鼓勵(lì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵(lì)的作文 篇1
“失敗是成功之母”。我的一生中，有過很多失敗，也就是因?yàn)檫@些失敗，才有了后面的成功。我最難忘的是那次老師的鼓勵(lì)，它讓我打敗了失敗，贏得了勇氣。
那天班級(jí)要上公開課了，我們?cè)缭鐏淼綀?bào)告廳。報(bào)告廳里已經(jīng)有不少老師再等了。看到那么多老師坐在那里，我心里不免有些緊張。我們陸陸續(xù)續(xù)地坐下來。開始上課了！老師走上講臺(tái)，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真，一筆一畫地記著筆記，我也不例外。
這時(shí)老師提出了一個(gè)問題，讓我們思考一分鐘，先不要舉手。我本來已經(jīng)把答案想好了，可是一看周圍的同學(xué)和老師，又把喉嚨口的話咽了下去，舉到一半的.手也放下了！我生怕回答錯(cuò)，被同學(xué)笑話，讓聽課的老師會(huì)覺得我是一個(gè)不認(rèn)真聽課的學(xué)生，怕老師對(duì)我也會(huì)失望。
正在這時(shí)，老師的眼神朝我這邊看了過來，像泉水一樣清澈透明。她仿佛看到了我內(nèi)心的波濤洶涌，仿佛看到了看到了我心里的舉棋不定。只見老師輕輕走過來，沖我微微一笑，眼神中充滿對(duì)我的鼓勵(lì)和期待，似乎在對(duì)我說：“加油，你一定能行！”
雖然當(dāng)時(shí)的我心中忐忑不安，但老師那堅(jiān)定的眼神使我鼓起了勇氣。那一刻，我勇敢地舉起了手，等待著老師讓我發(fā)言……
感謝老師鼓勵(lì)的眼神，它使我鼓起勇氣，讓我打敗了心中的膽怯，這次鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。
鼓勵(lì)的作文 篇2
我在念初中時(shí)，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時(shí)比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有1點(diǎn)跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績(jī)差點(diǎn)成個(gè)位數(shù)。在開家長(zhǎng)會(huì)之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備，但是事出意料，媽媽開完會(huì)回來后，什么都沒說，卻做了1桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有，媽媽卻輕描淡寫地說：“沒什么，你今后多加努力就是了。”吃飯時(shí)，媽媽見我神情沮喪，又鼓勵(lì)我：“這次考試沒什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來。”聽了這話，我頓時(shí)熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師講的課。第3天、第4天，我堅(jiān)持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠時(shí)，想到媽媽的話，我便恢復(fù)動(dòng)力，最終在期末考試時(shí)，我考了1個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
剛上高中時(shí)，我曾經(jīng)熱衷于向報(bào)社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。
結(jié)果，1份份稿件都杳無音信，正當(dāng)我心灰意冷、對(duì)此失去興趣時(shí)，父母幫我把1篇簡(jiǎn)短的小寓言改了改，發(fā)往1家報(bào)社。
對(duì)這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵(lì)。
在高1時(shí)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)1直保持在中等水平，我比較惆悵，1個(gè)朋友知道后，他贈(zèng)我了8個(gè)字鼓勵(lì)我：“只要努力，就有希望。”從這天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始，我在班上的排名1直沒出過前5名。這樸實(shí)精練的8個(gè)字不僅為我進(jìn)步指引了方向，同時(shí)也鼓勵(lì)了我。
在別人鼓勵(lì)我時(shí)，我也去鼓勵(lì)別人，因?yàn)槲蚁嘈胖灰泄膭?lì)就會(huì)有成功。
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我失去信心的時(shí)候，是你們給我鼓勵(lì)，使我重新振作起來。原來，鼓勵(lì)是那么重要。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味，好幾次強(qiáng)忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中，成績(jī)也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓(xùn)斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時(shí)候，是同學(xué)們給我鼓勵(lì)。“哎呀，人總有失意的'時(shí)候，馬也有失足的時(shí)候，不要傷心，振作起來面對(duì)下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績(jī)都愁眉苦臉的，那我們還怎么辦啊？”聽到同學(xué)們那調(diào)皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會(huì)再自憐自哀！
很快到期中考試，我又恢復(fù)以前的狀態(tài)。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)里，包含我的努力和汗水，也充滿同學(xué)們的鼓勵(lì)和期望。
