報考志愿是什么

時間：2023-07-04 13:26:02 麗華常識大全

報考志愿是什么

　　高考志愿填報正在如火如荼的進行著，可還是有很多家長不清楚高考志愿填報的具體規則和玩法，單單知道一個高考分數就到處詢問這個分能上什么大學嗎?以下是小編整理的報考志愿是什么，歡迎大家分享。

　　報考志愿是什么

　　科普1.什么是高考志愿填報?

　　是指考生在選擇自己希望就讀的的高校與專業時，按當地規定的形勢和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。

　　科普2.高考志愿填報的基本方式是什么?

　　我國高考志愿填報的基本方式大致分為三種：

　　高考前的猜分填報志愿。所謂猜分填報志愿，是指填報高考志愿的時間主要在5月中下旬，即高考還未進行之前，考生只能根據自己的平時學習情況和模考成績猜測高考分數，據此填報高考志愿。

　　高考后的估分填報志愿。所謂估分填報志愿，是指填報高考志愿的時間主要在6月中旬，即高考剛剛結束，但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根據對自己高考成績的估計來填報志愿。

　　據分填報志愿。分批次填報志愿的，所謂據分填報志愿(有的地方將其稱之為看分填報、出分填報或知分填報)，是指填報高考志愿的時間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分數已經知道，各科類各批次錄取控制分數線及考生的排序位置等重要信息也已經知道，考生可以綜合考慮上述情況填報高考志愿。

　　一般上述三種方式中中兩種或三種相結合使用。

　　科普3.高考志愿填報的途徑是什么?

　　我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡(表)和網上填報。從目前來看，網上填報志愿的地方已大大多于填涂志愿卡：從長遠來看，網上填報志愿無疑會全部代替填涂志愿卡(表)。

　　科普4.高考志愿的科類有幾種?

　　高考志愿主要分為文科類、理科類、體育類、藝術類四大科類，報考體育類、藝術類的考生可以兼報文科類或理科類。有的地方也將自主招生、藝術特長生、高水平運動員各自作為一類。考生在填報高考志愿時可根據自己擬參加的專業加試情況確定報考科類。

　　科普5.高考志愿分為哪幾個批次?

　　高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術特長生及高水平運動員志愿(有的地方沒有單列)，本科一批次錄取院校志愿(有的地方還將本科一批分為A、B類錄取院校)，本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿(有的地方還將本科二批分為A、B類錄取院校)，

　　本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿(有的地方還將本科三批分為A、B類錄取院校)，本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次A階段錄取院校志愿，高職高專批次B階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。(自2016年起，大部分高校的第二批次和第三批次合并填報志愿)。

　　科普6.文理兼招的含義是什么?

　　文理兼收有兩種含義：一是指普通高校的招生計劃中有些專業既可以招收文科生，又可以招收理科生，也就是文科、理科考生都可以報考。二是指招生的學校文科、理科考生都可以報考。

　　科普7.重考試、輕報考的危害在哪里?

　　大家都非常重視高考的考試，希望通過努力使考分盡可能高一點，這是很正常的，也是有必要的。但是，有些考生和家長卻對高考志愿填報過于輕視，這樣的危害就是：運氣稍強一點的可能是能上更好的學校或專業卻上了普通的學校或專業，浪費了幾十分高考分數;運氣稍差一些的則可能會名落孫山。

　　每年各地的許多高分復讀生不就是因為不重視高考志愿填報而葬送了自己的全部考分嗎!

　　了解高考志愿填報不是一朝一夕的，百年英才的宗旨就是希望廣大考生和家長能夠將高考志愿填報和高考放在同等重要的地位上。所以百年英才會每天為大家帶來高考志愿填報小知識的普及，每日學一點輕松掌握志愿填報。

　　高考填志愿時有一項“志愿含義”是什么意思?需要填寫什么?

　　據小編了解，志愿含義不用自己填,保存后自動顯示。那是根據你前面填的項目給出的結果，即你報了哪所學校、哪個專業方便你檢查的。

　　高考報考平行志愿是什么意思

　　“平行志愿”是指在同一錄取批次、同一志愿序號中的若干個并列的院校志愿，高考報考平行志愿是什么意思?。這些并列的志愿對錄取院校來說都是 “第一志愿”，是平行的。

　　平行志愿如何錄取？

　　按“分數優先、遵循志愿”的原則投檔。每個考生投檔時，先檢索A志愿院校投檔情況，如符合A院校的投檔條件，即投檔至A院校，不再向B和C院校投檔。A院校如額滿，再檢索B志愿院校投檔情況，依此類推，檔案投出則完成該考生的投檔過程，投檔后由院校決定是否錄取。

