鼓勵作文

時間：2023-09-07 11:13:48 勵志作文

鼓勵作文常用[9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鼓勵作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文常用[9篇]

鼓勵作文篇1

　　雨，淅淅瀝瀝的落下來，天上電閃雷鳴，嗚嗚的聲音像在哭泣，走向考場的路上，想起了上一次考試的85分，老師的批評，父親的無奈，在腦海中揮之不去…

　　一個月的奮筆疾書，廢寢忘食，我的`成績是否有所提升?是否能得到老師和大家的認可?我在心里默默地問著自己，一切的結果就取決于這一場月考……

　　考場上，老師發了試卷，教室里因考場外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音，只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲，是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?

　　一分鐘，兩分鐘…“一小時30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令，我邁著沉重的步伐，走向講臺，交卷。

　　走在回家的路上，雨還是那樣大，風將葉子卷得滿天飛，是否還會和之前一樣受到批評，一個月的努力能否為我換來晴朗的天空?這一天，雨下了一整天

　　早晨坐在教室里，雨還下著，似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個月的努力沒有換來我想要的結果?

　　老師走向講臺，“許生俊78分，張嵐83分……許全程93分。”什么，93分，我成功啦，天空頓時由陰轉晴，此時的我心里美滋滋的。下課后，老師把我叫到了辦公室。

　　“誰說成功的背后不是浸滿汗水，只要你付出，那便會得到屬于自己的天空和那一道彩虹，加油，我相信你!”說著，用手指向了天空。

　　誰說狂風暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹，就在我的眼前，它是那么的迷人，那么的奪目!我也明白了，只要努力，便會成功，會讓自己更加信心滿滿，重振旗鼓!

鼓勵作文篇2

　　鼓勵，可以使即將要放棄的人回心轉意；鼓勵，能使人成功……總而言之，鼓勵，對于一個人十分重要。每當我要放棄時，只要想爸爸對我說的話，我就會咬牙繼續堅持。

　　記得那天，我抱著一盒象棋，興致沖沖的跑向爸爸：“爸爸，來我們下象棋！”說起下象棋，那是上個星期的事了。

　　那時，我剛剛會下象棋，就天天叫著姐姐陪我下，雖然開始我輸的很慘，但是經過我的不懈努力終于可以與姐姐抗衡。我自以為是以為自己是“打遍天下無敵手”

　　于是我馬上和姐姐口中的“厲害”——爸爸下定戰書，一個星期后，也就是今天與爸爸一決高下。

　　爸爸應戰了，棋盤鋪開，擺上棋子。一場“世紀”對決開始了！一開始，爸爸的“士兵”被我的大將追著打，我搖晃著腦袋，撇著嘴，似笑非笑一臉的滿不在乎的想“切，姐姐不是說爸爸很厲害嗎？原來也不怎么樣嘛。”爸爸看出了我的得意，微微一笑，沒有說什么。

　　“哈，被我吃了！哈哈哈哈！想不到吧！”我看著爸爸，只見他裝作眼睛一瞪，一副吃驚的表情。隨后他緩緩的說：“你確定，不再看一看？”“呵呵，我旗子都出了，我才不會悔棋呢！”“好吧”，我瞇著眼睛嘲笑的看著爸爸。

　　突然，我的原來笑著的'臉一變，驚叫一聲：“奧，不！”沒想到，他的兵竟然是誘餌，正等著我上鉤。結果，我的“大將”被爸爸的馬給暗算了。我大叫“等等，等等，重來。”可是爸爸的手放了下去把我的“大將推了出去”，我臉色漸漸青起來，額上的一條青筋漲了出來，臉上連著太陽窩的幾條筋，盡在那里抽動。我吼到：“我不下了，要玩你自己玩吧！”

　　“孩子，凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說，碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去而放棄或逃避時，有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。你只是丟的一個車而已，不是還有一個嗎。加油，你可以的。”說到這里，我眼睛一亮，回到座位上說：“繼續吧。”我冷靜下來了，不再橫沖直撞，而是深思熟慮，輸了棋不放棄，贏了棋不驕傲。無意間，爸爸微微一笑。

