初中優美語段摘抄的300字
作為一名初中生，我們應該多記憶一些優美的語段，那么小編整理了有關優美語段的摘抄，大家一起來參考吧!
在我的記憶中，夏夜是活潑的，是熱情的，是豪放的。
海邊的沙灘，有著無數腳印，層層細沙，鋪出了遍地金黃。
看那天，好美好美，數以千計的星星，布滿了天空，組成了個個美麗的圖案，勾勒出人間的精彩。
月兒并不羞怯，早早地來了，她呀，是從云里偷偷出來的，她很瘦，卻又是擁有絕世傾顏，她一出來，星星可樂了，眾星捧月般圍著她，她灑下了銀輝，那么柔。
一望無際的大海，起了波瀾，層層波浪拍擊著海邊的礁石，送來了貝殼，海星等東西，白色的浪花快樂的唱歌，那是大自然的絕唱，是人類所創歌聲中所不能比擬的。
海慢慢靜下來了，她睡了，在沒有喧囂中睡了，睡得那么甜。
風蕭蕭，她在唱搖籃曲，在歌頌這美麗的夏夜。
這沙灘上，不知不覺來了許多人，都是在這里過夜的，他們在這里談笑風生，拿著蒲扇，聊著聊著，很晚了，他們漸漸靜入了夢鄉，風在這時是輕柔的，
她吹走了炎熱，帶來了清涼，毫不涼快!海邊的椰子樹在風中“沙沙”地響著，鳥兒在棵棵椰子樹的枝丫中睡熟了，沒有了叫聲，這時候，是那么靜謐……啊，
海邊的夏夜!你是那么美，您是大自然中的瑰麗奇景，您是萬物的搖籃，我為您歌頌!
初中優美語段摘抄的300字【2】
你是一只蜻蜓,點過我的湖心.
然后,我的記憶便以漣漪做裙,連寂寞都細繡綴錦.至此,我的青春綺麗.
秋風將冷寂大把大把地撒向大地,艷陽下便有了聲聲低吟.我側耳聆聽,可是,風聲里所有關于你的消息都叫靜謐,每一次的錯過都叫忘記.
我不該怪你,沒有把葉芝深情的詩讀給我聽,因為我們還沒有正面的相遇,只是你太累時恰巧路過我的湖心;我不該怪你,以一枚梧桐樹葉凝滯了我的呼吸,
因為你內心的錨過于沉重,你不期待再一次冒險的航行;我不該怪你,用一瞬間的相思換取了我永世的銘記,因為你擁有一雙飛翔的翅膀,注定要離我遠行.
你是一只蜻蜓,點過我的湖心.
然后,羽翼振顫的聲響漸漸遠離我惶恐不安的心情,可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜,我因此陷入憂傷的漩渦,那波紋優美的線條匯成的阻力,圍困了我的心.
你把我從夢境深處喚醒,卻只為告訴我,你要借著風箏遠離六月的雨.而我卻只能留在原地.我把我們的秘密全部塵封于樹林寄給秋季.我躲在秋的衣襟里懷想當時的心情——那是一個永遠的蜻蜓夢,似乎還沒有開始就已經清醒.
你是一只蜻蜓,點過我的湖心.
初中優美語段摘抄的300字【3】
黃昏，總愛沿著那條小路走走。
小路上有許多笑語幽幽，小路上有許多淺唱低吟，小路上有許多沉默的思索，小路上有許多青春印痕……
一個人，靜靜地走。
看天邊落日轟然下墜，聽倦鳥歸巢鳴叫聲聲，遠處車行匆匆，行人笑語……
一個人，靜靜地走。
天地悠悠，暮色茫茫，給我一個人自由的寬容。
隨手扯下一片槐樹葉，吹出不成調子的嘶吼。
采一束狗尾草，握在手里輕輕撫弄……
或許不走了，找一塊凈地，雙手抱膝。
就這樣靜靜的凝望，靜靜地與天地交融……
也許沉默得太久了，心中便有一種訴說的欲望。
吼一曲信天游，吐出那淡淡的憂愁，一個人，自唱自娛……
一個人，靜靜地守候夜幕，沒有誰干擾我那如雨思緒……
初中優美語段摘抄的300字【4】
人生真是一次奇妙的旅行，無論你愿不愿意，你一直在路上行走，或腳步匆匆，或閑庭信步;或孤獨寂寞，或快然自足;或大愛大恨，或恬淡自然。
你的每一次舉步投足，你的每一聲嘆息歡呼，你的每一絲顰蹙喜悅，都是無法更改的印跡，這些殊別各異的印跡連綴起來，便構成了你人生的曲線，有的自然優美，有的含蓄蘊藉，有的平平淡淡，有的昂揚灑脫。
所以，每個人都是天生的畫家和音樂家，要畫出什么樣的畫，要作出什么樣的曲子，全在于個人的喜好追求。
也許這個作品并沒有太大的意義，因為當作品完成的時候，你必須拋棄今生的所有，進入另外的世界。
這個作品別人看不看，評價高不高，都與你無關。
先前所言的為人生畫上圓滿句號的說法，不免有些無聊。
我們的快樂幸福全在作畫作曲的過程，而并非最終的作品。
如果這個邏輯成立，這就意味著我們為遠方耗費的太多，為此時留下的太少。
就好象那些存錢存瘋了的人，他們要的也許就是結果，就是一張比較滿意的存單，但卻因此失去了花錢的快樂。
初中優美語段摘抄的300字【5】
人們用來判斷你的能力的真正基礎，不是你腦子里裝了多少東西，而是你的行動。
人們都信任腳踏實地的人，他們都會想：這個人敢說敢做，一定知道怎么做最好。
我還沒聽過有人因為沒有打擾別人、沒有采取行動或要等別人下令才做事而受到贊揚的。
那些在工商界、政府、軍隊中的領袖，都是很能干又肯干的人、百分之百主動的人。
那些站在場外袖手旁觀的人永遠當不成領導人物。
不論是自動自發者還是被動的人，都是習慣使然。
習慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無法折斷。
習慣的繩索不是帶領我們到高峰就是引領我們到低谷，這主得看好習慣或壞習慣了。
壞習慣能擺布我們、左右成敗，它很容易養成，但卻很難伺候。
好習慣很難養成，但很容易維持下去。
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