　　“平行志愿”加“征集平行志愿”在錄取時怎樣操作？

　　（1）投檔原則：分數優先，遵循志愿。

　　（2）投檔辦法：按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行志愿A.B.C.D4個(本科批次)劃A.B.C.D.E五個學校(專科批次)依次檢索,首先檢索考生填報的A學校,如成績不夠,則檢索B學校,如此類推,只要被檢索的4所或5所院校中一經出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,檔案投出則完成該考生投檔過程,投檔后由院校決定錄取與否。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。在每批“平行志愿”錄取后，對該批未被錄取的考生提供了又一次填報志愿的機會“即征求平行志愿”。征求平行志愿的投檔辦法按“平行志愿”的操作辦法進行。

　　平行志愿仍有梯度

　　對于高校來說，實行平行志愿填報方式后，生源素質更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴重斷檔的問題。據模擬預測，平行志愿一次錄取率可達90%以上。對考生來說，降低了填報志愿的風險，但并不能完全化解現行錄取體制下填報高考志愿的所有風險。填報中，風險主要在于以下幾點。

　　1、院校調檔數大于其招生計劃數（一般為1：1.05到1:1.1之間），高考問題《高考報考平行志愿是什么意思?》。比如某校招50名學生，調檔數為55名，電腦從高分到低分檢索時，你是投該校的第55名學生，按調檔數你會被投到該校，如果專業沒填好，你就有可能被退檔。退檔后，你只能再填征求平行志愿、降分征求平行志愿或在下一批志愿中投檔。平行志愿的“平行”是針對電腦檢索投檔流程而言（詳見5.3.2中的流程分析）；對學生填報而言，切忌把“平行”理解成三個志愿都填一樣高，否則一旦落入1.05~1.1范圍內，有可能其他幾個學校都錄取不了你。因此仍要注意梯度，參考往年院校的錄取分數線從高到低進行填報。

　　2、也不可因為“平行”就把錄取分數低的學校填在A志愿，高的填C志愿，那就無法進入更好的院校了。

　　平行志愿下總分相同時該如何投檔？

　　我們知道，每省參加高考的學生少則幾萬，多則幾十萬近百萬人，這就必然會出現大量學生分數相同的情況，這時，根據平行志愿的原則，按照分數從高到低依次投檔，那么如果分數相同，該先投哪個的呢？根據以往實施平行志愿省份的經驗，一般來講，理科和文科著重點不同，在總分相同的情況下，理科考生的分數排序依次根據數學、理綜、語文、英語成績，文科考生則以語文、文綜、數學、英語成績為依據。具體來講，是指：如果是總分相同的兩個理科生，先看誰的數學成績高，數學成績高的先投，如果數學成績還一樣，再看理綜成績，如果還一樣，再看到語文成績，依此類推。假如兩個讀理科的考生考分均為550分，這時，誰的數學成績好，誰就排在前面先行投檔。

　　報考志愿最要清楚的問題

　　為什么優先選大學

　　志愿填報，院校、專業、地域如何平衡，因為每個人的情況及需求不同，答案不可能是的。下面，從選大學的角度給大家分析一下。我為什么優先選大學。

　　優先選大學的主觀原因

　　考生沒有特別明確的興趣、愛好，沒有特別喜歡的專業。

　　問起這類考生志愿填報有什么打算，他們會說自己都還可以。這類考生屬于什么都泛泛，成績可以，但是沒有特別明確的哪個科目更優異，從小到大也沒有特別想實現的理想，職業規劃上也不明確，只是想著根據自己的成績上個好學校。因此，在志愿填報時，會優先選擇自己能夠得上的的學校。

　　優先選大學的客觀原因

　　1、大學的實力

　　大學實力體現在知名度、省級重點學科或特色專業學科、相關專業碩士博士授權點、教育部本科教育水平評估、師資力量、辦學實踐、辦學規模。

　　學校代表著什么?在信息經濟、互聯網時代，學生獲取知識的方式已經發生變化，行為已經發生變化，大學不應該再是完全傳授知識的地方，而是價值塑造、能力培養的主要場所。從這點來講，選擇一個大學就是選擇一種價值觀、一種文化、一種精神。

　　進入層次越高的大學，不僅可以享受高水平、高學歷的辦學教學服務、師資力量、學習氛圍，還收獲了優秀的老師、出色的同學，及其衍生出來的高大上校友圈，為就業后的發展有了一個很棒的鋪墊。畢業后選擇去一個校友資源豐富的地方工作，更容易就業和獲得成功。

　　2、大學地域的氛圍

　　由于我國教育發展戰略布局的關系，優質的高等教育資源分布相對集中在如北京、上海、南京、天津、西安、武漢、廣州等大城市。

　　這些地域不僅基礎設施較為完善，人力資源很豐富，就業機會比其他三四線城市多很多。

　　喜歡文化氣息濃厚的考生，推薦北方西安、青島，南方武漢、南京、蘇州、杭州、長沙。

　　喜歡政治氣息濃厚的考生，北京絕對首選，特別是北京及周邊地區的文化環境，對國家政策的發布、解析、貫徹落實，都很敏銳，如天津、河北地區。

　　喜歡商業的考生，推薦浙江、江蘇、廣東。

　　3、就業上有優勢

　　優先選大學，基本上就是說考生認可該校的教學、環境、地理位置，將來畢業很可能就在當地直接就業。因此，考生在大學地域就讀的時間里，可以更好地適應當地氣候、文化氛圍，融入其社交圈、人際圈，對當地的就業情況更為熟悉，在實習階段比其他地域的學生更能把握當地資源

