以撒謊為話題的高中作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以撒謊為話題的高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以撒謊為話題的高中作文1
人生如一段旅程，過往景色數不勝數，但往往你能記住的只有幾處。那幾處風景會留在你的心里，給你帶來的是永恒的美麗……
記得是一個雙休日，老媽帶我一起去小姨家串門。剛一進去，他們幾個大人就東家長西家短的閑聊起來。我在旁聽的無聊，便偷偷溜進了小姨的書房。
“哇，天吶!”我不禁感嘆道。這里簡直是書的天堂，各種各樣、五花八門，還有許多我聽都沒聽說過的書籍陳列在透明的玻璃柜子里，仿佛在向我招手。我連忙捧起一本書，如饑似渴的閱讀起來。
也不知過了多久，廚房里傳來老媽招呼我吃飯的'聲音，一下子把沉浸在書海里的我嚇了一大跳，只聽“嘶”的一聲，兩張暫新的書頁結束了他們年輕的生命，落在已經徹底嚇呆了的我的腳下。回過神來，我的腦袋開始迅速的思考：“如果現在出去告訴媽媽的話，她準會把我訓一頓，再說外面那么多人，多不好意思呀。好!干脆一不做二不休，先逃過這一陣再說吧。”剛想到這，外面又傳來老媽不耐煩的呼聲：“小雨，叫你吃飯你聽到了沒有?快出來!”“知道了、知道了。“我趕緊把書頁塞進書里，把書放進柜子里整好，像是沒有動過的一樣，就趕緊出去吃飯了。
坐在餐桌旁，我心里全是剛剛撕壞的新書，面對一桌的美食，我卻絲毫提不起胃口。小姨好像看出了我的不對勁，關切的問：“怎么了，小雨，那不舒服嗎?”“沒有、沒有。”我連忙把頭埋到飯碗里，為的是不讓她看見我燥紅的臉龐。
好不容易要離開小姨家了，我連招呼都沒打一聲，就逃似地跑了出去。
回到家里，我滿腦子都是那本撕壞的書，害怕要是被小姨發現了，找上門來怎么辦。就因為這個念頭，我一晚上都沒睡好覺，像翻烙餅似地在床上煎熬了好久，白天頂著兩個熊貓眼、無精打采的起來。爸爸媽媽見狀都擔心的問我怎么了，而我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!
當然，小姨最后沒有找上來，這件事也就瞞了下去。但那份說謊的滋味，我一輩子都忘不了.....
以撒謊為話題的高中作文2
在每個人的記憶中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有著許許多多的第一次，但給我印象最深的卻是第一次撒謊。
一次，奧數班的數學王老師正在查誰作業沒交。他把查出來的人臭罵了一頓，王老師還叫有的到門外去站著。我見了，心想：上上星期布置的作業也沒做好，真是太不應該了!我可不會這樣做……
過了兩個星期，一天我回到家，拿出奧數班的書包整理起來，“啊!完了，怎么辦?我作業也沒交!”我像熱鍋上的螞蟻團團轉。
到了星期六，我一邊乘車一邊想：我該怎么做?我走進教室，驚惶失措，不知該怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承認，肯定會挨罵的。
我假裝拿著本子在講臺邊悠閑地走來走去，心里高興地想：真是天助我也!只見講臺上有許多改好的`作業本，我輕輕地，躡手躡腳地把本子迅速放到講臺上。
接著，好戲開始了。我假裝在找本子，故意邊說邊翻開一看：“肯定是一百分!”“張琦，你全對呀?”“咦?怪了?怎么沒改過?”我裝作一副不知道的表情。我迅速跑到王老師辦公室。
“王老師，你忘記給我改了。”我著急地說。正在改別班作業的王老師一抬頭，說：“是嗎?我上星期五數過的，只有52本，應該有53本才對。”“這…這是我，我從講臺上拿來的。”我支支吾吾地說。
王老師的神情變嚴肅了，他將信將疑地說：“是不是沒交，就說我忘改了，啊?”我知道紙是包不住火的，很快就會被識破的。我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉。
我看著王老師的神情越來越嚴肅。我鎮定地說：“王老師，我真的沒有騙你。”“真的?”王老師用懷疑的眼神看著我。“嗯，真的。”
我走出了辦公室，心也靜靜地平靜下來。
這件事雖然過去了，但它教育了我，是我懂得了撒謊是一種不好的行為，我以后一定要改正這個毛病。它在我記憶深處留下了深刻的印象。
以撒謊為話題的高中作文3
或許，魔鬼與天使之間只有一步之遙，是你，把我拉了回來。
——題記
暗藍的天幕下，月光靜靜地灑在我身上。星星眨著眼睛，一如你一般可愛。我不禁想起了那一次——
那是一個寧靜的下午，我正守著電腦玩得不亦悅乎。媽媽回來了。“小潔，不是叫你洗衣服嗎，為什么衣服還在這?”媽媽的怒氣不言而喻。糟糕，光顧著玩電腦，什么都忘了。怎么辦，依媽媽的脾氣，講實話會不會遭來一頓暴打?有了，只好對不起你了，小航。
