親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的親情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
想對你們說的話有很多，可這一開頭，卻又不知從哪兒說起。罷了，先和爸爸聊聊吧！
爸爸，我從小就受您的熏陶，對語文方面比較有興趣。和您一樣，我也深深地愛上了語文，愛它那令我如癡如醉的詩句。如果不是之前家里的經(jīng)濟(jì)有限，您一定會成為一位大文豪對嗎？爸爸，您雖水對我不怎么嚴(yán)厲，但也不算寬松。在您的教導(dǎo)下，我從一個什么也不懂的小ｂａｂｙ，長成一個出口成章的小文豪。這些您都功不可沒。為此我可以驕傲的`說：我有一個世界上最好的爸爸！
這個家庭中，少不了媽媽。
媽媽更像我的生活教師，從小到大，衣服都是媽媽配好的，我從來都沒有動過手。媽媽是我生命中最重要的人，沒有媽媽就沒有我。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶我就是媽媽的一塊寶，含在口中怕化了，捧在手里怕飛了。媽媽對我比較嚴(yán)格一點，不過，這嚴(yán)格中包裹著一份愛，一份人世間最偉大的愛。
我有一個最好的爸爸，一個最好的媽媽，一個最好的家。爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，我在爸爸媽媽的臂彎下茁壯成長。爸爸媽媽，我愛你們！祝：
身體健康
愛你們的思思
親情的作文 篇2
親情是雨，帶走牽掛，留下思念；親情是風(fēng)，吹走憂傷，留下快樂。
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心；親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來為你點亮！
親情是雨，帶走牽掛，留下思念；親情是風(fēng)，吹走憂傷，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。我們擁有親情，有如寒冷的冬天，大地蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的.怒火，然后坦然面對，這是一種達(dá)觀；面對贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后教你不斷進(jìn)取，這是一種關(guān)懷；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那煩惱的思緒，
親情就像一滴春日里的雨絲，總能在淡淡的歲月里讓你幸福快樂，親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日里的陽光，總能在憂郁的風(fēng)中，溫暖你的心懷，親情就像一場冬日里的白雪，沒有雜念，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。
親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓憂傷的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，永遠(yuǎn)給你家的感覺與溫馨。親情是黑暗中的燈光，永遠(yuǎn)給你照亮回家的道路。世間最美的感情便是人間的親情。
親情的作文 篇3
這幾天，晚上特別悶熱，睡覺總是要冒汗。
今天晚上特別熱，我怎么也睡不著，在床上翻來覆去，最后，我實在忍不住了，就把睡褲脫了。突然，我感覺涼快了許多。與此同時，我又感到一陣涼風(fēng)向我席來，頓時，熱意全消散了，舒服多了，我以為是從窗戶縫里吹來的一陣風(fēng)，也沒多想，慢慢的就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊多了一把扇子，陽臺的`窗戶也開了，就突然想起了昨天晚上的那一陣風(fēng)，便去問爸爸是怎么回事，原來，是媽媽昨天晚上感到十分熱，特地起來給我扇扇子、開窗戶，聽到這里，我的眼睛不禁濕潤了。
想到從小到大，媽媽為我扇過多少次扇子，為我付出過多少，卻從未向我索取任何回報，這就是偉大的母愛。
親情的作文 篇4
世界上有那么一種人，整天在你耳邊嘮叨，為你提心吊膽。你伸手要錢時，邊說你不好好珍惜，一邊拿錢給你。這種人叫做父母。
以前
小時侯，不懂事。“不亂跑，小心車。”在我們玩的時侯，父母總在身后看著你，我們感覺到：“爸爸媽媽真好！”每當(dāng)我們睡后，父母總是還不放心，輕輕地打開門，看看有沒有睡安穩(wěn)，再輕輕地掩門，像怕驚擾我小腦袋下枕著的夢，總是那么小聲，甚至屏息也聽不到。親情原來就是那么簡單的一個動作。
