高考報填報志愿誤區

時間：2023-04-01 04:02:42 常識大全

高考報填報志愿誤區

　　高考報填報志愿有哪些誤區?應該如何規避風險安全填報，從而順利錄取呢?小編為大家整理收集了關于高考報填報志愿常見誤區的相關內容，一起來看看吧!

高考報填報志愿誤區

　　維度一

　　什么樣的大學才是好大學?不同的人因為評判的標準不同，自然會得出不同的答案。已達成共識的是：一流的大學僅有過硬的硬件還不夠，還得有悠久的歷史、深厚的文化等“軟實力”，這也是決定大學高度的因素之一。

　　一所大學其獨特的文化底蘊的形成，往往需要經歷長久的時間積淀。同時，從大學的辦學歷史中，還能了解大學發展脈絡、專業學科建設等方面，能為考生了解大學的學科實力提供參考。

　　維度二

　　大學的實力不僅通過文化底蘊體現，更通過學科、專業實力來體現。要判斷一所大學某些專業實力，可通過幾方面的因素來進行。

　　一是看學校所擁有的國家重點學科數。各學科的重點學科可參考2007年批準國家重點學科建設開設學校名單。

　　二是看教育部學科排名。目前官方沒有對大學進行排名，但對擁有研究生招生資格的一些學科進行了排名，一般5年舉行一次，最新公布學科排名時間為2012年。

　　三是看國家特色專業數。目前已經公布了七批國家特色專業建設點，考生可登陸教育部陽光高考信息平臺進行查詢。

　　維度三

　　大學的首要職能就是育人，而育人就需要有強勁的學科實力、科學的培養計劃和良好的辦學環境，還有科研項目與成果。因此，要想了解一所大學，不妨搜集一些其學科發展、科研建設等方面的數據來作為參考。

　　維度四

　　良師，不僅能給學生傳授專業知識，使他們成為專業領域的人才與專家，其與眾不同的修養與氣質，也將對正處于人格形成關鍵時期的大學生產生重要的影響。

　　在選擇大學時，學校是否有一批高水平的專家學者、師資力量處于哪個水平等，都是考生和家長參考的重要因素。

　　三個途徑認識大學

　　第一招：多查

　　考生和家長可通過高考報考網、陽光高考信息平臺、大學網站、高考招生權威報刊、公眾號等進行資料查詢，了解大學招生政策與計劃、

　　辦學歷程和簡介、辦學定位與目標、辦學特色與優勢、辦學規模和師資、學院與專業特色等。

　　第二招：多問

　　除了進行資料的搜集與整理外，采用直接溝通的方式，比如致電大學招生辦、參加各種招生咨詢會，通過大學招辦工作人員直接對話來了解大學，

　　不僅可以獲得更多的信息，家長和考生在報考過程中產生的疑問與困惑也能夠得到及時的解答。

　　第三招：多比

　　在選擇學校時，考生可根據學校的實力和興趣志向，詳細瀏覽各學校的辦學歷史、辦學特色、辦學定位、師資隊伍和科研實力等，

　　根據需要選擇自己的側重點，并進行比較和排序，提前確定多所心儀的大學備選。

　　三個誤區要規避

　　什么樣的大學才適合自己?什么樣的學校才是好學校?考生和家長在選擇之前稍不小心，就可能陷入大學選擇的誤區。

　　誤區一：僅以排名論英雄

　　當下各種機構的大學排名層出不窮，為廣大考生和家長評判大學實力提供了一定的參考。但是需要提醒大家，各類排行榜其實都存在一定的主觀因素，在認識大學時，大學排名可以作為了解大學的參考，但不要過分看重。

　　誤區二：僅因位置選大學

　　很多考生家長在認識和選擇大學的時候都會考慮大學的地理位置。一般來說，大家偏愛兩種選擇：一是青睞大城市，二是喜歡就近擇校。

　　很多考生偏重于選擇像北京、上海、廣州等這樣的大城市，認為這里不僅有優質的教學資源，就業平臺也更高;對于報考以上地區相對欠缺優勢的考生，

　　家長則希望考生能夠就近選擇大學，這樣離家近可以節省費用。其實，很多中西部地區的大學地理位置可能沒有東部地區有優勢，但在綜合實力上毫不遜色。

　　誤區三：僅以分數定優勢

　　一些考生和家長在選擇大學時，往往會陷入“錄取分數高的大學更好”的慣性思維中。然而，錄取分數高形成的原因既可能是大學的實力強，

　　也有可能是大學所在地理位置更優越，抑或是招生大小年所造成的等。所以，僅以錄取分數高低判斷大學的“好”和“壞”是不科學的。

　　高考報填報志愿誤區【2】

　　誤區一：一門心思奔名校

　　“名牌”大學并非所有的專業都是優勢專業

　　有的考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿的方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子的分數不夠，