　　時間流逝著，棋子也在減少。忽然，不只是什么，爸爸賣了一個大破綻。我一看，炮立馬打過去，生怕爸爸反悔。忍住激動說：“我贏了！”爸爸“恍然大悟”：“是我疏忽了。”。在睡覺時才悟出“原來爸爸是讓著我。”那一次之后，我便更加努力的自學象棋。

　　爸爸的鼓勵，使我終身難忘。

鼓勵作文篇3

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它細細的咀嚼品味，媽媽的鼓勵更是這片沙灘上最閃耀的一顆……

　　“開始吧。”班主任在招呼著我，我要上了，我很后悔竟然答應老師當家長會的主持人。

　　雖然我的心里像揣著一只小鹿一樣砰砰直跳，但是為了讓媽媽在大家面前找回對女兒的信心，我慢慢的放開了膽子。那不知背了多少次的臺詞在教室里悠揚地回蕩著。漸漸地，我看見媽媽緊鎖的眉頭舒展開了。她用鼓勵的眼神注視著我，我不再那么緊張，在流利的演講中還加上了自己的肢體語言，媽媽不由得對我豎起了大拇指；我分明看到媽媽贊許的目光里噙著些淚水，媽媽毫不顧忌地笑開了。此時此刻好像是她自己站在舞臺的中央，自己在閃耀，在升騰。家長的陣陣掌聲在告訴我：我發揮得特別好，我出色的完成了老師交給我的任務。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦后，心中的不快早已煙消云散，我激動的走出教室，等著媽媽出來。

　　然而，我很快就蔫了，我透過厚厚的玻璃，看見那張寫滿“罪惡”的成績單終于落到了媽媽的手里。媽媽有點惶恐，她并沒有與老師說話，很快將成績單塞進口袋，從人群中擠了出來。

　　我硬著頭皮迎了過去，我知道等待我的將是一場“暴風驟雨”。我相信媽媽不會因為我今天出色的表現而忘記對我的懲罰。然而讓我意想不到的是，媽媽攏了攏頭發，上前輕輕抱著我，摸著我的頭說：“思琪，今天表現得很好嘛。媽媽真的替你高興！”我看得出來，雖然帶著點尷尬，但媽媽說的是真的，她沒有騙我，也許我讓她這樣高興的'機會實在太少了。媽媽握了握我的手，鼓勵道：“加油，媽媽相信你。”

　　我們隨著人流穿過走廊，誰也沒有提起分數的事，來到樓下廣場，天色已經有些晚了，但這并沒有掩飾住媽媽些許的失望，她輕輕地說：“思琪，到這個份上，你應該知道怎么做了，像今天一樣，不是很出色嗎？記住，不要總是寬容自己。”此時此刻，我不敢看媽媽眼角的皺紋，不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水，任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀，很快便消失在熙熙攘攘的人流中。

　　看著媽媽遠去的背影，我擦去眼角的淚痕，慎重的將媽媽遞給我的成績單疊好收了起來，我在心中暗自許諾：下一次，下一次一定交給她一份滿意的成績單。

　　媽媽的鼓勵讓我知道我并不是永遠的失敗者，讓我明白實現理想在于奮斗和努力；媽媽的鼓勵讓我知道對自己不能再縱容；媽媽的鼓勵也讓我重新找回了自信。

　　女孩不哭，我握緊了拳頭，我要用堅強的心擦干女孩心中的淚。

鼓勵作文篇4

　　鼓勵，是一種不可缺少的東西。它可以使經歷了風霜，失敗的人重新振作起來，雖然可能不會給你太大的提升，但它一定會給你若大的信心的。

　　有一次，綜合實踐課上，我們組為大家展示現場制作曲奇餅干。開始時，我們組非常成功。“撲通”只聽一兩聲，一位同學就將雞蛋輕輕地向桌子敲去，雞蛋殼上裂出了一條長長的縫隙，苡珊身為組長，就為我們加油打氣，她鼓勵著我們說：“真漂亮！再接再勵！”我們一聽苡珊的.夸獎，頓時信心倍增，不一會兒，雞蛋、牛奶和黃油就在碗中開出了一朵美麗的花兒。組員們見了，都十分開心，冰冰的臉上飛出了紅霞，不住地活蹦亂跳。向窗外看此時，太陽坐在金黃的云椅上看著我們的成果，小鳥叨來小花為我們慶祝，白云在空中排著整齊的隊伍向我們致敬。