現(xiàn)在
漸漸的`長大，經(jīng)歷得更多了，隨時經(jīng)歷著風(fēng)雨。曾幾何時，我生病在床，高燒讓我的眼神迷迷糊糊，是父母在病床旁無微不至地呵護(hù)照顧我，鼓勵我和病魔作斗爭，因為有了父母的呵護(hù)，病魔遠(yuǎn)離了我；曾幾何時，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是父母給了我開導(dǎo)和教育，讓我明白困難并不可怕，可怕地是面對困難失去挑戰(zhàn)的勇氣，因為你們的鼓勵，我變得更加自信；曾幾何時，我獲得了些微的成功而沾沾自喜，是您們告誡我說，前方的路還遠(yuǎn)著，怎么能夠因為這一點點的收獲而裹足不前呢，因為你們的警誡，我變得更努力。親情原來就是對你的每件事都那么在乎。
將來
親情其實很簡單，但又那么偉大。它是那么無私，卻不求回報。或許將來父母會離開我們，但我們應(yīng)該盡自己的力去回報他們對我們的愛，回報親情。
時間的流逝不會將親情沖淡，但卻倍讓人珍惜。樸實而簡單，不需要用華麗的詞語去修飾去裝扮，卻實實在在為我的生活帶來種種的感動，這就是親情。
親情的作文 篇5
一說起親情，我想大家并不生疏，在我們的生活中無處不在。他是在孤獨(dú)時一個溫暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點點滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。
對于我來說，他就是一個瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學(xué)，剛還晴天萬里，剎那間，烏云密布，不出一會兒雷聲咚咚如同定時炸彈，在空中爆發(fā)，眨眼間，已是傾盆大雨。我背著書包走出校門心里惴惴不安，我沒有帶傘怎么辦？怎么回家？只好在這里等家長來接我了。風(fēng)怒吼著，樹葉沙沙作響，仿佛也在替我著急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學(xué)們接連不斷地被接走，我的家長卻時時不出現(xiàn)，我只好默默的等著，心里惶恐不安。
大雨像斷了線的珠子滾落，同學(xué)們都走了，這時候已經(jīng)是六點多了，天已經(jīng)被黑暗吞噬，我強(qiáng)忍著在眼珠子里打轉(zhuǎn)的眼淚。又是許久，我的底線被觸發(fā)了，我要下定決心沖出這里。正在我要走時，看見了一個熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘都沒拿。用溫柔的.口吻對我說:“都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接”。說著他把他的皮大衣披在我的身上，牽著我的手回家，我感覺爸爸的手是冰涼的，我頓時淚如泉涌。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是溫暖的。
親情，令人感動地親情，是她讓我感到了溫暖，讓世界得以美好。
親情的作文 篇6
突然，門推開了，一個高大的身影印在地板上。那是母親的身影。
自從妹妹上了幼兒園，母親似乎對我越來越冷漠了。從以前的“回來了？快去洗手吃飯吧”到后來的“吃飯了”，而現(xiàn)在則是好像沒看到一樣的沉默。
我似乎已經(jīng)不重要了，妹妹取代了我在她心中的地位。我想用成績來吸引她的.目光。“媽媽，我考了100分。”可結(jié)果是一句簡簡單單的“哦”，打破了我所有的幻想。
就這樣過了三年，妹妹上小學(xué)了，母親對我的態(tài)度依舊如此。
此刻，母親已經(jīng)來到了我身邊，輕輕地說了一句：“很晚了，快去睡吧。”
她三年里很少說出這種話。我手中的筆并沒有停下。我在畫畫，畫的是一幅秋千。我有多久沒玩秋千了，我也不記得了。每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時候，我就會畫畫，似乎那畫是活的，能陪伴著我。
母親見我無動于衷，又說了一句：“去睡吧，明天再畫。”我的眼睛濕潤了，但不想在她面前哭，就默默地鉆進(jìn)了被窩。等聽到關(guān)門聲后，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，流了下來，浸濕了枕頭一大片。我知道我又是自己一個人了。我下了床，把臺燈打開，想繼續(xù)完成那幅畫。
桌子上不知什么時候多了一張紙條。我打開一看，是母親的字跡——
