撒謊作文

時間：2022-10-28 21:38:02 撒謊作文

【必備】撒謊作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的撒謊作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】撒謊作文集合9篇

撒謊作文篇1

　　你要是問我，我們班誰最能撒謊，我會毫不猶豫地回答你：“薛*唄！”說到薛*，她每天與顧老師斗智斗勇的畫面，便浮現在我眼前，且聽我慢慢道來。

　　每天早上，薛*總是早早地來到學校，那她到底在忙活什么呀？我與同學們心中不禁打了個大大的問號。經過我反復的探究與“偵察”，終于得出了結論——她啊，正在補昨天的回家作業呢！

　　瞧！“戰爭”又拉開了序幕——

　　說時遲，那時快，就在此時，顧老師來了，她大步流星地邁進了教室，催促組長們快點交作業，在她把事一一吩咐好后，準備匆匆離去時，她的目光聚焦在了薛*那支使勁搖擺的筆上：“薛*，你在干嘛？！”

　　“我……我，我嘛，嗯——沒干嘛呀？”薛*被嚇得呆若木雞，兩條腿不聽使喚地顫抖著。我和一旁的同學早已“毛骨悚然”，怕顧老師再來一次獅子吼，習慣性地用手連忙把耳朵捂住，在一旁“觀戰”。

　　接下來，發生的事都遠遠地出乎我們的意料之外。原本以為顧老師會信薛*的鬼話，可誰知顧老師一個箭步，來到薛*面前，拿起她正在做的作業本，許久，顧老師的臉頰抽動了一下，臉也愈來愈紅，緊皺的眉頭顯現出作為老師的威嚴。她“砰”的一下，便把薛*的'作業本重重地扔到講臺上，說道：“那你這又怎么解釋？！”薛*低著頭，不敢看顧老師，她用驚恐的目光望了望作業本，又望望老師，許久，才緩緩地轉過頭來，只見她的嘴唇突然動了一下，終于慚愧地吐出了真實的答案——沒有做作業。我真為她捏了把汗，哎！沒做作業已經錯了，干嗎還騙老師？老師當然生氣啊！之后發生的事我想我不用說你也應該知道了吧，真是“慘不忍睹”啊——補作業、請家長……

　　這場“戰爭”就這樣結束了，但愿薛*與顧老師的明爭暗斗不要繼續下去，薛*，改改吧！謊言維持得了多久？總有一天要被拆穿。六1班這個大集體不接受說謊大王，我們希望看到一個真實而勤奮的你。

撒謊作文篇2

　　在茂密的樹林里，一條清澈見底的小河緩緩地流向遠方。河里的魚兒歡快地游著，一會兒在水里轉圈圈，一會兒又跳出水面。小河的旁邊有一片綠油油的草地，草地上有五彩斑斕的花朵。這里住著一只小豬小胖和它的媽媽。

　　這天，小胖從學校回家以后，就把書包扔到了沙發上，緊接著打開電視看了起來。它把老師布置的作業早就忘掉了腦后。豬媽媽看見小豬看電視，問小豬：“先把作業寫完，再看電視。”“過一會就寫。”小豬有點不耐煩。豬媽媽嚴厲地說：“快點給我上樓寫作業去！”小胖只好上了樓。

　　可是，上樓的小胖并沒有寫作業，而是玩起了游戲。過了一會，小胖下了樓，準備再看一會電視。媽媽看見了，大聲說：“作業寫完了嗎？”小胖撒起了慌：“已經寫完了，而且還看了一會兒書。”媽媽聽完，笑瞇瞇地說：“好兒子，可以看一會電視了。”說完，小胖開心地打開了電視，一直看到很晚才睡覺。