　　可是，好事往往就是無法在這待久一點。

　　放面粉了，大家左找找，右找找，翻箱倒柜也沒能找到低筋面粉。佳悅急得像熱鍋上的螞蟻，一直團團轉個不停，嘴里還不停地吐著話：“怎么辦呢？哎呀？到底要怎么辦呢？”我走過來，拍了拍佳悅的肩膀，嘆了口氣，說：“不要急，急不是辦法。”大家沉默不語。就在這沉默之際，一聲小小疑問打破了此刻的沉靜：“可以用中筋面粉代替嗎？”話音未落，下面就傳來了一陣陣議論聲。大家的話讓組員們更加底氣不足了，一個個像殘兵敗將一樣，衰聲嘆氣的。這時，苡珊又再次站了出來，說：“沒關系，大家試一試，失敗了也不會怎樣，大不了就再做一次唄！”聽了苡珊的鼓勵，組員的希望又再次燃起。我們就開始再接再厲，我們一點一點地將面粉倒進碗里。不久，一袋面粉就在碗里綻開了笑臉。

　　要烤曲奇了，我們信心滿滿地把曲奇放入烤箱。“叮——”只聽見一聲長鳴，曲奇烤完了，我們滿懷著希望，打開烤箱。一看，我們都大吃一驚，出乎意料的是曲奇竟然都融化在烤盤上了，大家高興的心情被冷水潑了一樣，十分傷心。我想為什么我們這么努力地去做，卻做不好，這世界還有些什么天理？但是，僅僅幾分鐘后，苡珊的話又浮現在我們的腦海里，大家又開始做了。

　　這一次，我們用了模具，一切都進行得十分順利，就在最后關頭，玉祺的一點小失誤，讓第二次制作又失敗了。但我們仍不放棄，還想接著做，可是時間有限，我們只好失望地收拾工具了。

　　這次的失敗讓我體會到了：鼓勵很重要，他可以給你信心，如果沒有人鼓勵我們，也許我們就不會有再做一次的念頭，也不會有永不放棄的精神。

鼓勵作文篇5

　　今年五一勞動節，我跳得獨舞《祝福》參加了華北五省舞蹈大賽山西省的預選賽。臨上場了，舞蹈老師在我身邊給我鼓勁“打氣”，可從沒上過舞臺的我，還是緊張膽怯、沒有自信。

　　隨著音樂響起，我硬著頭皮，帶著僵硬的笑容跑到舞臺的'中心跳了起來。老天爺像是在考驗我，我剛剛跳了三個動作，音樂突然停了一下，又從頭開始放了。沒辦法，為了能合上音樂，我在心里不斷的鼓勵自己，給自己打氣，不能慌，要穩住，一定要堅持跳下來，我一定能行。我把接下來的動作放慢、放慢、再放慢，終于合上了音樂，當時我也沒想到自己在舞臺上還能臨場發揮，自己救場，合上音樂后，我突然信心倍增，也不緊張了，后面的動作做得一個比一個優美。

