初三優秀隨筆(4篇)
在日常學習和工作生活中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的初三優秀隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三優秀隨筆1
每個人都有所謂的難言之語，有些東西確實是看不到的，即使嘴里說的很好，其實也是在隱瞞著背后更大的傷痛， 我網上認識的幾個有數的人，每個人背后都有很大的負擔，和你們說話雖然你是笑著對我說，但是內心卻不是那么 美，所謂的傷痛，感覺傷過了，該忘掉就忘掉，有什么痛苦能把一個有理智的人打倒呢？不要說你無能為力，不要 說你忘不了什么，不要說太痛留下傷痕，畢竟那是從前，即使你再用力的去想又能挽回，可是真的可以么，世界會 有后悔藥么？即使你想后悔，那件事物是否給你機會呢？越想就越有顧慮，顧慮多了會給自己添加很多負擔，前方 的路還很遙遠，我們的年齡還很年輕，路還很長，即使前方的路已經模糊，甚至可以清晰看到生命的終點，也要過 的開心一點，忘掉不該有的，不屬于你的，挽回不了的，抬起深沉頭拋棄過去的悲傷往前看》》很多美好等待你去 發現，可能因為原來的回憶錯過了比以前還美好的現在，當初約定好的，為什么就完成了一半就停手？可到最后卻 后悔，所謂的.約定說停就停，說繼續就繼續么，既然你決定要停了，就不要去再想著繼續，因為這條約定已經死了 不具有它存在的意義，想繼續就會變成悲劇，當初一方選擇了放棄，一顆心已經分割為兩半，而裂痕會流血也會 停止，但是留下的兩道不同的疤痕，即使兩顆心再度重合也不會有原來的那樣完美，所謂的等待從某種意義上講是 浪費時間，浪費身邊的美好，冷卻過去吧，讓心好好休息一下，然后去追尋新的希望，記住過去的錯，為新的希望 鋪設嶄新的道路，完成比想象更美的夢想。 我今天在你空間看了許多東西或許是不該看。 也許我說的是多余，可能是多想，但我還想 說即使生命即將停止，但是，最少在剩余的 時間可以過的很充實，更何況你還很年輕 要樂觀一些，悲痛的過去，就算刻在心里面 也不會挽回有什么，何必要忍痛面對呢。 你一定不要哭，不要悲傷，努力的向前看， 不要讓眼淚模糊了前進的路標，擦掉眼淚 望著藍色的天空，其實你的希望要比天空更遼闊。 其實你很堅強！ 加油！
初三優秀隨筆2
曾經有一位女記者問：霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多了嗎？然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友，
對了，我還有一顆感恩的心
心靈的震撼后，掌聲雷動。霍金雖然患有盧伽雷病，但是他不向命運妥協，他微笑地對待人生，對待一切困難，對霍金而言，他以霍金式的頑皮笑容向世人證明了：要以微笑面對生活。
微笑，標志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。
古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，所謂量小非君子，無度不丈夫。德國文學家歌德就是這樣一個氣度恢弘的人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾經對他的作品提出過嚴厲批評的批評家，這位批評家對歌德說：我從來不給傻子讓路。而歌德卻答道：而我正相反。笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場爭吵。歌德的微笑是一種風度，是具有友善和熱情，具有接納和體貼。具有寬容和豁達，具有樂觀和輕松的風度。
曾經有一個小男孩，4歲還不會說話，7歲還不會識字，老師評價他：遲鈍、愚蠢、反應慢。但是，誰又能想到他是愛因斯坦呢？我們永遠也不會知道他經歷過多少的困難和失敗。大仲馬曾說：人生是一串由無數煩惱組成的念珠，達觀的.人是笑著數完這串念珠的。勝敗乃兵家常事，在這一生，遇到挫折和失敗是不可避免的，但是我們不能氣餒，要享受失敗，微笑著迎接嶄新的機遇，贏得偉大的勝利。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它就對你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒有微笑，畫家看到的是他自己，我們看到的，也只是我們自己。