　　第二天，小胖開開心心地走進教室。這時，山羊老師走進了教室，說了一聲：“請大家把昨天的作業交給我！”小胖聽了傻了眼，這才想起來作業還沒做呢！

　　小胖靈機一動，它害怕山羊老師一個個檢查，就假裝拿出作業。山羊老師看見小胖拿出作業，就問：“小胖，你為什么不把作業交上來呢？”小胖紅著臉說：“我剛剛已經交了！”山羊老師生氣地說：“小胖，你沒寫作業還要撒謊，你知道你錯了嗎？”同學們聽到了以后都知道了小胖原來是個撒謊的人，紛紛討論起小胖撒謊的'事情。

　　此時的小胖認識到自己錯了，慚愧地低下了頭。從此以后，小胖再也沒有撒過謊，回去以后都會認真完成作業。一段時間以后，小胖成為了學習優異的學生，它沒有再撒過謊，更沒有讓媽媽和山羊老師操過心！

撒謊作文篇3

　　那一次，我沒有寫作業，還撒了謊，至今想起來仍然記憶猶新。事情是這樣的：

　　周二早上，我到了學校才發現課內積累本沒有帶，想起老師說的“如果再忘記帶作業，就把你的班長職務全免。”心里感到害怕，害怕老師撤銷我班長職務，就撒謊說：“老師，我交了。”當老師拿著組里的作業讓我一本本看時，我還是說我交了，老師很生氣，就讓我站到教室外面，我想：既然我已經說了，我交了，我又怎能說我忘記帶了呢？干脆一口咬定說交了。“我教了。”我故作堅定得說。“交了，在哪呢？你找找在哪呢？”老師更生氣了，就讓我站到辦公室反思。

　　當我看到老師要給爸爸媽媽打電話時，我更害怕了，因為爸爸知道了一定會揍我的。“老師，我說，我忘帶了。”我帶著哭腔說道。

　　老師問我：“你去班里當著全班同學的面承認錯誤，班長職務撤了，你服不服？”

　　“服。”我說。然后老師又給我講了許多做人的道理。

　　中午回到家，媽媽把我叫到房間，批評了我，“我和你爸爸一直都不喜歡撒謊的孩子，下不為例。”媽媽嚴厲地說。爸爸見了我，就讓我叫到了他的書房，并且把門關上了。“你知不知道錯在哪了？”爸爸問。

　　“知道。”我說“我不應該撒謊。”

　　“那好，去把門后的尺子拿來。”爸爸不容商量地說。

　　于是，我慢吞吞地拿來了尺子，“打幾下？”爸爸問。

　　“五下。”我說。

　　“一、二、三、四、五”我實在忍不住哭了出來。

　　這件事讓我明白了：撒謊是罪讓人厭惡的。騙人的'事騙過了一時，騙不過一世。所以，我不想做這樣的人。從那以后，我再也沒有撒過謊。

　　老師，對不起，是我騙了您，在此，我向您道歉，希望您不要生氣。謝謝您，謝謝您對我的教育。

撒謊作文篇4

　　今天，老師布置寫一篇作文。剛開始我想不出來寫什么好，我經常看作文書，發現每篇作文都寫的很好。于是我就想：“抄一篇會怎么樣呢？”可又不敢，但最后我還是鼓起勇氣，把我從作文書上背下來的一篇作文《白云》寫在作文本上。我怕媽媽發現，可我媽媽沒有發現，還夸我寫的不錯呢！但是卻沒能逃過我爸爸的'火眼真睛。我媽媽一生氣把它給撕了，讓我重寫，題目是《我撒謊了》。沒辦法，我只好照辦了。本來想寫美羊羊的，又不能寫了，別提我當時心里有多難受！

　　通過這件事，我認識到了我的錯誤，我保證我今后不再撒謊了，要做一個誠實的好孩子。

撒謊作文篇5

　　撒謊，這是我最不好的一個習慣，去年，本就犯下了大錯，可今年，我是在電話里，一次又一次的欺騙爸爸，更大的錯誤是，我回到家，居然還屢教不改，作業還是沒完成，而且，有欺騙了爸爸。俗話說：“一而再，再而三。”我這已經是第三次了，我必須要吸取教訓，好好反思和見到我自己。