　　高考志愿填報分清主次

　　要重視抓早，不要輕視趕晚

　　很多家長考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線)，并測算出當年大致的校線，等等。高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

　　要分清主次，不要包辦代替

　　許多家長認為孩子涉世未深，而自己經驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業，有一定的認識。其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

　　要有理有據，不要憑想當然

　　高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事，可現實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。那應該怎樣選擇學校呢?首先，要了解學校的“前世今生”，全面客觀地了解學校各方面的情況。其次，要從學校的內涵上去識別大學。如學校的辦學歷史、發展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學校的強勢學科、特色專業和課程有哪些?是否有重點學科?師資力量如何?總體就業率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構，全面發展，重點學科是職能部門對學科的認可度，院士、長江學者、教授的水平和數量是大學整體實力的重要指標，就業率高、就業層次和就業地域這些將直接關系到學生未來的去向。

　　要量體裁衣，不要只追名校

　　我國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優錄取。可是，有些考生認為自己平時成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某大學不上。如果說這僅僅是他學習上的追求目標，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報時依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報成功，要把握兩個競爭實力，做到恰如其分。第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎的，最終會反映到學校的錄取分數線上。其核心是在掌握學校3—5年的錄取分數線的基礎上，再準確判斷并預測學校今年的錄取分數線。

　　要分批填報，不要孤注一擲

　　常常看到有的考生在偌大的志愿填報表上，只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的好處是增加了一次錄取機會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點院校較少。考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報。對于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報白不報，報了不白報”的招生錄取規則。對于后續批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的，不要以為自己分數高，就一定會在第一批次錄取，而忽略后續批次志愿的填報，這是對自己不負責任的表現。

　　要以選校為主，不要過于看重地點

　　高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發達地區的院校和強勢專業、熱門專業，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。

　　要綜合分析，不要偏聽偏信

　　現在是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當地的，還是高校的政策，一般不需要辨真偽，只要好好研究、讀通、弄懂就行;對于學校和專業信息，關鍵在于既了解靜態的歷史數據，又把握動態的現實變化;對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。

　　要留有余地，不要冒險搏高

　　許多考生及家長名校情結很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對這種填報志愿不留余地的做法，筆者并不認同。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否調檔?能否錄取?因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業。

　　二本壓線考生三個志愿填報技巧報上好大學

　　二本“壓線”考生志愿填報技巧

　　1、二本“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個相對理想的專業。從近年來的錄取數據來看，省內院校的報考人數眾多，第一志愿上線率極高，錄取分數逐年上漲，競爭壓力很大。而位于外省的一些院校，錄取分數線相對穩定，很多院校和本省院校在辦學水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優于本省院校，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業，為未來升學和就業打下堅實的基礎。

　　2、二本“壓線”考生一定要關注“大小年”。考生在衡量近幾年的分數線之后，還要看所選的院校各專業近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分數上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報標準。

　　3、對二本“壓線”考生而言，中外合作辦學是條路徑，高考分數分剛壓著二本分數線的考生，進二本學校的機會相對較小。家庭經濟比較好的考生可以關注各個學校的中外合作辦學，這類學校因為收費過高，常常會在第一次錄取中無法錄滿。如果考生填報這類學校，一定要對這類學校的辦學合作方進行了解，同時，明確四年的學費構成，結合家庭經濟情況考慮。

　　“壓線考生”需要注意的問題

　　1、無論是一本還是二本及以下批次的“壓線”考生，都要避開熱門院校、熱門專業和熱點地區。可選擇該批次中較為冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校，避免填報北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點關注中西部地區院校。

　　2、要珍惜“服從專業調劑”帶來的機會。平行志愿一旦有一所院校提檔，但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，三批本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

　　“壓線”上二本無望，選擇復讀還是選擇三本?

　　1、有明確目標和計劃的考生可選擇復讀。選擇復讀，從經濟角度來講，復讀一年的成本大致是一萬八千多到兩萬五左右，考進一本、二本院校后，四年學費算下來大約是三萬左右。根據種.種考量，如果考生的復讀意愿強烈，有明確的目標和計劃，建議考生復讀，用一年的汗水給自己一個更好的未來，也給含辛茹苦的家長一個交代。

　　2、高三一年已盡全力的考生可直接上三本。三本院校是自負盈虧的獨立學院，學費較高，師資力量和重點實驗室等與公辦一本、二本大學還是有差距，對于高三一年學習并不是很刻苦、沒有充分挖掘自己潛力的學生，建議復讀。對于高三一年已經盡力、高考發揮也沒出現重大失誤的學生，可以直接去上三本。

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