　　舞蹈結束了，我昂著頭充滿自信的跑下場去。在關鍵時刻，我給自己以鼓勵，樹立起了從未有過的自信心，讓我心中充滿陽光，也讓我相信：我是最棒的，我能行！

　　這件事鼓勵了我，它讓我成長，讓我學會了堅強，也讓我有了足夠的自信去面對未來的一切壓力

鼓勵作文篇6

　　每個人在成長過程中，都要經歷酸，甜，苦，辣。在這之中，是離不開鼓勵的，成長需要別人的鼓勵。

　　我的成長過程中，也都在鼓勵中度過的。有一次，媽媽帶我去玩“水球”，她無時無刻不在鼓勵我。鉆進水球，準備就緒，哈哈，本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著，頂住水球的上方，兩只腳叉開，平穩地站在水球里，隨著風勢，慢慢地向終點挪動。我這次一定要第一個到達終點，讓那些小孩兒瞧瞧，什么才叫做高手！我不禁偷笑起來。正當我暗暗得意之時，惹惱了水波弟弟，他張開爪子用力向我撲來，我亂了方寸，手忙腳亂，拼命往左邊移動，可是還是抵擋不住它的威力，摔了個底朝天。我想方設法站起來，可水球在這時偏要和我作對，不讓我站起來，我試了好幾次，結果都以失敗而告終。“加油，不能放棄，站起來，你行的，媽媽支持你！”我透過水球向對岸看去，原來是媽媽在為我加油，在為我鼓勵。“對，站起來，相信自己！”我對自己說。終于，我“東山再起”，平穩地站住了。可惜好景不長，我再一次摔在水球內，“不能自拔”。“堅強一點，慢慢地試著站起來，加把勁！”媽媽再次鼓勵我。“我一向是很堅強的，一定要站起來，因為一切皆有可能！”我鼓勵自己。可是天不如人愿，水波弟弟又派來了他的.妹妹——浪花，她肆虐地掀起層層波浪，這時我說什么也站不起來了。“快點啊，他們快要到達終點了，加油，加油啊！”對岸再次傳來媽媽鼓勵的話語。最終，我咬緊牙關，帶著媽媽那鼓勵的三句話走到了終點，取得了勝利。成長需要鼓勵，是媽媽的鼓勵陪伴我走完了全程。

　　生活中，媽媽無時不在鼓勵我。失敗時，媽媽鼓勵我從失敗走向成功；傷心時，媽媽鼓勵我從黑暗走向光明；考試失利時，媽媽鼓勵我從絕望走向自信。

　　我的成長離不開鼓勵，同時鼓勵也是成長過程中的一大要素。成長需要別人的鼓勵！

鼓勵作文篇7

　　有人說同學是甜甜的糖果，在童年里留下了美好的回憶；有人說老師是辛勤的園丁，細心努力地栽培祖國的花朵；有人說媽媽是一杯溫熱的咖啡，在寒冬里溫暖你的心。我覺得媽媽不僅是一杯咖啡，還是一盞明燈，指引我走出茫茫的黑夜。

　　那是一件小事，但我卻把它牢牢地記了下來。

　　暑假的一天，我出水痘了。當我看到手臂上一個個紅紅的痘痘，害怕極了。爸媽放下繁忙的'工作，趕到了醫院。我看著護士手里長長的針筒，不禁打了個寒顫，想象著這些針筒要刺進我的皮膚里，身上的雞皮疙瘩都起來了。這時，媽媽急匆匆地趕了過來，問：“沒事吧？你不要怕。”接著她又問醫生：“嚴不嚴重，需要注意什么？”……之后，媽媽輕輕撫摸我的額頭，安慰說：“沒事的，你不用怕，有媽媽在呢，我相信這一點點小挫折是打不倒你的。”我聽了媽媽的話，一股暖意涌上心頭，心里也有了底氣；看著那些針筒，我也沒有了剛開始時的那種懼怕感。

　　針打完了，聽醫生說還要掛水，我不禁又害怕起來，不過已經沒有開始時那么緊張了，因為有媽媽在鼓勵著我。

　　接下來的幾天里，媽媽天天陪著我，幫我忙前忙后。看到她那憔悴的臉龐，我不禁心疼起來。媽媽，謝謝您，是您一直在我身邊陪伴著我，在我遇到困難時鼓勵我，讓我一次次地感受到您對我那深沉的愛。

鼓勵作文篇8

　　她小小的個子，長長的的頭發，紅潤的瓜子臉經過那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒，她的嘴角微微的向上翹起，好像總是微笑著。倘若沒有看見旁人那一樣的眼光，那么這將會是一道最美的風景。

　　她從生下來就跟別人不太一樣，別人都有兩條腿而她卻只有一條腿。她曾經不懂為什么自己跟別人不一樣也不懂為什么媽媽看她有時會流眼淚，那時媽媽告訴她：“你還小，長大了就一樣了。”可隨著自己慢慢長大她也就不再向媽媽問這個問題了。她有時會趴在窗口看著外面行人觀察她們的腿，她很向往自已也能向那樣。