　　我不做作業的原因就一個，那就是我越來越懶了。從去年開始，我的心里，便已經種下了懶惰的種子，我又害怕爸爸知道，便在電話里撒謊，可這根本誰也騙不了，我只是在騙我自己，就像爸爸說的，我已經成為了一個騙子，欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業的話，或許，我也就報不了名了，更不能學習了，這實在是太可怕了！所以，在今后的日子里，我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯誤了！

　　我這幾天，甚至一點作業也沒做，我實在是太懶了再加上我的屢教不改，我就已經能夠犯下大錯了，而我犯的這些錯，全部都是我自己所為，我自己犯下的錯，又去彌補，然后又犯……這實在是太愚蠢了。這已經是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我絕不能在撒謊了。

　　為了嚴格的控制我自己，我也就必須寫出幾條規定：如果我再犯，就只能回老家種田，永不讀書了。有了這條規定，我堅信，我絕不會在說謊了。但因為凡事都是事不過三，如果我再犯，就只有這條選擇，別無他選，爸爸也說過，這次就已經快把他氣倒了，下次，肯定會被氣死的`，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我卻欺騙了爸爸這么多次，這多讓他寒心呀！

　　平日里，奶奶給我做好吃的，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導我做功課，家人們都對我這么關心，而我卻讓他們失望，我實在是無地自容了，因為我，爸爸費心，媽媽寒心，而奶奶也失望，我讓大家這么操心，但自己卻過了悠哉悠哉的懶惰的暑假，我簡直是無法無天了！

　　我的懶惰，漸漸吞噬著我的勤勞，我的謊言，漸漸吞噬著我的真誠，看見這些，我也不能袖手旁觀，我發誓：在今后的日子里，我絕不再犯同樣的錯誤，無論遇到什么人、事，我都不會在撒謊了，老師布置的作業我也會按時完成，絕不拖延，為了我自己，也為了我的家人們能少操點心，我決心改掉我的這些毛病！

　　我總是以為，在最后的幾天，總能趕完作業，可上帝，絕不會把幸運交給懶惰，不誠實的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奮發學習，不撒謊，做一個孝順、努力、肯學、勤勞、真誠的人，也只有這樣，我才能改掉所有的毛病，從懶惰的海洋里浮出水面，從謊言的沼澤里掙脫出來！

　　希望我的這個要求不算過分，相信我，爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次，我從今以后，決不再撒謊、懶惰，一定成為一給好品質的小學生，請大家，相信我吧！

撒謊作文篇6

　　對孩子說謊，不少家長感到頭痛。有的家長把孩子說謊和其道德品質聯系起來，認為說謊的孩子不誠實，是品質不好的表現，于是，一旦發現子女說謊就嚴厲批評甚至懲罰。殊不知，這樣做的結果，不僅不能有效地幫助孩子改掉說謊的毛病，有時反而加劇子女說謊。要想改掉孩子說謊的毛病，家長首先要弄清楚子女說謊的原因。就大多數孩子說謊的'情況來看，原因主要有以下幾個方面：

　　一是因逃避家長懲罰而說謊。在日常生活中，孩子有意或無意地出現了失誤，根據以往的經驗，這種誤會招致家長對自己的懲罰，這個時候孩子往往選擇說謊。比如，弄丟了一只文具盒，因懼怕家長責罵，便撒謊“文具盒被同學偷去了”

　　二是因長輩教育不當而說謊。在日常生活中，家長出于某種目的不讓孩子說真話，以沒有講清楚這樣做的道理，結果使孩子學會了說謊。

　　三是因撒謊獲得好處而說謊。在以往的生活中，孩子說了謊，并且因為說謊而得到了好處，這會促使其繼續說謊。如，孩子看到同學有一個漂亮的玩具，自己也想有這樣的玩具，但是，他估計家長不會答應買，便以老師或學校收費為由向家長要錢，家長沒有核實就滿足了孩子的要求，孩子因此達到了目的，從說謊中嘗到了“甜頭”。糾正孩子說謊的錯誤，家長應分析其說謊的具體原因，據此采取恰當的方式方法。