初三優秀隨筆3
古人云；“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身……”
――記
放學路上――
“哦！橘子你那題幾何的答案出生了么？”我追上橘子氣喘吁吁地問她，一臉的希望。只見她歪著嘴聳了聳肩，答道：“你還問我呢，我本準備去接見你的的哦！”哎！沒希望了，只有自己回家苦戰了。
窗外夜風吹得樹葉兒沙沙的響，我饒著頭皮皺著眉頭，調集著我所有的腦細胞大軍，又是前攻又是后擋。廳里的石英鐘鐺擋地打了12個呼嚕，眼皮鬧著要打佯了，腦細胞大軍們也乏得毫無戰斗力了，眼看我軍即將崩潰，但我軍頑強地戰斗到了最后。最后――我一頭倒在了血泊中，哦！我贏了！
清晨房里――
鈴―鈴―，討厭的鬧鐘嚇得我可愛的周公慌忙抱頭逃竄。我迷迷糊糊急不情愿睜開眼，心里不停地罵著該死的鬧鐘。但是――當我定睛一看，天啊！還有10分鐘我就要遲到了。怎么辦？
我驀地掀開溫暖的被子，乞求著上帝能讓時間停留，慢一點吧，再慢一點吧。就怪昨晚的那場夜戰，害得我……哎！我急得心里亂成了一團麻，剪不斷，理還亂。也許上帝太忙，沒聽到我的乞求，時間絲毫不留情的。
我跨起書包到了最后的沖刺。我拿出劉翔的功夫，以“飛人”的速度猛沖。十字路口，校門，教學樓，啊，教室，到了到了。我興奮地夠到那扇熟悉地木門。鈴――在眾同窗的注視下我回到了座位，心里升起一股莫名的自豪。
中午課堂中――
離下課只有5鐘了，終于可以去吸收能量了。要知道早上只顧著趕時間，都忘記了補充能量。
肚子呱呱地呻吟著，數不盡的星星在我眼前一閃一閃，忽而劃落。哦，好美的景色啊。我望者那位正在唾沫橫飛的.師長。視線自然地隨著他的身體晃動，左，右，轉身……好像…好像…一個偌大的雞腿不停地轉者邊烘烤著，啊，奶奶的雞腿，好香，好香，我咽了口唾沫，陶醉在香氣里，暢快地飄蕩……
“XXX同學！下課到辦公室去！”啊，叫我么？我的雞腿又泡湯了……
初三是酸的，不是苦。那種滋味就像一只酸檸檬。味道很酸，酸中透露著的是無限的青春，火一樣的青春，映耀著快樂的青春。
金剛石只有經過多次的打磨才能成為璀璨奪目的鉆石；貝殼只有忍受著鉆心的疼痛才能孕育出耀眼美麗的珍珠；而我們，跨過初三的磨練才能走向輝煌的殿堂……
中考！你放馬過來吧！
初三優秀隨筆4
已是四月中旬，離一月時我去沈陽已有三個月的時差，但不知為何，昨夜竟然夢見了九一八博物館——那座位于沈陽用來悼念亡者及九一八事變的陰冷的建筑物。
當時已是9：00多了，匆匆裹了件睡袍便下了樓。從一樓客廳的落地窗望見了一樹粉紅的櫻花，于是便隨意穿了雙軟木夾趾拖鞋跑去了花園里。
櫻花落了一地，踩上去軟綿綿的，突然想起了日本的某個傳說——死去的人，都是埋在櫻花下的，櫻花吸盡了一個人身上的所有精華，自然美不勝收。
于是便開始浮想聯翩，這棵櫻花樹下，是否也有著人類的去可供養著呢？
那么，世界上的櫻花樹，你們見證了多少血腥風雨，經歷了多少戰爭？
你們是否看見了人類興盛年代的開始與結束？
你們是否是一座古寺的神樹的，看見了一個又一個因戰爭饑荒而被逼出家的可憐人？
你們又是否是一座城市的行道樹，見證了一次又一次滿是血與淚的屠殺戰爭？
你們或許什么都是。
你們或許什么都懂。
那么，請告訴我，有多少亡靈戰士被護在你們的根須上，讓你們的根須可以入地盡深？有多少鮮紅的污血在你們的樹干上，讓你們的花朵，可以流光溢彩？又有多少逝去的戰魂圍繞在你的周圍，讓日本的古老傳說得以延續？
可惜你什么都不能告訴我，你只能在你最美的時候凋落，以謝供養你的戰魂。
風起，有捧在些許櫻花瓣，敗落的粉紅花瓣落在我的.發際，帶著些鮮血的腥氣。
我回頭，突然想起櫻花的另一個名字
枝垂彼岸。
——那么，崩落的櫻花，請你在枝垂彼岸之際讓那些孤寂的戰魂從右岸穿過奈何橋，走向開滿有著鮮血顏色的曼珠沙華的左岸，讓脆弱的它們安寧的眠于永生的極夜。
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