又到暑假時(shí)作文
暑假趣事慢慢，到了暑假我們就有很多事可以作為記事作文寫(xiě)下來(lái)，下面小編為你們帶來(lái)幾篇又到暑假的作文，希望能對(duì)你們有所幫助
又到暑假作文一
暑假生活就象一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈;暑假中我所做的事,已成了一張網(wǎng)中的記憶.那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情.其中有一種,今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,使我感覺(jué)當(dāng)時(shí)的甜美、情趣.
暑假的一天清早,我來(lái)到姐姐家,看見(jiàn)她手里正那著一個(gè)紅色的雞蛋.姐姐對(duì)我說(shuō)：“迎春,你信不信,這只雞蛋會(huì)跑.”我笑著說(shuō)：“鬼才相信你的話(huà)呢.”姐姐說(shuō)：“不信你瞧著,”
說(shuō)完,她把雞蛋放在水泥地上,在沒(méi)有任何外力的作用下,那個(gè)雞蛋竟真的滾了起來(lái).雞蛋怎么會(huì)滾呢?我迷惑不解.我把雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng),里面有沙沙的聲音,這聲音著實(shí)讓我吃了一驚!
我問(wèn)姐姐：“這里面有什么東西?”姐姐一連嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是神蛋,是我家母雞下了10天10夜才下出來(lái)的.說(shuō)不這下是哪路神仙下凡,投錯(cuò)了胎.”我更是吃驚了,這中神話(huà)里的事,難道是真的?
我不相信,問(wèn)：“不會(huì)吧,快說(shuō),到底是怎么回事?”姐姐小笑了,說(shuō)：“看把你急的,這里頭裝的是一只蟲(chóng)子,蟲(chóng)子一爬,雞蛋也就滾了起來(lái).”你也幫我做一個(gè),性嗎?“我央求她.姐姐滿(mǎn)口答應(yīng)：”行.“
到了我家,我按照姐姐話(huà),找了一個(gè)一旦,有捉來(lái)了一只,姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞,把蛋黃清倒在碗里,又用水把 里面的地方吹干,把蟲(chóng)子放進(jìn)去,用一張紙把洞口糊住就,然后,用紅墨水染紅,
“滾蛋”就做成了.往地上一放,蛋竟真的滾了起來(lái).兩個(gè)蛋一前一后得滾著,太好玩了,逗引 得爸爸、媽媽也趕來(lái)湊熱鬧……屋里不時(shí)地穿出我和姐姐歡快的笑聲.
時(shí)光如梭,往事如煙,我們又開(kāi)學(xué)了,暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中,隨著時(shí)間的推移一漸漸淡薄,而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的 腦海中,并深深地扎下了跟,每想起它,我就忍不住想笑,多有趣、多快樂(lè)的暑假生活啊!
又到暑假作文二
暑假開(kāi)始了
暑假開(kāi)始了，這個(gè)暑假我要做點(diǎn)什么呢?
暑假開(kāi)始了。
首先，我要學(xué)英語(yǔ)。
因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，我原來(lái)學(xué)過(guò)二級(jí)劍橋英語(yǔ)，不過(guò)我現(xiàn)在學(xué)的是一級(jí)新概念英語(yǔ)。
水平還不是很好，我想利用暑假這個(gè)時(shí)間把它學(xué)好。
并把它用到生活中。
暑假開(kāi)始了，我還要看更多各種各樣的書(shū)，上學(xué)的時(shí)候常常沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，躺在床上也要看，現(xiàn)在暑假到了，我可以有好多的時(shí)間來(lái)看書(shū)，我家有許多書(shū)呢!有三國(guó)演義、水滸傳、岳飛、中國(guó)少年百科全書(shū)等，這些書(shū)都是我最喜歡的。
暑假開(kāi)始了，我還要學(xué)點(diǎn)電腦，電腦里有許多東西，什么WORD，EXCEL，還有許多的游戲，我不懂，但很想玩，我要好好過(guò)過(guò)癮。
暑假，我干的事還真多呢!
