教學(xué)工作隨筆做一名合格教師
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的教學(xué)工作隨筆做一名合格教師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為一名教師，我們不僅僅是傳道授業(yè)解惑的載體，我們更是要拿出百分之百的熱情來工作，愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛工作、甚至愛工作中瑣碎繁雜的事務(wù)，我們要把對事業(yè)的執(zhí)著熱忱一屆屆傳承下去。有了對工作的熱情，才會在工作中積極主動的想辦法，教學(xué)效果才有更好。
陶行知先生有一句至理名言："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師對學(xué)生的這種影響是"任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。"
我認(rèn)為“愛是教育的基礎(chǔ)”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認(rèn)可之中，他就會自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂”。
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。“給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭”。我意識到，在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終生學(xué)習(xí)的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。另外，一套好的教學(xué)方法也是非常重要的。我是一個年輕的教師，我每周去聽其他有經(jīng)驗的老師的課，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、吸取新的知識。要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，自己不斷的研究，加強(qiáng)對教材的駕馭能力才能提高自己的教學(xué)方法。
作為一名小學(xué)教師，我不能很肯定的告訴別人，我是一個合格的小學(xué)教師。因為，剛畢業(yè)參加工作，在日常教學(xué)中存在很多這樣那樣大大小小的問題，我只能盡自己所能的來要求自己，以一個優(yōu)秀的小學(xué)教師應(yīng)該做的，來作為一個標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而使自己更加努力。
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