在同學(xué)失去信心的時(shí)候，我也會(huì)毫不吝嗇自己的鼓勵(lì)。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因?yàn)榧彝ッ芏煽?jī)直線下降。看到她憂郁的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當(dāng)初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續(xù)續(xù)的說：“恩……你說的對(duì)！”于是和我一起回家。那天之后，夕顏又變回以前那個(gè)活潑可愛，勇敢樂觀的她。
在人家沒有勇氣的時(shí)候，在人家失去信心的時(shí)候，請(qǐng)不要忘給一聲鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
如果說鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁碼中你的苦苦尋覓。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒人管啊！”于是我轉(zhuǎn)過頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了。或許是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來，便轉(zhuǎn)過身向家跑去。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的.天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
鼓勵(lì)的作文 篇5
最清晰的腳印總是印在最泥濘的路上，要是總是貪戀虛偽的夸獎(jiǎng)而害怕真實(shí)的言語，害怕批評(píng)會(huì)扼殺我們剩下的自信心，那么我們會(huì)像溫室里的花朵，在暴風(fēng)雨面前毫無招架之力，事情的.成敗并不重要，重要的是能否在摔倒后再次爬起來，能否在黑暗中砥礪前行。
在剛進(jìn)初一時(shí)，我成績(jī)落后，爸爸媽媽一直以為是我沒有適應(yīng)現(xiàn)在環(huán)境一直在說沒關(guān)系，努力就好，我知道這種感覺很快就會(huì)消失，這并不是剛到學(xué)校，不熟悉，可能是我沒有溫故知新，也可能是我沒努力，我努力讓自己在每一分每一秒都在認(rèn)真，可還是失敗，現(xiàn)在連朋友都走遠(yuǎn)了，可爸爸媽媽依舊信任我，鼓勵(lì)我，相信我，我現(xiàn)在開始對(duì)我最弱的那門課，感興趣了，我的朋友也一直在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我喜歡的學(xué)科，鼓勵(lì)我弱的學(xué)科，鼓勵(lì)我不喜歡的事，鼓勵(lì)我喜歡的事，我現(xiàn)在感覺越來越好了。
鼓勵(lì)可激起人的希望，催人奮進(jìn)，人最大的愿望是做一個(gè)被人肯定的人，每個(gè)人都渴望自己被欣賞，一個(gè)人只有收益大于付出，才會(huì)付出，只有幸福大于苦難，才會(huì)接受苦難，只有行大于不行，才會(huì)承認(rèn)不行，只有贊揚(yáng)，大于批評(píng)，才會(huì)接受批評(píng)，多一些贊揚(yáng)，少一些批評(píng)，多一分和藹，少一分嚴(yán)厲，多一些關(guān)心，少一些冷淡古力，可以增加信心，給予外部的支持，人是社會(huì)動(dòng)物，很在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)?shù)玫絼e人的認(rèn)可的時(shí)候，自己就更加相信自己了。
每當(dāng)我們做成一件事時(shí)，我們都認(rèn)為是靠自身努力完成的，但是我們有沒有想過?在我們的背后是不是還有人在鼓勵(lì)我們?在支持我們?cè)趲椭覀儐?所以我們才有勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)磨難，在做事時(shí)難免也會(huì)有挫折，自己站起來也很費(fèi)勁，但鼓勵(lì)我們的人會(huì)幫助我們爬起來，會(huì)幫助我們擦拭傷口，會(huì)告訴我們，接下來的路有多難走，讓我們加油。
也許，鼓勵(lì)是種力量，也許，鼓勵(lì)也是種安慰吧。
鼓勵(lì)的作文 篇6
在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵(lì)”。
“啊？考試不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……
“呼”，我一下子爬起來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！我不斷地提醒自己，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可對(duì)于這次考試，我卻越發(fā)緊張起來。我迅速吃好早飯，暈頭暈?zāi)X地到了學(xué)校。
今天，我來得比較早，幾個(gè)同學(xué)在教室里讀書，其中有我的好友穎。穎向我招手，我急忙朝她那兒跑了過去。她見我臉色不好，便關(guān)切地問：“怎么了？緊張？”我隨便
“嗯”了一聲。她便打趣地說：“一張破紙條就嚇?biāo)滥懔耍繉殞氁彩亲砹耍 蔽仪椴蛔越匦α顺鰜恚那橐草p松多了。她變戲法似的，突然變出一支隱形筆，神秘地說：“我畫幾個(gè)符給你，你閉眼睛。”我便乖乖地閉上了眼睛，感覺她撓癢癢似的在我手上寫了幾個(gè)字，繼而合上我的掌，讓我睜眼。她說：“有了這個(gè)符，你就安心考試吧！不用害怕呢！”真的這么靈驗(yàn)嗎？我看著“毫無一字”的手，自信像是多了幾分……
發(fā)考卷了，我不經(jīng)意地瞟了老師一眼，卻看到了穎，她伸出了手，做出一個(gè)鼓勵(lì)的'動(dòng)作，我頓時(shí)自信滿滿，都是因?yàn)樗墓膭?lì)！我便笑著向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。試卷在我手中，像中了魔咒一樣，馴服聽話；正如我所愿，答題得心應(yīng)手，異常順利。
不久之后，我從老師那兒得知，我考了全班第一！多虧了好友的“無字符”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情與關(guān)愛啊！
在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵(lì)”。它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動(dòng)人的美……
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