　　一般來說，面對說謊的孩子，家長應當采取如下做法：一是正面引導，講清道理。二是以身作則，做出表率。三是不要處罰認錯的孩子。四是及時表揚誠實的孩子。五是不要過度保護孩子。

撒謊作文篇7

　　謊言，就像黑暗，吞噬著你的生活，你撒一次，你就會用更多的謊言彌補下去。

　　記得是一次期中考試，我的成績下來了，我考的`很不理想，每一個90分以上的，綜合還考了50多，我看這卷子就像看著罪惡審判書一樣，仿佛一切都停止了心跳。我心想：爸爸知道了回狠狠得批評我的，我該怎么辦啊？于是，我動了動腦子，想了一個餿主意，——撒謊。

　　可雖說是騙了爸爸，可媽媽找了一下在我們學校的老師，也是我們一個親戚，他去看了看我的成績，看完了，還和老師教訓了我一番，放學的的路上，我提心吊膽，生怕她告訴媽媽，媽媽和爸爸要知道了，非得把我的皮扒了不可。

　　哎，事情果真如此，到了家，爸爸笑著對我說：嘿嘿，我電腦上按了一個儀器。我心里不安地問：什么儀器啊？爸爸說：測謊儀。聽到這里，我的心全僵硬住了。

　　吃完中午飯，爸爸和媽媽對我教育了一番，爸爸說：對于你撒謊，我很不滿意，你考不好你和我們說就是了，你何必要撒謊呢？你騙的了一時，可你騙不了一世。如果說你上學就撒謊，那你可以不去，我們可不拿錢任你糟蹋，我辦事有一個原則，要么不干，干就干好。不想學就說，你要說爸，我不念了，你可以不去，我允許。聽了爸爸這話，我哭了，我從沒見他發這么大的火，為此我也付出了沉重的代價——整整一下午沒上學，在家寫了反思，同時，也想了想：真不應該撒謊，我下次再也不了。要是有下次，我就不上學了，因為撒謊是一種品質問題，和家長撒，就和老師撒，那么上學也就沒有意義了。

　　同學們，誠信是金，人如果沒有誠信就難以立足，希望你們不要像我這樣，犯下大錯，要做一個真真正正的自我。希望大家以我的實例，提醒自己，要做一個誠實守信的人，失敗了要勇敢面對，不要用謊言遮蓋。

撒謊作文篇8

　　我的媽媽相貌端正，樸實大方，從不計較個人得失，處處體諒他人……媽媽的優點特別多，可是她最大的缺點就是愛“撒謊”。

　　那是我上小學三年級的時候。一天早晨，剛剛下過一場大雪，路面很滑，寒冷的北風吹得人們抬不起頭來，媽媽騎著自行車送我上學。她每蹬一圈都是那樣吃力，天氣寒冷，可是她額頭上竟然有汗珠“吧嗒”地直往下掉，我心疼地說：“媽媽，路還遠著呢，我自己走吧！”媽媽卻滿不在乎地說：“沒事兒，我不累，鍛煉鍛煉對我的身體有好處。”我想這么冷的天，媽媽為了送我上學，明明累得滿頭大汗，這怎么能不累呢？我明白了：媽媽“撒謊”了。

　　還有一次，媽媽做了我最愛吃的.紅燒魚。吃飯時，我讓媽媽吃魚肉，媽媽卻說：“寶貝，你吃吧！魚太腥，我就喜歡吃大白菜。”可是飯后，我來到廚房，卻看見媽媽正在津津有味地吃著剩下的碎魚塊，我不由得被眼前的一幕驚呆了：原來媽媽又“撒謊”了。媽媽猛然看見我在后面，有點尷尬，卻笑著說：“你看你，都沒把魚肉吃干凈，媽媽可不想浪費哦！”我一下子撲到媽媽懷里，流下了心疼的淚水。

　　我的媽媽為了我的學習，為了我健康的成長，不知花了多少心血，可是心里唯獨沒有自己。媽媽，我希望您以后都不要再“撒謊”了。