女兒，對不起。我知道這段時間冷落了你。但我只希望你明白一個道理：做事要獨(dú)立，我不可能永遠(yuǎn)在你身邊，你只有靠自己。
我愣住了，但沒過多久內(nèi)心又恢復(fù)了平靜。在燈光下，畫完了秋千。我從床底下拖出一個箱子，把畫和字條小心翼翼地放好，并把箱子鎖起來放回原位。
我現(xiàn)在終于知道母親這樣做的目的了。母親心里永遠(yuǎn)是愛我的！
親情的作文 篇7
人生路上， 有你， 足矣。
父親，你好比大海，承載著成千上萬個水珠；父親，你好比雨傘，在我人生路上遮風(fēng)擋雨；父親，你好比大山，是我在生命中最好的依靠。
時光總是反反復(fù)復(fù)，時間愈長，記憶則愈清晰。記得兒時，每當(dāng)你提出去北區(qū)的集市時，我總會高興半天，因為那是我的閑余時光。走在集市中，往往人流如潮。我看不見什么，只能看見一雙雙飛逝的鞋子，我緊緊地住在你的手，生怕找不到你。到了那時，你總蹲下身子，讓我坐在你肩上，我開心一笑你的臉上也會欣慰一笑。
坐在你的肩上，整個集市被我一覽無余，除了人潮，我還看見了驚奇的魔術(shù)，婀娜的舞姿和美味的'食物。可我卻忽略了你豆大的汗珠，你肩的酸痛和手臂的麻木。
待我稍長，在藍(lán)天和白云的映襯下，你開始送我上學(xué)，每次在我進(jìn)入校園后，你總是揮動你那長長的手臂，一直注視著我，直到我進(jìn)入教室才依依不舍的離開，每到放學(xué)，你總是一把把我的書包背在你的肩上，興致勃勃地問著我各種學(xué)校的趣事。夕陽夕下，路上拖著兩個人在余輝中長長的、長長的人影……。
可我依舊還是那么的不懂事，自己蹦蹦跳跳地走在前面，讓你跟隨我的腳步，而那本應(yīng)該由我承擔(dān)的書包，卻被你給接納，你也從不說“累”！
日月如梭，光陰是一把無形催人老的利劍啊！為何將父親，你的額頭割出一條又一條的皺紋？為何將你的兩鬢剪剩些許頭發(fā)？又為何使我父親的肩日益佝僂！
今天，我迎來期中考試，你大清早就起身忙碌，在鳥鳴中做著那愛心早餐，無意起床的我隱約看見你的兩鬢又多了些許白發(fā)，于是我下定決心，要以良好的態(tài)度來面對考試，盡力而為！
我要讓你因為我操勞而佝僂的肩，因為我的良好成績而再次挺直！
人生路是漫漫長路，但我堅信，有你的陪伴，足矣。
有你真好，我的父親！
親情的作文 篇8
父愛如山，而我們就像是綠草鮮花，點綴了山的胸懷。相對于母愛的偉大，父愛更加的含蓄，默默無聞，擁有別樣的芬芳。
記得上小學(xué)四年級的時候，在鄉(xiāng)下讀書，早餐那有米餅油條，有的只是稀粥。為了給我一頓豐盛營養(yǎng)的早餐，爸爸每天都起得很早，給我們煮雞蛋、磨豆?jié){，我問爸爸：“為什么每天都要起這么早呀!”，爸爸摸了摸我的頭就：“你現(xiàn)在正在長身體，所以要吃有營養(yǎng)的東西。”那時候我并沒有往心里去，僅僅只是“哦”了一聲，便沉默了，其實我并不是很樂意地接受眼前這頓重復(fù)的大餐。日子久了，當(dāng)我看到父親瘦弱的身體，心里卻有種說不出的滋味，父親更加需要這些有營養(yǎng)的食物，我細(xì)嚼慢咽著，仿佛把爸爸給我全部的`愛一起咽了下去，慢慢地回味著。
自從我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到縣城上學(xué)之后，爸爸每天都會問我：“作業(yè)本帶了嗎、鋼筆水有嗎……”，他總是不厭其煩地嘮叨著，處處提醒我，每次都不放心讓我自己去上學(xué)，一年四季風(fēng)雨無阻每天都會送我去上學(xué)，我坐在電瓶車后面，靜靜地將臉貼在爸爸的后背，那個偉岸的身軀直挺著背，為我擋住風(fēng)、雨。送到學(xué)校，爸爸顧不上他凍紅的鼻子和手，騎車疾馳而去趕去上班，望著他的背影，涼涼的風(fēng)，吹得我心里五味雜陳。爸爸為我做了太多太多，可我現(xiàn)在的能力又能為他做些什么?只有好好學(xué)習(xí)來報答他。
父親的愛點點滴滴極其平凡，卻永遠(yuǎn)隱藏在最細(xì)微的地方，就宛如寂靜之中的雷響，只有細(xì)心地感覺，才能體會到最貼心的溫暖。
親情的作文 篇9
親情是什么？有人說親情是一把能遮風(fēng)避雨的傘；有人說，親情是疲勞時一雙溫柔的手；也有人說，親情是生病時坐在床頭的守候……
親情到底是什么？每個人都有自己的感悟，我認(rèn)為，親情是一雙蒼老的手，為你編織出一件御寒毛衣。
我的奶奶已經(jīng)步入晚年了，但她看起來仍是那么有精神。一雙炯炯有神的眼睛，五十多歲仍是一頭的烏發(fā)，挺直的腰板，仿佛仍是四十來歲的模樣。