　　今天老師在課堂上問她的理想是是什么，她站起來遲疑了很久說：“我想做運動員，我想做跑步運動員”她說完就低下頭了。周圍發出一陣爆笑，A同學生：“別做夢了”B同學說：“做夢也不可能，就這個樣子還想當運動員。”她的臉越來越燙，被他們一說她也感覺自己異想天開了，她把頭埋得很低很低。同學們都沉浸在這種歡笑中，：“笑什么，很好笑嗎！同學們這是一個很嚴肅的.事，請認真聽她講”老師批評完了之后，再看向她問她為什么，她說：“我想感受雙腿站在跑道上是什么樣子，我想竭盡全力的奔跑，在跑到上盡情的揮灑汗水。”老師看著她那一張向往的臉龐對她說：“加油，我相信你會成功，希望你能在跑道上綻放屬于你的光芒。”她不可思議的看著老師，她忘記了周圍的笑聲，她感覺全世界就剩下對她加油的臉。

　　啊，多么異想天開，多么不可思議！這個理想她不是沒有跟別人過，可每當說完看著他們的眼神，她就明白了。現在老師這一句話像一束陽光打進了她的內心。

　　多年以后，當她站在跑道上，耳旁都會想起曾經唯一的肯定，支持。終于她站到了領獎臺上，她說：“我想感謝一個人，謝謝曾經支持我，相信我能做到的老師，你看我實現了，我證明我自己了。“陽光下映照著如同當年一樣的小女孩。她接受采訪時說：“你們知道嗎，我是一個殘疾人，我想過無數次放棄，因為真的好難好難，可每當我想放棄的時候我眼前就會浮現老師對我加油的畫面，就是那一聲加油我走到了今天”

　　是啊一條腿能走到現在，能得到現在的榮耀，可想她都遭遇了什么，遇見了哪些磨難，而她卻能因為曾經的那份相信，那一份鼓勵走到了現在，可見那一份鼓勵和相信有多大的能量啊！所以我們以后不管聽到多么不可思議，多么異想天開的夢想，我們不要嘲笑，我們要相信，相信他們有了你們的鼓勵就一定會成功。

　　給異想天開一點鼓勵吧，我們不要小瞧一句話甚至是一個動作的重要，因為那里面可能蘊含了巨大的能量。一句話對我們來說微不足道，也許卻可以改變別人一生。

鼓勵作文篇9

　　一個親切的微笑，一個期待的眼神，一句溫暖的話語，都是老師對我的鼓勵。老師的鼓勵，給我力量，讓我充滿自信。

　　那是前不久，學校要舉行演講比賽，喬老師對我說：“你準備一下，代表咱們班級參加吧。”我聽了，心里一下子忐忑起來。我想到了去年參加演講比賽時的情景。那一次，老師也是對我寄予厚望，可我卻沒能取得好成績。這次如果還是不能取得好成績，老師會不會責怪我呢？

　　接下來的幾天里，我一直心事重重。喬老師仿佛看出了我的心思，課間，她把我叫到身邊，親切地問：“這次演講比賽你是不是有點灰心了？”我低下了頭，不吭聲。喬老師鼓勵我說：“人生總要面對不斷的挑戰，這些挑戰可能成功，也可能失敗，但只要你接受了這一次次挑戰，就等于成功了一半，取得成功就非常容易了。”聽了這些話，我的信心一點點從冰點升到沸點。我對老師說：“我會努力的，加油！”我信心十足地舉起了右拳。“加油！你是最棒的！”老師也笑著舉起了右拳，笑容里滿是鼓勵。

　　隨后，我立即投入到緊張的準備中。從演講詞的朗讀到熟練背誦，從語氣的把握到變化，從演講的表情到動作，我都一遍遍地揣摩，一遍遍地練習。終于，在班級試講中，我得到了喬老師的`大聲叫好和同學們的拍手稱贊。

　　學校的演講開始了，我從容地走上演講臺，落落大方地開始演講。那一刻我仿佛看到了喬老師一直用鼓勵的眼神望著我，我的信心更足了。演講結束時，我聽到了臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

　　我的付出得到了回報，這回報離不開老師的鼓勵。老師的鼓勵，像溫暖的陽光照亮了我，使我不再懼怕，勇往直前……

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