大班語(yǔ)言繞口令教案《扁擔(dān)和板凳》
作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班語(yǔ)言繞口令教案《扁擔(dān)和板凳》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂意參與朗誦繞口令的活動(dòng)，體驗(yàn)說(shuō)繞口令的樂趣。
2.學(xué)說(shuō)繞口令，練習(xí)發(fā)清“板凳”、“扁擔(dān)”、“綁在”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步學(xué)說(shuō)繞口令。
難點(diǎn)：能快速、清楚的朗誦繞口令。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒自制的板凳和扁擔(dān)，板凳和扁擔(dān)的小圖片放進(jìn)椅套內(nèi)，課件，小椅子兩把為一組，響板。
知識(shí)準(zhǔn)備：知道板凳寬了坐的人就多。
活動(dòng)流程：
熱身游戲數(shù)蛋數(shù)燈——借助玩具了解用處——我說(shuō)你做趣味練習(xí)，兩人一對(duì)自主學(xué)習(xí)，利用動(dòng)畫突破難點(diǎn)，激發(fā)興趣反復(fù)練習(xí)，以小見大感悟道理
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1.點(diǎn)數(shù)雞蛋和臺(tái)燈。(一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋……，一盞燈、兩盞燈……)
2.展示幼兒利用廢舊材料自制的板凳和扁擔(dān)，了解用處。
問：這是誰(shuí)做的?用什么材料做的?(肯定幼兒真會(huì)動(dòng)腦筋、手也巧。)
問：板凳有什么用處?(可以一物多用，踩時(shí)注意安全。)什么樣的板凳坐的人多呢?(寬的板凳)
問：扁擔(dān)有什么用處?(那么小就知道幫著家里干活了，真懂事啊!)
二、展開
1.游戲《我說(shuō)你做》。
玩法：先請(qǐng)兩人上前示范，再請(qǐng)全體幼兒兩兩一組邊游戲邊練習(xí)，最后請(qǐng)兩人上前展示(越說(shuō)越快，增加興趣)
2.幼兒動(dòng)手操作，比較板凳和扁擔(dān)。
(1)問：兩個(gè)小朋友比一比，板凳和扁擔(dān)在長(zhǎng)度上有什么不一樣?(學(xué)說(shuō)：板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。)
(2)兩人互相練習(xí)，你說(shuō)上句，我說(shuō)下句，然后交換。
(3)鼓勵(lì)幼兒上前自我展示。
3.觀看課件，發(fā)現(xiàn)扁擔(dān)和板凳之間的故事。
(1)問：它們之間發(fā)生了什么事情?(學(xué)說(shuō)：扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。)
(2)集體練習(xí)后，鼓勵(lì)幼兒上前自我展示。
4.欣賞教師的示范朗誦，了解什么叫繞口令。
師：剛才我們說(shuō)的這段叫繞口令，繞口令是把一些繞口的詞放在一起快速的一口氣說(shuō)完，很有意思很有趣。但是怎樣才能說(shuō)得不錯(cuò)不斷，又快又清楚呢?請(qǐng)小朋友帶著這個(gè)問題去試著說(shuō)說(shuō)板凳寬的這個(gè)繞口令，一邊練習(xí)一邊就能找到答案了。
5. 激發(fā)幼兒興趣，合作練習(xí)大膽展示。
(1)伴隨rap節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，增加說(shuō)的樂趣。逐漸加快速度增加難度挑戰(zhàn)，激發(fā)男、女小朋友比賽的愿望和熱情。
(2)問：怎樣才能說(shuō)得不錯(cuò)不斷，又快又清楚?小結(jié)：下功夫、不放棄，功到自然成。任何事情，只要認(rèn)真去做，肯定能成功。
三、結(jié)束
全體幼兒上前給客人老師展示。
附：繞口令《扁擔(dān)和板凳》
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，
扁擔(dān)沒有板凳寬，
板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要綁在板凳上。
活動(dòng)反思：
繞口令對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，接觸的非常少，但它特有的快節(jié)奏的朗誦，使幼兒非常的感興趣。對(duì)于孩子們初學(xué)來(lái)說(shuō)《扁擔(dān)和板凳》比較簡(jiǎn)短容易接受。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小朋友都表現(xiàn)的很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)基本上能夠把繞口令朗誦下來(lái)，這為最后的朗誦比賽環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。我給小朋友們出示的圖文并茂的繞口令字卡非常實(shí)用，孩子們朗誦的時(shí)候不用兩邊看，而且掌握的非常好。活動(dòng)中，我為幼兒準(zhǔn)備的實(shí)物教具扁擔(dān)和板凳，也是一個(gè)比較好的地方。
【大班語(yǔ)言繞口令教案《扁擔(dān)和板凳》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言繞口令扁擔(dān)和板凳教案（精選6篇）06-25
大班語(yǔ)言繞口令教案《狗和猴》06-10
繞口令板凳寬10-10
大班語(yǔ)言白貓和黑貓教案06-08
繞口令的大班教案11-16
大班語(yǔ)言瓜和花教案優(yōu)秀12-07