但她與平常老人一樣絮絮叨叨。每次我去飛云玩，她總是問題不斷。她對我很好，爺爺常常調(diào)侃說：“佳瑩一來菜色都變好了，以后可要常來啊！”“那也要看佳瑩愿不愿意。”奶奶在后面笑呵呵地說，眼中盡是慈愛。
還記得去年的秋天，天氣開始轉(zhuǎn)涼。我本就怕冷，便早早地穿上了長袖衫。
周末，我去奶奶家玩，只見她正拿著幾團(tuán)毛線干著什么。一問，我才知道正奶奶準(zhǔn)備給我織一件毛衣。小時候，我常穿著著奶奶親手織的毛衣，不過，有時線頭處理得不好，穿著有點扎人，但我還是穿著，用燦爛的笑容來撫慰奶奶不安的自責(zé)。
因為是周末，我便在爺爺奶奶的挽留下住下了。一整天，奶奶都在織我的.毛衣，我和爺爺則在看電視。
我洗完澡已是8點了，奶奶還在燈光下編織著毛衣。她戴著老花眼鏡，雙眼瞇成一條線，骨瘦如柴的雙手微顫著。“奶奶，這么晚了，您早點休息吧？”我看著奶奶的手嫻熟地從針線中穿梭，關(guān)切地問。
奶奶頭也沒抬回答說：“還有很多時間呢！更何況天已經(jīng)冷了，可得讓你早些穿上，千萬別凍著。”我不語，坐在她身邊。
橘黃色的燈光下，映出奶奶的臉龐。我從沒這么仔細(xì)地看過她，原來，即使她表現(xiàn)得再怎么有精神，也終歸是老了。歲月在她的額頭和眼角刻下了痕跡，曾經(jīng)炯炯有神的眼中已滿是疲憊，干瘦的手掌上盡是老繭。她已經(jīng)老了！
奶奶的手還在不住地穿梭，而時間仿佛就停留在這一瞬間。
毛衣織好大概是在兩個月后了，那時已入冬，媽媽也為我添了許多新棉衣。那是一件灰紅交織的毛衣，看上去有點亂，大概是還有線頭沒有處理干凈。雖然不大好看，但我還是在奶奶期待的目光中穿上了這件帶有奶奶體溫的毛衣。
剛穿上便有點刺刺的，領(lǐng)口癢癢的，像有什么東西在給我撓癢一般，但即便如此，我卻感到十分暖和，仿佛在奶奶溫暖的懷中。
“怎么樣？喜歡嗎？不舒服我拿回去再改。不過按理說應(yīng)該不會的，這毛線都很好的……”奶奶自言自語說。
“不，很舒服！”我說，笑得開懷、自然。心里像有一團(tuán)火焰，暖暖的，仿佛身心都融化在奶奶默默的愛中。
奶奶的愛，在那無聲的針線中，早已細(xì)細(xì)地編織出來……
親情的作文 篇10
小學(xué)舉行家長會，他強(qiáng)調(diào)，家長必須參加。
我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。
趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門的第三豎排，第一個，靠著講臺。或許老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫字習(xí)作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。
他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻(xiàn)給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的`小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學(xué)，閱讀書目最多的同學(xué)。書柜的右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動物學(xué)家、運(yùn)動員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。
老師進(jìn)來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談。活潑、好動、開朗、是同學(xué)們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學(xué)習(xí)不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘Ｎ胰缱槡帧Ｄ抗庠俾䶮o目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳。“我要長大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長。或許，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?
每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。
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