“媽，”我走向媽媽，若無其事的說：“弟弟說好洗，我才敢玩電腦的，不關我的事。”我低下頭。“小航，”媽媽這會爆發了：“為什么不洗衣服?”弟弟走了出來，意味深長的看了我一眼。我的心提到了嗓子眼，萬一弟弟不肯幫忙背黑鍋，那豈不是火上澆油?弟弟一言不發，低下了頭。見此情景，媽媽生氣的質問：“你認不認錯?”弟弟是個倔強的人，紋絲不動。媽媽氣得抓起一根木棒，狠狠打向弟弟的手，“認不認錯?”看著弟弟手上的傷痕，我急哭了，媽媽最討厭別人說謊了。“弟弟，快認錯。”我喊道。弟弟仍不出聲。“好，你看我今天怎么收拾你。”媽媽舉起棍子。心中的.不安與內疚一時齊發，我的眼淚流了下來。媽媽狠狠地打在弟弟身上，我頓時淚如雨下。“我錯了，媽，是我冤枉了弟弟。”我哭喊道。
媽媽放下棍子，說：“何必呢，只要肯認錯，我不會打你的。”她慈愛的看了弟弟一眼，走了。我走到弟弟身邊，看著傷痕累累的他，心如針刺般難受。“對不起，對不起，你打回我吧。”弟弟抬起頭，擦干我的淚水，真誠的說：“沒事，你是我姐啊。姐，答應我，以后都別說謊了，好嗎?”我連連點頭，“我發誓，我再也不說謊了。”弟弟笑了……
花開葉隨，葉生花伴，弟弟，是你把我拉向光明，讓我從此不再說謊，誠實做人。你是上帝給姐姐最好的禮物。
星星眨著眼睛笑了，月光下，我想起那個人，那句誓言，我，笑了……
以撒謊為話題的高中作文4
善意的謊言也好，美麗的謊言也罷，它終究都是一個謊言。從小開始，長輩們就教育我們要做一個誠實的人。許多古今中外的名著里也常有提及到“誠實”二字。在大家眼中，“誠實”永遠都是一個褒義詞，而“謊言”，永遠都是一個貶義詞。敢問各位，是愿意做一個誠實的人呢？還是愿意做一個說謊的人呢？
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。馬克。吐溫曾經說過這樣一段話？“當你拿不定主意時？就說實話。它將令你的對手感到窘困？令你的朋友感到釋然。”因此？心理學專家們的觀點是？不要輕易扯謊？哪怕是善意的謊言。在中共中央公布的《公民道德建設實施綱要》中提出的20字道德規范中？“誠信”是一個很重要的規范？誠信就是求“真”？就是追求正義。古人說“真者”？精誠之至也。不精不誠？不能動人。
區分事物首先應先從定義入手進行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的.謊言詞組結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。
以撒謊為話題的高中作文5
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次吃飯，第一次野營，第一次……而在我的“記憶小倉庫”中，最深刻的還是那一次……
記得那是三年級的時候，我們的語文老師站在講臺上，念我們一次考試的分數，同學們一個個趴在課桌上，耷拉著臉，垂頭喪氣的，顯然，我們這次考得很不好，我也不例外，只考了八十幾分。
在回家的路上，我想起了媽媽在考試前對我說的話：“你這次要是考不到95分以上，你就別回家!”媽媽那嚴格的要求，那嚴厲的話語，使我不禁害怕起來。到了家門口，我的腳步突然變得沉重起來，好像每走一步都是那么艱難，腦海里總是浮現媽媽那張可怕的臉。
懷著一顆忐忑不安的心，我回到家中，這時，媽媽端出為我準備的豐盛的晚飯，看我板著臉，媽媽便問：“怎么了?愁眉苦臉的，是不是考差了?”“沒有，沒有，我……我們的考卷還沒發下來呢。”我假裝嬉皮笑臉地說。媽媽聽了信以為真，便沒有再追問了。
第二天，我原以為我說謊成功，躲過了“一場戰爭”，可誰知，媽媽在檢查我作業的時候，發現了那張被我夾在語文書中的考卷。這時我沉默了，低頭不語，臉漲得通紅，心“咚咚”地跳個不停，生怕媽媽責罵我;看到考卷上醒目的`“86”，媽媽也沉默了，皺緊了眉頭，不停地翻閱著試卷。頓時，房間里的空氣凝聚起來，時間在我和媽媽的呼吸聲中，一分一秒地過去。過了一會兒，媽媽放下了試卷，望著我，語重心長地說：“孩子，其實分數并不重要，重要的是你的人品，不管你考的好還是不好，你都應該如實地告訴我，而不應該說謊騙人。只要你努力了，媽媽決不為難你!記著，以后再也不能犯同樣的錯誤了。”說完，媽媽離開了房間。
而我，已是淚流滿面……
媽媽的話，使我在淚水中明白了一個道理：分數再高，也永遠不能和人品相比，一旦丟了自己的人品，得到再好了成績也沒有用!
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