慶的氣氛。快過(guò)年，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著他們碗中那稀落而零丁的錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當(dāng)不我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達(dá)。不是為打望，也不是為買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標(biāo)也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。
平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的'習(xí)俗，大多集中在新年第一天或清明節(jié)時(shí)。上山就免不燒紙錢(qián)。火燒得很旺。對(duì)上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對(duì)死者的思念；而這一輩人多將其當(dāng)作節(jié)約用紙的反面教材，運(yùn)氣好時(shí)還能引出森林火災(zāi)。我就運(yùn)氣好過(guò)一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，我逞能地沖上去。火不大，我和父親加上另外一個(gè)人，把火給滅。
與大多數(shù)同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則很反常，其實(shí)也是為壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想。”這一個(gè)冷笑話。
其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因?yàn)槟軐W(xué)到東西，所以人才會(huì)長(zhǎng)大。
高一寒假隨筆10
小時(shí)候，常常聽(tīng)母親講起春姑娘的故事，美麗的仙子吹綠了小草，吹綠了柳枝，吹綠了人間，伴隨著大地的復(fù)蘇，春天悄悄的走進(jìn)了校園，瞧，孩子們樂(lè)起來(lái)了，春天悄悄走進(jìn)了農(nóng)田，看，農(nóng)民們忙起來(lái)了。春天悄悄走進(jìn)了社區(qū)，老人們精神起來(lái)了。不知不覺(jué)間，春天悄悄走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中……
孩子們又奔入了新的學(xué)期。學(xué)習(xí)更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點(diǎn)一線間。可是有春風(fēng)吹去我們的疲勞，有春雨滋潤(rùn)我們的心靈。盡管辛苦，但為了無(wú)悔的六月，我們毫無(wú)怨言。我們將更加努力學(xué)習(xí)每一門(mén)知識(shí)，讓我們痛并快樂(lè)著。
農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”這不正是他們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實(shí)的笑臉充滿了對(duì)春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的.天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來(lái)了，舞蹈跳起來(lái)了，象棋擺起來(lái)了。他們各個(gè)老當(dāng)益壯，在扭動(dòng)中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋?xiě)蚜恕?/p>
這一切的一切都是春的魅力，春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫(huà)。
高一寒假隨筆11
自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規(guī)律.
天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么.
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)好多水''''
晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子.到12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現(xiàn)在一定變很多吧.我只知道他是大同的.，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生.媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著.春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì)幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著;夏天，結(jié)出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們的媽媽.有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵!'好幼稚的孩子.令我日思夜想的童年生活.
唉!'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灒蜁?huì)想起那些事.也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他.媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式.我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)!
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在.活的真無(wú)聊!
高一寒假隨筆12
每個(gè)人看見(jiàn)的世界都是不同的，有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美，有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。
又一次，甲和乙一同去游玩，他們?nèi)チ送瑯拥囊粋�(gè)地方，看見(jiàn)了同樣的景物，做了同樣的事情。當(dāng)他們回來(lái)后，有一人問(wèn)甲：你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X(jué)那里怎么樣？
甲微笑著回答道：那個(gè)地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥(niǎo)兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設(shè)施，我在那玩了好一會(huì)秋千呢！那人又去問(wèn)乙：你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X(jué)那里怎么樣啊？乙苦著臉說(shuō)：別提了，那是什么破地方啊！一個(gè)破山包上長(zhǎng)著幾棵樹(shù)，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚(yú)。山上一群鳥(niǎo)在哪支支的叫，簡(jiǎn)直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個(gè)生了銹的設(shè)施，尤其那秋千，蕩起來(lái)嘎吱嘎吱的響。
那人很是疑惑，怎么一個(gè)地方，甲和乙的說(shuō)法完全不同呢？那人懷著疑惑，親自去了那個(gè)地方，那個(gè)地方的山上，樹(shù)木是有些稀疏，但每棵樹(shù)都很高大，碧綠的葉子勉勉強(qiáng)強(qiáng)鋪了滿山，山上有很多的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒的叫聲也不是那么的難聽(tīng)，山的一旁，有一個(gè)水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，那秋千確實(shí)不是新的，有些地方掉了漆，可是絕對(duì)是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢？其實(shí)完全是因?yàn)樾膽B(tài)的原因。
有些人，心中總是懷著快樂(lè)，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，這樣的人，無(wú)論看見(jiàn)什么，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美，無(wú)論遇到多大的困難，都懷著希望。
而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺(jué)最壞的事情會(huì)發(fā)生，無(wú)論他們看見(jiàn)什么，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中壞的.部分，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，總會(huì)灰心喪氣，這樣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，如果你心中充滿著快樂(lè)，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么世界就是暗淡無(wú)光的。
心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。
快樂(lè)起來(lái)吧，笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好！
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