暑假里有很多有趣的事，但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂(lè)園。
這天，人比較多，我、朋友和我們的媽媽一起去玩。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大沙坑，我立即跳了進(jìn)去，好多沙子進(jìn)了我的鞋，我干脆把鞋脫了。
在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線(xiàn)圍住了，這大概是春秋時(shí)期的國(guó)家吧。
后面還有許多竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)上還有字畫(huà)。
接下來(lái)我們就去水上樂(lè)園，我們一路看著地圖找到了水上樂(lè)園的位置。
因?yàn)樘爝�沒(méi)黑，所以人不多。
看到這些抖抖的木頭用鐵鏈吊著，我害怕掉進(jìn)去，把褲子淋濕，就卷起褲子。
我的朋友先死死地抓住鐵鏈，再把腳放上去，然后再走到前面去，沒(méi)有摔下去。
我也學(xué)著朋友的樣子，小心翼翼地走著。
我的速度比較慢，后面的人在催我快點(diǎn)，我的速度雖然快點(diǎn)了，但和朋友相差三根木頭呢。
走完了這一排，我們就在一個(gè)圓形小島上，我和朋友還走了木樁，木樁上還有水，我們手拉手，走過(guò)了。
我們?nèi)ネ妾?dú)木橋，速度很慢，但沒(méi)有摔下去。
我們還在鼓面上走。
我在水下扶著朋友走，好不容易走完了一排。
看到很多人在鼓面上沖過(guò)來(lái)沖過(guò)去，他們的速度是我們的5倍10倍。
我們?cè)谶@玩得很開(kāi)心。
到了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了游樂(lè)設(shè)施，我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車(chē)’ 去玩旋轉(zhuǎn)木馬。
我挑了一匹棕色大馬。
木馬隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我們四個(gè)還玩了漂流。
船都是靠水漂的，不時(shí)有水流進(jìn)船里，我害怕掉下去，就抓住中間的鐵桿，閉上眼睛。
到了，走下樓梯會(huì)發(fā)現(xiàn)燈都亮了，燈火通明，十分美麗。
我們還去看了諸子百家，一共有十二家，各有各的特色：農(nóng)家的亭子有很大的蔬菜;陰陽(yáng)家有一個(gè)五彩繽紛的洞;墨家里有一個(gè)兩層的梯子……
天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)了春秋樂(lè)園，這里面有我快樂(lè)的回憶.
又到暑假作文三
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮，又拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都?xì)w于自然。
發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
喜歡縮在一隅，在明媚的或陰晦的日子，看書(shū)，寫(xiě)東西，有時(shí)候?qū)懚绦〉脑?shī)訴說(shuō)龐大的愛(ài)。
有時(shí)候?qū)懘笃^小說(shuō)的東西描述短暫的一瞬。
我的手并不白皙，但干凈，擁有不少靈氣，靈活自由地操控著同樣干凈的文字，有些安靜如畫(huà)，有些瘋狂撕咬。
整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影，在人間溫暖的陽(yáng)光照射下逐漸升溫，變成透明的東西。
暑假之前，等通知的那十幾天，我開(kāi)始變得頹廢，突然間受理不再是硬生生的書(shū)本，而是大把大把的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。
一個(gè)人在諾大的屋子里，以奔的姿態(tài)，才過(guò)了兩天，就徹底讓我忘了怎樣思考，壓力剎間而逝。
我該高興還是傷悲。
確實(shí)，我是一個(gè)懷舊的孩子，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。
卻依舊樂(lè)此不疲。
人們有時(shí)候會(huì)喜歡上疼痛，盡管這種痛會(huì)深入骨髓，成為一種癖好，一種病。
我在這種外人看來(lái)是折磨的事情里痛并幸福著。
并擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來(lái)，我不愿再繼續(xù)過(guò)著空虛的日子，于是和幾個(gè)同學(xué)去了農(nóng)村，在大太陽(yáng)下走山路，和山泉。
手上，腿上又細(xì)小但很長(zhǎng)的傷痕，觸及有微微的疼。
看著它們，略帶血印，內(nèi)心就會(huì)不免一陣激動(dòng)，仿佛那是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
當(dāng)我躺在山路上，隨意的一躺，沒(méi)有多少理由以外的理由。
我雙手枕在頭下，仰看日光被松針細(xì)細(xì)的分割，精致如針，山風(fēng)穿胸而過(guò)，煩惱不余一絲。
滿(mǎn)腦子都是莫名的歡樂(lè)。
習(xí)慣，是一個(gè)人的肆意自由。
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