　　本科一批一志愿沒有被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校機會。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，

　　能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，

　　普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

　　誤區二：不仔細看招生章程

　　高考志愿別冷落了招生章程

　　按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),

　　辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，

　　身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

　　誤區三：志愿之間沒有拉開梯度

　　不同志愿填報方式要區別對待

　　志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。

　　就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區市)的考生，在拉開梯度這個問題上，

　　風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，

　　建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數，也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。

　　第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。

　　其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

　　誤區四：全部填報熱門、緊俏專業

　　“冷熱”結合對考生更為有利

　　考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

　　熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，

　　由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

　　誤區五：只憑學校(或專業)名稱來選擇，不關注學校實際情況、專業內涵

　　有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

　　考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

　　因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，

　　是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

　　誤區六：不服從專業調劑(認為服從專業調劑會吃虧)

　　服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

　　當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”

　　就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

　　對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。

　　你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

　　誤區七：平行志愿沒有風險

　　“投檔而被退檔”是最大的風險

　　平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

　　1.投檔而被退檔的風險。

　　雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

　　被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

　　2.定位不準確的風險。

　　3.志愿沒有梯度的風險。

　　誤區八：照搬往年的錄取分數來報志愿(以為高校錄取分數線一成不變)

　　高校錄取分數線存在波動

　　“老師，今年學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數，能上你們學校嗎”……在咨詢會上，分數是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了，他們只能告訴家長“錄取分數不是學校決定的，要看考生報考的情況”。

　　“你們學校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對招生老師的答復“這個分數有些風險”，她表現質疑。在咨詢會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

　　實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　高考志愿對考生能否進入理想的大學有重要影響，也是考生和家長關注的熱點。填報高考志愿是一個比較復雜的工程，大多數考生和家長又沒有相應的經驗，難免會出現這樣、那樣的失誤。

　　高考報填報志愿誤區【3】

　　案例1：高考600多分進“二本”

　　專家指導：等出分后再研究填志愿太匆忙

　　20xx年沈陽有一名理科考生考了600多分，但最終只進了一所二本公安院校。高考之前這位考生的家長完全沒有了解過志愿填報信息，

　　出分后幾天亂選了幾所院校就填報了志愿。其實按這個分數，完全可以報考中國刑警學院，甚至可能上中國人民公安大學。

　　現在很多家長以為出分之后再開始研究報志愿，這是不對的。家長們現在就要開始準備，要選出20個左右的學校備選。學生們自己也要有所打算，先預估一下分數，想學什么專業、

　　心儀哪些學校，“分合適，不見得就是適合你的。”越早開始了解志愿填報信息，高考結束后面對志愿表越有底氣。

　　案例2：專業選錯最終輟學復讀

　　專家指導：別為進名校胡亂選專業

　　曾經一名學生以挺高的分數考上天津大學(分數線,專業設置)過程裝備與控制工程專業，但孩子不喜歡這個專業，最終輟學復讀。

　　很多家長認為選專業只要考慮就業就好，殊不知不考慮孩子興趣、性格就填報志愿是把孩子往火坑里推。

　　家長們高考之前必須搞清楚自己在志愿填報上存在哪些誤區，及時調整，給孩子和自己最好的狀態。孩子在學習，家長也不能懈怠。

　　案例3：女生學工科就業不樂觀

　　專家指導：女生盡量選有就業優勢的專業

　　在高校招聘會上發現，很多工科專業女生就業情況并不樂觀。沈陽某高校一名安全工程專業女生曾表示，她所在班12名女生，只有一個女生簽約成功，還是借了男朋友的光。

　　建議家長在填報志愿時，一定要認清女性在一些職業上的優勢和長板，在專業選擇上盡量選擇有就業優勢的專業。

　　案例4：只報北上廣掉進“三批本”

　　專家指導：要結合成績報考適合院校

　　一名家長說：“兒子去年比本科一批控制線高了16分，我們一心想讓孩子到北上廣，本科一、二批次全部填了北京、上海、廣州的高校，結果哪所院校也未投上檔。最后孩子只好上了一所三本批次的獨立學院。”

　　對此專家表示，不少考生和家長在填報志愿時，熱衷于報考天津、南京、上海、北京等經濟發達地區的城市或其他沿海開放地區院校，

　　其他城市的高校均不在考慮范圍之內，從而使某一地區的高校錄取競爭更加激烈。填報志愿要理智，要結合成績報考適合的院校。

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